我和春天有個約會特色活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的我和春天有個約會特色活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽春三月，春暖花開，萬物復甦。大自然經過一個冬天的休整，如今又是那麼生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著熱愛它的人們，在美麗的自然線譜中，共同來譜寫美麗的春之曲。為了感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個約會”的活動。活動一共分為四個環節。

一、走進春天拍攝春之美

孩子們在家長的帶領下，走進公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化。看看嫩綠的小草從土裡悄悄地鑽出頭來，迎春花張開可愛的笑臉迎接春天的到來，小河裡的冰慢慢地融化了，河面倒映著春姑娘在給柳樹梳頭髮，梳著梳著，柳樹綠了。欣賞著美麗的景色，用手中的相機拍攝出與春天在一起美好的瞬間。

二、畫春天留住春之美

一1班的同學們喜歡畫畫，他們還有一雙善於發現美的眼睛。在他們的眼睛裡春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫出一幅幅多彩的春天。為了增強孩子們的'興趣，他們班還開展了找春天的小畫展，推選出十幅最美麗的圖畫張貼出來，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。

三、寫春天記錄春之美

結合語文第一單元的主題——走進春天，學習描寫春天的小詩歌，積累好詞，孩子們在老師的指導下把自己看到的、聽到的、感受到的春天寫出來，一篇篇優美的寫話展現了孩子們美好的心靈。

四、愛春天保護春之美

孩子們愛春天，他們親手製作出精美的環保小標牌，走進校園和地壇公園，將環保小標牌輕輕地放在那裡，讓大家一起愛護春天。

通過這次活動，孩子們不僅領略了春天的美，還用筆抒寫和描繪出來，在繪畫和寫話中激發學生熱愛大自然和保護大自然的美好情感。