主題活動策劃7篇[優秀]

主題活動策劃 篇1

活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮鬥中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢巨集，在神州大地迴盪;這樂章，動人心絃，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一箇中國人的心，無不讓我們為之而自豪。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟樑之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。並且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛！

活動主題：

主辦班級：廣東培正學**系12級法學2班

活動目的：

（1）讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

（2）通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的熱愛。

（3）通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。

（4）通過愛國主義視訊的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：採用多媒體課件播放，學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強民族凝聚力。

.確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和裝置等。

時間：待定（進場時間，開始時間）

地點：多媒體教室（詳細待定）

主持人：黃利民 李秋鳳

邀請嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2），愛國主題視訊兩個，

愛國主義歌曲（“紅旗飄

（一）活動準備工作：

1飄”、“團結就是力量”）

裝置：多媒體裝置一套

2.活動現場的佈置和各項工作的安排。

（1）班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持，並寫好主持稿件。

（2）副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，並寫好主持稿件。

（3）會場的宣傳和佈置的`工作由宣傳委員負責。

（4）會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。

（5）生活委員負責採購相關物品並把各項支出進賬。

（6）學習委員負責朗誦稿，並負責各稿件的校對。

（7）體育委員負責愛國主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負責主題班會的彩排工作。

（9）團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

（10）現場攝影由學習委員與樑英傑共同負責。

（11）樑丹朗誦，ppt製作由黎潤鈿負責。（朗誦稿見本計劃書最底的附件1處）

（12）全體班幹共同維持活動紀律，保證活動的順利進行。

（二）活動主體

1. 活動整體框架：

（1）開場白（由兩個主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國主題的視訊和唱一首以愛國為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本計劃書最底的附件1處）

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

（5）愛國主義特別節目（10分鐘）

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動總結（5分鐘）

（8）同學們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）

（9）班會結束，各班幹組織同學退常

2.具體流程:

（1)開場白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。（1分鐘）

b.講述這次活動的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛國主題的視訊和唱一首以愛國為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關於1949年新中國成立的短視訊。（2分鐘）

b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。（6鍾）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.樑丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

a.由兩位主持人負責主持。

b.主持人讀出題目，大螢幕同時顯示出題目。

c.主持人讀完題目並螢幕顯示出題目後，誰最快站起來回答誰就勝利。

（5）愛國主義特別節目（10分鐘）

a.由生活委員負責發放氣球到每個同學手上。

b.主持人發號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，並表達出同學對祖國的熱愛之情。

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺。

b.大螢幕顯示出歌詞，體育委員現場教唱。

（7）活動總結（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參與。

b.由兩位主持人負責總結。

c.表達對祖國的美好祝願和報效祖國、服務學院的心願。

（8）同學們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）

a.首先討論這次活動的收穫，相互交流各自的體會。

b.然後各自表達自己對祖國的熱愛。

c.把自己的體會寫下

（9）班會結束，各班幹組織同學退常

主題班會結束

（三）經費預算：xx元

1.需要採購的物品

（1）獎品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球、xxxx（合共人民幣x元）

（四）活動中應注意的問題及細節：

1.活動具有創新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施。

3.流程儘可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，並做好彩排工作。

5.遊戲前要交代清楚遊戲規則，保證遊戲的公平、公證和安全性。

6.要控制好各個環節的時間，儘量不要出現時間失控。

7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。

活動負責：廣東培正學院法學系12級法學2班班幹

主要參與者：廣東培正學院法學系12級法學2班

附件1：朗誦稿《我的祖國》

我的祖國，

高山巍峨，

雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風雲掠過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國，

大河奔騰，

浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進，

洗刷百年汙濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷湧起過多少命運的顛簸。

我的祖國，

地大物博，

風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，

大漠收殘陽，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國，

人民勤勞，

五十六個民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風貌的風流，

千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國，

這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長燦爛的歷史，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯麗的河山，

我愛你人民的性格堅韌執著。

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神聖的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

湧動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的面板印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那裡，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇蹟。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃！

主題活動策劃 篇2

活動主題：安全在你我身邊

活動背景：校園本應是一片河蟹的淨土。然而，新學期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

一 、 活動時間：20xx年10月29日--11月6日

二 、 活動地點：我院各班級主教（待定）

三 、 活動物件：我院全體師生

四 、 活動目的：為全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造安全、穩定、文明、健康的學習和生活環境。

五 、 主辦單位：中西醫結合學院團委學生會

策劃承辦單位：青年志願服務部

六 、 活動內容：

㈠前期問卷調查階段：

深入瞭解同學的安全意識強弱，運用問卷調查的形式，瞭解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防範措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發給同學填寫；

㈡問卷的彙總、分析階段；

㈢針對問卷調查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的安全意識：

1) 根據各班級問卷調查的實際情況，結合具體，在各個班級進行相關校園安全事故視訊，或安全教育影片的展播。

a) 防火視訊：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因為身邊的小事物而引發的.。通過播發“防火視訊”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，並且積極落實到實處。

b) 防盜視訊：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關係到我們自身和同學的利益。通過播發“防盜視訊”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養自身的責任感，對自己和他人負責。

2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關注校園安全，促進校園河蟹”活動。

㈣ 後期活動反饋階段：

運用問卷調查的形式，評估同學對活動後校園安全隱患及一些緊急防範措施的熟悉程度，問卷的彙總、分析以及總結，並將調查結果及時彙報；

㈤總結：根據前後兩次問卷調查的結果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，並積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊”。

　　中西醫結合學院團委學生會

　　20xx年10月26日

主題活動策劃 篇3

為切實提高全校師生的交通法制觀念和交通安全意識，促進廣大師生養成文明交通的行為習慣，共同營造文明、禮讓、有序、暢通的交通環境。經研究，決定在全校範圍內開展“告別交通陋習，倡導文明出行”的主題教育活動,現制定如下活動方案：

一、活動時間

20xx年12月---20xx年2月

二、活動物件

全校師生

三、工作小組

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xx

xx

四、活動內容

（一）舉行國旗下講話和師生集中宣誓承諾。

1.由學工處利用週一的.升國旗儀式，組織開展一次以“告別交通陋習、倡導文明出行”為主題的國旗下講話。

2.由校團委牽頭，圍繞活動主題，組織一次師生集中宣誓承諾。

（二）圍繞活動主題，開展一次主題班會觀摩評比活動。

各系在系部評比的基礎上，推選2個優秀主題班會參加校級評比，並最終評出一、二、三等獎若干名。

（三）強化文明交通媒介宣傳

通過校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄、黑板報等集中刊播交通安全須知、交通安全提示語，積極營造活動氛圍。

（四）開展文明交通主題徵文活動

1.各系部要圍繞主題，廣泛宣傳，積極動員學生參與，原則上每班不少於兩篇優秀作品報送系部彙總，參加學校評比；

2.學校將初選出一定數量的優秀作品推薦至教育局參加評比。

（五）開展文明交通志願勸導行動

由校“青春紅絲帶”志願者服務社團組織成員不定期走上學校進出口以及主要路口，開展對師生以及行人不文明交通行為的勸導行動。

五 活動要求

1.統一思想，提高認識。各相關職能科室須密切配合，科學規劃，加強檢查、督導，並將結果通報。

2.各系（部）、班級應積極行動，紮紮實實開展各項活動，求真務實，切實提升廣大師生的文明交通意識。

學工處

安全辦

團 委

20xx年11月30日

主題活動策劃 篇4

一、活動背景

寢室是我們休憩的搖籃，歇腳的驛站。每一位同學都在大學有一個屬於自己的溫馨之家，那便是我們的寢室。我們的寢室不僅是生活的場所，還是校園文化的視窗。由此，人文學院學生會生活部決定舉辦“我型我宿”宿舍文化節，希望通過這次活動，展示我院學子良好的精神風貌和生活習慣。同時豐富同學們的大學生活，彰顯我校文化、傳承“致遠至恆，務學悟真”精神。希望參賽寢室在舍長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋理想的生活和飛揚的夢想。同時，通過此次活動，提倡大家一起創造一個溫馨、舒適、衛生、安全、文明、適合身心健康的宿舍環境。

二、活動目的

引導我院學生養成良好習慣，自覺營造安全第一、健康向上、豐富多彩的宿

舍文化氛圍；倡導宿舍文明，並展現我院學子的精神面貌，引導同學們培養“自我管理，自我服務”的能力，促進我院大學生綜合素質的全面發展，營造良好的校風，建設一流的學風。活躍校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，立足校區，打造人文學院學生會的'精品活動。多方面展現大學生的青春活力，增強宿舍及舍友間的凝聚力。希望通過本次活動的開展，同學們能齊心協力，充分認識到集體主義的重要性，增進彼此的瞭解，深化友誼。領悟寢室這第二個家的魅力及重要性，進一步融洽我院的氛圍。同時，堅定學生以寢室為家的信念，激起大家對生活、對校園的熱情，營造和諧的校園氛圍。

三、活動主題

我型我宿

四、活動物件

人文學院大一到大三所有寢室

五、檢查人員

人文學院學生會生活部

六、活動時間

20xx年11月

七、活動開展策劃

1.此次檢查出動生活部全體成員，男女生寢室各一名負責人。男生負責檢查人文學院所有男生寢室；其餘十名女生分成三組，分別負責東校區、老校區以及新校區組團的各個寢室。

2.各小組成員初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一點開始對我院學生寢室進行檢查並打分，其中檢查的部分包括寢室衛生。寢室安全以及寢室文化。

3.檢查完畢後，各小組對檢查結果進行統計，並進行排名，確定優秀寢室以及不合格寢室，並將統計結果上交給負責人。

4.活動結果由宣傳部以海報形式進行對文明宿舍公開及表彰。

5.檢查過程中請人文學院新媒體中心拍照記錄，檢查活動結束後由新媒體中心發在校園網上發表活動過程及結果。

八、獎懲措施

1.對於總體得分排在前十名的寢室的照片，製作展板，擺放於石湖一食堂門口，以示表揚。

2.每個年級評選出10前個優秀寢室，頒發“文明宿舍”獎狀，並張貼在宿舍前。

3.購買文明宿舍獎品，頒發給文明宿舍。

4.召開後勤班會，由三個年級生活委員參加。用PPT形式展示優秀寢室照片以及不達標寢室照片，表揚總體較好的班級，鼓勵全院同學搞好後勤工作。

九、注意事項（生活部成員注意事項）

1.生活部內部成員必須明確自身責任，即使是同班的寢室，也要遵循公平公正的原則，不得徇私包庇。

2.進入寢室必須禮貌敲門，並表明自己的身份和來訪的原因，經允許後方可進入。

3.如有寢室拒絕檢查人員進入，應妥善處理，並登記其寢室號。

4.寢室衛生檢查時，各單項只打正分，總分為正分。評分時儘量避免同分。如果出現同分情況，可考慮並列名次。

5.檢查結果不得隨意修改，檢查完畢後立即上交檢查表。

主題活動策劃 篇5

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：**

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視訊

2.包粽子

(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的.習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄影。

(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視訊。)

(主持人)：看了剛才的錄影，我們來談談自己的想法吧!

**踴躍發表自己的觀點。

吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

領導講話：

**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對資訊、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裡投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

主題活動策劃 篇6

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家、在校遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力以及交通安全。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。

(四)班會流程：

談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急後，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出後，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。

材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由於上網咖，在網咖裡結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網咖為由，向該中學生勒索香菸、錢等。後來有一次發展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發現，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終於釀成了流氓鬥毆，給學校、家庭帶來了很大的負面影響。安全教育主題班會教案一、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位於市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬

路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

二、人身安全

1、防止被壞人矇騙。

2、學生不要進入人員混雜的'營業性娛樂場所。

3、上下學途中，要結伴同行，特別是女生。

4、禁止女生晚上單獨外出。

5、遇到壞人怎麼辦?

6、遇到危險或遇到暴力侵害怎麼辦?

三、安全保衛

主要是教育學生不攜帶危險品、管制刀具進校園，不結夥社會人員進校園等。

管制刀具包括如下：

(1)匕首、三稜刀、三稜刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

(2)刀體八釐米以上，帶自鎖裝置或非摺疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3)武術用刀(能開刃的)、劍等器械;

(4)少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

(5)其它可能危害社會治安的刀具。

防盜：保管好個人財務。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。

食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食後如有不適及時就診。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和排程，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四、消防安全

安全用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電

源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內吸菸、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。

發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

主題活動策劃 篇7

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感，培養同學熱愛勞動，珍惜勞動成果的`優良品質和良好的衛生習慣，增強同學學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

一.勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強同學勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

(三)個人衛生大檢查：要求每位同學做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位彙總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求同學將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三.各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位同學在家裡練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2.比賽當天每位同學戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位同學帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裡展示

(三)三、四年級鈕釦比賽:

1.利用鈕釦釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2.比賽當天每位同學帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位同學帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動時間：6.1兒童節前夕

(六)獎項設定：各項比賽設立達標獎和優秀獎。