斑羚飛渡讀後感彙編(15篇)

當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的斑羚飛渡讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

斑羚飛渡讀後感1

有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰，最短的距離也有六米，且兩山沒有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過去的。面對絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數聲，表示自己也無能為力。就在這時，剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發，“咩”叫了一聲，斑羚群應聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少於青年斑羚。沒有辦法，鐮刀頭羊主動的帶著七八隻中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發生了，一隻老年斑羚和一隻青年斑羚同時起跳，年輕的斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對面的'山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什麼力量在支援著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！

在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人牆，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什麼東西？救援的人們一看，原來是一個孩子，他毫髮未損，正香甜的睡在媽媽的懷裡，人們還看到了一個手機，手機上寫著：“寶貝，當你看到這條簡訊時，我已經不在······

這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發揚光大吧！

斑羚飛渡讀後感2

文章摘要：作文那天下了雨，不大，卻很纏綿，讓人割捨不去？500字作文遊走在課室的走廊，望著裡面曾經見證過高三學子們在這裡撒下勤奮與夢想的一桌一椅，我在想，或許，我的高三，並不是我想象中的可怕。通過這次參觀，真切的感受到了我國陶瓷文化的悠久歷史和古代勞動人民的'勤勞和智慧。一些在平房教室或在校園牆角附近讀書的孩子被倒塌的平房或牆體壓倒！

其中一篇很令人感動，那篇叫《罪馬》講的是一匹渾身雪白的大馬，叫白珊瑚，這是一匹中年馬，白珊瑚和他的馬隊是婁啊甲一手帶大的，他和白散戶朝夕相處十三年，十三年前，白珊瑚剛出生半個月，他的媽媽就死了。婁啊甲當時就把白珊瑚由他飼養，就這樣他天天給馬刷毛·洗澡·溜腿等，人與馬成了形影不靈的親密朋友。

有一天，婁啊甲對高導演說：“我要表演‘超級馬術'。”在婁啊甲的再三請求下，高導演只好讓他去表演。這是一個非常危險的節目，有可能在表演節目中容易蹭破皮肉，如果嚴重的話還會傷筋動骨。就在這個節目進行的時候，他的後腦勺被砸開一個血洞，沒有及時的搶救，慢慢的死了。由於它一死，白珊瑚整天耷拉著腦袋，衣服愁眉苦臉的樣子頭馬的精神狀態對馬群具有很大的影響，其他幾匹馬也很快變得情緒低落，死氣沉沉。過了不久，白珊瑚絕食了，這樣每天不吃東西非常的瘦，走路搖搖晃晃很不穩當。雖然別的馬都沒有絕食，但他們也不想上臺演出，整個馬戲團都變得死氣沉沉。後來，歐陽花貝想出了一個好辦法，讓它放棄了這個絕食的念頭......

雖然人死了不能復生，但我們也不可以傷心太久。這樣做，我們太對不起婁啊甲，白散戶不吃東西，不參加演出，真個馬隊都被它攪亂了，這樣不僅僅是在糟蹋自己的生命，他也是在踐踏婁啊甲對他的是、信任和愛，我們要認真的訓練好好演出，如果婁啊甲在天之靈，他就會為你驕傲！

斑羚飛渡讀後感3

讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊！

是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然採用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一隻斑羚從註定死亡的隊伍裡偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。

當然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇於獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。

這群斑羚有一個共同的.特點：它們寧死也不願屈服於他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。

在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎？有沒有留下什麼遺憾？說完之後，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一隻中年公斑羚沒有搶先跳的話，這隻鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這隻公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這隻中年公斑羚也成了我心目中的英雄。

同學們，讓我們也團結一心，建立一個強大的班集體吧！

斑羚飛渡讀後感4

今天我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了捨己為人的可貴，使我感慨萬千。文章寫了“我”和一群獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無法跨越的傷心崖上，正當“我們”認為斑羚已經是腹中之食而沾沾自喜時，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對對地跳過傷心崖，當小斑羚達到極限的時候，老斑羚便成為了它的墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達彼岸，可老斑羚卻隨著一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的都成功了。

這是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的詠歎，它給老斑羚帶來了代表著終結與死亡的句號，也給小斑羚帶來了代表著新生的感嘆號……我國偉大的古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。”我想這句名言應該是對所有生靈說的`。老斑羚死了，卻變成了一座生命的橋樑，讓小斑羚看到了希望與新生。我也和沈石溪一樣認為會有老斑羚混入另一隊，可是，老斑羚卻沒有這麼做，我想是他們知道自己的後代需要它們，是羊族明日的輝煌需要它們，所以，它們義無反顧地奉獻出生命，用生命為小斑羚們創造了明天，難道有誰可以說它們的死不值得嗎?有誰又可以說它們的死比鴻毛還輕呢?看完這個故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營長。

他為了部隊的勝利，為了他的夢想，為了孩子們的電燈，他甘願捨棄自己那正值壯年的生命，為部隊照亮了前進的道路，自己卻被掃射而死……我想他那甘願犧牲為他人創造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠銘記。這兩個故事讓我明白了：人不能只為自己而活，人要為他人著想，為他人奉獻，也要為了目標而去努力，有時候，哪怕要為此而付出生命，我也會義無反顧。

斑羚飛渡讀後感5

一群斑羚被獵人追趕，來到了傷心崖，在前有懸崖，後有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見底的懸崖。

讀了這個故事，我感慨萬千，被它們捨己為人和團結協作的高尚品質深深感動了。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團結協作的精神讓傷心崖上出現了一座橋，一座團結的橋。正是因為它們的團結協作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過難關。

如果沒有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒有稚氣未脫的少年斑羚的`美好未來；如果沒有老斑羚用寶貴生命架起的橋樑，就沒有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個斑羚群都不團結，會怎樣？也許年輕斑羚沒有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會一老一小同歸於盡。不團結，或許就根本不會採用一隻有嫻熟跳躍技術的老斑羚和一隻健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一隻一隻跳過去也行。但是老斑羚已經衰老了，再高再嫻熟的跳躍技術也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經驗不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團結，於是種族得以延續。

在非洲有一種團結的螞蟻，在遭遇滅族的命運時，比如大火，它們就會緊緊地抱成一團，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來了整個蟻群的生存。如果它們不團結，盲目地分散開來，不抱團，螞蟻將無一倖免，它們面臨的將是滅族的命運。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”團結合作，才能更好的發展、更好的生存，才能有更好的未來。

斑羚飛渡讀後感6

《斑羚飛渡》這本書是我們這學期的必讀書。媽媽帶我去書店買書，我看到這本書就愛不釋手。回到家我一口氣把它看完了。

這本書的作者是大名鼎鼎的“動物小說大王”――沈石溪。他的作品多次獲獎，還有一些故事被選為教課書裡的課文呢！

《斑羚飛渡》這本書有許多故事，有“紅奶羊”、“老馬威尼”、“罪馬”……而對我最有幫助的，並且是我最喜歡的故事，當然就是“斑羚飛渡”了。這個故事主要講了；一群斑羚被獵人逼到了“傷心崖”邊。在情急之下，鐮刀頭羊把羊群分為兩組，一群是老羊，一群是小羊，鐮刀頭羊自覺走入老羊的行列。每次，兩隊各走出一隻羊同時起跳，跳到懸崖中間時小羊藉助老羊的背跳到對岸，而老羊卻掉了下去。就這樣，一隻只小羊跳到了對岸，一隻只老羊掉進了深淵。

讀完這本書我深有感受；這些老斑羚是多麼願意為同伴付出生命啊！作者用了常人無法寫出的優美句子，體現了斑羚的“犧牲自己，救助他人”的.精神。在人類社會中，有些人看到別人有困難不但不幫他，而且還在一旁冷嘲熱諷，像這種人還不如一群斑羚呢。

看完這本書，我受益匪淺。在生活中我要多多幫助同學、家人。當同學遇到困難時我會給他理清思路找出解題方案，當爸爸媽媽非常疲勞的時候，我會幫他們做家務。我還希望大家能互相幫助，讓人與人之間多一點愛。

在這裡呼籲大家停止獵殺動物。因為人類不是世界的主宰，也是千萬種動物動物的一種，我們沒有理由把它們趕盡殺絕。沒有了動物我們一樣活不了。我再次請求大家不要再獵殺動物使大自然更加平衡，使世界更加美好。

斑羚飛渡讀後感7

那是一個怎樣的場景啊——五米遠的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，後面是緊追不捨的獵人、獵狗，身旁是閃著火花的子彈。

上天也看不下去了，就在他們的面前出現了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連著對面的山峰。鐮刀頭羊突然意識到，它們的機會來了。只見一隻老斑羚羊縱身一跳，緊接著一隻小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向對面的山峰跳去。在老斑羚羊悲愴而又堅定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的`代價，成功地保護了整個族群。

悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個詞反覆地出現在我的腦海裡。對這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動物，但是，它們身上都有著一種神聖不可侵犯的精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不願成為別人口中的食物。它們置之死地而後生，在陷入絕境時，寧可犧牲一半來挽救另一半。這，是多麼可歌可泣！

於是，我想到了舉世聞名的二萬五千里長徵。出發時，紅一方面軍有八萬六千人，而到達陝北時，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當牛做馬，先烈們前仆後繼，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們對祖國和人民的無限忠誠和熱愛，才換來今天我們能在溫暖的教室裡安靜地學習。這是什麼精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢於鬥爭，敢於犧牲，敢於勝利的大無畏的革命精神，更是我們今天刻苦學習，努力拼搏的力量源泉。

掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰把它們逼上了絕路？老子說：“天地不仁，以萬物為芻狗。”你知道，那縱身一躍，可不是人類的雜技，而是以生命為代價啊！

我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們人類自己。

斑羚飛渡讀後感8

斑羚飛渡讀後感 今年寒假裡我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。 其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭，領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的`墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋！最後，傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹…… 看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命為下一代去開通一條生存的道路！ 動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。 我們應該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；更不要讓它們死於非命！ 沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己。 讓我們和動物成為好朋友吧！

斑羚飛渡讀後感9

“老斑羚心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。”這是沈石溪作品《斑羚飛渡》裡讓我心頭一震的一句話，老斑羚的死是偉大的，是值得的。一群斑羚被獵人包圍在懸崖上，它們為了下一代的生存，在頭羊的指揮下：老斑羚作為“空中踏板”，幫助小斑羚們躍過峽谷，而自己則葬身谷底……我們要知道，每一隻小斑羚的存活，就代表著一隻老斑羚的粉身碎骨，是什麼力量促使著它們捨己為人呢?是團體的力量、是奉獻的力量、是它們對後代的愛。

它們知道自己沒有真正的死去，只是將生命交託給小斑羚罷了，而這種犧牲的精神也將長傳與世。幾年前，印度尼西亞發生了史無前例的大海嘯，一幢搖搖欲墜的平房頂上站立著一對父子，救援直升機因強風的限制只能降到離房頂三米高的位置。

父親抱著孩子，眼看房子就要倒了，便縱身一躍，孩子正好抓住了救援人員的手，而他自己卻墜入水中……這位父親在關鍵時刻作出了勇敢的決定，犧牲了自己，拯救了孩子。他對後代的愛、他的犧牲，不是與那些老斑羚們一樣的嗎?無獨有偶，我在老斑羚身上，看到了中世紀歐洲人的影子。11世紀的十字軍運動，湧現了很多為收復聖城而犧牲的人們，讓·博熱就是其中的一位。在阿克攻防戰中，身為聖殿騎士團團長的讓·博熱為了掩護部下撤退，孤軍奮戰，“戰至最後一人”的信念讓他堅持戰鬥。

他的身體被一根鋼標槍從前胸徹底穿透，從後背伸出的槍頭達一米多長;他握著指揮棒的'右手中了四箭，已經壞死;右小腿被砍斷，馬也中了六箭……但面對潮水般的敵軍，他左手中的劍從未放下……最後，在讓的遺體旁，躺著兩百多名穆斯林的屍體。讓的犧牲，拯救了800名騎士，正因為這800個生命，他死得再悽慘，也是一種華麗的落幕。他捨己為人、英勇獻身的精神，他的犧牲，如老斑羚們一樣——至高無上。回憶《斑羚飛渡》，我發現，架在傷心崖上的，是一座生命之橋。有一種精神叫捨己為人。人固有一死，或重於泰山，或輕如鴻毛。

斑羚飛渡讀後感10

媽媽說她是看沈石溪的動物小說長大的，現在她給我買了好多本沈石溪的動物小說，其中我最喜歡看《斑羚飛渡》這本書。放寒假了，每天我都要和媽媽一起讀一讀這本書。

這本書由六篇故事組成，它們是《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。每篇故事都很精彩，但是讓我感受最深的還是《斑羚飛渡》這篇故事。

這篇故事主要寫了一群斑羚被獵人追趕得走投無路，最後來到斷崖邊。前面是幾十丈的絕壁，一旦摔下去，就會身碎骨；後面是十幾支槍和咆哮的獵狗。這種情況下，老斑羚們自願站出來，向前跳去，然後後面年青的斑羚也向前跳，踏在老斑羚的背上，再向前一跳，跳到對面的山峰上，活了下來，而老斑羚去像一塊石頭一樣筆直墜落到崖底，摔死了。每一隻老斑羚的死都讓另一隻年青的斑羚活下來。

這篇故事我看了好幾遍，每次看的時候，心裡都有一種酸酸的.感覺，想哭又哭不出來，人類為什麼這麼殘忍呢？他們這些獵人為什麼非要去殺死這些斑羚呢？讓它們快快樂樂地生活多好呀！我一直在想，要是沒有這些獵人，鐮刀頭羊現在肯定帶著它的隊伍生活得無憂無慮的，而且它的隊伍一定非常壯大。媽媽說：“獵人獵殺它們，是出於人類的貪婪和無知。而面對動物，人類表現出來的野蠻和殘忍，甚至超過了動物。”我聽了這話，覺得冷嗖嗖的，有點害怕，不過覺得媽媽的話有道理，老羚羊為了它們的後代，自願站出來犧牲自己，沒有一個逃跑的，太了不起了！可是我們人類卻一邊說要保護大自然，愛護動物，一邊卻又去殺害動物，真虛偽！我希望這樣的悲劇不要再發生了！

斑羚飛渡讀後感11

我讀過的小說也不少，大多都是關於人的故事。

今天我讀了一本關於動物的小說《斑羚飛渡》。剛看到這部小說，它的題目讓我不能理解，這究竟是一個什麼樣的故事呢？接著我就細細地讀了起來，隨著故事的起因，發展直至高潮，我的心一次一次的被震撼和觸痛。它主要寫的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚，他們後面是獵人無情的追殺，前面是絲毫沒有生還希望的懸崖峭壁，所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離，但斑羚的跳躍極限卻只有五米，這一米就是生與死的距離。就在狩獵者等待時機準備一網打盡時，斑羚群裡一陣慌亂，兩隻斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功。無奈的.斑羚們慢慢的安靜下來。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上，頭羊悲哀的咩叫了數聲，自己也無能為力，這時斑羚群又一次慌亂了起來。在天邊，在崖與崖之間出現了一條絢麗的彩虹，一隻灰黑的斑羚帶著無限的幻覺與對死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對這一奇觀，頭羊忽然大叫了一生，它有了計策。於是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組年輕一點的，一組年老一點的，而自己也毅然的走進年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰也不會想到接下來會發生什麼？只見年老的一組的一隻斑羚走出佇列，年輕一組的一隻斑羚也走出佇列，突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來，緊接著老斑羚也向前飛奔，只見年輕斑羚縱身飛躍向對面山崖跳去，老斑羚也跟著跳起，只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時候，做夢也想不到老斑羚憑著嫻熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚，讓他把自己當做一個跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的跳到了對面。同樣的方法一隻只斑羚凌空躍起，山澗上畫出一道道令人震撼的線條。人們永遠也想不到，在面臨群組滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出用一半救一半的方法來贏得生存的機會。故事看完了，動物小說沒有人類小說那麼多複雜的情感交錯，沒有那麼多的喜怒哀樂，有的僅僅是為了生存所體現的極致的美。

斑羚飛渡讀後感12

今天在課堂上我們學習了《斑羚飛渡》這篇課文，給我帶來了很大感觸。對於任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好地保全自己的生命，也被認為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那麼則稱為“高尚”。

在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進了無底的深淵中。那裡沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一隻老羚羊因為懼怕死亡而為自己調換位置。在這感人的一幕的背後，作為代價付出的是一個個鮮活的生命啊!無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權利啊!

但是為什麼它們就甘願付出呢?這——便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有苟且偷生，沒有去爭取生存的機會，因為它們懂得，年輕的生命和後代延續比什麼都重要，它們不後悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最後一隻，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的.步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹裡，我不得不佩服，也不能不感動。看著它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時期，那些堅貞不屈的烈士們為了祖國，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬於自己的快樂，但是為了大多數人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊!他們的犧牲昭示著一個新的未來，他們的逝去象徵新生命的開始。

斑羚飛渡的故事告訴我們每一個要善待自己的生命，因為只有這樣，你的生命才更有意義，勇於奉獻吧，因為只有這樣，你的生命才更加輝煌!

斑羚飛渡讀後感13

《斑羚飛渡》主要寫的是一群被逼上戛洛山的傷心崖上的斑羚因為走投無路而兩兩一組，老的先跳，少的踩在老的背上，飛越過傷心崖而死裡逃生的故事。

斑羚又名青羊，形似家養山羊，但頜下無須，善於跳躍，每隻成年斑羚體重約六七十斤。斑羚是這一帶的獵人們喜歡的獵物，性情溫順，捕捉時沒有危險，斑羚肉肥膩細嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，因此價格賣的很俏。

對付被包圍在傷心崖上的斑羚，彷彿甕中捉鱉。

傷心崖是戛洛山的一大景觀，像一座山峰被利斧從中間劈開，宛如一線天，兩山之間距離只有六米，而健壯的成年斑羚最多隻能跳5米，而且山頂和山腳落差幾十米，所以他們必死無疑。

村長並沒有指揮獵人和狗一起衝上去，這並不是出於憐憫和同情，而是怕把這群斑羚逼急了集體跳崖，掉進流沙河就損失慘重了，便派波農丁帶幾個人去山腳接應。

斑羚們逐漸明白了自己的處境，開始驚慌失措，有一隻母斑羚昏頭昏腦的想要衝出封鎖線，立刻被早已等得不耐煩的獵狗們撕成碎片，還有一隻老斑羚不知是老眼昏花沒測準距離還是故意逞能，想要跳過懸崖，結果是悲慘的掉入流沙河。

過了一會，斑羚群的目光逐漸集中在一隻羊角像鐮刀的公斑羚身上，毫無疑問，它是這群斑羚的頭羊。有一隻斑羚夢遊般的向懸崖邊走去，正要掉下去時，鐮刀頭羊一聲吼叫把它從死神身邊拉了回來。隨著這一聲吼叫，斑羚們立刻分為了兩組，老的一組，少的.一組，而鐮刀頭羊應該是少的一組，而它卻自動站到了老的一組中甘願做幼斑羚的墊背。然後兩兩一組，老的先跳出四五米，少的踩在老的背上跳出二三米，便可脫險，而每一隻斑羚脫險就代表著一隻斑羚死去，最後剩下的鐮刀頭羊孤獨的跳下了懸崖。

讀了這個故事我被深深的感動了，鐮刀頭羊的智慧，還有它甘願犧牲來換回其他斑羚的生命，這種精神正是一個領頭人所必須有的精神。

斑羚飛渡讀後感14

我輕輕地撫摸著《斑羚飛渡》這本書，默默回憶著書中的情節，心中感慨萬千。

這一本書主要講述了斑羚羊們被逼上了傷心崖，身後是深不見底的懸崖，前面是一不小心就會要了命的死神。但它們選擇了犧牲一半挽救一半的辦法，保住了年輕斑羚羊的性命。

其實，老斑羚羊們也曾猶豫過，這並不過分。因為在生命線上，沒有人會不猶豫，沒有人不想活下來，走遍世界，看更多的風景。但，老斑羚羊們沒有選擇自己活下來。也許他們知道，年輕斑羚羊們的生命比自己更有價值，並不只是因為他們比自己年輕，而是因為他們還要看更多的風景，明天的陽光是那樣的強烈，青草是那樣的嫩綠，風是那樣的柔和，他們要代替自己仰望明天蔚藍的天際，要努力創造出自己沒有創造出的奇蹟，他們更有可能為這個家族做出更大的貢獻。

如果說，老羚羊們的犧牲是有價值的，那麼飛渡時他們所滑出的弧線一定是條彩虹。對於斑羚羊們，橋的另一端不是死亡，而是未來。不管是老斑羚羊，還是小斑羚羊，都是一樣的，只屬於它們的。

選擇死亡並不可怕，正應了那句話“為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡”。老斑羚羊們就是如此，明知道對岸是死亡，但他們還是義無反顧地去了，用自己的生命化作了彩虹之橋，飛向了雲的.彼岸，飛向了未來。正因為如此，小斑羚羊們才會有生還的機會。

其實我們生活中的武警戰士、解放軍叔叔又何嘗不是如此。他們同樣知道：每次執行任務都會有危險。但他們卻義無反顧地向前進，不放棄，不畏懼，不回頭。無論前方多麼縹緲，他們都會向前，因為他們知道，每完成一個任務，我們的世界會更加和平。即使前方棘地荊天，他們也會披荊斬棘，勇往直前！

彩虹橋的另一端，是璀璨星燈，是姣姣月兒，是未來，是老斑羚羊們的期望。

斑羚飛渡讀後感15

我讀過沈石溪的許多動物小說：《鳥奴》《雙面獵犬》《老虎哈雷》《睡蟒邊的雪兔》……而我最喜歡的則是《斑羚飛渡》這本書。

這本書講述了一群斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊，走投無路。唯一的希望就是跳過6米寬的懸崖逃到對面山峰去，但斑羚的跳躍長度只有5米，對獵人們來說捕獲它們就好比甕中捉鱉。斑羚們一片驚慌，胡亂逃竄。這時，天空中突然出現了一道連線兩岸的彩虹，頭羊受到了它的啟發，讓斑羚群分成兩隊，一隊是年輕斑羚，一隊是老年斑羚。隨著頭羊一聲令下，一隻年輕斑羚和一隻老年斑羚雙雙跳起，在它們跳到中途時，年輕斑羚踏在老年斑羚身上用力一跳，獲得了第二次起跳的機會，成功飛越了懸崖，而老年斑羚像折翼的天使直直跌落下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳，如同一道道連線生死的彩虹，令人眼花繚亂。並且，在飛渡途中，沒有一隻老年斑羚偷偷地到年輕斑羚那一隊，每一隻都心甘情願地摔下懸崖。當斑羚飛渡完畢時，只剩下那隻頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中走向那絢麗的.彩虹，消失在一片燦爛中。

其實，生命雖然脆弱，但也有強大的一面。故事中老年斑羚奉獻的精神使我感動。它們不懼怕死亡，從容面對，為下一代鋪設重生的道路。

生活中，我們的身邊不是有很多像老年斑羚這樣的、擁有捨己為人精神的人嗎？在很多時候，需要犧牲自己才能幫助別人，假如到了那個時候，我們能像老年斑羚那樣冷靜、心甘情願嗎？

我的媽媽為了照顧我、督促我學習，因而放棄了自己的很多機會，給予了我很多的幫助，使我有了更多的機會，像這樣無私的奉獻精神不正是我所缺少的嗎？今後，我要學習老年斑羚的奉獻精神，做一個有愛心、肯奉獻的人。