精選社群活動方案模板9篇
精選社群活動方案模板9篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的社群活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
社群活動方案 篇1一、活動目的及意義:
在全國掀起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮之際,成都市xx街小學與xx社群聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動,充分發揚社群和黨外知識分子教師的團隊精神,樹黨外知識分子的良好形象。
成都市xx街小學與xx路社群通過活動努力把雙競雙爭工作搞好,弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風,建立學習型社群建設模範。
通過學校與社群聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社群與xx街小學接對子,建立名牌學校、文明社群,在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們,感謝保衛和平的老紅軍戰士們。
二、活動主題:“慶祝八一建軍節消夏之夜”
三、活動時間:20xx年7月30日(星期三)晚7:00—9:30
四、活動地點:xx路英語角
五、組織領導:
組長:
副組長:
六、參加人員:市團委領導、xx路社群愛民藝術團、社群暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍
七、特邀人員:老紅軍、老八路
八、活動內容與形式:
xx街小學:踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;
xx路社群愛民藝術團:舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》,女生獨唱,男生獨唱,現代京劇《智鬥》,時裝表演,華爾茲,大學生表演等;
社群活動方案 篇2為深入貫徹黨的十八大精神,切實推進“三訪三化促發展解民憂”專項活動,進一步加強全市社群黨建工作,拓展新時期社群黨建工作內涵,加強對在職黨員的教育管理,發揮在職黨員參與社群建設、服務社群居民的先鋒模範作用,進一步密切黨群幹群關係,根據益陽市委組織部《關於印發<益陽市在職黨員進社群活動實施方案>的通知》(益組通〔20xx〕36號)檔案精神,市委組織部決定在全市開展“在職黨員進社群”活動。特制定本實施方案。
一、活動目的
以在職黨員為主體,以社群黨組織為依託,以建立服務型社群黨組織為目標,全面推進街道“大工委制”和“社群兼職委員制”,動員組織在職黨員到本單位創衛所在社群亮明身份、報到登記、志願服務,實行雙崗履職、雙重管理、雙向考評,完善黨員幹部直接聯絡群眾制度和社群服務體系,促進機關作風轉變,認真傾聽群眾意見,及時瞭解群眾需求,幫助解決具體問題,以共產黨員的良好形象感召群眾,以過硬的作風帶動群眾,進一步密切黨群、幹群關係,構建起共同關注、共同參與、共同建設的社群黨建新格局。
二、參加物件
全市各級黨政機關、企事業單位(含垂管單位、駐沅單位)、人民團體的在職黨員。
三、主要內容
全市各級黨政機關、企事業單位(垂管單位、駐沅單位)、人民團體的在職黨員要積極主動到本單位創衛所在社群黨組織報到,亮明黨員身份;積極參加創衛所在社群黨組織開展的各項活動,為社群建設出謀劃策、貢獻力量。根據社群黨建工作需要和自身特點,參與社群創衛、義務植樹、政策宣講、糾紛調解、交通勸導、扶貧幫困等志願服務活動;主動參加社群黨組織活動,自覺加強黨性鍛鍊,忠實踐行黨的宗旨,發揮黨員先鋒模範作用。
四、主要職責
(一)在職黨員所在單位黨組織的主要職責
1.動員組織。通過多種方式廣泛宣傳在職黨員進社群活動的重要意義、工作要求,使在職黨員瞭解社群、關心社群,增強對社群的認同感、歸屬感,提高參與志願服務的自覺性。要組織本單位在職黨員集體到創衛所在社群黨組織報到,積極參加社群黨組織活動和公益活動,發揮在職黨員在社群建設中的促進作用,樹立黨員幹部在群眾中的良好形象。
2.共建支援。各單位和社群之間要有專人負責聯絡,以加強與社群黨組織溝通聯絡和協調配合,並通過多種方式開展結對共建和組團式服務,為社群辦實事、解難題,為在職黨員到社群活動提供必要支援。
3.考評激勵。定期瞭解掌握在職黨員在社群活動情況,做好活動記錄,建立專門檔案,並作為民主評議黨員的重要內容,評先評優時要主動徵求社群黨組織意見。積極選樹在職黨員參加社群建設的先進典型,在單位網站開設專欄,及時釋出相關資訊,充分發揮示範、帶動效應,推動整體工作上水平。
(二)社群黨組織的主要職責
1.報到接洽。社群黨組織要明確專人負責做好在職黨員到社群報到的接洽工作,建立本社群在職黨員資訊臺賬,做到“四清”,即基本情況清、工作單位清、專業專長清、興趣愛好清。
2.建立健全聯絡和服務體系。認真分析研究社群建設發展情況,全面梳理居民群眾的各類需求,合理設定社群服務崗位和服務內容。按照“網格化管理、組團式服務”的要求,將社群現有人員的工作開展和在職黨員的服務活動安排進行對接、銜接,統籌整合,積極發揮社群黨組織兼職委員的作用,形成新的組織優勢。
3.組織開展各項社群服務和公益活動。結合社群實際,統籌協調在職黨員進社群工作安排,積極組織在職黨員參與社群分類服務和愛心公益活動,為在職黨員聯絡、服務群眾搭建平臺。
4.配合在職黨員所在單位做好在職黨員的教育管理。認真做好在職黨員社群活動的資訊記錄、維護等工作,及時、如實向在職黨員所在單位黨組織反映在職黨員在社群活動情況。
五、實施步驟
1.部署發動。今年10月25日前,各單位黨組織要結合實際制定工作方案,明確責任人、工作要求和職責,召開全體黨員會議作出部署,社群黨組織要提前做好承接準備工作。
2.集中報到。各單位統一出具《在職黨員進社群活動報到單》(見附件1)集體到本單位創衛所在社群報到,社群黨組織接洽登記後,將回執交機關黨組織留存(有關表格見附件2、3)。報到登記工作要在今年10月31日前完成。在職黨員調離單位的,機關黨組織要及時告知社群黨組織,並重新辦理報到手續。
3.開展活動。在職黨員到社群報到後,要依託社群黨組織和黨員志願者隊伍,主動認領服務崗位或服務專案,積極參與各項活動。鄉鎮(場、街道)和機關站所黨員要求每月走訪群眾10戶以上,市直機關黨員每月走訪和幫扶困難群眾5戶以上,幫助他們解決生產生活中存在的實際困難,到社群參加活動一般每年不少於4次。
六、有關要求
(一)與市委、市政府開展 “三訪三化促發展解民憂”活動的要求銜接一致。各單位要按照沅辦字〔20xx〕62號檔案精神,結合實際,抓好在職黨員進社群活動的工作指導。要打破單位層級和地域管理限制,組織黨員開展組團式服務,解決社群在職黨員分佈不均衡的問題,逐步形成長效機制。
(二)領導帶頭。各級黨員領導幹部要帶頭以普通黨員的身份參加社群活動;廣大在職黨員要按照社群所需、個人所能,有針對性地開展服務活動,杜絕搞形式、走過場。
(三)加強宣傳。各級黨組織要做好在職黨員進社群的宣傳報道工作,大力宣傳活動中湧現出的先進典型,及時總結活動中的經驗做法。要充分發揮報刊、廣播、電視、網路等媒體的作用,加大宣傳力度,努力營造良好的輿論氛圍。
(四)完善考評。在職黨員進社群活動情況納入黨建工作年度考核。各單位要於每年年底將活動開展情況報市委組織部。
社群活動方案 篇3一、活動時間:20xx.12.16上午9:30——11:30
二、活動地點:****小區
三、活動物件:0-3歲嬰幼兒家庭
四、活動概況
為了發揮市優質幼兒園的輻射示範作用,普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識併為其提供有質量的科學育兒指導,使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區,面向社群0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社群到家庭的開放活動。
五、現場活動
(一)簽到及分發早教宣傳單
負責教師:馬**張**
(二)早教知識諮詢區
1、0~3歲育兒諮詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。
主題:生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理髮展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。
形式:個別諮詢、互動探討。
負責教師:李**陳**阮***
(三)親子活動區
負責教師:謝***林***王**劉**
活動一:拔蘿蔔(王世娥)
活動目的:練習腿的屈伸,用身體運動體驗節奏感。
指導要點:
1、寶寶躺在地墊上當蘿蔔,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說:拔蘿蔔,拔蘿蔔,嘿喲嘿喲拔蘿蔔,嘿喲嘿喲拔蘿蔔,1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反覆屈伸雙腿,當說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿蔔的樣子,然後親親寶寶,假裝要吃蘿蔔。
活動二:大腳和小腳(高銘佳)
活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發展平衡能力。
活動準備:籃子,海洋球
指導要點:
1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶著寶寶腋下,並引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時,應注意等寶寶的雙腳踩穩後再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運回籃子裡。
活動三:套圈(劉綠葉)
活動目的:發展寶寶的手眼協調能力。
活動準備:套圈3套
指導要點:
1、家長引導寶寶站在控制線上,從籃子裡拿起一個套圈,雙手或單手將圈套在底座上,如果寶寶不會,家長可以手把手的幫助寶寶,並及時的鼓勵寶寶。
活動四:小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)
活動目的:鍛鍊寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。
活動準備:泡泡水一瓶,小籃4個 指導要點:
1、分給寶寶人手一個小籃,老師吹泡泡,寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡,家長注意調整寶寶間的距離,避免碰撞。
前期準備工作
1、社群宣傳海報張貼12月2日前完成。
2、橫幅1條:***8幼兒園社群早教服務(12月12日前製作完畢,陳**負責) 幼兒園條幅4條
3、早教知識宣傳單的製作(500份,陳**、劉***、林***負責, 12月13日前完成)
4、活動場地佈置材料準備:長桌3張,凳子6張
5、社群場地選擇及社群工作人員聯絡:張**負責
社群早教活動方案三
一、指導思想:
本中心認真學習領會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養指南》的精神,以“促進嬰幼兒家長的受教育率”為突破口,以早教的推廣和實施為契機,主動有效地開展社群0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
二、時間安排:20xx年9月17日上午9:00-11:30
三、活動地點:阿梅中心幼兒園大操場
四、活動準備:早教區域展示場地、展板、嬰幼兒精細動作諮詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員:
(一)組織人員:阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加物件:陳埭鎮0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員:陳垂俊
六、活動流程:
(一)活動開幕儀式
(1)致開幕詞 主持人:蔡美婷
(2)請吳秀婷園長講話
(二)介紹本次社群活動開放的專案
(1)0-3歲嬰幼兒精細動作諮詢臺
(2)兒科保健醫生現場諮詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》諮詢醫生:蔡明峰
(3)早教精細動作區域活動展示
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍
七、活動內容及安排:
為了滿足社群家庭開展早期教育的多元化需求,提高教師指導社群家長、嬰幼兒的能力,提升家長的教育理念,提高啟稚早教中心在轄區內的聲譽,共促嬰幼兒發展,全面提高我鎮0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量,啟稚早教中心開展了向社群開放的一系列活動具體如下:
(一)0-3歲嬰幼兒精細動作諮詢臺
諮詢育嬰師:黃明媚 施旋旋
(二)兒科保健醫生現場諮詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》
諮詢醫生:蔡明峰
(三)早教精細動作區域活動展示
12-18個月精細動作
(1)套圈圈 指導老師:王玲鳳 配班:張丹丹
準備:五彩套圈若干
要求:請家長配合老師的要求,幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規律。
益處:發展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同,並感知從大到小,從小到大的排序規律。
(2)對孔投幣 指導老師:何萍萍 配班:林雅雲
準備:儲錢罐、錢幣若干
要求:請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果後,才適當的予以幫助。
益處:鍛鍊幼兒的三指精細動作,通過操作培養孩子的觀察力及耐力,為寶寶今後克服困難、養成獨立性格打下良好基礎。
18-24個月精細動作
(1)小球入孔 指導老師:王雅靜 配班:莊育婷
準備:球、圓形紙筒若干
要求:請家長儘量不干涉幼兒操作,讓孩子盡情的探索、操作。
益處:鍛鍊幼兒三指精細動作,通過拿起、投入的動作讓幼兒感知遊戲的有序性及操作的規律,培養幼兒的耐心為今後良好性格打下基礎。
(2)寶寶找家 指導老師:王美金 配班:楊萍萍
準備:圖形投放盒若干
要求:請家長配合老師的要求,幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處:鍛鍊幼兒的三指精細動作,通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同,激發幼兒的觀察能力,培養幼兒愛動腦筋,勇於探索的良好性格,為今後學習的獨立性打下基礎。 24-30個月精細動作
(1)套 碗 指導老師:郭月霞 配班:賴婉寶
準備:四個顏色的套碗若干
要求:請家長在旁協助寶寶按規律排序。
益處:發展幼兒的手部肌肉,區分顏色的異同,通過操作培養幼兒的觀察力及對物體有序排列的規律性。
(2)圖形寶寶找家 指導老師:李美玲 配班:林燕珍
準備:圖形鑲嵌板若干
要求:請家長在旁協助寶寶區分形狀的異同,並找到相同的家。
益處:鍛鍊幼兒的靈活性及觀察能力,通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點,在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅,為今後探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍
指導老師: 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英
要求:請家長看護好自己的寶寶,保證安全遊戲、快樂遊戲。
社群活動方案 篇4一、指導思想
培養學生的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的.關愛,培養學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統美德以及關懷他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動目標
1、瞭解三八婦女節的來歷
3、為媽媽慶祝一次節日
4、懂得去讚美女性,為婦女驕傲
5、學會感恩他人回報社會
三、活動工夫:3月4日——3月8日
四、詳細活動安排
1、三、四、五年級學生可通過上網、查詢書籍資料,或詢問家長等形式,瞭解“三八”國際勞動婦女節的來歷和歷史上的聞名女性的有關事蹟,蒐集有關婦女的故事;一、二年級,可由家長幫助介紹。(3月4日——3月7日)
2、利用班隊課開展活動:一、二年級畫一畫媽媽,並寫上祝願的話;三、四、五年級召開故事演講會,體會婦女的偉大。(3月4日)
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。(反饋表,3月9日交)
(1)共同策劃,想想好的建議:對媽媽說一聲“我愛你”、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽親自做上一張賀卡、送媽媽一件禮品(畫一幅畫、講一個故事、唱一首歌等等)、向媽媽說說心裡話……
(2)落施行動,回家為媽媽過節。
(3)交流活動感想。
(4)蒐集家長反饋意見。
7、利用國旗下演講,感恩母親的付出。(3月7日)
8、通過本次活動,逐步養成關懷他人、熱愛勞動的良好習慣。
社群活動方案 篇5一、活動主題:喜迎十八大提升社群文化氛圍
二、活動目的:通過舉辦社群消夏晚會來提升文化氛圍,促進社群和諧,鄰里和睦,喜迎十八大召開,社群消夏晚會活動方案。
三、活動物件:社群居民
四、主辦單位:北辛街社群居委會
五、承辦單位:濟南正道跆拳道館
六、參加形式:消夏文藝晚會
七、活動時間:20xx年7月18日
八、活動地點:華聯廣場
九、參與方式:1.公園管理處:場地和用電
2.社群居委會:前期晚會活動的宣傳和晚會活動中的秩序維護
3.舞臺,音響,主持,演員,和精美的禮品
十、活動準備:本次活動將從2個大的方面來進行準備和佈置
【活動前期】
(一)策劃工作:
為了迎接十八大的召開,深入開展社群居民精神文明建設,北辛街社群整合轄區資源,聯合華聯廣場、正道跆拳道館準備舉行社群消夏晚會,豐富居民文化生活,規劃方案《社群消夏晚會活動方案》。
(二)宣傳工作:
1、以社群居民為主,在活動前期,積極做好宣傳,並將資訊及時的反饋。
2、社群內加強內部宣傳,發動內部成員,積極的投入到居委進行宣傳。
【活動前期】
(一)歌曲活動:進行彩排,保證節目質量
(二)在活動開始前,由徐小溪、於瑞雪將節目順序名單發放到場嘉賓,社群領導
(三)活動前,各部門應該各施其職,多次檢查裝置、線路等,立即處理不良現象。
活動下午7點準時開始,由主持人介紹活動主辦單位,協辦單位,承辦單位。主持人介紹到場評委及嘉賓。主辦方領導致辭,講話,按節目單曲目流程進行演出。
【後續工作】
1、活動結束後,做好清潔的清理和打掃。
2、宣傳:由北辛街社群對本次活動進行後續報道。
3.現場:現場拍照或攝影
社群活動方案 篇6一、指導思想
經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶,源遠流長。它積澱著智慧的結晶,對映著理性的光輝,對於塑造少年兒童的靈魂,增強民族的自豪感和民族凝聚力,更具有無與倫比的作用。我社群積極響應海陵區城南街道關於開展“中華誦經典誦讀行動”的號召,將紮實而有效地開展主題為“讀中華文化經典、做文明有禮蓮花人”中華美文經典誦讀活動,利用多渠道、多形式的活動平臺弘揚祖國優秀的傳統文化,增強未成年人的民族自信心和自豪感,促進未成年人全面發展、健康成長。
二、目標任務
教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中感受傳統文化博大精深和巨大魅力,認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,弘揚和培育民族精神,激發愛國情感,增強民族自信心和民族自豪感,建設中華民族共有精神家園。教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中受到高尚道德品格的薰陶,在與古人關於勵志、修身、勉學、處世的經典對話中,鍛鍊人格、塑造品德,提高人文修養。教育和引導廣大未成年人把道德文章轉化為道德觀念,自覺踐行道德規範,養成良好的行為習慣。
三、活動主題
“讀中華文化經典、做文明有禮蓮花人”
四、活動原則
1、堅持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點的成長規律,貼近實際、貼近生活、貼近未成年人,根據未成年人認知特點和接受能力,精選內容、創新形式,增強誦讀的針對性和實效性。
2、堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動,使廣大未成年人在誦讀經典中受到傳統文化的薰陶,弘揚和培育民族精神,激發愛黨愛國愛社會主義情感,樹立正確的道德觀念和理想信念,促進社會主義核心價值體系建設。
3、堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導未成年人在經典誦讀中感悟做人的道理,把道德文章轉化為道德觀念和行為規範,讓未成年人從“讀聖賢書”到“行君子事”,強化誦讀活動效果。
五、誦讀內容
誦讀活動的基本內容是學經典、用經典。主要誦讀中國古代和近現代經典文獻中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書目見附件。
六、活動物件:
蓮花社群未成年人
七、活動形式:
第一輪為經典誦讀,每位活動參與者根據事先準備的材料現場誦讀,由評委老師現場打分,滿分100分。
第二輪為背誦題,每位活動參與者從社群預設的材料箱中隨機抽出一份誦讀材料,每人準備5分鐘後現場背誦,由評委老師現場打分,滿分100分。
兩輪總分最高者為獲勝者
八、活動時間:
20xx年7月27日下午14:30
九、活動地點:
城南街道蓮花社群市民學校
十一、比賽紀律:
在選手背誦時,其他人不得提醒,違者取消獲獎資格。
十二、比賽活動準備工作
1、活動主持人:蔡蕾
2、現場秩序:高弘、陳娟娟
3、計時計分人員的安排:張永勝、管曉珍
4、組織觀眾:社群居委會成員要接待好前來觀賽的觀眾,做到有序進行張海陵
5、新聞媒體:陳娟娟
社群活動方案 篇7一、總體目標
(一)著眼於每一位學生的成長與進步,加強學校與家庭的經常性聯絡,及時通報學生在家校的表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人才觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;
(二)著眼於學生的全面發展,充分利用學校的資源和優勢,配合社群(或村,下同)營造良好的教育環境和氛圍。
(三)弘揚教育優良傳統,塑造教育良好形象,進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社群活動(XX年4月至年底)
1、活動內容與形式
主動走訪社群,協商學校與社群教育合作事項,採取聯辦家長學校、愛心網咖,科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式,宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法,介紹學校的發展情況、辦學理念,聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議,接受社會監督,改進教育工作。
2、活動步驟
——調查準備階段(XX年4月)
各校根據社群設定與學校片區劃分情況,每所學校都要就近與所在片區一個以上的社群或村建立結對共建關係,各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社群,瞭解社群家庭的總體特徵、主要需求,與社群探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建專案做好師資和設施方面的準備工作。
——活動實施階段(XX年5月至11月底)
在建立結對共建關係的基礎上,組織實施學校與社群的合作專案,原則上每所學校與社群要有一項以上的合作專案;要利用好學校的優勢資源輻射社群教育,同時要利用社群組織優勢和合作平臺,組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育徵詢意見會,廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
活動總結階段(XX年1 2月)一
及時上報提供學校與社群教育合作的做法。年底前,總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法,召開現場經驗交流會,組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社群教育合作的經驗交流和理論探討,探索建立長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作專案要因地制宜,切合社群情況和居民需求,針對性強,不強求一致,不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和徵求意見會要側重於溝通情況,宣傳科學的教育觀念和方法,不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(XX年5月開始)
1、活動內容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時,要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章;通報學校發展情況和學生在校表現情況,全面瞭解學生家庭情況,與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施;瞭解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失範的學生)情況,有針對性地採取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導,和其他助學措施。
2、活動安排和要求:
——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案,合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間,在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪物件的同時,避免重複家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中,要嚴格做到“四要四不得”:要全面通報學生在校情況;要全面瞭解學生家庭和在家表現情況;要共同探討有助於學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯絡等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度,記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議,以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規範階段(5月份以後)。在總結全員家訪做法的基礎上,著手建立制度規範,長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位,全面瞭解家庭特殊生和行為偏差生的情況,形成檔案,建立隨訪工作機制,以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點,制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
(一)加強領導,務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案,學校領導要高度重視,率先垂範,全員動員
,合理安排,注重規範,務求實效,紮紮實實地開展百名校長萬名教師進社群進家庭活動。
(二)加強宣傳,營造氛圍。
要加大宣傳力度,主動聯絡新聞單位並通過其他宣傳媒介,大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價,宣傳勇於創新、取得明顯實效的事例和典範經驗。
(三)完善機制,確保長效。
要著眼於構建家校社教育網路的長效機制,將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持,並在以後的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況,各校要做好記錄(包括原始記錄)並整理歸檔,以備檢查。(四)加強交流,反饋資訊。各校要及時反饋進社群進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等資訊,並認真填《中小學校長教師進社群進家庭活動階段情況反饋表》。並上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
社群活動方案 篇8一、 活動時間
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社群,所屬企事業單位。
三、 主要內容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶記憶體在的垃圾以及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線杆上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊汙損的各類廣告、標牌進行清理。
四、 工作要求
1、加強組織領導。各村、社群要落實具體負責這次大行動的領導
和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環境衛生問題排查,制定本村、社群的行動方案,廣泛發動幹部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治,同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,並負責對各村、社群組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社群要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衛生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的專案、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社群為單位,於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。
xx區總工會
20xx年4月6日
社群活動方案 篇9一、寒假優秀假日小隊評比
1.評比條件
①活動主題明確。寒假社群實踐活動的主題是:“學習 體驗 行動”。
②活動次數要求。
●寒假:要求各班組織1支小隊,每支小隊開展活動不少於2次。
●學期:要求各班組織1支小隊,每支小隊開展活動不少於4次。
●20xx學年第二學期特色星社群教育工作考核共要求2支小隊(寒假一支+學期一支),每支5分,共10分。
③活動記錄詳實。(包括成員名單、活動時間、地點、過程、效果及活動照片)
④宣傳報道及時。
●寒假活動報道要求——1次在市級媒體或xx教育網、社群教育網上報道,或2次在校園網上報道;
●學期活動報道要求——2次在市級媒體或xx教育網、社群教育網上報道,或4次在校園網上報道;
●每篇報道均以“xx小學教育集團**班**小隊***”為題,文字不少於150字,均有照片。
⑤確保活動安全。(每次活動均有輔導員,可以是校內的,也可以是校外的,確保安全,活動儘量就近,不主張教師組織學生到外地旅遊)
2. 資訊報送要求:
① 文字:有一個活動題目,組織者姓名,活動過程(包括時間、地點、活動班級,活動過程,活動效果等),小四號,固定值22磅行距。
② 照片:以照片格式直接通過附件傳送,畫素大小為640×480,注意活動場景的抓拍,不要排成“全家福”。
3. 寒假優秀假日小隊活動評比材料一定要豐富、詳實,體現活動過程和活動效果。
電子稿上傳至“三校區FTP/德育/大隊部/1502/20xx寒假社會實踐活動”下相應校區相應年級組資料夾中,截止到2月26日(週五)傍晚放學前;紙質稿上交時須附上報道影印件或截圖,如缺失則不予參評“優秀實踐小隊”評比,截止到2月26日(週五)傍晚放學前。
二、學生寒假實踐活動資訊卡相關要求
1月29日前印好4—6年級學生《寒假實踐活動資訊卡》,下發到各班,並要求各班在1月30日(週六)上午發給學生,並強調好相關工作。
2月23日(報到當天),上交班主任,填好“班主任評定”一欄後,2月26日(週五)放學前交大隊部,相關情況納入班級常規工作。
少先隊xx小學教育集團大隊部