英語角活動方案15篇

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的英語角活動方案，歡迎大家分享。

英語角活動方案1

活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享

活動目的：本次特殊英語角目的在於營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校範圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

活動時間：

20xx年3月14日

活動地點：

B區共青團廣場

參與物件：

福建師範大學全體在校學生、大外部老師

主辦單位：

校學生會學習部

承辦單位：

化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部

具體流程：

(一)前期準備

1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7m*1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等資訊均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

3.由承辦學院各自負責設計、製作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。週一前將傳單完成，並將電子版發至校學習部負責人 郵箱中(E-mail: )。確定無誤後打櫻

4.承辦學院須在週二中午前將製作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯絡學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員於週二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，並在週三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在週二中午之前將大張宣傳海報製作完畢，並聯系校學習部相關負責人( )，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放於B7樓管處)，貼完後由校學習部兩名男生將展板搬到B區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

6.於週三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯絡(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，並將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，並交至校學習部負責人手中。

7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用於布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多於水桶數以便用於替換)

8.由 學院準備一套音響裝置，十米左右的插排和英文歌曲。在

活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參

與英語角活動。

9.由承辦學院各自提供盞檯燈與米插排，用於當日晚上照明。

1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

(二)活動現場

1.週四中午由兩個承辦學院派人員帶著檯燈插排於中午12：45到B區廣場將檯燈與插排連線好先試電。並將準備好的氣球佈置好舞臺。

2.兩個承辦學院的相關負責人須在週四晚5：3前到現場佈置場地，主要工作包括：

(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。

(2)舞臺上應擺放三至四個桶用於照亮背景文字。臺下，用剩餘的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

(3)檢查音響裝置，連線好插排，檯燈。於六點左右開始播放英文歌曲，於英語角外教到來時將音響音量調校

(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約於六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。

3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的`現場秩序與道具維護，具體包括：

(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過於冷清，也不可使現場擁擠混亂。

(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應於活動結束後將照片發到校學習部的郵箱中。

(三)活動程序

1.主持人宣佈特殊英語角開始，並且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-2分鐘。

2.開始進行遊戲環節

(1)先進行公管院的猜字遊戲。遊戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組遊戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時裝置與單詞。該遊戲結束後由主持人宣佈第一的隊伍，並且有小禮品相贈。

(2)遊戲結束後，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

(3)然後進行第二個化材院的比手畫腳遊戲。遊戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行遊戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然後比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最後由最後一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣佈結果，獲勝隊有小禮品相贈。

3.歌曲環節結束後進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調後確定。

(四)後期收場：

1、由校學習部兩個男生負責在活動結束後將展板收回至B7樓下

2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放於B7樓管處。

3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處後，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與檯燈插排等物資。

5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

經費預算：

1.橫幅 3-4元

2.小張宣傳單影印費 元

3.氣球一袋 1元

4.綁氣球與綁檯燈線 4元

5.公共電 3元

6.遊戲獎品 3元

總計 元

英語角活動方案2

主題：Love

小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三個部分

時間：12月14日晚8：3

一. 地點：湯歌苑

二. 參加人員：老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

三. 會場佈置：全體理事於晚7：3集中一起佈置會場，不允許請假，這是本學期最後一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，祕書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

四. 流程：(確保一切準備就緒)

1. 兔子舞(8：2開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

2. 8：3英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

3. 第一個環節：談論Family Love and Friends Love，

請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

4. 遊戲環節一：主持人上臺宣佈遊戲規則，一定要宣佈好遊戲規則後才開始遊戲。(由現場的大眾自由報名參與)

遊戲規則：該遊戲叫踩氣球，需三組人蔘與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然後叫他們在箱子裡找出含有這個單詞的'所有字母的氣球，並擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然後經過工作人員的檢查認為無誤後便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

說明：

準備儘可能多的氣球(祕書部落實)。一個箱子裡要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English，第一組的做完後，工作人員要立即補充E，N，G，L，I，S，H氣球到箱子裡。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

5. 表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

6. 互動環節：回到今晚的主題，談論Lovers Love，與互動環節的形式一樣!

7. 遊戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多新增一兩組)每組需要與人並排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其餘四個人不可以看。第一個人看完單詞後轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最後一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

8. Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是聖誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的聖誕晚會英語戲劇節)主持人可以在宣佈free talk之前感謝到場的來賓

9. 結束。

英語角活動方案3

一、活動主題

學習與交流、大聲說英語

二、活動背景

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

三、活動目的、意義及目標

為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語

　四、活動時間

20xx年xx月xx日晚7：00~9：10

五、活動地點

第x教學樓x樓大廳

六、活動參與人員

xx初中在校生

　七、前期準備

1、選x個主持人（組織部選拔）。

2、準備材料，列印x份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文祕部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

英語角活動方案4

　一、活動安排：

時間：xx.9.21晚上7.30

地點：暫定

主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，

二、具體活動：

1.話劇——關於嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)

2.異省風情：

叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關於中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關於中秋的習俗。

3.歌曲串燒：

謝旭薇，金雲婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

4.國外風情：

在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。

5.搶凳子：

規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最後一人。(一輪結束)繼續第二輪，該遊戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神祕獎品!

6.對單詞：

規則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞

最後一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然後由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的`那一組需以快的那一組說出的單詞的最後一個字母為開頭想出新的單詞，然後另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數需按實際時間來定)(該環節結束後將進行拍照留念)

7.放孔明燈：

用孔明燈帶自己的願望給月亮——對單詞結束後大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己願望的紙條貼在自己的孔明燈上，然後放飛孔明燈。至此，晚會結束。

附：

道具孔明燈已經訂購 共25個

教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，牆上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)

食物：月餅，瓜子，水果類…….(將於9.17日購買)

黑板報由童榕和嚴沈一負責

數碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。

英語角活動方案5

一、活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的`挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，XXX大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，併為同學們的學習再助一臂之力。

二、活動口號：

Practice makes perfect

三、活動主題：

1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四、活動物件：

XXXX學子

五、活動時間：

第XX週週四(XX月XX日)晚9：00

六、活動地點：

英語廣場(老二教門口)

七、組織方式：

發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八、活動流程：

(1)9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9：30---10：00遊戲環節：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00---自由交流環節。

九、活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)採用BBS，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，儘量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

1、會場佈置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2、桌椅擺放：(待定)

3、裝置(音響，話筒和電腦除錯，照相)---(科協)

4、活動現場秩序：(學習部幹事)

5、收拾場地：(學習部幹事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

英語角活動方案6

英語角是由西南科技大學英語協會基於營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，緣於english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出於對英語口語的熱愛，而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角遊園會目的在於豐富同學們的大學生活，讓同學門在緊張的.學習中得到放鬆，加深同學對外國文化的瞭解，促進中西文化的交流，也藉助萬聖節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。

主辦單位：西南科技大學新生工作部

共青團西南科技大學委員會

承辦單位：西南科技大學英語協會

活動主題：colorful english journeyto travel and to arrive

英語旅程，青春綻放的彼岸

活動時間：11月1日

活動地點：老區燈光球場

活動內容：

前期準備宣傳工作：

在全校和協會內部(尤其是新生)進行大範圍宣傳。

a、製作和張貼海報於各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

c. 列印分發通知到全校各個學院輔導員處

d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時釋出活動的介紹

d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬聖節狂歡夜的意見建議和相關資訊反饋， 以便我們及時調整、改進。

前期準備工作：

工作組

負責人

具體事宜

備註

宣傳組

朱佳鳳

活動前期宣傳

網路組

丁林

對活動進行網路宣傳

事務組

袁凱

負責活動前期的準備工作

外聯組

趙成龍

負責活動的外聯工作

備註：

① 宣傳單製作(3份)

② 噴繪海報(1張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展：

中央活動區(舞池)活動流程：(19：21：2)

(1) 19：19：1開場舞曲(街舞表演)

(2) 19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

英語角活動方案7

1、活動時光：

XXX

2、活動地點：

XXX

3、活動資料：

這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的`英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

4、組織人員：

5、輔導教師：

XXX

6、參加人員：

英語協會會員。

7、主辦機構：

英語協會

8、活動設想：

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語角活動方案8

一．活動目的：創設英語學習環境，給學生提供一個自由練習英語的地方，六年級英語角活動方案。在“英語角”使學生感受到學有所用。學生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學過的英語知識靈活運用，可以培養學生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。啟用學生的各種思維能力，使他們能夠將所學知識進行再創新應用。

二．每次活動主題不同。一次一個新主題。

三．活動時間：每一節課後有時間就去練習，

四．活動地點: 六年級四班附近。

五．活動參與人員：

1．六年級英語教師。

六．參與活動人員職責：

1．英語教師在規定時間內完成所負責的`活動專案，制定相關的活動方案，規劃方案《六年級英語角活動方案》。老師負責與其他部門老師和工作人員的聯絡和協調，老師及相關教師落實活動所需物品和器材。

2．每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內容。要求每班的活動主持人組織學生進行英語對話活動。

3．四個班的“英語角”負責人提前做好單詞、句型的準備工作。

4.每班主持人提前宣佈主題，本學期共有六個主題。

（1）談論身高體重。(2)談論週末活動。

(3）談論你都去過哪些地方並做了什麼有意義的事情。

（4）談論學校、班級、家庭或者我們城市的變化。

（5）談論你做過的夢。

(6) 談論你的理想。

5．將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。

英語角活動方案9

一、活動主題

學習與交流、大聲說英語

二、活動背景

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

三、活動目的、意義及目標

為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語

四、活動時間

XX年XX月XX日(週四)晚7：00~9：10

五、活動地點

第一教學樓一樓大廳

六、活動參與人員

XXXX在校生

七、前期準備

1、選6主持人(組織部選拔)

2、準備材料，列印20份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文祕部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

英語角活動方案10

一、活動目的：

激發廣大學生學習英語的興趣;

營造良好的`英語學習的氛圍;

鍛鍊學生的英語口語及實際交流應用能力;

使學生能更大膽地說英語;

豐富學生的文化生活;

加強教師與學生的交流，分享學習心得。

二、活動時間：每週四課外活動時間

三、活動地點：女生寢室後花園

四、活動物件：全體學生

五、活動主題：

(1)每週活動主題由主持英語老師決定。

(2)活動形式參考：

1、Guess the words(猜單詞)：教師事先準備好單詞，一個學生用英語描述，其他人猜。

2、English Words Solitaire(單詞接龍)。

3、Tongue Twister(繞口令)。

4、Learn English Slang(學諺語)。

5、Learn to sing English songs(學英文歌)。

6、Reciting Competition(朗誦比賽)。

7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。

8、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統節日等;

9、Free Talk(自由交流)。

六、活動具體流程：

(一)英語角開角儀式：

時間：第四周星期四下午課外活動

地點：女生寢室後花園

參加人員：全體英語教師及學生

內容：1、場地佈置準備(熊輝、張智、熊豔、餘洪莉等);

2、組長張西秋老師主持開角儀式並宣讀英語角有關規定及要求;

3、組長張西秋老師宣佈英語角開角;

4、餘洪莉老師、熊豔老師主持第一次英語角活動。

(二)各周英語角主持教師安排：

第四周：餘洪莉、熊豔第五週：(月考)

第六週：熊輝、張智(以後依次排序)

七、英語角規定及要求：

1、在英語角必須用英語講話，儘量大膽地說英語。

2、參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。

3、嚴禁說髒話，嚴禁打架鬥毆等不良行為的出現，嚴格遵守英語角紀律。

4、嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環境衛生。

5、每位參加英語角的同學找一位固定的學習夥伴，以便隨時隨地練習英語口語。

英語角活動方案11

一、活動目的

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的'強大震撼和聽覺上的全新感受，併為同學們的學習再助一臂之力。

二、活動口號

略

三、活動主題

略

四、活動物件

xx初中學子

五、活動時間

第x週週x（x月x日）晚9：00

六、活動地點

英語廣場

　七、組織方式

發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八、活動流程

（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

（2）9：30---10：00遊戲環節：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

（3）10：00---自由交流環節。

　九、活動相關事宜

（一）宣傳階段

1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2）採用BBS，電子海報宣傳。

3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。

4）充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）

5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，儘量多一些英語專業的同學們過去。

7）x月x日下午七八節下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）

（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）

1.會場佈置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）

2.桌椅擺放：（待定）

3.裝置（音響，話筒和電腦除錯，照相）---（科協）

4.活動現場秩序：（學習部幹事）

5.收拾場地：（學習部幹事）

（三）邀請的外教或老師（待定）

（四）經費預算（待定）

英語角活動方案12

一、 活動目的

擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋 友，豐富大家的業餘活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學 員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕鬆愉快的 學習英語的氣氛。

二． 活動前期準備

1．活動人員：自願加入英語角的英語愛好者

2．開展的形式：會員自願的在固定時間交費參加，形式主要以自由 對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

3．英語角時間：每週五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以 輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在週末日)

4．場地佈置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地 點。

5．廣告宣傳主要分四部分：其一、散發紙製廣告傳單，宣傳到個人 (傳單形式見附表)。 其二、海報宣傳，每週海報在週一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之 處，廣告內容將包含英語角的標誌，每週提前作好語言準備的 話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。 英語角宣傳需要在每週二前廣告應及時準備好。 其三、網路宣傳，利用網路資源釋出英語角的資訊 其四、設計簡單的宣傳口號：“輕鬆學英語 快來英語角”，在每週英 語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

6. 人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同 時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。 7．邀請外籍教師，有時

候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師傳送邀請函。

8. 活動音響裝置：每次活動所需的裝置，如話筒、音響、錄音機、 碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等

9. 活動開展期間，分派專人負責活動資訊採集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束後的反饋和宣傳工作。

三. 活動形式的多樣性

英語角的魅力在於它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會 為了激發學員的'參與願望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

1. 集體大聲朗讀。 有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材 料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外週末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕鬆卻引人思考的團隊遊戲互動等。

2. 同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進 行個人朗讀。 3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然後圍繞 主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對於最 近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英 語學習的方法和經驗。

4. 定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑

話、英文電影經典對白實戰模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動專案，既使學員保持新鮮的感覺， 又為他們提供展示和鍛鍊自我的舞臺。

5. 定期組織戶外郊遊，美好的風景中，既放鬆心情，又增長口語交 流能力。

6. 音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。並介紹音樂、 歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累 俚語詞彙，同時也提高學員們學習英語的興趣。 7. 邀請外籍教師參加英語角，讓同學

們對英語國家的風土人情、人

文地理等背景知識有所瞭解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語 角來交流。

四．活動的時間分配：

1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合 理分配時間。對於經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次 活動中都要進行，根據實際進行時間安排，並對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。

2、每週選取一個固定的話題進行討論，並把話題討論作為較為重要 的內容。

3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、 激發興趣的方式。

五．活動後期

1. 值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

2. 做好活動結束後的反饋和宣傳工作。建議英語角ｑｑ群：english on line，在ｑｑ群裡提前公佈每週選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群裡提供一些建議，這有利於英語角的長期舉辦。（多加一 些相關人群，做人氣）

六、活動的注意事項

1. 本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點， 使

用文明用語，以禮相待，鍛鍊自己的膽量和能力。

2. 關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

3. 定期進行一次遊戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。

4. 制定現場有遊戲規則，在英語角開始後每個人都不可以在使用漢 語交流，只可以使用英語和肢體語言。

七、資金預算（未定）

英語角活動方案13

一、活動目的

英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的.英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂並增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。

二、活動原則

以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。

三、活動口號：English I love you!

四、領導機構：

組 長：王校長

副組長：杜校長、餘主任、劉主任、王主任

成 員：全體英語教師及30名學生

　五、活動時間：雙週四下午2:00——3:00

　六、活動地點：一年級四班

　七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語遊戲，對話表演等）

八、具體安排：

1．活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。

2．活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。

4．活動評價：老師每次以發放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。並在英語角張貼排行榜，標註每週參與活躍班級和英語之星笑臉。

5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網宣傳。

英語角活動方案14

一．活動名稱

多彩英語角

二．活動時間

xx年10月21日

三．活動地點

山東師範大學圖書館南門

四．主辦者

山東師範大學化學院社團部英語吧社團

五．活動的目的及意義

1.英語吧社團於上週結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，瞭解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關係。

2.為廣大愛好英語的.同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

六．活動的前期工作

人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

策劃部整理活動策劃書，並以書面形式提交活動報告

文藝幹事選定主持人及開場節目表演者

邀請外國朋友及英語專業研究生

組織部維持全過程秩序

材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響裝置

七；活動內容

1.開場歌曲 待定

talk

將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右

3.互動環節--猜單詞

每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品

4.暢談感想

每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）

八：獎項設定

小禮品贈送獲獎小組

九：活動經費預算

宣傳海報 10元

小禮品20元

十：活動應急預案

如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

十一：活動負責人

活動總負責人：唐福豔

文藝：程帥文等

主持：萬連坡等

紀律維持：孫茜，李琛琛等

祕書處：王利旭，陳爽等

宣傳：馬軍等

山東師範大學化學化工與材料科學學院

英語吧社團

xx年十月十八日

英語角活動方案15

一、活動目的：

為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開闢英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，併為同學們的英語學習再助一臂之力！

二、活動物件

實驗班的全體學生和

八、九年級的.部分學生

三、活動時間：

具體通知

四、活動地點：

麻河鎮中學階梯教室

五、基本設想

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者說英語。

1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。

2、每次活動內容貼近學生實際和活動。

3、主題確定後，通知會員進行宣傳。

4、活動以遊戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。

5、每次活動安排英語教師參與設計和指導。

六、活動內容與形式

1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。

2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。

3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學生自願報名模仿表演。

4、娛樂：

A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。

B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最後一個字母為首字母，再接一個新單詞。

C、中英文的諺語競猜。

D、英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最後由教師重複一遍。