小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學文明家庭活動方案範文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）1

為認真落實《關於開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》《關於加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見》等檔案精神，經調研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動，方案如下。

一、活動主題

大手拉小手，文明一起走

二、活動目的

通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養，優化家庭育人環境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質和文明禮儀素養。

三、活動內容

（一）宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍

依託國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳週活動，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養成教育內涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學校網上課程為依託，對家長進行“家長文明素養”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

（二）指導文明家庭建設，助力文明習慣養成

活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養成自覺性。

指導家長與孩子共同制定《好習慣養成計劃》，規範居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模範。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設；以“行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長帶領孩子利用節假日和休息時間走進村鎮和社群參加志願者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視訊等形式分享活動成果。

（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果

學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經驗和成功做法，表彰一批先進個人（家長）、優秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優秀案例（視訊），並推送部分優秀案例參加區級優秀案例評選。

四、活動安排

“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從5月至11月，共分三個階段實施。

第一階段（5月）：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規範，提升家長文明禮儀素養，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。

第二階段（6月--10月）：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養成教育為重點，在家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養成教育和文明家庭建立工程，促進家庭成員思想道德素質和文明禮儀素養提升。

第三階段（11月）：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射範圍，促進親子師自覺養成文明的生活、學習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養成教育生態環境，促進社會文明進步。

五、活動要求

學校要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來，認真制定活動方案，責任明確到人，任務落實到人。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）2

《中華人民共和國家庭教育促進法》規定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳週。”為推動《家庭教育促進法》的貫徹落實，在國際家庭日及首個全國家庭教育宣傳週期間，紅軍小學開展“以愛潤家向美而行”七個一系列主題活動，樹立良好家風，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，推動形成社會主義家庭文明新風尚。

一、活動主題

以愛潤家向美而行

二、活動內容

“一段回憶”親子誦讀

學校家庭教育成長中心聯合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動，深化家校融合，引導全體師生家長增強綠色生態意識，傳承好家風，弘揚好家訓，建設好家庭。

“一份美好”最美家庭評選

以“重家教、守家訓、正家風”為主題，常態化開展尋找校級最美家庭活動，國際家庭日期間擇優評選一批校級最美家庭，並進行集中宣傳，充分展示和諧美滿、積極向上、樂觀進取的精神風貌。

“一次成長”家庭教育講堂

圍繞家庭教育課題，傳播科學教育理念，樹立正確家教觀，引導全體家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。

“一場解讀”

《家庭教育促進法》解讀

開展《家庭教育促進法》解讀講座，提高家庭教育講師指導能力，倡導家庭教育講師將法律知識與實踐指導相結合，提升法律素養。

“一種期待”親子繪畫

從孩子的視角出發，發揮想象力，通過繪畫、貼上畫等多種形式，與家長一起畫出幸福家庭的模樣，體驗自由表達和親子創作的快樂。

“一趟旅行”

疫情防控人員家庭心理疏導

關心關愛疫情防控一線工作人員子女，開展專項心理疏導活動，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿的精神狀態投入到學習中。

“一抹溫暖”困境學生救助

開展困境學生救助活動，切實為孩子們辦實事、解難題，讓家庭經濟困難學生感受黨和政府的關懷和溫暖。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）3

一、指導思想

以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生髮展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關係和師生關係，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。

二、活動目的

以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，瞭解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。

三、領導小組

四、活動內容：

1、瞭解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)

2、瞭解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。

4、徵求家長對學校教育教學工作的意見和建議

5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

五、活動要求：

1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。

2、依據瞭解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

3、樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支援。

4、要注重方式方法，對不同情況的學生採用不同的形式，提高家訪的質量。

5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多讚賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面瞭解學生的表現。

6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。

7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後三日內給家長進行答覆，並做好記錄。

六、活動安排：

1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。

3、家長學校、家長開放日總結會議。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）4

為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯絡，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將於20xx年11月23日下午召開家長會。現特制訂活動方案如下：

一、活動主題：

開門納諫為教育，家校合作促發展。

二、活動時間：

20xx年11月23日下午兩節課後。

三、活動地點：

一樓禮堂、各班教室。

四、活動形式：

集體彙報(校長)、分班交流(班主任主持)。

五、活動安排：

(一)準備工作：

1.發邀請函，通知家長;

2.各班佈置教室、打掃衛生;

3.各班語、數、英教師準備發言稿;

4.打掃一樓禮堂衛生，準備話筒、電腦等器材;

5.做電子屏宣傳語;

6.統計留校學生數，安排教室和看護教師;

7.印發簽到表;

8.調整投影、音響、視訊轉播等。

(二)人員分工：

1.組織安排：齊營;

2.車輛停放：保安3人;

3.攝影：楊xx;

4.家長進校學校路口值勤：王xx;

5.家長進校學校門口值勤：李xx;

5.學生管理(放學後不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長)：

實驗室：朱xx、關xx;

美術教室：類xx、任xx;

閱覽室：孟x、張x;

6.領導巡視：李xx(一、二樓);陳xx(三、四樓);齊x(禮堂)。

7.禮堂衛生：盧xx;

8.各班衛生、佈置(包括室內外牆上脫落的作品貼上好)：各班正副班主任;

9.禮堂話筒、燈光、音響、錄影、座次安排等：曹xx;

10.禮堂投影、視訊轉播、學校門口電子屏內容：閆xx;

11.禮堂座次引導：任玉x、張x。

(三)時間安排：

1.學生進校：1：30;

2.第一節：1：40——2：15;

3.準備時間：2：15——2：40(佈置作業、安排學生、佈置教室);

4.放學：2：40;

5.家長進校：2：50;

6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);

7.各班交流：4：10——5：00。

(四)活動過程：

1.集體講座(3：00——4：00)：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。

2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結束後，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束後家長再回各班教室與老師交流。

3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。

六、活動要求

1.各班語數英老師，特別是班主任要精心準備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容：

(1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名)，以表揚為主，好的做法可舉例，以點帶面;

(2)特色班級建設情況;

(3)以學校規範化管理要求為依託，給家長提出本班的管理建議或要求;

(4)有關學校配餐、延時服務的情況。

2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧譁，其他學生放學後儘量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。(週二各班報留校人數，學校安排教室)

3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，儘量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好;家長不得吸菸、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人蔘會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。

4.家長會結束後，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。

5.週三下午兩節課後檢查各班和禮堂衛生。

6.認真做好家長會簽到工作，並於次日上交政教處。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）5

為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步推動我校家庭教育工作和學校、家庭、社群的有機結合的深入發展，讓愛的內涵更豐富，讓愛的教育方法更科學，讓愛的能力獲得提升，讓愛成為一種教育的智慧。根據XX市XX區教育局《關於開展XX區第十一屆家庭教育宣傳週活動的通知》精神以及沙井街道教育辦、沙井街道婦聯制訂的《沙井街道第十一屆家庭教育宣傳週活動方案》有關活動要求，結合實際，擬定我校第十屆家庭教育宣傳週活動方案如下：

一、活動時間

12月3日（星期六）——12月10日（星期六）。

二、活動地點

黃埔小學

三、活動主題

弘德崇文，和諧家園

四、領導小組

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xx

五、活動內容

（一）宣傳週啟動儀式。

1、學生家長閱覽家庭教育宣傳專欄內容。

2、家庭教育諮詢活動。

3、派發宣傳活動資料。

4、集會暨成立家長義工團。

5、親子活動。

（1）親子活動跳繩比賽。

（2）乒乓球運球比賽。

（二）家長培訓。

組織五年級學生家長培訓。

（三）開展家庭親子手抄報比賽。

（四）親子攝影比賽。

（五）“親子讀書樂”徵文活動。

（六）組織家長委員會成員、家長代表、教師代表開展家庭教育論壇。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）6

一、活動主題

大手拉小手，文明一起走

二、活動目的.

通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養，優化家庭育人環境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質和文明禮儀素養。

三、活動內容

（一）宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍

依託5月15日國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳週活動，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養成教育內涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。

以三寬家長學校網上課程和省編教材《家長必讀》為依託，對家長進行“家長文明素養”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

（二）指導文明家庭建設，助力文明習慣養成

活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養成自覺性。

指導家長與孩子共同制定《好習慣養成計劃》，規範居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模範。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設；以“行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長帶領孩子利用節假日和休息時間走進村鎮和社群參加志願者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視訊等形式分享活動成果。

（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果

學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經驗和成功做法，表彰一批先進個人（家長）、優秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優秀案例（視訊），並推送部分優秀案例參加區級優秀案例評選。

四、活動安排

“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從20xx年5月至11月，共分三個階段實施。

第一階段（5月）：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規範，提升家長文明禮儀素養，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。

第二階段（6月——10月）：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養成教育為重點，在小學、幼兒園家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養成教育和文明家庭建立工程，促進家庭成員思想道德素質和文明禮儀素養提升。

第三階段（11月）：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射範圍，促進親子師自覺養成文明的生活、學習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養成教育生態環境，促進社會文明進步。

五、活動要求

1、各校、幼兒園要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來，認真制定活動方案，責任明確到人，任務落實到人。

2、區教育局將組織家庭文明禮儀教育優秀案例評選。各校、幼兒園要在校級評選基礎上擇優推薦案例參加區級評選（幼兒園至少3篇、中心完小至少3篇、駐駕莊小學至少2篇、桑行小學至少1篇），推薦的家庭文明禮儀教育優秀案例作者必須是家長，嚴禁抄襲，案例報送前要做好查重工作，把好報送案例質量關。案例字數1000左右，文字可以配以適當的圖片。文字排版要求：題目：二號宋體加粗居中。正文：宋體四號。正文行距：（多倍行距）1。25倍。署名格式為：xx學校xx年級xx班學生家長xxx，並置於標題下方。請各校於11月20日下午4：00前將案例電子稿打包發至德育處，郵件主題標註“學校名稱+優秀”。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）7

一、指導思想：

本次家長學校活動主題是“家庭教育與孩子學習動力”。為全面實施素質教育，離不開家庭教育,而家長學校正是家長與學校心心相交的愛的場所，通過家長學校能夠讓家長了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，能夠讓家長了解孩子一些在家所不能知曉的成長困惑。而且通過家長學校，家長、老師能面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；能共同建設安全和諧的校園教育。

二、活動目的：

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳學校教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長教育孩子的積極性，努力配合學校教育教學工作。

三、領導小組：

組長：賈詠梅

副組長：廉荷王琪

組員：劉玉鋒孫慶霞謝海民劉冬梅

張俠劉會麗韓猛朱繼國

四、活動時間：

20xx年3月30日（星期二）下午2：00——4:00

五、活動地點：

南院大門內場地

六、會場組織：

劉玉鋒劉會麗朱繼國

七、會場監護：

五年級：韓猛；三、四年級：孫慶霞朱繼國；二年級:年級：劉會麗張俠

八、會場拍照、做美篇：

朱紀國

開會準備和人員安排

1、學校方面：

①場地：劉玉鋒謝海民韓猛朱紀國（以班為單位把學生板凳按東西縱隊排列，每班兩排。順序和開學典禮是一樣）主席臺：設四人座

②各班班主任必須到場，帶領一致兩名學生帶著班牌在各班所在地指導家長簽字、入座）

③配班老師帶領學生在本班內席地而坐，內容自行安排。常識老師巡視（四樓：徐效金、黃桂花老師；三樓：唐一鳴、王慧卿老師；二樓：白霜、張淑文老師；一樓：劉素梅老師）

④家長引領和車輛放置：張子錦、馬海萱、董佳慧、引領家長入校，朱冰嬋、李藝評、單碩協助家委會成員指導家長車輛放置，兩輪車放置在圍牆外和南邊花園內，放兩排。四輪車儘量放置在大門兩側，若放不下，可放置路東。

2、各班要求：

①各班主任本週五前一定要以微信的方式告訴家長，通知家長開會時間、地點，要讓家長知道他們的孩子所在的班級的班別和老師姓名，讓家長到會後先找班主任簽字，然後在老師的指導下入座，要提醒家長安排好他們到會期間的工作、家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，儘量騎兩輪車。我們聘請一次專家不容易，要求家長儘可能抽出時間參加。對有事不能來參加的人應提前做到心中有數。（注：到會人員不要帶小孩）

②各班班主任要提前組織學生把板凳放好，排齊，會議結束後再帶領學生依次有序地把凳子帶回班內，在行走過程中一定要注意學生上下樓的安全。

③各班看班的老師一定要組織好學生，不準隨便出教室，不準趴在窗戶上向外看，不準大聲喧譁。會議沒結束前不準到會場找家長。要求學生一節行動聽指揮。

九、家長學校活動流程:

1、賈校長至開幕詞

2、王校長

3、家委會代表講話

4、專家講話

5、廉校長總結。

十、上交材料：

家長簽到表、領導發言稿、專家講話稿（朱紀國老師負責）。

小學文明家庭活動方案範文（精選8篇）8

一、 指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以辦人民滿意的教育為目標，認真落實《中小學教師職業道德規範》，以我校師德教育活動為載體，將此次活動與開展黨的群眾路線教育實踐活動、德育工作和行風建設等工作緊密結合。強化師德教育，厲行師德規範，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人的職業道德觀念，促進教師自身健康發展，努力造就一支忠誠黨的教育事業、讓人民滿意的教師隊伍，為促進教育優質均衡發展提供師資保障。

二、 活動主題：

愛崗敬業

三、 活動領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

領導小組下設工作組：

組長：xx

成員：xx

四、 工作目標和主要任務：

1.結合落實黨的教育實踐路線，積極開展師德師風主題教育宣傳活動。通過廣播、板報、會議等方式，使廣大教職工充分認識到規範行為、依法執教、廉潔從教的重要性和必要性，轉變教育觀念，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2.倡導黨員教師集中教育和師德示範教育活動。學校黨支部是師德師風建設的主力軍，應切實擔負各階段師德師風教育活動，全校黨員教師要在師德建設中充分發揮政治核心和先鋒模範作用，以黨風正教風，以教風帶校風，以校風促學風，帶領和引導廣大教師進一步增強教書育人、以德樹人的社會使命感。

3.加強政治理論和黨的方針、政策、法律法規教育，提高教師的思想政治素質。以落實《中小學教師職業道德規範》、《XX市教師職業道德規範（試行）》和《XX區教師從教“十堅持十不準”》等為抓手，從嚴治教，立德誠信，取信於民，強化教職工知法、守法、依法執教意識，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響，杜絕違規違紀事件發生。

4.學校內設師德師風建設領導工作小組，建立學校師德師風建設工作的管理機制和考核機制。促進教職工轉變教育觀念，樹立敬業奉獻、嚴謹治學、廉潔自律的高尚師風。

5.建立教師師德檔案，建立並實施師德師風的評議、監督檢查、考核和獎懲制度。加強監督檢查，及時發現問題，及時制止處理，警鐘長鳴、防患於未然；對違背師德規範的教師進行教育，對情節嚴重、影響惡劣的師德問題要嚴肅處理。

五、 實施步驟和方法：

本活動從20xx年4月開始至20xx年6月結束，分各年級組織實施，師德師風領導小組工作組負責檢查、驗收。具體分四個階段進行。