實用的資訊工作計劃範文彙編10篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的資訊工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

資訊工作計劃 篇1

根據《***中小學教育資訊化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃，以資訊化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以資訊科技的應用為重點，提升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育資訊化程序，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

一、提升教師的資訊科技水平與素養

1、教師主動參加學校提供關於資訊科技應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握資訊科技應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的資訊科技水平。

2、教師自覺運用所學的資訊化技能為教育教學服務，資訊科技應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。

二、推進校園的`網路環境建設

1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。

2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的資訊平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續加強網路教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。

4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園資訊網上釋出。

5、依託順德教育資訊網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。

6、加強網路管理，維護網路安全 。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理；引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強網站、ftp伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。

三、抓實資訊科技課程，培養學生的創新精神

1、資訊科技教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每週開設2節資訊科技課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每週至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每週2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證資訊科技課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教資訊科技課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）

四、建立教師資訊化技能的評價機制。

商討並建立較合理的教師資訊化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用資訊化技能，讓資訊化裝置更充分地為教學服務。

附一：各周工作安排：（初步規劃，以實際情況公告為準。）

第一週：1、制定電教各專線計劃

2、檢查修護電教裝置

3、更新調出調入教師網上資訊

第二週：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

2、審批調出調入學生

3、挑選精英學生參加比賽培訓。

第三週：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

2、商討並建立教師資訊化技能的評價機制

第四周：制定教師資訊化技能培訓內容

第六週：第一期教師資訊化技能培訓

第八週：第二期教師資訊化技能培訓

第十二週：第三期教師資訊化技能培訓

第十四周：第四期教師資訊化技能培訓

第十六週：教師自制課件作品展

第十八週：學生電腦作品展

第十九周：資訊科技課程考核

第二十週：教育資訊化工作總結

資訊工作計劃 篇2

一、指導思想:

為了搞好學校資訊科技教育教學管理工作,提高資訊科技教學水平,以教育部制定的《中小學資訊科技課程建設》指導綱要為指導,根據《小學資訊科技知識要點》開展資訊科技教育教學活動,規範資訊科技課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質量。

二、本期教學內容安排:

根據我校的計算機軟硬體實際情況,結合《小學資訊科技知識要點》,擬定學年教學內容安排如下:

三年級

上期:資訊科技常識(電腦室管理常規、開關機、計算機的用途)、指法練習(瞭解鍵盤的分割槽 按正確指法輸入字母、數字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智遊戲

下期:資訊科技常識(計算的發展史、計算機的特點)會設定桌面主題(牆紙、螢幕保護、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智遊戲。

四年級

上期:資訊科技常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法)、WINDOS作業系統(資料夾的建立、刪除、複製、移動、屬性的設定等)、正確使用滑鼠(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習

下期:資訊科技常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文件的使用(文件的建立、更名、視窗的認識<瞭解windows程式視窗的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變視窗大小、排列視窗>、頁面的設定(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用游標控制鍵)、文字的`編輯(字型、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智遊戲

五年級

上期:資訊科技常識(快捷鍵的使用)、WORD文件編輯(文字的複製、貼上、移動、剪下、查詢、替換、格式刷)

文字框的使用(邊框和底紋)、藝術字、影象的插入(影象屬性的運用、大小、位置、設定恰當的環繞方式等)

下期:資訊科技常識、WORD文件的表格使用(插入規定行列的表格、合併和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方式、表格內資料的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪製、組合的運用等。

六年級

上期:資訊科技常識、WORD文件運用(錄入文字並進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄並進行美化)EXCEL電子表格的使用

下期:資訊科技常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在網際網路中搜尋資料、怎樣從網際網路上下載資料、申請郵箱、發收電子郵件

三、資訊科技教育活動:

1、興趣小組

根據學生自願的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每週六日的時間進行練習與輔導,旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作;高階組(五、六年級)(學習Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

2、競賽活動

本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下:

三年級:指法 四、 五、六年級:漢字錄入

另組織特長生參加:福建省計算機奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份複賽)

3、做好期末考評工作

根據學期學習內容,資訊科技任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,並做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做資訊科技教學走向規範化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發展。

4.做好NIT考試掃尾工作

根據進修校的安排,我校NIT教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),目前餘下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

5.做好課件製作的指導工作。

本期起我校正式全面啟用校園網,根據學校的要求,擬於4月下旬安排全體教師進行網頁製作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓,目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件製作技術,也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

四、制定與認真落實管理制度

1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度)

以上管理制度做到全校教師人手一冊,並組織學習與落實。

五、資訊科技教學研究課題《資訊科技與學科教學的整合》

資訊工作計劃 篇3

　一、指導思想

當今人類社會已經進入21世紀，以計算機、網路和通訊技術為核心的現代資訊科技在社會各個領域都得到了廣泛的應用，並逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。資訊的獲取、傳輸、處理和應用能力已經成為現代新人類最基本的能力與文化水平的標誌。在這種大環境下，本學期的資訊科技教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯絡實際的原則，教有用的資訊科技知識，以用為主。在學生上機練習中，強調人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，並引導學生將所學知識運用於實際的生活中，同時，教學中多注意培養學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的`目的，為國家培養出合格的中學生。

　二、學情分析

本學期七年級一班至八班由我指導教學，每班人數較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習。

１、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高

２、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢

３、學生運用電腦的能力較差

４、部分學生上機行為不夠規範

５、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一隻手操作鍵盤現象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。

針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對於本學期的學習，要使他們進一步入好門，並能學以致用。

　三、目的要求

１、培養學生愛護公物的良好習慣

２、提高學生學習計算機理論知識的興趣

３、規範學生上機行為

４、對學生適時進行愛國主義教育

　四、教材分析

本學期使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級資訊，義務教育教看書。

本教材主要內容如下：１、資訊社會。2、計算機的組成。3、計算機的作業系統。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理檔案。6、用好“回收站”

教學目標：①瞭解資訊及其特徵.

②瞭解計算機在資訊社會中的地位和作用.

③樹立資訊意識,培養資訊道德.

教學重點:

①資訊科技對人類社會的影響,如何迎接資訊社會的挑戰.

②在計算機中如何表示資訊.

五、教學措施

１、認真鑽研教材，精心備課。

２、仔細講授，進行演示教學+啟發式教學模式教學。

３、耐心輔導，注重能力的培養，加強思想教育，增強資訊素養。

４、嚴格要求學生，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務。

5、寓教於樂，在學中受教育，在玩中受教育。

6、分組教學，互相幫助，培養團隊合作精神

六.教學計劃:

周次

時間

教學內容

第一週

9月7日－9月11日

人學常規教育

第二週

9月14日－9月18日

資訊和資訊社會

第三週

9月21日－9月25日

在計算機中如何在表示資訊

第四周

9月28日－10月1日

計算機的基本結構和工作原理

第五週

10月5日－10月9日

10.1放假

第六週

10月12日－10月16日

計算機硬體、軟體

第七週

10月19日－12月23日

計算機病毒及其防治

第八週

10月26日－10月30日

作業系統的發展

第九周

11月2日－11月6日

管理Wind5

O

M

資訊工作計劃 篇4

為了及時有效的為我係師生進行活動攝影、撰寫新聞稿以及編輯系刊《法意》，資訊部將始終本著“團結、務實、進取、創新”的精神，為同學服務。資訊部的工作重點是努力使一切有我係參與或舉辦的活動都能以圖(照片)文(新聞稿)的形式公之於眾，充分調動學生幹部和幹事的積極性和集體性，發揚團隊精神，結合系學生會的實際情況，特制定本學期工作計劃如下：

一、做好新聞稿的撰寫工作以及輔助宣傳部的工作

保證所有部員都精通新聞稿的撰寫技巧，力求優秀率100%，以此來擴大我係資訊部在院資訊部中的話語權和影響力。除了做好本部的新聞稿撰寫工作，我們部也將積極參與宣傳部的宣傳板繪製工作，為宣傳部提供人員支援，在諸如“筆墨青春”書畫攝影大賽一類的圖文活動中本部也會積極提出一些設想和宣傳部共同合作在本學期將工作做的更出色。

二、做好我們的本分——《法意》編輯工作《法意》作為我係的.特有產品，代表著我係的門戶，展示著我係的風貌。有了前兩期《法意》的編輯經驗，本學期將再上一層樓，在規劃方面，讓每個部員都參與策劃，進行腦力風暴，廣開言路，鼓勵創意;在編輯方式方面，用商業雜誌的標準來要求系刊，相比之前的單一文字排版，本期則更加註重圖文混排，力求圖文並茂，提高系刊的閱讀價值。

三、發現和培養人才

資訊部是和圖文打交道的部門，故發現和培養此類人才是至關重要的。提到資訊則離不開網路，提到編輯則離不開計算機，所以本學期要儘快對部員及相關愛好者進行特長總結，特別是在系刊的編輯所需要的方面的人才，培養他們的Office辦公軟體以及PhotoShop的操作能力。對於愛好攝影的部員則要重點培養他們的單反相機操作技巧以及拍攝技巧。

四、加強溝通聯誼

資訊部的管理不能是閉塞的，需要更多地與學生會各職能部門的溝通與聯絡。資訊部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，資訊部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給本部。同時對於一些系內新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進個人表彰的名單等。

五、日常工作安排

1、每次活動不缺席，安排1~2名部員負責拍照，所有部員負責新聞稿撰寫，白天舉行的活動當天上交新聞稿，晚上舉行的活動次日上午上交新聞稿，有特殊的時間要求的活動除外。

2、系刊編輯期間，安排1名部員負責素材收集，2名部員負責輸入電腦，部長負責排版，所有部員學習排版，最後由1名部員負責審稿及後期處理。

資訊工作計劃 篇5

一、指導思想：

為了搞好學校資訊科技教育教學管理工作，提高資訊科技教學水平，以教育部制定的《小學中學資訊科技課程建設》指導綱要為指導，根據《小學資訊科技知識要點》開展資訊科技教育教學活動，規範資訊科技課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質量。

二、本期教學內容安排：

根據我校的計算機軟硬體實際情況，結合《小學資訊科技知識要點》，擬定學年教學內容安排如下：

三年級上期：資訊科技常識（計算機室管理常規、開關機、計算機的用途）、指法練習（瞭解鍵盤的分割槽按正確指法輸入字母、數字、符號）、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智遊戲下期：資訊科技常識（計算的發展史、計算機的特點）會設定桌面主題（牆紙、螢幕保護、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智遊戲。

四年級上期：資訊科技常識（計算機基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法）、WINDOS作業系統（資料夾的建立、刪除、複製、移動、屬性的設定等）、正確使用滑鼠（單擊、雙擊、拖動）、文字錄入練習下期：資訊科技常識（計算機中常見的單位以換算）、WORD文件的使用（文件的建立、更名、視窗的認識<瞭解windows程式視窗的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變視窗大小、排列視窗>、頁面的設定（大小、邊框等）、文字的錄入（正確使用游標控制鍵）、文字的.編輯（字型、字號、字色、風格、下劃線、著重號等）、益智遊戲五年級上期：資訊科技常識（快捷鍵的使用）、WORD文件編輯（文字的複製、貼上、移動、剪下、查詢、替換、格式刷）文字框的使用（邊框和底紋）、藝術字、影象的插入（影象屬性的運用、大小、位置、設定恰當的環繞方法等）下期：資訊科技常識、WORD文件的表格使用（插入規定行列的表格、合併和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內資料的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪製、組合的運用等。六年級上期：資訊科技常識、WORD文件運用（錄入文字並進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄並進行美化）EXCEL電子表格的使用下期：資訊科技常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET（基礎知識）（怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在網際網路中搜尋資料、怎樣從網際網路上下載資料、申請郵箱、發收電子郵件

三、資訊科技教育活動：

1、興趣小組根據學生自願的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每週六日的時間進行練習與輔導，旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進一步學習LOGO的基本操作；高階組（五、六年級）（學習Powerpoint的使用、FLASH的初步）。

2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下：

三年級：指法

四、五、六年級：漢字錄入

另組織特長生參加：福建省計算機奧賽（LOGO）（10月份初賽、11月份複賽）

3、做好期末考評工作根據學期學習內容，資訊科技任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，並做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做資訊科技教學走向規範化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發展。

4。做好NIT考試掃尾工作根據進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達80以上），目前餘下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

5。做好課件製作的指導工作。本期起我校正式全面啟用校園網，根據學校的要求，擬於4月下旬安排全體教師進行網頁製作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件製作技術，也為熟練使用學校辦公計算機打下優良的基礎。

四、制定與認真落實管理制度

1、建立學校計算機室管理制度（詳見制度）

2、建立學校教師辦公計算機管理制度（詳見制度）

3、建立學校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，並組織學習與落實。

五、資訊科技教學研究課題《資訊科技與學科教學的整合》

資訊工作計劃 篇6

為貫徹落實中央關於加強網際網路行業管理、淨化網際網路絡環境的要求，充分發揮網際網路站備案管理的網站主辦者溯源和接入地溯源作用，更好地服務於網際網路管理各項重點工作，結合當前網站備案管理工作實際和麵臨的新情況、新問題，部近日下發《關於加強網際網路站備案管理的工作方案》明確，以提高網站備案率和網站備案資訊準確率為中心，在年底之前，將網站備案率提高到97%，將每月新入庫的網站備案資訊準確率提高到87%，將之前已入庫的網站備案資訊準確率提高到85%。方案要求，各接入服務商在5月底前完成不準確IP地址備案資訊的修正工作、6月底前完成所有未備案網站的代備案工作、9月底前完成對本企業接入網站的備案資訊自查、更新工作和接入服務商技術支撐手段建設。

方案明確，下一步我國網站備案管理工作的主要思路是：以市場管理為重點，技術支撐為依託，突出對基礎電信企業和備案網站數量在5000家以上的增值電信企業等重點接入服務商（詳見附件1）的監督指導，落實接入服務商和網站備案管理各相關單位的責任，確保實現相關工作目標。

通知要求，當前各接入服務商要集中清理現存的未備案網站、不準確網站備案資訊和IP地址備案資訊。要對本企業接入未備案網站的問題進行自查，並在6月底前完成所有未備案網站的代備案工作。因網站主辦者無法聯絡或拒絕配合代備案工作等原因，逾期仍未完成備案補辦手續的，應停止為其提供網際網路接入服務。各接入服務商要按照方案確定的準確率階段目標，按照《網站備案資訊填報規範性與真實性的有關要求》（詳見附件2）的規定，結合本企業實際，採取有力措施，在9月底前完成對本企業接入網站的備案資訊的自查、更新。各接入服務商等IP地址報備單位要在5月底前完成系統已提示問題的修正工作，並將IP報備和報備錯誤的修正工作固化為一項日常工作，對報備後系統給予的問題提示在2日內修正完畢。

通知要求，相關單位要強化技術支撐手段。各接入服務商要落實相應資金，制定詳細的工作計劃，在9月底之前開發完成包含未備案網站自動發現功能、本企業網站備案資訊資料庫和IP地址備案資訊資料庫等模組的'支撐系統。為此部將制定統一的系統建設規範，明確對接入服務商未備案網站發現、備案資訊資料格式、備案資料報送和查詢的介面標準和規範等方面的具體要求。同時，將進一步提升部網站備案管理系統的支撐作用，在9月底之前建設配套的省局網站備案資訊資料庫，同時健全各省局的未備案網站發現手段，提高未備案網站的發現數量、縮短髮現週期。

通知還要求各省、自治區、直轄市通訊管理局嚴肅處理新接入未備案網站、申報虛假備案資訊、不履行備案資訊更新責任，以及無證經營接入服務等違規行為，發現一起、查處一起，防止不合格企業進入市場。各接入服務商要將網站備案工作責任落實情況與內部績效考核掛鉤，獎優罰劣，強化對基層責任單位和責任人的管理力度。各基礎電信企業要把下級接入服務商的網站備案工作責任落實情況與年度合同續簽掛鉤。部將及時瞭解各地在網站備案管理工作方面好的做法及存在問題，組織經驗交流和推廣，並及時研究解決遇到的新情況和新問題，加強對各地備案管理工作的指導。

資訊工作計劃 篇7

一、主要目標；

（一）進一步推進學校的資訊化建設，以教育資訊化帶動教育現代化、帶動素質教育、帶動教師隊伍建設，全面推進教育創新。

（二）推進智慧化校園應用，進一步提升學校資訊化硬體水平。規範校園網建設，本學期將增添和升級部分多媒體裝置，進一步發揮資訊化硬體在教育教學中的作用。結合學校食堂、附房的改建工程，重新規劃各專用室、場、館，力爭達省標I類標準，同時加強對各專用室、場、館的規範管理，充分發揮各室、場、館的應有作用。

（三）建設好按學科體系編排、建好教學資源庫，為一線教師提供直接的服務。繼續建設完善充實學校網站、特色網站和主題網站，整體提升我校的網站建設水平。

（四）繼續開展教師培訓工作。積極組織各級各類校本資訊科技培訓，提高教師的資訊科技操作水平。

二、應用目標：

1．按省廳要求開足資訊科技課程、保證實驗開出率100%、圖書借閱率達標。

2．提高多媒體教室使用率、提高計算機教室的利用率、提高網路教室的使用率

3．全面完善學校網站主頁，要求做到實用、美觀，在全面完善的基礎上逐步提高各類主頁的應用功能，加大主題網頁、特色網頁的建設步伐；

4．利用計算機和校園網路進行學校內部的各項管理；

5．開展新一輪的教師遠端資訊科技培訓，加強教師資訊科技校本培訓，夯實教師資訊化基本功，

6、充分利用新建成的錄播室促資訊化應用技能的提高。要求每位老師每學期至少自制一個高質量的多媒體課件，爭取儘量多的老師在播室上錄影課。

三、具體措施：

1．健全制度，加強管理。

（1）學校教育資訊化工作領導小組要在重新調整的基礎上，由校長主持，定期召開會議，對學校資訊化工作提出指導性意見。

（2）正常各項管理制度，網路管理、網頁資訊上傳、網頁內容定期更新、新聞定期上傳等指定專人負責。

（3）收集好各種資訊資料，如教師資訊科技應用能力培訓通知、講課稿、培訓簽到單、培訓考核成績等；正常記載相關的'臺帳和手冊，正常記錄資訊裝置、圖書借閱、實驗室投入和使用情況，儀器借還、維修等方面的記錄，器材領用、借還報損與賠償記錄等。做好添置的資訊裝置資料的歸檔工作。

（4）做好資訊裝置、圖書、實驗裝置的維修、保養、安全工作，做好防火、防潮、防盜工作。

（5）開放圖書室、閱覽室。加大對學生資訊素養的培養力度。按上級要求認真上好資訊科技課，全天候開放計算機網路教室，輔導好資訊科技興趣小組，積極參加各類資訊科技比賽，做到及時發現苗子，常年訓練與賽前培訓相結合，努力出好的成績。

2．加大經費投入力度，學校財政預算要按照本年度確立的各項資訊化建設與工作目標進行預算，最大限度地增加經費，保證各專案標如期完成。

3．爭取圖書錧藏書達到省二類標準、實驗室達到一類標準、加快教育資訊化資源建設。

4．提高學校多媒體教室（含班級多媒體教室）、圖書錧、實驗室的使用率。

5．加快教育資訊化隊伍建設。

（1）加強對網管教師的培訓，推薦網管教師參加各類培訓班，切實提高網管教師的工作水平，將教師資訊化工作開展情況納入學校考核評估體系。

（2）輔導學生積極參與各級各類資訊科技應用競賽。

6．加強教育資訊化的教研和教科研。

（1）加強資訊科技教研的建設，積極開展教研活動，探索資訊科技的功能和作用。

（2）結合綜合實踐活動指導學生進行課程學習，給學生答疑，組織學生開展探究性學習。

（3）參與市電教館組織的資訊科技與學科整合評優活動。

具體重要工作安排：

3月、4月：

開學安排工作，保障網路安全穩定，各班投影能正常使用。

保證圖書室網路借閱安全穩定。

實驗室儀器檢查，學生實驗安排一律網上安排。

3月底安排江蘇省英語口語聽力模擬考試。

4月：

完善班班通工程

迎接省英語口語、聽力模擬考。

初三第一次模擬考試及網路閱卷。

5月

迎接江蘇省英語聽力口語中考機考工作。

標準化考點裝置更新安裝

6月、7月

初三第二次模擬考試及網路閱卷。

圖書錧、實驗室期中檢查。

初三中考及網路閱卷。

期末檢查。

資訊工作計劃 篇8

年度第一學期，我園資訊科技工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學質量，深入學習實踐科學發展觀，大力推進教育資訊化程序，強化資訊科技裝置的管理和應用；深入開展教師教育技術能力培訓，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現代化水平。

一、主要任務

電教工作的主要任務是：網路的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成資訊科技教學工作、完善電教管理制度和電教裝置的維護保養等工作。

做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的執行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支援是實現上述目標的保障。

二、主要工作

1、組織教師積極參加各項資訊科技應用能力提升活動。

2、加強幼兒園入口網站建設以及網站管理，做好網路宣傳，豐富校園網的內容，及時更新教育新聞網頁。

3、加強對視訊會議室管理，做好維護，切實保證網路、軟體執行的安全。

4、加強對資訊裝置的管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體執行的安全。

三、加強對電化教學常規工作的管理

1、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

2、及時做到電教裝置的檢修、維護。

3、保持計算機網路等電教設施處於正常執行狀態。

四、做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為教育教學工作服務，如電教裝置的除錯與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、網站的建設、各項活動的攝影攝像工作

為幼兒園教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

一、指導思想

以區學前科及進修下發的20xx年工作計劃為依據，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以深入學習貫徹《幼兒園教師專業標準》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為重點

以園本研修為載體，以建立市級示範幼兒園整改為契機，促進內涵發展，努力通過市教育局專家組的驗收

傾力打造幼兒園特色發展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、規範管理。提升管理質量。

2、加強隊伍建設。努力建立一支素質優良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

3、彰顯藝術特色。深化藝術特色教育，努力為幼兒創設感受美、表現美、體驗美的條件。

4、規範保教工作流程 ，提高保教質量。

5、做好後勤保障工作。

6、家園共育。創新家長工作模式，提高家園共育的質量。

7、做好爭創示範幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。

三、主要工作及措施

（一）創新管理觀念，提升管理質量

1、加強班子建設，不斷提升現代管理觀念，樹立“精心，精細”的工作觀念，嚴格執行計劃，把細節管理與幼兒園發展緊密聯絡起來

進一步健全各項規章制度，提高辦事效率。

2、充分調動教工工作的積極性，發揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。

（二）加強隊伍建設，促進教師發展

1、通過教研活動，崗位練兵、遊戲活動的研究及數字故事製作等活動，不斷提升教師的專業素養。

2、以“園本培訓”為抓手，促進教師專業化發展，完善學習制度，組織各種形式的學習，深入學習《指南》精神，激勵教師自主學習

閱讀報刊雜誌，幼教書籍等，將學習過程中獲得的資訊及知識技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。

3、指導教師規範整理各種資料。

（三）深化藝術特色教育，開發園本紙工藝術教育課程。

1、以教科研為抓手，重點搞好園本教研製度建設與教師發展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量。

2、開展園本教研，不斷探索與研發具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導教師根據幼兒年齡特點，遵循幼兒發展規律，循序漸進地制定園本紙工活動課程。

3、園本教研通過上“示範課、觀摩課”多樣化的方式活動 ，不斷提升教師的專業素養.

（四）規範保教工作流程 ，提高保教質量

1、加強園內教育常規管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養幼兒生活、學習、戶外活動的良好常規。

2、打造“美術、音樂教育”特色。探索“美術、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、努力做好教學檔案資料的規範管理，注意各種教學資料的積累。

5、管理人員要深入教師集體備課，瞭解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。

（五）認真做好後勤保障工作

1、更新觀念，增強服務意識。

調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關係，以滿足師幼、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

（3）繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防範意識。

（1）強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發生。

（2）強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員每週一次安全大檢查，並做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。

（4）結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力

（5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

（六）家園共育，形成教育的合力。

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯絡、家訪等多種形式做好家長工作。

2、每週更新家長園地，通過“家長園地”、“調查問卷”、“家長開放日”、等形式積極採納家長的好建議。

（七） 積極整改，力爭通過示範幼兒園驗收工作。

月份安排：

一月：

1、對照市教育局建立示範園評估組反饋的意見進行整改。

2、聽華愛華教授報告後的座談。

3、組織全體教師參觀XX區春童幼兒園及210部隊幼兒園並進行座談。

4、學習《指南》藝術領域。

5、學習十八大報告《努力辦好人民滿意的教育》。

二月：

1、學習《指南》藝術領域並進行筆試。

2、組織教工學習幼兒冬季保健常識

3、幼兒園環境創設。

4、召開家長委員會會議。

5、幼兒園進行開學典禮。

6、學習《公民道德建設實施綱要》公民道德建設的重要性。

三月：

1、幼兒園環境創設考核。

2、組織全園教師觀摩骨幹教師資訊課。

3、學習幼兒手足口病症狀及其危害

4、組織教師學習幼兒教師專業標準。

5、組織教師座談《在幼兒遊戲中的師幼互動》。

6、學習《教師法》的主要內容第一部分。

7、學習《教師職業道德規範細則》內容，並結合學雷鋒活動座談。

四月：

1、園內進行遊戲活動的觀摩、練兵活動。

2、組織教師討論手足口病預防措施

3、組織中、大班幼兒進行種植活動。

4、學習《教師法》的主要內容第二部分。

5、學習《教師職業道德規範》內容第一部分。

6、迎接市級示範幼兒園的複檢工作。

7、學習《幼兒教師職業道德規範內容》中的`嚴謹治學，勇於探索。

五月：

1、積極參加區內組織的遊戲大賽活動。

2、學習如何預防春季傳染病

3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業典禮活動。

4、學習《教師法》第三部分。

5、學習《幼兒教師職業道德規範內容》中的團結協作，服從領導。

6、做好幼小銜接活動

六月：

1、園內教師製作數字故事比賽。

2、幼兒園活動區活動考核。

3、學習《公民道德建設實施綱要》中的第二部分公民道德建設的指導思想和方針原則。

4、《教師職業道德修養》愛崗敬業部分。p18頁

七月：

1、參加區幼兒園數字故事製作比賽。

2、學習兒童意外傷害應急措施

3、做好各類總結及上報工作。

4、學習《公民道德建設實施綱要》中的第三部分公民道德建設的主要內容。

5、《教師職業道德修養》熱愛幼兒園部分。p20頁。

八月：

1、幼兒園環境創設。

2、學習幼兒園消毒常規

3、創編、學習幼兒新操。

4、幼兒園開學典禮。

5、學習《幼兒園教師專業標準》。

6、學習《公民道德建設實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育

一、指導思想

進一步強化規範辦園，科學保教，繼續認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》等檔案精神，

全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創五幼幼教品牌”

的辦園目標，為爭創省級示範園幼兒園而努力。

二、本學期工作重點

本學期繼續堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，著重加強園本內涵建設，五個園區齊頭並進，有效促進集團化

辦園穩步發展；努力構建三高目標：業務水平高、保教質量高、辦園聲譽高；百花園園區加固維修後，要及時做好開學準備，

做好家長和幼兒的穩定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支援督導；加強教師培訓力度，積極開展園本教研活動；強調

安全，常抓不懈。

三、本學期行事曆

七月份、八月份

1、研討幼兒園發展規劃。

2、做好招生宣傳。

3、組織教師暑期培訓。

4、做好開學前的有關準備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學期各年齡段的主題活動內容、家長會內容、統一各項資料

格式、包括教育教學筆記格式等，並把九月份主題活動內容發到各園區教學執行園長處。

5、8月29日，全體教職工正式上班。

（1）、班級老師上班後，把各項資料及教案交到園區資料室。資料員負責整理歸檔到位。

（2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衛生包乾區。（班級公共財產不動、私人財產帶走，班級插座留在原班級不動，教師

保育員配備）。

（3）各園區組織班級老師製作臨時新生接送卡

6、8月30上午，各園區家園聯絡版、區角活動佈置到位，10:00檢查衛生，下午2:30各園區召開開學工作會議（園區工作計劃、

相關制度、報名收費注意事項等）。

7、8月31日休息一天。

8、百花園老師在家寫教案、製作班級示範牆、主題牆、區角活動等環境佈置，百花園整體環境佈置，執行園長要進行統籌安排。全

體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。

九月份：

1、9月1日上午報名收費、註冊。9月1日下午4:30召開新學期家長會。

2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規，穩定幼兒情緒，進入正常的教學秩序，9月3日開始，中大班戶外活動等常規活動正常

進行。

3、做好各項開學工作，迎接開學工作檢查。

4、9月10日慶祝教師節。

5、劉維平、劉家利負責召開教職工大會

劉長虹、陳玲負責召開家長委員會

範恩梅、王從新負責召開伙食委員會

6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導用書上綜合，研究修改制定本學期各月的主題程序，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負責）

6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區角活動、主題牆、班級整體室內外環境綜合設定評比。

9月26日評比結果發到教學業務園長郵箱，總部抽查後，9月30日公佈評比結果。（陳玲、劉長虹負責）

7、新教師跟班半個月，老教師帶教一週，教學負責人進班聽課指導。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負責）

8、9月29、30日小班常規檢查，吳豔、姚紅梅、趙燕、施德紅負責檢查（陳玲負責）。

9、各園區、各班教師分類登記園區各項財產以及園區和班級教育教學各項資料，各園區資料員進行歸檔造冊。（程秀蘭負責）

10、規範炊事工作，確保幼兒膳食質量。（範恩梅負責）

11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。

十月份：

1、10月9日、10日開展學《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負責）

2、開展對家長開放活動周活動暨操節比賽活動，暫定10月30日——31日）？（範恩梅負責）

3、做好幼兒的體檢工作。（範恩梅負責）

4、黨支部活動:開展黨員政治學習活動。

5、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

十一月份：

1、開展教師基本功訓練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負責）

2、開展公開教學觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導好新教師。大教研組長一定要參與指導各園區的教研組。

11月21-22日全園公開觀摩教學活動比賽。每園區各推出一到三節課（陳玲負責）

3、開展保育員日常保潔技能比賽。（範恩梅負責）

4、消防演習（程秀蘭負責）

5、工會、團支部活動

十二月份：

1、主題牆評比（陳玲負責）

2、開展慶聖誕、元旦活動（範恩梅負責）

3、家長測評活動（暫定為12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負責）

4、做好防寒保暖工作。（範恩梅負責）

5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養。

6、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

元月份：

1、切實做好冬季的保健、保育工作。（範恩梅負責）

2、做好期未總結、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負責）

3、做好各項財產，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負責）

4、組織教師做好期末幼兒發展評估工作，整理幼兒成長髮展檔案。（陳玲、劉長虹負責）

5、黨支部召開黨員學期結束會。

資訊工作計劃 篇9

本學期，本人擔任初一級部4個班資訊科教學。本人以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作認真學習，深入研究教法，虛心學習。獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況規劃。

一、思想認識

遵循學生的認知規律，突出了學科特點，採取任務驅動方式，以多種方式鼓勵學生多嘗試，多思考，多運用，讓學生在學習中不斷獲得成功的喜悅。培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基礎知識和技能，瞭解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，培養學生良好的資訊素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、教學目標

（1）知識與技能：主要讓學生了解資訊與計算機的基本知識，熟練操作word、photoshop、excel等軟體。

（2）過程與方法：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，瞭解資訊科技的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習手手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

（3）情感態度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發學生對資訊科技的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

三、教學措施與方法

1、以學生上機操作為主，教師講解為輔。儘量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的.知識。認真組織資訊科技操作考核：對學過的每一單元及時進行課堂檢測，及時分析、指正、查漏補缺。

2、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，並能舉一反三。認真組織輔導：根據學生實際情況採用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。採用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對於特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

3、注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

4、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

5、有意識地注重學生之間的互幫互助，培養學生的合作精神。

資訊工作計劃 篇10

一、學情分析

本學期五年級共三個班級，學生對學習計算機有了一定的基礎，但是也有一部分學生基本知識與技能的也沒有掌握，大部分學生都喜好計算機，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，著重繼續鞏固和加深對word的學習，讓學生能儘量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較紮實的基礎。

二、教材分析

本學期採用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級上冊，它包括以下幾方面內容：總共四個單元，第一單元主要內容是交個新朋友，共4課，通過了解電腦及windows20xx，完成一些與學生學習生活相關聯的任務，進而掌握完成這些任務所需要的操作技能；第二單元主要內容是學用鍵盤，共4課，在這一單元中，要讓學生學習對鍵盤的靈活運用，學會輸入文字；第三單元主要內容是美妙的'圖畫世界，讓學生學會畫圖的基本方法和步驟、技巧；第四單元主要內容是檔案操作能手，讓學生掌握基本的文字輸入方法。

三、教學目標

1、知識與技能

要求掌握的具體知識點如下：認識WORD，熟悉WORD軟體的介面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；儲存文件；開啟文件；改變文字的字型、字號、顏色等；認識電腦中的圖示，會申請電子郵箱，傳送和接收電子郵件。

2、過程與方法

培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，瞭解資訊科技的發展及應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。

3、情感態度與價值觀

通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習手手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學措施

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：

（1）認真備課：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鑽研教材內容，從學生實際出發。

（2）認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前後連線，板書規範清楚，教態親切、自然，採用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學後記。

（3）認真佈置作業：要求學生每節新課前做好預複習工作，以利於鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利於強化資訊科技術語、資訊科技基礎知識、基本技能的訓練。