關於社群活動方案集錦9篇

為了確保活動有效開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的社群活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

社群活動方案 篇1

20xx年7月11日是第xx個世界人口日，國家人口計生委將中國宣傳活動主題確定為：“讓家庭健康、和諧”。根據區計生委的通知精神，開展“7.11”世界人口日宣傳活動。

　　一、活動主題：讓家庭健康、和諧

　　二、活動時間：7月上旬

　　三、活動地點：

　　四、活動形式：

1.懸掛橫幅標語;

2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相關介紹以及我國自實行計劃生育以來到現在的人口形勢;

3.設立諮詢臺，針對我鎮計生工作設立生殖健康、優生優育、二胎審批、計生政策、早教知識、青春期健康、流動人口、社撫費徵收、藥具諮詢等多個諮詢臺，深入群眾中間，為他們解答疑問;

4.各村選出的爭創“家佳示範戶”代表家庭發放宣傳材料，以親身經歷宣傳計生知識。發放的宣傳材料包括：《關於舊村改造中涉及計劃生育問題的指導意見》《關於加強對計劃外出生徵收社會撫養費的補充意見》《避孕節育知情選擇》《出生缺陷的干預和預防》《青春期健康》《育兒常識》等。

　　五、活動準備：

條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關資料和宣傳材料。

社群活動方案 篇2

一、活動時間：20xx.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點：****小區

三、活動物件：0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發揮市優質幼兒園的輻射示範作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識併為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區，面向社群0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社群到家庭的開放活動。

五、現場活動

（一）簽到及分發早教宣傳單

負責教師：馬**張**

（二）早教知識諮詢區

1、0~3歲育兒諮詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理髮展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別諮詢、互動探討社群早教活動方案社群早教活動方案。

負責教師：李**陳**阮***

（三）親子活動區

負責教師：謝***林***王**劉**

活動一：拔蘿蔔（王世娥）

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

指導要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿蔔，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反覆屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿蔔的樣子，然後親親寶寶，假裝要吃蘿蔔

活動二：大腳和小腳（高銘佳）（愛耳日活動方案）

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球

指導要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，並引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社群早教活動方案活動方案。

2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩後再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子裡。

活動三：套圈（劉綠葉）

活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

社群活動方案 篇3

一、前言："家家有老人，人人都會老"

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候？建立一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

二、活動主題說明：

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情--重陽節主題聯誼會

三、形式：

1、中午團圓飯。

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動（節目過程中穿插猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與

節目最後，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

社群活動方案 篇4

根據省、市和市委、市政府加強社群建設的工作部署和市委、市政府《關於開展“服務進社群”活動的檔案精神，和<<全民科學素質行動計劃綱要>>要求，為適應社群建設發展的要求，進一步完善社群服務功能，發揮市科協所屬學會落實公共服務和社會管理中的重要作用，特制定“百家服務進社群”活動實施方案。

一、指導思想

圍繞落實科學發展和社會主義和諧社會建設要求，紮實推進社群公共服務體系建設、社群服務基礎設施建設和各類社群服務組織建設，充分發揮市科協所屬學會在社群服務中的作用，整合社群資源，健全服務網路，強化服務功能，創新服務方式，拓寬服務領域，促使科協組織工作重心下移，提高科協服務的及時性、有效性、針對性，不斷提高社群居民的幸福感和滿意度。

二、活動目的

為了進一步加強社群服務，弘揚科學精神，普及科學技術知識，傳播科學思想和方法，捍衛科學尊嚴，推廣先進技術，開展青少年科學技術教育活動，提高社群人民群眾科學文化素質，建設和諧社群

三、活動目標

全市科學系統100個學會結對幫扶(服務)100個社群，實行一對一幫扶，確保幫扶取得成效。

四、活動措施

（一）、開展結對子活動

由市科協組織所屬學會（協會、研究會）與結對進社群（學會相對固定與某社群結對）開展各類科普知識培訓活動。在開展安全知識和心理健康等方面的科普宣傳活動，提高社群居民綜合科學素質和城市生活能力。結對子雙方簽訂<<某某科協"百會服務社群"結對服務協議>>，在協議中明確上門服務內容，雙方權利義務和責任。

（二）、整合轄區資源共享

整合轄區資源共享，開展科普宣傳和教育。利用各種渠道，通過利用科協優勢，幫助社群來完善社群科普宣傳設施建設。對社群內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內容；購置了電視機、DVD、購置各類書刊、雜誌等300餘冊科教必需用品，充實社群閱覽室、社群居民活動中心；在社群內增設室外健身器材便民晨練健身場所，引導社群居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。

（三）開展科普培訓教育

舉辦以基層科技人員為主要物件的各類繼續教育培訓，提高服務本領和創新能力。在社群開展健康教育、醫療服務、花卉種植、法律諮詢、康復指導、消防安全教育、交通安全教育、書畫指導、食品安全教育、社會保障諮詢、科普實驗演示、家電維修服務、計生服務指導、家庭防盜教育、反邪教教育、防範傳銷教育、衛生教育、禁毒教育、環保教育、科學烹調等諮詢服務。

（四）送科技知識進社群

把政策法規“送上門”。各個學會要積極宣講黨和國家的惠民利民政策，企業發展經營法規、科學實用技術。編印科技方面政策法規知識、辦事指南等宣傳資料，免費發放到服務物件，主動提供優質、快捷的服務。同時，主動服務“幫上門”。倡導主動服務、熱情服務、微笑服務理念，創新工作方式，著力跟蹤解決落實社群遇到的發展可困難與問題。

（五）依託社群平臺提供服務

依託“三校二院”、文明市民學校、社群居民活動室、社群人口學校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普VCD片，發放預防“艾滋病”、優生優育、預防H1N1流感、乙肝病防治等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。結合“科普活動進社群”、“交通安全進社群”、“法律服務進社群”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內容，組織科普培訓、諮詢、講座、文藝演出、宣傳等活動

（六）做好青少年群體的科普教育工作。

加強對青少年以思想道德建設為主線的科普教育，並依託學校這塊主陣地，開闢第二課堂，開辦青少年科普教育班，開設普法課，普及法律常識，在社群內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍，引導他們自覺履行道德義務，遵守法律規範，樹立科學的、正確的人生觀、世界觀、價值觀，優化他們健康成長的空間。

五、保障措施

（一）加強組織保障，實現上下聯動。要成立組織機構，市科協成立“百家服務進社群”活動領導小組，組長，副組長，成員。“百家服務進社群”活動領導小組辦公室設在市科協普及部，全市各縣(市、區)科協也要成立相應組織機構。圍繞開展具體服務內容，進一步整合本社群服務資源，合理配置服務人員，建立工作制度，拓展服務內容，切實提高社群為民服務的水平。

（二）加強機制保障，實現長效管理。通過工作指引和服務，引導社群科技教育工作的不斷推進、深化完善。要進一步明確推進社群建設主體責任，切實把社群建設作為社會建設的基礎工作來抓，引導社群開展各類服務活動，實現社群服務功能的延伸拓展。

（三）加強人員保障，實現優化服務。加強進社群活動工作人員的配備管理，每個各縣(市、區)科協的工作隊至少由人組成。同時，要通過崗位調整、外引內育、學習培訓，進一步提升工作隊隊伍的專業素質和服務水平。同時，要充分利用社群資源，培育社群各類服務組織和志願者隊伍，引導居民開展各類自我服務，促進社群服務活動的全面開展。

（四）加強雙向考核，落實服務舉措。為確保“服務進社群”活動各項工作落到實處，建立部門和社群的雙向考核機制，由“百家服務進社群”活動領導小組辦公室制定考核辦法，並在年初結合工作計劃制定年度具體的考核目標及內容。通過建立雙向考核，形成社群服務開展的上下互動機制，切實保障服務進社群活動落到實處。各縣(市、區)科協在每年11月30日前將活動總交市科協普及部。

社群活動方案 篇5

一、組織機構

1.領導小組

組長：

成員：

2.工作小組

組長：

成員：

二、實施過程

1.班主任培訓：召開班主任大會，培訓社群服務活動的有關內容，安排工作；

2.學生培訓：班主任按培訓內容向高一各班學生宣讀社群服務活動方案的書寫和實施要求；

3.學生準備：學生自願組隊，組長負責到班主任處領取有關材料，書寫社群服務活動方案並填寫《社群服務登記表》；

4.活動實施：學生在春節寒假期間進行活動實施，班（）主任或指導教師負責學生過程指導及安全；

5.開學後一週內上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處；德育處填寫學校意見並存檔；

三、安排

時間：20xx春寒假期間；時長：５天

地點：學生所在社群和鄉鎮；

人員：小組形式（3-6人）或單獨完成；

四、活動專案推薦：

擬定活動方案：由教師、學生、社群機構相關人士共同擬定計劃，內容包括：服務（實踐）活動主題，服務（實踐）活動目標，服務（實踐）活動的時間、地點及物件，執行步驟與進度，分工情況，經費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務（實踐）活動指南。

社群活動方案 篇6

為進一步提高社群居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社群文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社群”為主題，為建立學習型社群奠定堅實的基礎。

一、活動宗旨

貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社群成員不斷增長的文化需求，力足社群、服務社群、發展社群，積極開發利用社群內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社群成員素質和文化品位，提高全社群居民的素質，促進碧海社群物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活動主題

“貢獻圖書、奉獻社群”

鼓勵社群共駐共建單位和社群居民把家裡多餘的書寄放在社群圖書室或者捐給社群，供社群居民借閱。單位和居民可辦理社群圖書借閱證到社群圖書室免費借閱圖書。

三、活動物件

碧海社群全體居民、共駐共建單位

四、活動時間

XX年4月23日—26日

五、活動原則

（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

（二）資源共享，優化氛圍。整合現有社群資源，積極引導社會各界支援和參與讀書活動。加強對社群圖書室、閱覽室的科學化、規範化管理，為社群居民創造一個“全民讀書，全社會支援”的良好氛圍。

六、活動安排：

1、宣傳發動：XX年3月28日—4月20日

在社群範圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社群”資源共享的意義，讓居民及時瞭解活動的動態情況。

2、啟動儀式：4月23日

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

3、書畫作品展：XX年4月23日—26日

參加物件：社群內居民

針對人群：社群書畫愛好者

活動安排：由社群發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社群的圖書室作為展示地點。

4、親子共讀活動（學生、家長活動）：XX年4月23日—26日

參加物件：社群內居民，

針對人群：在校中小學生、家長

活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀並如實填寫好“親子共讀反饋表”。社群將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

5、我的讀書名言徵集活動：XX年4月23日—26日

參加物件：社群內居民

針對人群：閱讀愛好者

活動安排：社群在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書徵文比賽：XX年4月23日—26日

另外社群還將在讀書節期間（XX年4月23日—26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社群統一評審，優秀文章在社群網站刊登，並頒發榮譽證書。

社群活動方案 篇7

社群文化工作是社群建設的主要內容，是社群精神文明建設工作中的重要組成部分，加強和完善社群文化工作的組織和領導，抓好文化骨幹隊伍的培養與管理，拓寬渠道，利用多種有效載體，開展形式多樣的文體活動，繁榮社群文化，豐富群眾精神文化生活。在新的一年，社群將在街道的正確領導和上級有關部門的業務指導下，以社群為載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深入紮實地開展建立文化先進社群活動，加大建立力度，促進社群文化工作躍上新臺階，為社群的發展提供精神動力和智力支援，現結合社群實際情況，制定本社群文化工作計劃如下：

（一）、組織豐富的社群文化活動。

1、組織居民參加各類文化健身活動，舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社群資源，扶持社群各個文體隊伍等。

2、定期組織和舉辦各類文化培訓，提高居民的文化素養。

3、精心策劃和設計文化活動的裁體，組織和發動社群居民、轄區單位積極參與，並協調聯絡有關方面提供場地、專案等支援。

4、社群活動室定期開放，圖書閱覽室藏書達到一定數量，結合社群睦鄰點建設，根據老年人的實際需求，開展適合的活動專案。

5、利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社群文化，陶冶居民情操，從而提高居民的`文化素養。

（二）、利用現有條件，積極在社群中宣傳相關知識

1、合理的利用社群中的資源，向公眾開放現有文化設施，安排各類文化活動專案以此豐富社群居民的文化活動。

2、利用社群內各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明，倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養身保健和社群新聞等，社群內佈置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作，及時報導社群新事新風、好人好事。

（三）、加強社群成員的社會主義政治思想教育和科學文化教育

1、加強學習，提高社群幹部的群體素質。做到主要領導親自抓，分管群文幹部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社群文化氛圍。

2、以良好的社群文化氛圍，鼓勵和吸引更多的居民參與到社群的文化建設中來，使社群的文化氛圍更加濃厚。

以上是XX社群20xx年文化工作方案，我們要充分調動一切積極因素，為社群文化工作做出應有的貢獻。

社群活動方案 篇8

一、指導思想

留守兒童問題已經受到社會越來越多的關注，父母在外地打工、幹勞務，放學後無人看管的孩子也確實存在。他們的人身安全、身心健康理應受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關廣大人民群眾的切身利益。為此，學校將四點半學校當做學校教學工作的重中之重來抓好、抓實，抓出成效。

二、領導機構 組 長：

副 組 長：

成 員：

三、教師志願者

採取自願、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩定的、熱心青少年教育事業、有較強輔導能力、具有高度責任心、事業心和奉獻精神的輔導員隊伍。趣味運動輔導員何佳怡，美術繪畫和手工輔導員餘剛，書法輔導員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導員付沁琪。

四、參學人員 本校留守兒童 五、活動場所

“四點半課堂”的活動場所利用學校現有的各功能房。 六、課程設定

“四點半課堂”的教學目的和形式將有別於學校的正常課程教育和社會培訓班，重在普及知識，激發興趣，陶冶性情。主要進行課業輔導、繪畫、書法、手工製作、各項體育運動等培訓班，豐富少年兒童的課餘生活，拓寬視野，發掘潛能。

開放時間為每週一下午少先隊活動課時間。

“四點半學校”日常課程表：

七、學校制度、紀律

建立嚴密的管理制度，明確責任分工，確保“四點半學校”正常開放、有序開放，發揮社會效益。

九、監護措施

1.學校實行封閉式管理，全體學生，無特殊

情況一律不準外出。真有事需要外出，必須經值班老師批准。

2.上課期間，學校實行點名制度。學校要求，值班教師在上課前，必須先點名，發現有學生缺課，必須查明原因。對於請假的學生，要求必須認真核查，值班老師進行登記。

3.在課下，為了保障同學們的安全，學校專門安排安保人員值勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行為。

4.學校領導輪流值班，學校保安值班務必認真負責防止外來人員進入，杜絕一切安全隱患。

“四點半課堂”按照貼近學生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業的同時，開展思想教育、興趣小組等各項豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發興趣、陶冶情操，促進學生健康快樂成長，讓四點半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。

社群活動方案 篇9

為認真貫徹落實黨的十八大精神，深入落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，幫助和服務我社群留守少年兒童、流動人口子女健康成長，進一步營造關心、重視留守少年兒童流動人口子女健康成長的濃厚氛圍，民安社群決定在全社群範圍內深入開展“關愛留守兒童行動”，具體方案如下

　　一、活動目的

1.通過活動，盡社群所能去幫助社群流動人口子女

2.提高社群居民的愛心意識，把關愛付諸行動

　　二、活動時間

20xx年1月20日――20xx年7月30日

　　三、活動地點

　　四、活動流程

(一)開展“大手拉小手”優秀青年牽手留守少年兒童活動，充分藉助社群等資源，開展多種形式的志願幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年幹部、志願者、學生，並廣泛聯絡社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志願輔導員”並和幫扶物件簽訂“愛心結對卡，達到“一對一”長期持續的定向幫扶目的。

(二)招募“愛心志願者”，組建“愛心志願服務隊”開展輔導幫扶活動，將關愛留守兒童工作納入社群活動的重要內容，發動社群工作人員在各班學生中招募“愛心志願者”，組建“愛心志願服務隊”，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。