【熱門】活動策劃集合10篇大綱

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。

　　二、活動主題：

人與自然和諧才能擁有美好的明天！

　　三、活動目的：

提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的汙染。

　　四、活動口號：

保護地球，人人有責。

　　五、活動時間：

20年3月21日

　　六、活動地點：

公園（未定）

　　七、活動人數：

40人（包括2名攝影人員，2名記者）

　　八、活動單位：

主辦單位：院團委；

承辦單位：xxxx青年志願者服務隊；

　　九、活動安排：

宣傳方面：

1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

活動策劃 篇2

一、活動目的：

在第xx個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

佈置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課餘時間親手製作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或製作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的讚美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下後，迅速佈置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

活動二

一、活動物件：

開通文登市網上家長學校"家校互動平臺"的學生及家長、教師。

二、傳送資訊日期

20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

三、活動要求：

學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，讚美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上讚美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

四、參與方法：

學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→傳送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)並填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱裡會有學生髮來的明信片縮圖，點選相應圖片，可看到大的明信片，並可直接"回覆本明信片"，明信片資訊內容會直接傳送到家長的手機上。

明信片稽核通過後，將以縮圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，稽核通過後，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

五、活動評獎

從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市範圍內評選出優秀資訊傳送者，給予一定獎勵，並將優秀資訊明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。

活動策劃 篇3

活動主題： “陽光花卉”活動之“風仙花種植”

活動時間： 3月10日至6月10日

活動地點： 生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門口

活動目的：

開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課餘生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的美麗。

活動形式：

“陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加（在寢室有個別同學不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統一購買（每個參賽集體交3元作為花盆的工本費）。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果，並宣佈獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意願自己帶回或由學院統一發出（同時也可以考慮義賣）。

智慧考驗：

① 同學們拿到花種後，必須學會利用網際網路網路資源，瞭解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規律茁壯成長。

② 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。

③ 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，並寫上簡短的幾句話（可以是花的寓意，可以是養花成功的感悟，也可以是其他與此有關的東西），力求與眾不同。

④ 參賽隊應派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。

活動具體流程策劃：

活動前期宣傳：（3月10日到3月13日）

① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。

② 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。

③ 通知各班生活委員，統計參賽小組數目。

活動中期：

① 3月15號左右，統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆，並於後面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。

② 活動過程中生活部成員每週一次進行調查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對於活動中各種情況應及時上報，進行內部討論，找到問題解決辦法。

活動後期評比：

① 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到場。

② 生活部成員要在10點之前佈置好會場。如桌椅、橫幅等。

③ 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關問題。

④ 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據情況逐個打分，生活部成員及時統計結果。

⑤ 由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。⑥主持人宣佈活動結束。生活部成員整理現場。

活動獎項設定

一等獎 2名

二等獎 2名

三等獎 2名

最佳創意獎 1名

參與獎 5名

活動經費預算：橫幅 40元

花種 50元

花盆 60元

證書 27元

獎品 90元

紙片及列印經費 20元

總計 ：287元

活動策劃 篇4

溝通，是人與人之間的橋樑，更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流，瞭解同學們的思想動態，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們為此展開此次有關部門建設的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學們辦事實；同時，集思廣意，加強部門建設。

一、活動目的：

1．提供交流平臺，瞭解同學動態

2．吸納建議，加強部門建設

二、活動時間：20xx年11月15日開始

三、主辦單位：生命科學與化學工程系

四、承辦單位：生命科學與化學工程系學生會女生部

五、指導老師：肖新生 基 豔 張斌 周江河 周聞名

六、活動物件：生命科學與化學工程系全體同學

七、活動內容：

1、QQ群：

群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將公佈於中，並展開討論；各個成員都能發表看法，提出建議；我們也從女生委員口中瞭解各班的動態。

2、女生部郵箱：

任何同學若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發郵件到此郵箱；也可向我們提供小點子，若被採納將加以班級考評分。

3、部落格網址：

我們開通部落格，部落格中有同學的活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內容。一是讓同學們更加的瞭解我們；二是同學們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續努力，不好的我們將予以改進。

生命科學與化學工程系學生會女生部

二〇一一年十一月二十五日

活動策劃 篇5

一、活動背景：

在我們的生活中有這樣一群朋友，由於各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！儘管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。

二、活動目的和意義：

1、弘揚志願精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

2、和殘疾人近距離的接觸，有助於大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。

三、活動主題：

青春助力

四、活動時間：

20xx年11月5日

五、活動地點：第一人民醫院

六、活動內容：

1、與他們交流，培養信任感、安排成員，交代活動細節

2、由淮海工學院青年志願者服務大隊提前到選定的“殘疾人”學校勘察情形和環境，以進一步瞭解幫助物件，作出詳細、周全的安排；

3、各學院對助殘活動進行一系列宣傳，呼籲助殘意識；

4、指定具體時間、集合、活動成員；

5、志願者可自帶小禮物送給殘疾人；

6、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。

七、活動注意事項：

1、志願者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；

3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志願者精神；

4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。

5、活動期間，大家注意安全。

淮海工學院

院青年志願者協會

20xx年11月3日

活動策劃 篇6

一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一週的“讀書節”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三、活動內容

1.分發讀書節倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組製作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

語言組製作宣傳海報，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片徵集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任並附說明，進行環境創設。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，並在書後附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀並留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(週二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學走進課堂

老師們在閱讀週中統籌安排繪本閱讀2個教學活動，並能體現在周計劃表中，將活動教案的電子稿傳送給年段組長，然後再統一發給竺霜霜老師。

7.讀書節閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。

四、活動攝影：

五、活動資訊報道：

活動策劃 篇7

一、主題：魅力女生·精彩校園——遊園活動

二、時間：xxx年3月13日上午、14日下午

三、活動背景

為豐富校園文化，展現我校學生精神風貌，打造校園活動品牌，院學生會決定舉辦第九屆女生節。本屆女生節，秉承“關愛女生”的宗旨，通過高品位、高格調的人文生活、文藝生活，以引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康等綜合素質的提升。

四、內容與形式

（一）3月13日上午：搶凳子、杯子傳情、二人三足、夾水氣球、繞口令

活動一：搶凳子

規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然後由工作人員抽籤分組。

玩法：一組6個人，當音樂響起時，在4張凳子圍成的圈外走。當音樂停止時，參賽者

就要搶先坐到凳子上。進行倆次，第二遍是由4位參賽者搶倆張凳子。

獎勵：勝出的倆位選手各得積分20分。

物料及費用：卡紙數張，音響裝置（自備），四張凳子。總共10元

活動二：杯水傳情

規則：1、主持人應等四隊全部準備好才能發令開始進行比賽

2、在傳水過程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再傳（從第一個開始）

3、每次比賽四隊應同時開始

4、各幹事應注意維持現場秩序和人員安全

玩法：一次遊戲由四隊組成，一隊5人，（男女不限）一列桌子有有2隊，有2列桌子，每個隊站成一縱列，然後第一個人用手中的紙杯從前面的盆裡舀起水來，用嘴叼著紙杯把水傳給下個人，依次傳下去，直到第五個人把水倒進後面的盆裡，看哪隊速度最快，最快的獲勝（2列桌子各自最快的就獲勝）

獎勵：每隊獲勝的隊員每人分別獲得積分10分

物料及費用：準備紙杯兩條，一盆水，桌子十張。總共10元

活動三：二人三足

規則：1、布條必須捆在小腿上，並捆緊。如中途鬆開需繫好在前進

2、中途若有人摔倒，應立即停止，等重新準備好之後再前進

3、每次四隊應同時比賽

4、主持人兼裁判員對本次活動比賽細則的解釋權歸主持人

5、主持人應等四隊隊員準備好才能發令開始進行比賽

6、各幹事應注意維持現場秩序和人員安全

玩法：本次比賽設四隊，每隊由2個隊員組成（男女各一人）四隊成縱隊面對標誌物站

在起跑線後，每一組2人並肩站立，內側的小腿用小布條捆緊，這樣就成了二人三足，比賽開始，由主持人發令後，各隊的三條腿向前跑進，繞規定的場地跑圈（可以圍一個大圈），回到終點，誰先到達終點誰就獲勝，獲勝者到積分人員處積分。

獎勵：比賽獲勝者每位組員分別可獲得積分10分。

物料及費用：布條和繩子數條，標誌物。總共5元

活動四：夾水氣球

規則：1、氣球裝少量水，並捆緊，以防中途鬆開

2、中途若有人沒接到氣球需撿起再繼續傳

3、每次四隊應同時開始比賽

4、主持人兼裁判員對本次比賽活動解釋權歸主持人

5、各幹事應注意維持現場秩序和人員安全及突發狀況

玩法：本次比賽設四隊，每隊由四名隊員組成（男女不限）四隊成縱隊分別站在桌子旁，有2列桌子每列2邊分別站一對，每人2手分別拿一根筷子，準備好後，比賽開始，由主持人發令後，站在第一位的隊員夾起在水中的氣球傳給第二位，一直到傳給第四位隊員，最快的隊獲勝，獲勝者可到積分人員處領取積分

獎勵：獲勝的每組的隊員各獲得積分10分

物料及費用：小氣球兩包，筷子無雙。總共20元

活動五：繞口令

規則：規則有2種。一種是在規定時間內（單人是2分鐘雙人3分鐘）全隊所有人都能正確讀完繞口令為勝；第二種是兩隊比賽，看哪一隊能在最短的時間內隊員全部都準確說出繞口令（一個人接一個人，必須完全正確，錯一個字就要全部重新再來），用時短的一隊勝利。

玩法：桌面有一個箱子，箱子裡面有許多繞口令的紙條，然後參賽隊員隨機抽出一個出來，

誰讀的快準的人獲勝。

獎勵：單人獲勝獲得積分20分，組隊獲勝每個隊員獲得積分10分。

物料及費用：一個箱子，繞口令紙張。總共5元

（二）3月14日下午：模擬比劃、摸石過河、拼圖、杯子注水、瘋狂大搜集

活動一：“模仿比劃”猜詞

規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然後由工作人員抽籤分組。

玩法：5個人組成一組，在工作人員給出隨機抽出的一個詞語後，由第一位參賽者對該詞

進行比劃，傳遞給下一位，如此類推，最後一位同學說出他所猜的詞語。

獎勵：猜中的那一組的組員得到積分10分。

物料及費用：卡紙數張。總共15元

活動二：摸石過河

規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需立於起跑線後的河石上。

2、比賽過程中，參賽隊員不得越出其指定賽道；若有隊員變道或阻礙其他非本隊隊員將直接取消其比賽資格。

3、比賽過程中，任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道，只要未獲得實際利益，可以繼續保留其比賽資格。

4、比賽過程中身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物，否則視為犯規。

5、比賽過程中，隊員每犯規一次，就在該隊員最終用時中加上3秒；若有隊員在一輪比賽中累計犯規次數滿五次，則直接取消其比賽資格

玩法：比賽開始前，參賽隊員站於起跑線後的第1。2。3塊河石上，手拿第4塊河石。裁判發令後，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為n米（根據場地大小而定）。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。

獎勵：獲勝的隊伍每位隊員可分別獲得積分10分

物料及費用：墊子兩件預計30元，紅膠布一卷預計15元。總共45元

活動三：拼圖

規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需站在同一水平面上。

2、在比賽過程中參賽人員不得擾亂對方，否者取消比賽。

3、參賽人員不得借用任何工具，一經發現取消資格。

玩法：桌面擺有散亂的圖片，然後參賽隊員在裁判哨聲下，每個人將散亂的圖片評成於原圖一樣，最快的人獲得勝利

獎勵：每位獲勝的人可獲得積分20分。

物料及費用：拼圖10個，每個5塊錢。總共50元

活動四：杯子注水

規則：1、參加者必須戴上眼罩。

2、在水沒溢位的前提下，碗中水多的一方勝出。

玩法：1、倆人為一組，每次進行共有倆組，並各派出一名參加者，戴上眼罩，將杯子的水憑感覺倒入碗中。

2、每組的令一隊員可以口頭提示參加者，由參加者自行判斷倒水的速度及分量。

3、參加者自行決定何時停止倒水，停止後不可再新增。

4、如果雙方都決定停止倒水後，在雙方沒溢位水的前提下，碗中多水的一方勝出

獎勵：勝出者可得積分20分。

物料及費用：兩個大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，兩個個眼罩。2元

活動五：瘋狂大搜集

規則：1、每次比賽3隊需同時進行

2、主持人應等三隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽

3、各幹事應注意維持現場秩序

玩法：本次比賽有3個參賽隊伍，每個隊伍由2人組成，一人手持托盤，一人準備，由主持人宣佈比賽開始，主持人隨便先說出1個我們身邊的小東西（如頭髮，紙巾，皮帶，手套等）然後各個隊伍的一名隊員向人群中找這樣東西，主持人一個說6個，誰最快找到且找到東西最齊的獲勝

獎勵：每隊獲勝的隊員分別獲得積分10分。

物料及費用：紙巾、皮帶、手套等其他小物品各一份，托盤三個。總共20元

備註：祝福語收集

規則：每個到場的學生都可以參加，一人一次。

玩法：每天需要在活動現場門口設立一個祝福語欄，為到場的參加遊戲的學生準備好心願便利貼，讓她們將自己的祝福寫在上面，然後貼在祝福欄上。

物料及費用：祝福欄一個，便利貼五百個，簽字筆三支。總共20元

五、獎項設定：

一等獎：積分值60—70分，公仔50份，總共500元

二等獎：積分值50分，精品200份，總共1000元

三等獎：積分值40分，髮夾200份，總共500元

紀念獎：積分值10—30分，棒棒糖500份，總共100元

六、費用及支出：總共費用—活動道具202元+獎品2100元≈2300元；相關各系及vim外聯部負責拉贊助，以提供此次活動資金；學校提供部分資金；各承辦單位及學生會提供相關物料。

七、活動要求：

（一）主題明確，活動意義積極向上，品味高尚；

（二）體現時代潮流，與時俱進，敢於創新。

活動策劃 篇8

一、主辦單位：邵陽學院音樂系

二、承辦單位：音樂系團總支宣傳部

三、評審團：由音樂系老師、主席團、院團委組成

四、活動地點：音樂系五樓多功能報告廳

五、參賽物件：音樂系07、08、09級各班級同學自行報名

六、活動時間：20xx年5月5日

七、活動過程：

1、首先，出海報向各班進行比賽報名宣傳，同學們參賽可以表演一段戲曲，或好的曲藝形式.伴奏自備，由各班級文宣委員報上各班參賽人員名單。

2、其次，進行比賽，比賽打分分兩輪，第一輪為戲曲比賽，評委現場打分，10分為滿分，去掉最高分和最低分，然後記其平均分。第二輪打分，由大眾評委直接上臺給比賽選手送小紅旗加分，一面小紅旗為0.1分。最後選手成績是兩輪成績相加的總分。在兩輪結束期間穿插節目欣賞。

3、最後，評出一、二、三名，最佳支援獎，還有優秀鼓勵獎，進行頒獎。優秀節目可以考慮參加音樂系元旦晚會。

八、活動目的：

中國博大精深的戲曲藝術及一些曲藝藝術，經過歷史長河的沉澱，有著深刻的藝術內涵和人文藝術，但是在東西方藝術的比較和撞擊中，這些藝術日漸衰退，喜歡的年輕人少之又少。

所以我們部舉辦這次戲曲才藝比賽，為的是讓來自全國各地的同學把各自的家鄉的吸取才藝帶到共同的舞臺上相互交流，展示給同學們，讓大家瞭解我們的深厚民族文化。也給戲曲愛好的同學提供一個展示的.舞臺。

而且這次活動為了邵陽學院迎接本科評估，同時也活躍豐富我們音樂系的文化生活。同時為促進我係升為賀綠汀音樂學院做宣傳工作，提高我係的文化活動水平，提高音樂系工作宣傳。

XX學院音樂系團總支宣傳部

二零XX年四月二十日

活動策劃 篇9

"關愛女生，感恩母親"活動策劃書

活動背景：今天是女生節，而明天就是一年一度的"三八"婦女節，在次之際，我班特舉行此次團日活動，號召廣大男性關愛女生，感恩母親的養育之恩！希望通過此次活動，更多的同學會感恩自己的母親，更多的男性會更加關愛女生，促進社會的和諧進步。

活動時間：20xx年3月7日

活動地點：5206教室

活動參與者：130班全體同學（張素敏，何引紅請假）

活動內容：1,由團支書向大家傳達此次團日活動的宗旨，目的及活動流程，並由班長髮棒棒糖給每位男生及維持現場秩序。

2,全班男生，女生各站一排，男生把幫幫糖送給女生，並送上節日的問候和祝福。

3,要求全班同學發簡訊或者打電話給自己的母親，送上最親的節日問候和祝福。

4,合影留念。

活動費用：8元

活動策劃 篇10

　　一、活動目的

新的一學年，社團招新順利的開展，京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對京劇社有更好的瞭解，同時也為了促進新會員之間的彼此熟識，在京劇社各活動開展之前有必要召開一次新成員見面會。

　　二、活動安排

活動時間：10月14 日下午2：30

活動地點：c座教室

　　三、活動流程

1、各部長提前提醒各部員。

2、由宣傳部提前佈置教室 (提前30分鐘)。

3、發通訊錄，各成員填寫qq號，加入河北農業大學京劇社群。

4、主席講話。

5、各部長作自我介紹。

6、團體遊戲“認識新朋友”

a)主持者說明遊戲有關事項。

b) 主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯想法等，一邊讓學生更快的記住別人的名字。

c)主持者舉例引入主題。

d)主持者宣佈活動內容或給學生一段時間考慮。

e)主持者讓同學上臺發言，對於記得快的的同學應及時給予鼓勵，如微笑，鼓掌，讚揚等等。

d) 模擬雞尾酒會

每個同學給自己安排一種身份，形象和姓名，通過一個模擬的雞尾酒會，大家彼此進行交往活動。就會結束後看誰記住的人最多。

7、遊戲“我是誰”(預計時間30分鐘)

a) 遊戲目的：協助同學認識自己與他人眼中的自己;增進新會員之間的彼此熟識。

b) 主持者發給每位同學一張白紙。

c) 同學兩兩分組，一人為甲，一人為乙(最好是找不熟悉的同學為伴)。

d) 甲先向乙介紹「自己是一個什麼樣的人」，乙則在白紙上記下甲所說之特質，歷時五分鐘。

e) 主持者宣佈活動的規定為：「自我介紹者，在說了一個缺點之後，就必須說一個優點」。

f) 五分鐘後，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。

g) 五分鐘後，主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然後彼此分享做此活動的心得或感受，並討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點，何者較為困難?為何會如此?個人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負責統整討論結果。

h) 同學三小組或四小組併為一大組，每大組有六至八人。

i) 兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。

j) 分享後，主持者請每位同學將其簽名之白紙(空白麵朝上)傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與瞭解，於紙上寫下「我欣賞你…，因為…」。寫完之後則依序向右轉，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。(以書畫會友—書畫比賽策劃書)

k) 每個人對其他組員分享他看到別人回饋後的感想與收穫。

l) 主持者請自願者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收穫。

m)支持者說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。

8、畫圖遊戲(10分鐘)

主持者仔細閱讀遊戲及評判標準。活動當天邀請兩位同學上黑板畫，其他同學在座位上畫。

9、個人秀：成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。(待定)

　　四、各部門職責

1、社 長：團體遊戲“認識新朋友”。

1、團支部：寫策劃書。

2、祕書部：記錄聯誼會，做活動總結，寫新聞稿。

3、宣傳部：提前30分鐘申請會場並佈置會場;負責“畫圖”遊戲。

4、外聯部：維護會場秩序;遊戲過程中分發紙張。

　　五、預算經費

列印：4元 宣傳：5元 材料：3元

合計：12元

　　六、活動意義

見面會的召開，有利於的新會員對木鋒法學社有進一步的瞭解，有利於對法學有共同興趣的同學們的彼此舒適，在此基礎上更有利於今後木鋒法學社在各活動中同學的能夠更好的配合好，使得活動能夠順利的進展。