讀《匆匆》有感集合15篇大綱

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《匆匆》有感1

《匆匆》是一篇描述時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。

每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學裡不知不覺地讀了6年書，快到畢業的了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時間的流裡，滴下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。

光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裡留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時間裡留下一點聲音，一點影子。

20xx多日的小學學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間裡留下一點影子，不要白白地走這一遭。

讀《匆匆》有感2

今天老師給我們講了著名散文家朱自清寫的一篇散文——《匆匆》，我觸動很大。

“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候……”是啊，燕子能回來，桃花能再開，日子卻一去不復返，正如陶淵明所說的，“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”

時間那麼得渺小，小到如海邊的細沙，海浪一拍，沙子就消失了，無聲無息、無影無蹤。

平時，我喜歡照鏡子，發覺鏡子裡的我一點點長大，再看著身邊的媽媽也在不知不覺中慢慢變老，心中不免一陣酸澀，一陣惶恐。我多麼希望時間能夠停止，能夠永遠留住這美好的童年；多麼希望媽媽容顏不老，青春永駐。可是時間他一點也不在乎我的感受，仍毫不留情地一點一點地往前走。時間在走，我們也在走，我們也許走的是通向成功輝煌的道路，也許走的是充滿坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罷了。

朱自清在寫這篇散文時，已經是北大畢業的優秀學子了，但他仍覺得自己碌碌無為，到頭來是一事無成。想想我自己,還是一個小學生呢！更是一事無成，在過去的十幾年裡,我到底做了些什？時間怎麼就流逝得那麼快？

時間過去了，樹留下了一圈圈年輪；時間過去了，給媽媽的臉上留下一道道皺紋；時間過去了，我又留下些什麼呢？我又該如何安排時間呢，如何利用時間呢？讀了《匆匆》，給我留下了一串串疑問。

讀《匆匆》有感3

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候……是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在等待的時候，時間正從我們身邊飛去。

我們學了朱自清的散文《匆匆》。放下書，我望著窗外，彷彿看到了時間正從我的流失，正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時間去的匆匆。

從前的我，從來就不懂得珍惜時間，只知道每天耗在電視機前，躺在床上睡覺。其實當我正在做這些事的時，時間已經悄無聲息地離我而去了。

現在對我，懂得珍惜時間的寶貴。我會珍惜時間，在每天的二十四小時中做一些有意義的是，不放過任何一秒。我在默默地算著，已有4000天從我的身邊逝去，而我在這4000天個日子裡碌碌無為、無動於衷，4000天的光陰就這樣消失了。時間是公正無私的，不會為了我延緩自己，也不會為了你而加速自己，所以我們要正確、合理運用、安排它。為了讓我們的時間變得充實，我們在上課的40分鐘裡不能開小差，才可以提高聽課效率。然後再課間10分鐘裡看一些優美的文章，或者從事一些對身體有益的活動。

在今後的日子裡，我一定要把握住時間，爭分奪秒地學習，做一個充實惜時的人。

讀《匆匆》有感4

“過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我留著些什麼痕跡呢、”讀了朱自清先生寫的《匆匆》，我印象非常深刻。

讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理。時間是有限的，也是很容易流逝的。它一分一秒地過去，而我們卻在一分一秒地浪費時間，如果在有限的時間中做沒有用的事，那我們的生活還有什麼意義呢？

有許多人在青年的時候就沉迷於打遊戲、玩手機刷抖音浪費了許許多多的時間。然而，等到年老時，他卻只得感嘆時間實在過得太快了，而自己卻一事無成。

像我這樣一個別人做事只要兩分鐘就做完了，而我卻要用時二十分鐘還可能做不完。我這樣一個做事漫不經心，慢吞吞的人，什麼時候才可以趕上時間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢？於是，我暗自下定決心，我一定要好好的利用每一分鐘，每一秒，不讓時間隨意地從我身邊悄悄地流過去。

既然我們來到了這個世界就不應該白白走過這一趟，就應該珍惜當下，不負韶華，讓人生不留遺憾！

讀《匆匆》有感5

前不久，我又重讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”記得《匆匆》裡有一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。”是啊！是啊！世間萬物都會有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次的。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。不要虛度年華！

時間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了；不珍惜，它將永遠不會回來了；浪費後，它將永遠不會回來了？俗話說得好呀！“時間就是生命”！在手術室裡，時間關係到病人的生命；在商業談判中，時間關係到雙方的利益：在考試中，時間關係到大家的成績；在平時學習中，時間關係到大家的學習效率。由此可見，時間是多麼的重要呀！它關係到我們生活中的方方面面，從最普通的學習到最重要的生命和談判！

“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。

有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去幹些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福於民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。

朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當後悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什麼用呢？所以，讓我們珍惜時間，珍惜生命一般的時間吧！

讀《匆匆》有感6

今日，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

它告訴我，時間一去不復返。是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃麵條的美照，照片中的我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上佔著綠色的麵條裡的菜葉，眼前一隻藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那隻相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著麵條，只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩，一張乾乾淨淨的臉，微笑著。看著長大的自我，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！此刻真想明白自我躺在搖籃裡是什麼感覺，真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什麼感覺！可是，這些時間都已經悄悄溜走了。

我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！

時間啊，你能告訴我，你飛去哪裡了？為什麼你一去不復返呢？

時間不回答我，但我明白，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，並且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。

讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！

讀《匆匆》有感7

光陰似箭，日月如梭。時間的列車永不停止，它是最公平的，不會為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經意中快速流逝著。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間為什麼一去不復返了呢？對啊，燕子去了，有再來的時候，但那還是去年的燕子嗎；楊柳枯了，有再青的時候，可那還是去年的柳絮嗎？桃花謝了，會有再開的時候，可它還會那麼嬌豔嗎？

年復一年，日復一日，我們的日子也不再回來了。我想啊，太陽它確實有腳，而且應該還是個不錯的賽跑運動員，跑再它後面的人，即使在氣喘吁吁，應該也追不上了。我們並不是沒有去努力，也不是不想去努力，而是在不經意中被它超越，卻依舊漫不經心，直到最後距離越來越大，越來越大……

人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會也不停歇。我們勞動時，它從水中跑去；睡覺時，它從我的枕邊跑去；看電視時，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上塗上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實而又意義。

時間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實地存在著，並在我們不經意中飛速流失，永不復返。

讀《匆匆》有感8

通讀《匆匆》一文，細心賞讀裡邊的含意。

文中緊緊圍繞了一句話來寫的——時間匆匆忙忙，一去不返。從一開始就深深地吸引了我：燕子走了，有再說的情況；垂柳枯萎，有再青的情況；桃花運凋謝，有再開的情況。”創作者應用了排比句來勾勒春天景色。還用一些反問句來表述對日子的深深地戀戀不捨“是有些人偷了她們罷：那是誰?又藏在哪裡呢?是他們自己逃跑了罷：如今又到哪兒呢?”文中圍繞“匆匆忙忙”二字，細緻的描繪了時光流逝的足跡，表達了作者對歲月流逝的無可奈何和痛惜，表述了即然趕到這世界就不可以白白的走一趟的中心思想。

光陰荏苒，日月歲月如流，時光荏苒，稍縱即逝。確實，人的生命是比較有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻開出無盡的風彩呢?回答只有一個，僅有珍惜青春。珍惜青春，發奮圖強，僅有那樣，回首過往才不容易有缺憾，憧憬未來才會滿懷信心，才會在人生之路上獲得一個又一個的取得成功。

讀《匆匆》有感9

讀完《匆匆》一文，我合上書，閉上眼睛。如閃電，照亮我的心靈。

時間是滔滔逝水，，所子在川上曰：逝者如斯，不捨晝夜。”時間

是晶瑩的朝露，對酒當歌人生幾何，譬如朝露，去日苦多。時間是短暫的，是有限的，時間是世界上最稀缺的貴源，是世界上最昂貴的消費，所以，我覺得，珍惜時間是最重要的，是最有用的。

這篇文章用細膩的手法描寫了時間的轉瞬即逝，沒有聲音，也沒有影子。表達了作者對時間的留戀，對時間流逝而自己卻無能為力的無奈和恐懼。

《匆匆》是一首憂傷的歌，它無奈而惋惜的說著：“我們的日子一去不復返了! 是呀，我們的日子一去不復返了。在吃飯時，時間從飯碗裡過去;學習的時候，時間從同學們專心致志的眼神中溜走了;下課時，時間從同學們的歡笑聲中飛走了;在寫作業的時候，時間從筆尖湧出 ;唱歌時，時間從優美動聽的歌聲中飛走了。

《匆匆》 是一手奮進的.詩。它在迷惘中追尋，尋找正確的道路。是呀，人生何曾不是這樣。在有限的生命裡創造無限的奇蹟。即使時間是有限的。抖擻精神做事，時間的效益可以倍增。

讀了《匆匆》我聯想到我自己，我總在浪費時間，老師講課的時候，我有時會發呆，覺得時間過的很慢，但當我認真聽講時，卻感覺時間過的很快，所以，有人說;“體驗時光遲緩漫長，最好的辦法是遊手好閒。感受時光轉瞬即逝，最好的辦法是忙忙碌碌。

往日，如同一頁日曆，撕去日曆，往日已不可再追;往日，如同嫋嫋吹煙，被微風吹散了;往日，如荷葉上的一滴露珠，在太陽的陽光下蒸發了，無影無蹤。

珍惜時間吧!時間是構成生命的材料。

讀《匆匆》有感10

在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長。但讀起來很親切，每一次都有不同的新感受。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間永遠不會停留在那裡，它會無時無刻與我們擦肩而過，吃飯也好，睡覺也好，時間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過。讀了這篇課文後，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時間的人，時間也拋棄他。“這句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。每個人的時間都是一樣的，是公平的，它對每個都一樣，不會多給，也不會少給，時間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。

在學校，我上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，放學後我認真完成作業，然後擠出點時間來多讀書，參加有意義的活動……這樣一來，就能充分地利用課外的時間，我就能成為時間的主人，不肯擠出時間的人，只能做之間的奴隸。你願意做時間的主人還是奴隸呢？

的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，奮發向上。只有這樣，回首往事才會無愧於心，未來才會來。不惜寸陰於今日，必留遺憾於明天。

從現在開始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時間交朋友，和時間賽跑。和時間共同迎接明天的第一縷陽光，這樣才會在人生道路取得一個又一個的成功。

讀《匆匆》有感11

朱自清的散文很有名，尤其是他的《匆匆》，我反覆的讀了這篇文章，使我感悟頗深，受益匪淺。

文中說：“許多事物可以反反覆覆、生生死死，就如：燕子秋天飛到南方，春天又飛回來；楊柳在冬天葉子枯掉了，春天又會長出碧綠的柳條；桃花一年一年地謝了，又一年一年的綻放。他們在陽光中來去自由，有著新的生命。”

但人的生命不一樣，隨著時間的飛流，人從小到大，從大到老，不管你怎樣祈求，上天都不可能讓你再來一次。人在世界上也是時間匆匆，光陰似箭不再來。許多人常說：假如能再給我一次生命，我會……，這都不是事實，而只是幻想。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“所以我們每個人必須十分珍惜時間。

時間是每個人都擁有的，也十分公平，可是，你不好好珍惜，很好的利用時間，那隻會是“少壯不努力，老大徒傷悲。”那時你一定會感到追悔莫及。

讓我們共同繪出時間的藍圖，掌握好時間，努力學習吧。

讀《匆匆》有感12

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這是散文《匆匆》中的一句話。

讀完這篇散文，我體會到了作者朱自清先生對時間飛快流逝的無奈和惋惜，同時，也讓我知道了：時間是不會等人的。洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我們肯定也有這種經歷吧！每當你晚上睡覺時，時間總會悄悄地從你床邊飛過，而且在睡覺的時候，時間過的總是很快，我認為我才睡了兩個小時，但其實已經過去了七八個小時，這總會讓我們大吃一驚。

朱自清先生說：八千多日子已經從手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作針尖上的一滴水，這更加突出了時間的轉瞬即逝。而我們，已經過去了四千多日子，還有多少日子在等著我們呢？

少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，歲月如梭。人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗光彩呢？答案只有一個：那一定是珍惜時間。

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我讀這篇文章時，總會不禁地想起這句話。讓我們一起珍惜接下來的時間吧！

讀《匆匆》有感13

在讀了朱自清先生的散文《匆匆》後，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……

“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重複著一天了，只能勇敢，從容地去過下一天。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。

看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那麼的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。

它只是繼續著它的步伐，永不停止。

學習了這篇文章後，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學習中，僅有分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時間教書育人。工作之餘，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

讀《匆匆》有感14

光顧著欣賞別人的節目了，快到我的節目了！記得在幾年前，我曾看過一部電視連續劇，片名已經忘記了，但劇中的一個情節讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎嚥地吃起來。門開了，媽媽走了進來！那裡有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來佛祖。

“昨日之日不可留。”是啊！如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷於憂鬱沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂鬱的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊

我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”啊！

我們不該在昨天中尋覓什麼，也不該想明天祈求什麼。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間裡努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績取得在於今天的努力。

我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間裡為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧於古人，後不愧於來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。

讀《匆匆》有感15

今天，我們學習了《匆匆》一課。這篇文章的作者是著名散文家朱自清，從這篇文章裡面，我受到了很大的啟發，文章裡的每一個句子，每一個詞語，都深深地印在我的腦海中。

文章講述了作者描述時光的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發了作者對時光匆匆卻無法挽留的無奈與對過去日子的留戀。

“花有重開日，人無再少年。”這句話說得一點也不假，無論怎麼樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望在重複一天，只能坦然接受下一天的到來。

從我們呱呱落地，到現在，已經過去了4000多日子，當我們正沉醉在幼兒園的歡聲笑語時，我們已經到了六年級。你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?我們即將到達分別的那一天，多麼想讓時間再等等，可是時間會妥協嗎?當然不會，他還是走得那樣的匆匆。

明日復明日，明日何其多。大自然的榮枯是歲月的痕跡，時光荏苒，白駒過隙，要珍惜現在的每一天，努力學習。不要黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。