班級活動策劃實用15篇

班級活動策劃1

一、活動目的

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：

20xx年12月31日校會課。

三、活動地點：

各班教室。

四、參加人員：

全體老師、全體同學。

五、活動準備：

1、查詢資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭臺”。

3、後勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班佈置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

一：活動背景：

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的.亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的重要。這次是以我們金融Qxx31班為單位組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二：活動目標：

1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊活動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；

2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊活動。

三：活動主題：

領略自然風光，凝聚班級力量

四：活動時間：

20xx年4月8日（星期日）

五：活動地點：

武漢東湖落雁島

六：策劃主辦方：

金融Qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當導遊！）

七：經費預算：

門票：30元每人（36人和輔導員）

車費（租校車）：500元

食物+飲水：1000元

合計：2920元

八：當天活動安排：

1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊後統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；

2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項；

3）、抵達景區後在導遊的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、盪鞦韆、高空激流等活動專案；

4）、中午xx:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；

5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體遊戲活動；

6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊後統一乘校車返校。

九：注意事項：

1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；

2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人；

3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；

4）全班成員分為6組，每組選出組長。遊玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的衝突；

6）為了確保本次春遊活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。

班級活動策劃2

一、活動主題：

彰顯青春 共築友誼

二、活動目的：

為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的瞭解，豐富我們課餘生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：

校園內

四、活動服務物件：

注會q1132班所有同學

五、活動時間：

xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：

注會q1132班

七、活動流程：

1) 西區操場集合。

2) 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長。

3) 第一個環節：背地起坐遊戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣佈開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10。

4) 第二個環節：

◆ 規則：每組通過玩遊戲收集5張相同顏色的卡片，並通過到達小光谷的先後順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10，最後累計第一環節得到的.分數，統計每組的總分，分出名次。

◆地點：情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎)

教2邊的樹林(跳高)

圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

求索橋(抬轎子)

銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的卡片)

小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)

5) 第三個環節：才藝展示

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6) 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品

最後一名要答應第一名的成員的合理要求

7) 人員安排：劉潔(主持人)

劉維星(裁判員，小光谷負責人)

歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)

錢翠(求索橋負責人)

曾凡雲(圖書館前廣場的負責人)

班級活動策劃3

1、活動背景

20xx年9月，48個青澀懵懂的孩子來到長沙，匯聚在中南林汽服一班。汽服一班自組建以來，已經走過了大半年的時光，如今，大一即將結束，當初的少年已經成熟了不少，然而班級同學間的感情交流還有所或缺。值此畢業季，汽服一班將組織一次內部建設活動，以增進同學們之間的感情交流，加強班級的凝聚力。

2、活動目的.

促進班級內部感情交流，營造和諧融洽的集體氛圍，增強班級凝聚力。

3、活動主題

奔跑吧，畢業季！

4、活動時間及地點

時間：六月（具體時間待定）

地點：精幹草坪

5、活動流程

（1）前期準備

1．氣球若干。

2．大相同的紙板10到12塊。

3．名牌40個左右。

4．零食若干。

5．創口貼若干。

（2）活動內容

1．活動當天由班委組織本班同學集合並清點人數，根據參與人數將同學們平均分成三到五隊，每隊推選出一個隊長。

2．遊戲環節

（1）七彩連環炮

以隊伍為單位分開排列，每隊的第一名同學跑到指定位置吹氣球，吹破後跑到隊伍最後，第二名同學接著吹氣球，以此類推。遊戲時間為5分鐘，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績，勝出的一隊每人獎勵一瓶AD鈣奶，排名最後的一隊接受懲罰，懲罰方式為隨機抽籤。

溫馨提示：吹氣球時可配帶耳塞。

（2）搭橋過河

以隊伍為單位分開排列，每支隊伍會拿到相同數量的紙板，所有人都站在紙板上，第一個同學將一塊紙板向右傳，傳到最後一個同學時，該同學移到這塊紙板上，其他隊員移到右邊的紙板上，這時隊伍的第一個同學繼續傳紙板，以此類推。賽道長度為草坪長度，往返一次用時最少的隊伍每人獎勵一包辣條，用時最長的抽籤選擇懲罰方式。

（3）信任背摔

每支隊伍選四人作為保護者，其餘隊員排好隊後按順序依次向後倒下，保護者兩兩組合，互相拉住對方的手來承接向後倒下的隊友，保證隊友不會倒在地上。先完成的隊伍可以去拿自己喜歡的零食。

（4）終極PK：撕名牌

每人一張名牌，在上面寫上自己隊伍的序號和自己的姓名，遊戲過程中，不能撕自己所在隊伍隊友的名牌，被撕的人不能再撕其他人。以隊伍為單位，40分鐘為限，最終撕到名牌數量最多的隊伍獲勝。獲勝的隊伍可以懲罰其他幾個隊伍。

3．清理場地，收拾垃圾。

4．合影留念。

6、注意事項

1．若活動當天下雨，則推遲活動時間。

2．同學們需自行帶筆，方便在名牌上寫字。

3．活動開始後，各隊長組織好隊員，儘快熟悉遊戲規則。

4．活動時要注意安全，若感到身體不適，應退出遊戲，趕往醫務室檢視病情。

5．活動結束後，及時清理垃圾。

6．此次活動望班委及同學們積極配合，共同協作。

7、經費預算

氣球100個/5元：300個15元

紙板10—12塊

名牌3元/1個：45個135元

零食若干100

創口貼5個/2元：5個2元

總計252元

班級活動策劃4

主辦單位：哈爾濱市龍江旅遊中等職業技術學校

承辦單位：學生科

策劃人：呂文靜

策劃日期：20xx.5.25

活動主題：“建無煙校園，創健康龍江”

活動時間：20xx年5月31日下午

活動地點：龍江旅遊學校教學樓

活動目的：宣傳吸菸對青少年健康的危害，倡導無煙校園，發起校園禁菸運動，共創無煙校園。

活動背景：環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態和環境保護已成為每個公民義不容辭的責任，可是隨著時間的發展和歷史的演變，吸菸已成為汙染環境和損害健康的新型路徑，基於5月31日是世界無煙日，所以我們龍江旅遊職業學校也要創立一個屬於自己的“世界無煙日”。

活動目的：為了廣大師生的身體健康和校園環境的乾淨，學院將舉辦“無煙校園，清新一片”的大型禁菸活動，為廣大的菸民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護乾淨校園。

活動口號：“校園無煙，空氣新鮮；無煙校園，共同建立”

活動時間：待定

活動地點：龍江旅遊學校

活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開，如：校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結合此次禁菸活動發出倡議書，各班可利用班會主題班會，從思想向上讓學生了解吸菸的危害3.尋求班主任幫助安排學生進行禁菸的宣傳漫畫徵集，選取優秀的漫畫作品。

活動準備：選定教室，準備好戒菸宣傳片，學生會準備戒菸情景劇，組建戒菸小組，收齊戒菸宣傳畫作品。準備展示板

活動流程：

（1） 主持人開場白

（2） 學生科副科長講話

（3） 學生欣賞戒菸宣傳片

（4） 學生代表發言倡導戒菸運動

（5） 戒菸宣傳畫頒獎儀式

（6） 欣賞情景劇

（7） 簽訂無煙校園承諾書

（8） 禁菸小組授勳儀式

（9） 校長講話

（1） 在開始當天，邀請院領導在校園廣場熄滅巨型“香菸”，同事宣讀禁菸倡議。

2.邀請學校教師做“吸菸有害健康”的專題講座，使學生全方位的瞭解吸菸的利弊。3.開展一次簽名活動，發動廣大師生在帶有宣傳字樣的`條幅上簽名。4.利用剩餘時間，開展“打掃菸頭”的校園清潔活動，活動過程可由行政辦或學生科記錄。5.成立一支禁菸小分隊，不定時在學校檢查巡邏以便發現校園內的不和諧現象。6.進行“無煙校園”的標語徵集活動。

（三）後期完善：1.對在活動期間表現好的班級，個人和現象進行表揚，也可適當的給予獎勵。2.對在活動期間表現不好的班級，個人和現象進行通報表揚，並作出相應的處罰。3.活動結束後要求同學要繼續保持優良傳統，禁菸不是一時的工作，需要廣大師生長期堅持。

活動意義：通過開展一系列的校園禁菸活動，讓同學們深刻了解吸菸的利弊，併為“愛護他人健康，建立和諧校園”貢獻自己的力量，讓我們有一個舒適的生活環境和一個健康的身體。

六、活動經費預算：待定

七、活動獎勵：為了鼓勵學生參加活動的積極性，特設立獎勵機制如下：所有參加此次活動的工作人員（學生）個人加3分，所在團體及班級加5分，評選優秀禁菸宣傳畫的個人加2分，三等獎（6名）的禁菸宣傳的個人加3分，二等獎（3）的加5分，一等獎(1名)加8分。評選為禁菸小組（8人）的人員被封為“禁菸小衛士”稱號並個人加3分。

班級活動策劃5

一、活動性質

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的.交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動物件

電子產品營銷與管理專業 輔導員、全班同學、全體任課教師

四、活動經費

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。

六、活動地點

學院附近的人和魚府

七、活動形式

以學號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的徵求班裡建議工作

（二）班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）

1、負責通知班裡同學（飛信、班群告知）【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

（四）文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂專案，使活動富有趣味性

（五）衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作

（六）團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作；

2、六點半點六點五十分

班上同學人和府集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點九點整

十、聚餐活動圓滿結束

同學返回各自宿舍，班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公佈本次花費情況

電子產品營銷與管理專業副班長：xx

xx年5月26號

班級活動策劃6

時日正值陽春三月，可謂春光明媚、風和日麗，我班將展開一次遊山的活動，在出遊的同時，可以促進班級的凝聚力、感染力，留下美好的大學回憶。通過踏青春遊活動，讓同學們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展大家的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊大家的的自理能力,培養大家的審美情趣。

一、活動物件

本次活動物件是漢語言班全體同學，在這春暖花開之時,正是我們放鬆遊玩的好時機,並可達到增進同學感情的目的。

二、活動目的及意義

1、豐富同學們的課餘生活,我們的日常工作學習比較緊張,本次活動可以達到娛樂放鬆的目的,以便於同學們以更大的熱情投入到工作和學習中去.長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率,而適當的放鬆對於提高工作學習效率有著重要的幫助。

2、陶冶大家熱愛大自然及我國傳統文化的情操,這對我們身心健康發展有著重要的幫助.沉悶的學習不利於心理健康發展,必要的活動對於心理的健康發展有著重要的引導作用.大自然的和諧對於人類心理健康發展有著積極的作用,經常接觸大自然對於我們培養一顆平和的心有很大的幫助.

3、增強同學間的感情和彼此間的友誼團結及凝聚力.在遊玩的過程中,不會產生相互間的距離感和陌生感,可增強大家的互信程度.對以後學習工作的開展有著重要的幫助.

4、培養大家環保及保護我國傳統文化的意識.

三、活動執行

1、為了便於活動的開展,應提前做好一切的準備工作.在出遊人數的統計方面,原則上我們本著自願的原則.由班委對參加的人員進行登記報名.再彙總,統一安排.(注：此活動為班級集體活動，望每位同學都能積極參與其中)

2、提前做好天氣預報工作,出遊應選在風和日麗的日子,因而要對天氣的變化進行關注,根據天氣變化隨時對活動日程進行調整.

3、在人員的編制方面我們以小組為標準,由小組長帶隊.根據具體情況分為若干小隊(以每小隊男女生均有為宜),以便於人員的管理和秩序的`維護.同時各小隊長應記下學生的電話號碼,防止人員的走失,以便於在走失的情況下聯絡.4在交通工具方面,可以選擇集體乘車，根據實際人數進行安排.

5、提前安排好吃飯問題,可以由個人自備食物.並在活動結束時將垃圾帶走,以免對環境造成影響.若選擇集體就餐需提前預訂飯店.

6、出遊的費用由班內統一收取,統一安排用於汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用.其他費用將不收取,由大家自行解決.

7、至於出遊時的照相問題可由自己解決.

8本次活動的費用將由本班集體出資

(注：大家可事先準備一些小的遊戲和活動，閒餘之時用來調動大家的積極性和參與活動的熱情。)

四、活動宣傳

由班委在班級內進行宣傳

五、活動所需工具

在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可).

六、活動預算

本次活動以個人出資為主,下面我將以個人為單位對所需費用進行計算.

個人出資費用

1、車費每人10元

2、門票每人30元(集體預訂的話可能會有一定的折扣).

3、午餐以10—15元為標準,若選擇無飯店景區，食物由大家自行解決.

4、帽子5元(不購買也可)

個人出資=10+30+15+5=60元

七、活動時間：

20xx年3月28日

八、活動地點：

九、參加人員：

09漢語言班級同學

十、具體時間安排：

28日早上7點半在宿舍樓下集合出發，大概10點到達，大家在一起遊玩。中午一點吃午飯，下午六點返回山下集合，並坐車返校。

需注意的事項：1.需要自備合適的乾糧和水，下午也許天氣較冷，帶好衣物。

2.帶上身份證和學生證。3.準備一些常用的野外醫藥用品。

十一、活動總結：

作為大一新生，本次活動為我班的第一次集體出遊活動，它不僅增進了我們每位

同學之間的感情，更體現出我們漢語言班的團結力和凝聚力。它將成為我們每位

同學大學生涯的美好回憶!

最後，預祝本次活動成功!

班級活動策劃7

一、活動主題

踏青、遊玩

二．主辦方

XX一班班委

三．參與人員

XX1班全班同學

四．時間

20xx年3月21日下午9:00—下午3：00

五．活動場地

XX

六．活動具體安排

1.確定好活動內容並徵得全班同學贊同。

2.根據商量後的內容開始準備活動所需道具（風箏）及食品（自備）。

3.班幹部踩點，確定中間休息娛樂的地點。

4.出發時清點人數，要求全班同學都要到齊，如有特殊情況，需要請假條。

5.活動結束後清點人數，確保都安全返校。

七．活動的遊戲環節

為了提高大家活動積極性，我們準備了幾個遊戲

1.十人九足：提高大家的默契度；

2.無敵風火輪：本遊戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解等一系列遊戲；

3.到達橘子洲後進行分組，將所有人用抽籤的方式分成5個小組，並由每組派出一名代表抽取小組任務：

任務一：徵集10張路人笑臉照；

任務二：徵集10張與路人握手照；

任務三每位小組成員需成功要到2名異性遊客電話號碼併合影；

4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務，還需要在我們設定的每一個關卡成功完成該關卡所要求的任務（得到負責該關卡的同學的認可）：

關卡一：由小組成員自己完成自拍任務。

要求：需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能使用後置攝像頭。

關卡二：“燦燦燦”遊戲

遊戲規則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”後，手偏向於任意一方，做任務的小組成員的頭都需偏向於指揮員的指的相反方向，若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。

關卡三:正話反說

遊戲規則：由指揮員說出一個詞，參賽成員快速反著說出詞語，說錯的成員需要表演一個節目。

關卡四：友我們班一個同學拍攝所有成員跳起來（腳完全離地）的照片

關卡五：垃圾桶遊戲

遊戲規則：將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置，需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進垃圾桶才算完成任務

5.放風箏：為了讓同學們再次體驗童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的.愉悅；

6.遊戲結束後，拍照留影

八、活動獎勵方法

每一組遊戲獲勝者獎勵一個本子

九、注意事項

1.活動結束後，將及時整理活動的圖片，班委進行總結。參與成員將活動的效果反饋，切實的做到班級成員間的交流以及加強系部班級之間的凝聚力。

2.在途中不要亂扔垃圾。

3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊行動。

班級活動策劃8

今年的9月10日是我國第xxxx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

xx月xx日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——xx月xx日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級每班擇優選取5張，於xx月xx日放學前上交於德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的`電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在xx月xx日之前上辦公室，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。

3、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今後發展積澱了精神財富。

4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支援的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

班級活動策劃9

一、指導思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級佈置並定期更換，讓每一堵牆都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二 、 具體內容：

1.班訓 ：快樂。

2.班級形象 ：

面必淨，發必理，衣必整，紐必結;

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

氣象勿傲、勿暴、勿急;

顏色宜靜、宜莊、宜和。

3.班級公約 ：

學風嚴謹 奮勇拼搏

優雅大方 文明守信

心胸寬廣 表裡如一

尊師愛友 團結互助

自立自強 知恩圖報

靜淨敬競 永不言棄

4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

三、 形式內容：

公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

快樂一家：張貼每個同學的`照片。

我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

心語心願：孩子的心願卡 。

成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

四、具體內容安排 ：

1、 每月主題 ：

4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

5月，特色月，根據學生特長，開展活動。

6月，衝刺月，結合期末考試，讓學生品嚐衝刺後的喜悅，為假期的繼續學習做準備

2、 主要抓手 ：

① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網路中引出來;

② 抓班級考核，利用班幹部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;

③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;

④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現並和學生中不良行為鬥爭。

班級活動策劃10

一、 活動主題

弘揚自願精神，共建和諧社會

二、 活動背景

三月份是“學習雷鋒”月，雷鋒精神產生於上

世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求,是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現，是構建和諧社會的必備指導精神，雷鋒是自願精神的代表人物。一直以來，自願精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模範的力量所在。自願精神，始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，自願精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。 由此可見，弘揚自願精神是構建和諧社會的本質要求，是充分必要條件。

三、活動目的

為了更好地學習和弘揚自願精神，使之深深紮根植於我們每一人的心中，代代相傳，永不過時，並以自願精神作為我們行動的指南，身體力行，通過我們的實際行動，呼籲社會上更多的人和我們一起學習自願精神，弘揚自願精神，並在自願精神的影響下，用我們的雙手構建一個和諧的社會。同時，也是為了積極響應學院團委的關於深入學習自願精神，“弘揚自願精神，構建和諧社會”的號召，我們20xx級應用心理學一班團支部決定帶領全班同學舉行學習雷鋒精神，“弘揚自願精神，構建和諧社會”的班團活動。

四、活動時間

20xx/3/20 下午3點

五、活動地點

厚德樓113

六、活動物件

20xx級應用心理學1班全體成員

七、活動主要形式

活動形式多種多樣，在召開主題班會之前會開展對自願精神的'宣傳，倡議，之後會用實際行動來做些事，例如義務維護校園衛生。還有以播放PPT的形式來宣傳自願精神。

八、活動內容

活動內容分為三個活動環節 活動環節一

開展“學習自願精神，構建和諧社會”知識講座 活動環節二

發放“弘揚自願精神，構建和諧社會”倡議書活動環節三

應用心理學清潔之行，以實際行動弘揚自願精神，構建和諧社會。 活動環節四

召開主題班會，以PPT的形式來介紹自願精神，提倡大家共建和諧社會。

九、活動流程

Ⅰ、策劃階段：團支書主持班委圍繞活動主題展開討論，徵求同學們意見，並最終確定方案。

(1)召開本班班幹部會議，討論班會該以何種形式進行，確定分工，制定關於班會的計劃。

(2)與班主任聯絡，確定開班會的地點以及時間。 (3)取得學院團委的批准，並取得本次活動的相關證明。

(4)準備活動需要的物品以及裝置，製作海報和視訊。

(5)設計黑板版面，突出“弘揚自願精神，共建和諧社會”主題，佈置活動場地，增強活動氣氛。 Ⅱ、準備和執行階段：團支部把任務分配到班委或者負責人手中。

十、預期效果

希望通過這次活動，我們班在學習雷鋒，弘揚自願精神，構建和諧社會的工作中進入一個更嶄新的階段，班級整體素質也會提升一個臺階，同學們有更好更正確的目標，人生觀和價值觀，為弘揚自願精神，構建和諧社會貢獻更大的力量。同時也希望，在我們的努力下，自願精神會影響到更多的人，在社會上，在新的歷史條件下，新的社會需要下越傳越遠，越穿越越完善，我們的社會也會變得越來越和諧。

十一、注意事項

1.無特殊情況不得缺席。

2.活動過程中認真完成每個環節，班委負起責任。 3.如遇雨天等，活動時間地點另行通知

班級活動策劃11

一、活動背景：

對於我們大一新生來說，下午剛剛結束的第五屆校運動會是我們大學生涯裡參加的第一次運動會。三天前，在萬眾矚目的校運會開幕式上我們學院的以動漫人物和學生自己設計的cosplay的方式入場，吸引來全校師生的關注，得到了全校各系入場式第二名的好成績。而接下來的健美操、各項比賽，我們學院的同學都積極參加，我們班更是如此。通過之前一個月的艱苦訓練和之後賽場上的'頑強比拼，我們系、我們班級取得了好成績。這難道不值得我們在一起好好慶祝嗎？

二、活動主題：

媒體2班班級聚餐。

三、活動目的：

1，在過去的一個月裡，班上的運動員們每天下午一下課就到田徑場上在院系的組織下科學的訓練，這種艱苦的訓練也為他們在這三天取得的好成績打下了良好的基礎。在運動會結束時大家聚在一起為了鼓勵運動員們，也能使大家學習到運動精神和集體主義精神。

2，在我們看到運動員在場上拼搏為我們班級、為他們自己爭得榮譽的同時，也應該看到平時訓練中為他們默默付出的後勤們，他們同樣犧牲了課餘時間，為場上的同學們送水、遞紙巾。無時無刻的鼓勵他們，也分享著他們的喜悅。聚在一起吃飯，也是為了獎勵這些後勤。

四、活動時間：

xx年10月24日。

五、活動地點：

三明學院南門口外芙蓉飯店。

六、人員安排：

1、負責負責選擇地點及預訂包廂：莊麗楠、趙夢璐、洪熠婧。

2、負責採購聚餐所需的酒水飲料：趙夢璐。

3、負責通知同學：黃藍星。

4、負責組織同學到達飯店：陳穎瑜、周碎。

八、經費預算：

每張餐桌預訂費=50元50x3=150=預訂費

食品、酒水飲料=444

總計：150+444=594

班級活動策劃12

一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道的`訊息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也是在試行。並且取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裡爭取到強有力的支援。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每一個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上的絕大多數人支援，可謂就是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(群;校內網;班級部落格…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動資訊，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級活動策劃13

一活動時間

20xx年xx月xx日（具體時間另行通知）。

二活動地點

xxx學校

三活動主題

展示風采，超越夢想。

四活動組織

總指揮：xx總策劃：xx後勤保障：xx節目總負責：xx協調：全體管理人員

五活動流程

1開幕式：

8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區域集合待命。

第一項：

入場

第二項：

全體起立奏國歌

第三項：

學區校長xx講話

2新少先隊員擴隊儀式

3節目匯演

4閉幕式

六活動內容

以反映小學素養教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

1節目形式：

歌舞類：

獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

樂器樂類：

獨奏合奏等。

2節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的.打算，由xx初中校長負責。

小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水xx小學2個，

初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。

各校校長要認真落實指導老師協助老師。

對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優秀節目獎五個優秀輔導獎五個。

班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦

班級活動策劃14

一、活動目的

藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。此時已臨近期中考試，亦藉此機會為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試。

二、活動時間和地點時間：**年4月26日（週六）下午14：00開始

時長：預計3—4小時

地點：懷化學院東區一食堂二樓和籃球場

三、內容及流程

1、活動內容

（1）主要活動內容：包餃子速度賽；

（2）其他周邊活動：兩人三足比

將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，繩子必須綁小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再接著跑，或者自動放棄比賽。每次2組同時進行比賽，比賽開始階段由裁判人員發令後，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點。

2、活動程序

（1）準備工作：

①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

②預計參加人數：56人

活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a、要積極參加，增進同學之間的'感情；

b、體會自己動手，豐衣足食；

c、增加集體意識團體精神；

d、感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；

e、主持人組織委員曾前程和團支書王穎穎。

③分組：進行抽籤，抽到相同號碼的一組。

④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

⑤包餃子材料：同學自己去市場買。

⑥說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

（2）評比

①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號後，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。

③由各評委評出一二三等獎，並將餃子與創作者合照。

（3）獲獎的三組將在接下來的兩人三足遊戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將減少2秒，三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少1秒。

（4）在兩人三足比賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。

四、由團支書做最後的活動結束陳詞。

五、活動結束後派同學打掃衛生（班委留下，其他同學自願）。

班級活動策劃15

一、活動背景：

班風班貌是學生思想道德，人際關係等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利於學習，有利於生活的環境，能使他們精神振奮，班級正氣上升。

二、活動目的：

為了加強我們院的班級文化建設，充分展現各班級團結進取，健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會，以展示班級風貌，加強班級之間的溝通。為此，舉行班級風采展示大賽。

三、主辦單位：

職業師範技術學院學生會

四、活動時間：

5月13號（星期七上午9:00~下午5:00）

五、活動地點：

北區文化廣場

六、活動物件：

全院大一，大二所有班級

七、工作安排：

1、宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場活動拍照。

2、外聯部幫忙拉贊助（橫幅，活動需要用的東西），以讓活動進行的更順利。

3、學生會辦公室幫忙製作十六個編號，最後由各班班長抽籤決定出場順序。 另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀，獎品，海報。

4、各班準備的作品由自己保管好，比賽時自己帶過去。

5、場地佈置由文藝部，文體部幫忙負責。

6、由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子、凳子。

7、紀保部負責活動現場的秩序，以防意外情況出現。

8、最後投票結果由學習部統計（準備一個較大的`投票箱），統計時保證‘公開公正’原則。

9、由崔川勇負責借場地和大紅地毯。

10、活動結束後，由生活部，女生部幹事幫忙清理下活動現場。

八、活動流程策劃

1、本次活動分兩個環節，第一環節各個班級自由展出各自的作品，第二環節進行拉票活動。

2、由某班級（待定）準備的開場舞開始整場活動（主持人留在臺上），完成表演人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。

3、各班按照順序進行比賽，評委，觀眾可自由投票。

4、節目進行到一半，由現場主持人與觀眾互動，以增添活動的參與性。

5、由某班級壓軸表演。（待定）

6、由劉老師作大賽總結。

7、現場頒獎。

獎項：本次活動選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五個（按成績從第一名到第十一名排名）

評分規則：本次活動有四個投票環節：由學生會，分團委各部長投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。

投票方式：本次活動會準備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個班投票的話，就到指定地點拿票（一個人可為多個班投票）。

作品要求：班級以kt版或者海報（形式不限）設計作品參賽，內容不限（例如可以班上同學的集體照，班上舉辦的活動，還有班上的特色等等），每個班級的作品個數也不限。

活動主持人：由吳偉翔，戴含笑擔任。

承辦單位：職業師範技術學院分團委

主辦單位：職業示範技術學院學生會