班級活動方案策劃

為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的班級活動方案策劃，希望能夠幫助到大家。

班級活動方案策劃1

班會主題：

聖誕文化課

班會背景：

大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。×班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：

12國商二班班委

贊助單位：

合肥旅行社

班會物件：

開展時間：

12月24日晚上七點至九點

開展地點：

主教學樓204教室

資源需要：

一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視訊1段、白紙12張、筆12支

班會目的：

讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：

提升集體精神、美化大學生活。

主持人：

邀請嘉賓：

各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

經費預算：

班會前期準備

一、資源準備

1、向學校申請教室；

2、準備好主持人講詞；

3、購買海報和聖誕帽；

4、資料查詢與列印；

5、西方過聖誕節的視訊一段；

6、發言資料準備。

二、會場佈置

1、搞好會場清潔，

2、貼上聖誕卡，

3、策劃並完成黑板的畫面宣傳，

4、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

3、全體學生必須準時出席，

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

一、主持人宣佈半開始致詞。

二、吳同學為大家帶來一首《MerryChristmas》。

三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

四、請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。

五、放映西方國家過聖誕節的視訊短片。

六、分小組（學生）進行對視訊劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。

七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的`聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。

班會後期工作

一、清理會場。

二、費用公佈。

三、表揚出演的同學。

四、班會評估總結。

注意事項與解決方案

一、保持會場清潔（班會前後打掃）。

二、不要破壞公共財物（班會前教育）。

三、貼上海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

班級活動方案策劃2

活動名稱：高中記憶，友誼永續，前程萬里，有我伴你

活動目的及意義：為了更好地加深我們之間的'友誼度，為了更多地開啟我們腳下的前程路，為了更穩地打造我們未來的人脈庫，我們開展了這次活動，希望每個人都能在活動中相互交流與溝通，讓我們之間的深厚情意再續，前程萬里，有我伴你。

活動時間：本週日八點到十八點

活動地點：花溪(天河壇)

活動流程：

一、每個人想方設法在八點半於花溪公園大門口集中。

二、九點半前力爭把活動所有準備事項搞定。

三、十點鐘後出發，方向指向天河譚。

四、到天河潭後全體同學自行遊覽一小時左右。

五、確定燒烤地方，大家進行燒烤

六、在燒烤途中進行交流，同時要一個人進行拍照。

七、在燒烤進行中適當摻插小遊戲

八、經費核算，活動總結

九、五點半坐車返回

活動物件：....

活動經費：每人交三十塊錢，車費先自費

注意事項：此次活動的開展若出現下小雨天氣我們繼續進行，如果天氣真的非常惡劣，那活動時間更改。

班級活動方案策劃3

一活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進學校教師家長學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛師生情和家長誼，為孩子的成長創新一個更快樂和諧的人際氛圍。

二主辦單位：

藝術中心

三活動時間：

20xx年6月5日上午（半天）

四活動地點

：襄陽市南湖廣場

五活動具體安排：

主持人：吳毅及陳憶美老師

1簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）

2 9點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公佈活動開始。

3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演；統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）

六遊戲內容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配

合和協調能力；發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的`雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

B：採蓮忙（地毯10塊）

遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

C親子二人行

遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

D企鵝運蛋（沙包N個桶四個）

遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好後再前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

E遊戲名稱：[傳遞遊戲]（紙板N個）

打算：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

F上下傳球（器械：球）

遊戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球於胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最後一位，則抱球衝回排頭從跨下傳下去。10人輪完，遊戲算結束。用時少者名次列前。

遊戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒後接著遊戲。

小組分配：每隊10人，共三隊。

G雙人背部夾球（器械：球）

遊戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最後一組隊員跨過起點遊戲算結束。用時少者球隊名次列前。

遊戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好後再前行。

小組分配：每隊10人，共三隊。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）

七教務管理吳毅老師總結活動情況。

石老師總結性發言。

八全體留影紀念。

九家長注重事項：

1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）

2假如與孩子其他愛好班時間衝突，請家長朋友們儘量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。

3請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩凶險遊戲。

4活動其間請各家長看管好自己的財物。

5儘量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。

班級活動方案策劃4

一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當湧泉相報”。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月24日

四、活動過程

第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養育我

(1)每天為家裡做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的.氛圍中，將自己的心裡話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音巨集亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，為社群進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

班級活動方案策劃5

1、活動目的：

作為西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裡舉辦活動，有利於促進學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的.建設與豐富學院師生校園生活文化而助推添力。

2、活動時間：

20xx年xx月xx日

3、報名地點：

xxxxxxxx

4、參與物件：

全校師生

5、承辦單位：

xxxx

6、人員調配：

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持；

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

7、活動內容：

（1）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進行海報，廣播，OA宣傳。

（2）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。

（3）賽事安排：

時間：20xx年xx月xx日下午20xx年xx月xx日晚。

地點：室外大操場。

內容：四個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡。

遊戲一：吹氣球。

道具：氣球若干，內建小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）。

參加人員：5人一組，多次遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎、比如：字條裡寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x、

遊戲二：搶凳子。

道具：凳子（若干）。

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x、

遊戲三：心心相印，我來比你來猜。

道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。

參加人員：兩人一組，可多組參加遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

遊戲四：踩氣球。

道具：氣球若干。

參加人員：多人遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x、

8、獎勵安排：

本子；筆；杯子；聖誕帽；小圍巾。

班級活動方案策劃6

一、活動主題：

狂歡聖誕，歡慶元旦

二、活動名稱：

XX中學一年級二班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”

三、活動時間：

20xx年12月25日

四、活動地點：

二班教室

五、活動主辦：

XX中學一年級二班

六、活動目的：

促進班上同學之間的相互交流，增進友誼

七、參加物件：

相關領導 、老師、全體班級學生

八、遊戲：

(1)心有靈犀

遊戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應的動作來表達投影儀中的詞語，在規定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。

(注意)：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。

(2)歲歲平安

遊戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。

(注意)：在1分鐘之內充破氣球多者的小組勝出。

“悅納自己”

主持人(徐蘭)：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。

(小品表演)

小結(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。

“氣球天上飄”

主持人(馬思嘉)：其實在悅納自己的同時，我們也要學會關注身邊的人，給予他們關愛，下面我們來玩一個遊戲“氣球天上飄”

(遊戲)

小結(馬思嘉)：相信大家在遊戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標去奮鬥，這時的我們就要學會傾聽，學會團結合作、分工明確。現在我們大家生活在班級這樣一個大家庭裡，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯絡著我們，關起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關愛，團結協作。

希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。

“解手鍊”

主持人(華景瑋)：人生活在社會中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發，首先我們來玩一個小遊戲，遊戲的名字叫“解手鍊”。

(遊戲)

小結(華景瑋)：珍愛生命是每個人都應該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鍊這個小遊戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，並且主動迎接挑戰，適當的時候還要學會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?

“買寵物”

主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校。可能有的同學現在會產生這樣一種心理：我在學校裡有朋友、有知己，是如此的快樂、自由;而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與囉嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊!於是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發生率甚至比學校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環境中，無論是誰，無論在什麼地方，總會與人發生矛盾、爭執，但重要的`是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過於我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發生爭執時的情景。

(情景模擬)

小結(江卉靖)：看了剛才兩位同學所模擬的情景，在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經不再充實我們的大腦，對於我們的長輩，也已經從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發生時，我們更應該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結果。同樣的，對於家長我們應該這樣做，而對於我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態度來面對出現在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。

“包餛飩”

主持人(蔣明臻)：在成長的過程中，我們不僅要學會換位思考，還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養育我們，就開始幫助我們。不過，現在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那麼我們的自理能力也應該成長起來。心動不如行動，現在就讓我們一起來培養我們的動手能力吧!下面進入下一個環節--包餛飩比賽。

比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開始!

(包餛飩比賽)

小結(蔣明臻)：我宣佈本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學們能在今後的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛鍊我們的動手能力!

九、班會總結

結束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點一滴中慢慢積累經驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現在對於生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學會獨立，培養我們的動手能力，最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經過這一次的活動，能夠有所收穫，謝謝!

班級活動方案策劃7

一、活動目的

文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創意的平臺。新聞xx班以此為契機，發揮自己的創造力和活力，並結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視訊等技術接觸的特點，打造屬於新聞xx班的創意夢工廠。

二、活動物件

文法學院新聞xx班全體成員

三、活動時間

XX年4月20日-26日

四、活動主題

細微渾南，創意班級

五、活動形式

1、創意照片

藉助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在後期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，並用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，儘量模擬原聲。

3、創意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，藉此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓遊戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。

六、活動內容策劃

(一)以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計，儘量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品製作，並製作活動視訊，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的.基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位於展現梅乾，同樣也將目光投注於校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。

七、注意事項

(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的作用。

(三)利用一週半的時間準備，最後上交作品，統一彙總。

(四)作品展示要求體現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素並存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。

班級活動方案策劃8

一.活動背景:

為迎接黨十八大的召開，重溫中國共產黨和中國共青團的光輝歷程，引導全校青年進一步深入學習黨史團史，堅定走中國特色社會主義道路的信念，積極投身社會主義現代化建設，本學期我校開展了“喜迎十八大，重溫光輝史”為主題的團日競賽活動。

二.活動主題:

“喜迎十八大，重溫光輝史”

三.活動目的:

通過重溫黨團發展歷史，增強團支部青年學生愛國愛黨愛團熱情，學習中國特色社會主義理論體系，提高團支部青年學生的思想素質，發揮中國共產黨，中國共產主義青年團的帶領作用，增強黨、團組織的凝聚力。促進同學們在團支部裡的感情，讓同學們真正體會到團與黨的團結及溫暖。

四.活動參與物件:

英語125班全體成員

五.活動時間:

20xx.10.18---20xx.10.26

六.活動地點:

課室C309，世外桃源度假村，女生宿舍

七.活動流程:

[一]召開班會，徵詢意見

根據此次活動主題“喜迎十八大，重溫光輝史”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據同學建議確定活動地點以及時間。

[二]召開班委會議，完善團日活動的籌備工作

集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動的順利進行。

[三]活動現場

第一部分：

內容：設計並展示“喜迎十八大，重溫光輝史”的主題海報

時間：十月十八日---十月二十六日

參與人員：英語125班全體同學

地點：女生宿舍，教學樓B棟

詳細流程：

1) 由組織委員，宣傳委員，文娛委員帶領宣傳，號召同學積極參與。

2) 把積極參與的同學進行分組合作，收集關於十八大的'海報素材，進行海報設計。

3) 申請海報黏貼，並於B棟樓下進行海報展示，對團日活動主題進行宣傳。

第二部分：

內容：到世外桃源度假村。

時間：10月20日13:00---19:35

參與人員：英語125班全體同學

詳細流程：

1）12:55在大門口集合，班長負責清點人數和物品，13:00準時出發；

2）13:30到達世外桃源度假村，班長再次清點人數和物品，提醒同學們注意保護自己的財物以及注意安全，之後帶領同學們進入度假村；

3）14:00—15:30，進行黨團知識競答比賽，組織全班同學一起玩遊戲。

4）15:40—18:00進行燒烤，之後幫忙清理衛生，打掃垃圾。

5）18:10—18:40 由參演話劇小組的同學表演主題話劇“紅軍不怕遠征難”。

6）18:55在度假村路口集合，班長清點人數，19:00全班上車回校。

7）19：05---19:35全班車上齊唱紅歌。

第三部分：

內容：組織同學表演團日活動主題話劇“紅軍不怕遠征難”

時間：10月16日---10月20日

參與人員：英語125班話劇小組

詳細流程：

1）16日，文娛委員構思劇本，並鼓動安排同學參與話劇；

2）17日—19日，進行話劇彩排；

3）20日在度假村進行彙報演出。

第四部分：

內容：“寫祝願，折星星，送未來”

時間：10月23日晚上

參與人員：英語125班全體成員

詳細流程：

1)到每個宿舍發放星星紙，請同學們寫上對黨的祝福或對中共十八大召開的期望；

2)收集星星紙並折成星星放進瓶子裡；

3)由主持人隨機抽取並讀出，讓同學們感受祝福的溫暖。

八.工作安排：

前期工作：陳尚韻，吳芷茵，肖偉明

宣傳小組：賴麗霞，王雨清，徐文龍

拍攝小組：黃媛思，張丹

製作小組：黃楠子，張丹

主持人：肖婷，黃楠子

後期工作：肖婷，肖偉明，張丹，黃楠子

九.活動預期效果：

1）通過團日活動動員大會，鼓動每位班級成員積極參與團日活動，增強班級的凝聚力以及歸屬感，發掘班級成員的才能及潛能。

2）藉助此次戶外活動，讓同學們在學習壓力中得到放鬆，從而提高學習積極性；

3）加深同學們對團的認識，對黨的認識，對中共十八大的認識，培養同學們對黨的熱愛，對班集體的熱愛。

十.活動經費：

1)海報製作材料：14元

2)遊戲器具：35元

3)包車費用:28×14≈400元

4)燒烤費用（包括飲料，零食等）：28×34≈955元

5)共花費：1404元（其中每個同學交一百元，剩餘費用充當班費）

十一.注意事項:

1)加強對團日活動的宣傳，要求每位同學都能準時出席並聽從負責人的安排，維持好現場秩序。

2)帶齊所需藥品，以防萬一；

3)負責人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。

4)要求同學們愛護環境，不損害公物。

十二.後期工作：

1）各項活動結束後，及時更新微博還有部落格，為此次活動做好總結；

2）團日活動結束後，會卸下海報，以免影響教學樓整潔容貌。

3）在教室進行完活動後，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。

4）所有活動結束後召開班會，總結這次的團日活動，同學們可提出此次團日活動的優點與不足，併為以後的團日活動揚長避短。

班級活動方案策劃9

一、晚會主題：

迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高階中學元旦晚會（暫定）

二、活動物件：

xx高階中學全體師生

四、活動領導小組：

組長：xx；

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx；

成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師。

五、節目來源分配：

1、學生節目：

①、高三5個；

②、高二7個；

③、高一8個；

④、初一3個。

2、教師節目：2個；

3、學生也可跨年級自由組合、自願到校團委報名參加。

六、晚會節目要求：

1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色，又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

4、節目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等）；

樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）

語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。

6、單個節目時長控制在6分鐘內。

七、活動具體分工：

第一專案組：節目組

組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

A、學生節目統籌：xxx

B、教師節目組統籌：xxx

任務：

1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、孫貴明、程卓然負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作；負責節目的編排及晚會全流程的.銜接，節目單的製作。

3、王自成老師負責教師節目佈置安排工作。

第二專案組：舞臺及背景設計組

組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

任務：

1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

3、領導致辭準備。

第三專案組：燈光音響及宣傳組

組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx

班級活動方案策劃10

活動目的：

利用小品、遊戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式：

主題班會

指導教師：

班主任張霄

活動主持人：

班長江卉靖

各環節負責人(負責環節的`過渡及環節小結)：“悅納自己”————徐蘭

“氣球天上飄”——馬思嘉

“解手鍊”————華景瑋

“買寵物”————江卉靖

“包餛飩”————蔣明臻

地點：

本班教室

準備工作：

1、召開相關晨會及班幹部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;

2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備;

3、分別指導各環節，提醒可能出現的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;

4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;

5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著牆壁排成大圓形，空出中間場地;

班級活動方案策劃11

活動目的：

通過開展豐富多彩的戶外活動，放鬆心情，陶冶情操，讓疲憊

的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

活動時間：20xx年10月27日（週日）上午8︰30-16︰00

活動地點：湖南科技大學農莊

活動物件：班全體同學（自願報名參加）

活動前期準備及安排：

1.班長：秋遊活動班委的分工安排。

2.組織委員：收集同學意見，聯絡活動地店家、司機，安排整個活動的行程、大小事務。

3.生活委員：收集旅遊費用，負責外帶食品的採購，做好班費收入支出記錄。

4.文藝委員：準備秋遊期間的文藝活動，策劃集體遊戲等，調動同學們的遊玩氣氛。

5.體育委員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋遊時的安全工作。

6.宣傳委員：調查問卷，活動安排通知的印發。

活動內容及安排：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數後出發前往目的地上莊水庫紅亭農莊。

2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車後由生活委員為大家辦理入園手續，入園後選好位置入坐。

3、10:00-11:00有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

4、11:00開始主題活動——自助燒烤。

5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內大家可以無限量領取食物和酒水飲料；

6、14:00-15:40自由活動，農莊內有很文體內休閒娛樂專案，相信會給大家帶來很多樂趣。

特此作一下推薦：

⑴釣魚，考驗大家的耐性，有興趣的同學可以試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；

⑵唱K，喜歡k歌的同學們可以到KTV一展歌喉；

⑶三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌遊，喜好的`同學自己拼桌開戰；

⑷男生們的大愛：乒乓球、檯球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

7、16:00準時在紅亭農莊大門口集合，體育委員清點確認人數後，上車返回學校。

活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

特別提醒：

1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束後相互督促帶齊物品。

3、遠離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒大家一定要將食物烤熟後再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

班級活動方案策劃12

一、活動主題：展現青春活力，追逐時代夢想

二、活動的目的：

1、走進自然，親近自然

2、讓大家在活動中獲得快樂為了培養同學們的感情，豐富

大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合

作，加強班級凝聚力，緩解學習上的壓力，增進交流，提

高同學們的溝通能力，讓大家在活動中認識更多的朋友

3、豐富大學課餘生活，培養積極向上、團結合作的團隊精神

三、活動時間：20xx年11月22日

四、活動地點：

五、活動物件：廣西科技大學車輛Z121班全體師生

六、活動形式：通過燒烤及遊戲這兩個環節的'活動，使參與人員感

受到活動的目的

七、活動前期工作

1、調查路線（黃立幸、樑金生負責。11月18日前完成）

2、向公交公司聯絡包車（黃立幸、鄭關餘負責。11月18日

前完成）

3、購買活動所需物品，訂購肉類，見附件1（徐子奇、黃立

幸、樑金生、鄭關餘、莫天明、馮景負責。11月20日前完

成）

4分組並選出各組的負責人（11月17號前完成）

5、召開班級全體會議，說明活動注意事項（11月17日晚召

開班會）

6、邀請院長、梁書記、班主任（曾敏珺、肖麗梅負責）

八.活動要求：

1，活動結束後，所有同學騎車返校

活動期間，必須聽從隨行班幹指揮，不擅自離開活動地點

活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯絡，不要擅做決定。

2準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。

1.燒烤2.遊戲

3記得帶傘，以防天氣有變。

4注意安全，過馬路要小心。

5垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂丟亂放。

6負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

7要注意文明禮貌，保護環境，交通安全

8自由活動時間不宜離開主活動地點太遠，要按時回到隊伍，不可以單行，避免出現意外事故

9遇突發事件，馬上與負責人聯絡，立刻處理

九、活動流程：

1、當天搬運活動物品上車（樑業資、李棣文負責）

2、當天08：40在南區12樓下集合，統一進行考勤（鄭關餘負責）

3、09:00準時出發

4、活躍騎車過程中的氣氛（樑業資、陸萬福負責）

5、09:35到達目的地。下車後搬運物品統一到達燒烤場

6、到達燒烤場後，各組組員跟隨各組負責人到指定烤爐並由各組負責人統一集中分配物品

7、10:00----12：00為各組的燒烤期間

8、12:30開始第一個全體遊戲（遊戲見附件2）

9、13:10開始第二個全體遊戲（遊戲見附件2）

十、應急方案

14:45進行第三個全體遊戲（遊戲見附件2）15:00—16:00自由參觀公園，任意發揮空間16:15分拍集體照留念16：30分集合，清點人數返校

1.若因天氣原因，時間改為11月30日

十一.活動負責人：龍燁老師：

梁書記：

十二.活動策劃人：

十三.活動經費

包車10輛200元

烤爐2個x50＝100元

購買附件1的物品

流動經費200元

班級活動方案策劃13

【活動主題】：

我為新班級添光彩

【活動目的】：

通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

【參加物件】：

全體學生，班主任和音樂老師。

【活動時間】：

20xx年9月24日下午4：00 — 4：40

【主持人】：

林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

【活動分工】：

1 、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

3 、宣傳委員負責佈置會場。

4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5 、班主任統籌安排活動環節。

【活動過程】：

1 、討論活動方案。

2 、開展活動：

1 )四個主持人宣佈主題班會開始;

2 )主持人開場白;

3 )收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱;

4 )詩朗誦《我愛二中》;

5 )英語小對話：《助人為樂》;

6 )小記者採訪學生《你心目中的班集體是什麼樣子的.》;

7 )三句半《談談我們的班集體》;

8 )豐富多彩的文藝節目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9 )音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

【活動小結 】：

班主任利用小記者採訪的機會，談感受，提要求。

執筆：劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

班級活動方案策劃14

一活動目的

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現一種積極向上樂觀進取的精神。

二活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”

三活動領導小組

總指揮：xx總策劃：xx後勤保障：xx節目總負責：xx協調：全體管理人員

四活動時間

x月x日

五活動地點

大操場班級教室專用教室等

六活動形式

文藝匯演年級主題活動校園環境美化裝飾等

七活動打算

用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動道具等。

八活動具體內容

1慶"六一"文藝展演

為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才幹，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑑賞能力。

快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一” “誦讀經典”主題編排節目。

成長篇――四年級結合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節目。

畢業篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業儀式”主題編排節目。

2校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌佈置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創新能力，在美術老師的指導下為校園裝飾佈置。（王麗芝老師總負責）

3開展“我最喜愛的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定一二三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

4校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌――[快樂陽光]，並自制表演助興道具，六一匯演最後節目全校師生大合唱。

九注重事項

1全校師生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。

2由年級負責人組織討論確定表演節目，x月x日上報節目名稱（包括各社團），x月x日前節目成型。

3為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

4活動中注重校園環境衛生不亂扔廢棄物。

班級活動方案策劃15

一、指導思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是瞭解世界的視窗，如今的資訊時代，一切飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的`視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂!

二、活動目標

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動口號：

“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人!”

四、活動構想及安排

第一階段：啟動階段(9月20日—9月30日)

1、結合學校“校園讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內容：背誦《初中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍

(1)以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

(2)建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

(4)繼續圖書評比欄的評比，促進學生養成好的讀書習慣。

第二階段：活動階段(10月12日——10月末)

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每週背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每週二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，藉助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。