開學第一天學生讀後感（精選23篇）

當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的開學第一天學生讀後感（精選23篇），希望能夠幫助到大家。

　　開學第一天學生讀後感 篇1

開學了，終於可以見到久別的老師和同學了，我興奮地早晨六點鐘就起床了。

吃過早飯後，媽媽早早地把我送到了學校。到了學校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個教室，終於找到了二一班，見到了同學們，我們互相喊著對方的名字，講著暑假裡發生的事情，教室裡真熱鬧！一會兒，李老師來到了教室，喊著：“邵蘊澤打掃衛生”，我就帶領同學們一起打掃衛生。

今天，我們還進行了考試，開學真好，又可以每天見到敬愛的老師和可愛的同學們！

　　開學第一天學生讀後感 篇2

今天是開學第一天，我們換了新校區，教室比二年級時大了許多，老師留的預習作業也比二年級時複雜了不少。二年級時預習語文課文時，老師讓我們把課文讀熟再讓家長簽字就可以了。

而現在不僅要讀熟課文，還要把生字注音，標偏旁，剩餘筆畫，組詞，音序都提前掌握好，這樣上課時才能和老師很好的互動。放學的路隊也不一樣了，由於路隊集散點比較多，老師不可能送每個同學到集散點，所以由路隊長帶我們。不一樣的地方應該還會有許多，我要加油努力適應這些“不一樣”。加油！三年一班。

　　開學第一天學生讀後感 篇3

開學了！

今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪裡，我們兩個人在明德樓裡找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我麼可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恆，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角裡呀，怪不得找不到呢。

我們一進教室，我看到了臧老師、樑老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

二年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然後就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重複一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什麼意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

　　開學第一天學生讀後感 篇4

今天是開學第一天，我一大早就起來了，高興地到處嚷嚷：“上學的日子到來了。”還一邊叫：“萬歲！萬歲！”當我揹著書包來到學校的時候，我看見我們班的同學也都是蹦蹦跳跳的，我猜他們也和我一樣興奮。忽然，我發現同學們都變高了一些，有一些同學的頭髮長了，有一些同學的頭髮剪短了，大家嘰嘰喳喳地聊個不停，好像有說不完的話。

老師進來了，她也變得漂亮了、可愛了。老師告訴我們上學期表現得很好，這學期還要表現得更好。聽了老師的話，我心裡想：老師說得真對，我們要不斷努力呀！

　　開學第一天學生讀後感 篇5

9月1日是我們開學的第一天，同學們高高興興地來到到學校。

兩個月不見，有的同學長高了，有的同學長胖了。現在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開心。這學期我們班全部換了新老師，又增加了英語和電腦這兩個科目，學習負擔比一二年級重了，但媽媽說三年級的我是“大學生”了，當然不是真的大學學生。我決心要好好學習，取得好成績。

　　開學第一天學生讀後感 篇6

今天是開學的第一天。走在上學的路上，既高興又緊張。高興的是可以見到新老師和新同學，緊張的是老師嚴厲不嚴厲，同學們會不會不記得我了呢？

同學們都過了一個愉快、開心的暑假，應該去了旅遊吧，我帶著好奇和緊張的心情走進了教室。一進教室，同學們一片歡聲笑語，我找到了一個座位，放下書包，向四周觀看。有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的卻白了不少；有的同學長高……班上來了一位新同學，是從鉛廠轉學到我們學校。

上課鈴響了，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開了電腦螢幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書，女生去掃地。

老師把電腦螢幕關了，我們幹完了活，就讀起了語文書第一課《山中訪友》來了，大家從暑假回到了課堂，有的同學比以前更認真聽課了，有的同學比以前更頑皮了。

這就是開學的第一天，也是我最難忘的一天。

　　開學第一天學生讀後感 篇7

今天是開學的第一天，我起了個大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點去學校見我的同學，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書包就上學去了。

走進學校，樂隊為我們這些“老熟”和“新來乍到”的學生問好，用一首交響樂來表達了一個學期的艱辛和甜美的歷程。學校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋。看到這兒，我想“終於改成了我喜愛中的樣子。”“簡直一模一樣。”我說。

走進操場，迎面吹來了一陣風，原來今天連風兒也給我送爽，操場上，一年級的小朋友在操場上跑來跑去，二年級的小朋友也跟初來乍到的一年級“小朋友”打招呼。

來到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學在三三兩兩的講訴自己一個暑假的經歷；有的同學高高興興地跑來跑去；有的同學在炫耀自己的成果；我則自己讀書安靜地等老師過來。

“今年暑假的學習班可是累死我了！”在這段時間，我想了想新學期的計劃和目標。

1、學好語文數學。

2、在1的前提下，多做課外活動。

3、在新學期培養興趣。

4、多在新學期做體育活動。……

今天，真是快樂啊！大聲與朋友傾訴這個暑假的過去，開了開學典禮，與新來的一年級小朋友打招呼，新學期真好！

　　開學第一天學生讀後感 篇8

今天是開學的第一天，是半天時間，讓我們先熟悉一下環境和注意事項。我到教室一看，哇！同學們才到了這麼幾個，過了一會兒大家都陸陸續續的來了，因為還沒有排座位，所以還是按以前的座位暫時坐著。第一節語文課快上完的時候，老師讓我們換了一下座位，換完座位以後，我和陳柏羽坐在一起，後面是惠語恬和黃彥兮。上完語文課我們就迅速到操場，因為廣播說要練新一學期的安全疏散演習，更加讓我們熟記路線。我們到了操場，走在被太陽晒著的操場，校長說了幾句話，我們就可以回班了，回班又接著上了數學課，在數學課裡我們做了一張卷子。然後上了英語課，老師教我們了一個字母，分別是“A”“a”。後來我們又短短的上了一小節的體育課，今天體育課是在室內上，體育課的老師是一個新老師，叫“李老師”，給我們每人發了一個小紅星，為了鼓勵我們，而且李老師既教我們體育，又教我們美術，真厲害！我們吃完中午飯就回家了。

見到了久違的老師和同學，真的很開心！

　　開學第一天學生讀後感 篇9

過了四天的假期，我們終於迎來了9月3日，一個特殊的日子，一個全新的日子。在這一天，我們開始了全新的初中生活，告別了自己戀戀不捨的母校，又要開始了新的磨鍊。開學第一天的感受是什麼樣的呢？讓我來說說我的吧！

我對於開學第一天，我的感受是害怕。為什麼要害怕呢？是因為在上小學的時候，在離家不遠的地方，有什麼事情隨時可以和媽媽說，而且那裡的老師對我很和善，我在那裡的成績是數一數二的，我害怕在這個中學跟不上。反正就是很多害怕，我雖然感到了害怕，但是我會努力克服的，我的感受就是這些了，你的呢？

　　開學第一天學生讀後感 篇10

今天是開學第一天，雖然有著明媚的陽光，但是氣溫很低，寒風刺骨，我縮著脖子走進了學校。

我剛踏進校園，迎面一位同學就遞給了我一個紅包，我吃了一驚，心想怎麼回事情啊？向四周張望，發現每個走進校園的同學都被給了紅包。我捏了捏紅包，鼓鼓的，難道里面裝滿了錢？不會吧，學校怎麼可能發錢給我們啊？帶著滿肚子的疑問我走到了班級教室。

一進教室，我迫不及待地打開了紅包，一看，啊，只有一張紙，連一分錢都沒有！拿起紙一看，上面印滿了字，最前面是“開學大禮”四個字。這張紙就是開學大禮？這讓我很失望！

老師看出了我們失望的心情，安慰我們道“不要緊，只要把張紙填完交上去，等會兒校長會抽出8名同學，抽到的會有神祕禮品好拿哦！”聽到這話，又讓我們燃起了鬥志，快速地寫了起來。寫完以後我們來到操場上排好隊，等著校長抽籤。我心裡期盼著自己能被抽到。

終於校長開始抽籤了。我目不轉睛地看著校長。校長一一報出了名字，都不是我。最後一個了，我豎起耳朵聽著。報出後還不是我，太讓我失望了！不過沮喪的心情沒多久就被我的好奇心所代替，聽著同學們寒假終的奇聞趣事，我不禁哈哈大笑。

其實發紅包還蠻有趣的，希望下次再來哦！

　　開學第一天學生讀後感 篇11

終於開學了！當我們邁著輕盈的腳步，抱著滿懷的喜悅進入到我們朝思暮想的校園時，“安全第一”也成為我們的心頭大語。這天，陳校長和班主任很關心我們的安全，帶我們看了《開學第一課》，這引人入勝、扣人心絃、驚心動魄的一幕幕讓我受益匪淺。

視訊裡，幾個男同學因為自己班的同學被別人打了一頓，而去找一些“大哥哥大”毒揍了那個人。看著視訊裡毆打的場面，我心顫膽寒，我心想：啊！這些人也太無法無天了吧！簡直不把校規和老師看在眼裡！遇到這種事，我們就應該先告訴老師，讓他們去處理，而不是找兄弟去揍人，這種行為儼然是不對的。可是，校園暴力固然可怕，但我們要引以借戒，大事化小事，小事化無事。做人要記住：“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”同學之間要互相關心，團結友愛。

還有一個視訊也讓人觸目驚心，就是吳濤太任性，太自大，不聽別人的忠告，在深海里游泳，差點兒被巨浪吞掉了生命。人們常說；“山高可攀，水深勿涉。”其實，在生活中，水和火都是我們人類的大功臣，可他們有時偏偏又是天使與惡魔的化身，既有美麗的一面，也有凶殘的一面。多幾年來，溺水和火災事件頻頻發生，有多少人被這“凶殘的惡魔”毀了一生，甚至是失去了寶貴的生命。而在我們的身邊，就有這麼一個活生生的例子。

我們學校的四年（4）班裡，有一個活潑可愛的男孩子，就是因為他不聽大人的勸導，偷偷地和一個同學去河裡游泳，結果被無情的河水捲入腹中，永遠地離開了這個美麗的世界。這個孩子的父母一聽到這個噩耗，眼淚便像斷了線的珠一樣，落個不停，十分悲痛。啊！正所謂“人生不售來回票，此去沒有春與秋。”生命只有一次，如果讓這張“票”從手心掉落，那麼我們就要與明天的太陽“say拜拜”了。所以，請大家謹慎預防溺水和火災事故的發生，保護生命！時刻謹記：安全第一，生命重於泰山。《開學第一課》真讓我獲益良多啊！

　　開學第一天學生讀後感 篇12

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。兒童團裡勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。

在2015年《開學第一課》現場，王二小原型兒時的小夥伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養育著破村莊，敵人來了姦淫燒殺他一心要搶光？可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來打敗日本保衛祖國才能有家鄉。”

史林山爺爺在節目中告訴我們，兒童團團長閆福華就是王二小的.原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了。閆福華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人。史林山說，等他送信回來，卻發現敵人用刺刀抵在二小身後，二小領著日軍轉了幾個山頭後將之帶到一個包圍圈裡的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸於盡時，被另一日軍

聽完這個故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後獻出了自己年輕的生命。

我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。

　　開學第一天學生讀後感 篇13

在學院團委老師的組織下，我們外語院的同學們一起觀看了《開學第一課》。整個節目共分為四個部分，環環相接，令我感動之餘，心中久久不能平靜。今年是反法西斯勝利70週年，也是中國人民抗日戰爭勝利70週年。70年前，無數中國兒女同世界各國愛好和平的民族用智慧和生命換來了日本無條件的投降，換來了世界反法西斯的勝利，換來了今天我們可以和平幸福生活的權利。在節目中，聽那些抗戰老兵將的故事，我不禁感慨萬分。在這8年的抗日戰爭中，無論是在淞滬會戰、平型關戰役、忻口戰役、臺兒莊戰役，還是在百團大戰中，是無數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄！是他們向世界昭示：中國人民不可侮！中華民族不可欺！

其實，在我的家鄉，也有這樣的民族英雄。從小我們的父母，老師就給我們講女英雄烏蘭的故事。其實，70年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領悟過去那個時代的悲慘和傷痛，也永遠難以感同身受侵略戰爭的罪惡和災難。但是，雖然戰爭的硝煙早已散盡，今天的我們也應該記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經發生過最殘酷壯烈的戰爭，發生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰的驚天壯舉，有過一寸河山一寸血的悲壯歷史，卻是無論時光如何流轉，都不應當放棄的。我記得一位參加過70年前那場戰爭的老兵這樣說我們不怕死亡，我們怕被遺忘。我也希望我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。

　　開學第一天學生讀後感 篇14

今天，我讀了《愛的教育》中《開學第一天》這篇文章。《開學第一天》主要寫了上三年級的小學生安利柯要上四年級了，他的新老師是一個嚴肅的男老師，而過去的那溫和的女老師再也不能教他了，他很想念過去的那位老師。

我從幼兒園升到小學一年級時，我的老師不再是那位像媽媽一樣愛我們的宋老師了，而是嚴肅的馬老師。記得有一次惹宋老師生氣了，當時是真不應該呀！

現在，我知道了，馬老師雖然很嚴肅，但是她很愛我們，就像愛撫小牛一樣。

　　開學第一天學生讀後感 篇15

我今天讀了《愛的教育》的第一則小故事《開學第一天》。

在這篇日記中，主人公恩里科遇到了一位不苟言笑的老師。他感到學校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學期的時候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因為他很偏心男生，那一次我們幾個女生聚在一起，談論一個話題：“既然生活幣能換作業，為什麼不能換老師呢？”“是呀，女生肯定全票通過，反正女生比男生多。我個人就有幾十個呢！”

所以金老師我不太喜歡。

　　開學第一天學生讀後感 篇16

清早，我開啟電視機，把頻道轉到CCTY1。然後我就坐在沙發上等待著。我一邊等一邊心裡默唸著時間：八點八點二十五八點四十九點。我盼望的、等待的《開學第一天》終於映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪裡》。

我認識了一個讓我很吃驚的一個孩子，雖然我沒有記住他的名字，但是我依然很敬佩他。他是一個盲童，而且他還是一個弱聽的孩子。他是一個非常自信、開朗的孩子。他會彈鋼琴。他的譜子是他媽媽用一針一線給他做的盲譜。在他身上我學到了一種不服輸的品質，就因為這一點我非常佩服他。不就成龍叔叔也來到了現場，在他講話的時候，我在裡面聽到一句話，nevergiveup永不放棄。在這句話裡我知道了一個人的成功必須要經過這四個字。後來在大屏上出現了一個視屏，看完後我有一種說不出的感覺。就是有一個女孩，父母雙雙離去。

在這裡面我學到了一句話：只要今天比昨天有進步你就是第一。

我今天讀了《愛的教育》的第一則小故事《開學第一天》。在這篇日記中，主人公恩里科遇到了一位不苟言笑的老師。他感到學校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學期的時候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因為他很偏心男生，那一次我們幾個女生聚在一起，談論一個話題：既然生活幣能換作業，為什麼不能換老師呢？是呀，女生肯定全票通過，反正女生比男生多。我個人就有幾十個呢！所以金老師我不太喜歡。

　　開學第一天學生讀後感 篇17

開學了，我懷著無比激動的心情來到了學校。

校園的大樹還是那麼蒼翠挺拔，猶如一位位哨兵，在為我們站崗放哨呢！教學樓門前的石榴娃娃，經過了兩個月的假期，也長大了很多，又大又圓的身體，飽脹得都快破裂似的，正嘟著小嘴，衝著我們笑呢！一年級的新生也陸陸續續來到校園，看到他們，我不由想起當年自己入學時的情景。

我們的教室從三樓調到了四樓，這也應該算是“更上一層樓”吧！我來到了教室，同學們親切地交談著暑假裡的趣事。他們有的吃胖了，有的長高了，有的晒黑了，還有的變得更漂亮了。老師們也像往常一樣走進教室，給我們佈置了一個任務——大掃除。因為我們放了兩個月的暑假，樓梯上多多少少也有了一些灰塵，玻璃也不如以前明亮了。我們分好工，就熱火朝天地幹了起來。

不一會兒，玻璃就擦得光彩照人，地板掃得一塵不染。看著打掃完的乾乾淨淨的教室，我們笑得別提多開心了。

新的學期，新的開始，讓我們一起繼續加油吧！

　　開學第一天學生讀後感 篇18

百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。—《圍爐夜話》（清）王永彬

如今的社會，“孝”這個字可能離的太遠了，天天都有那些不孝之事，是社會的進步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？

如今的社會，有很多的人，家裡父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死後，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎？還有這些人，對本身的父母不是罵就是打，甚至幾十年對本身的父母不管不問，也不回家看看，就是因為本身的父母出生低微，而本身變成城市裡的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之後，聽媳婦對本身的父母說三道四的，從而慢慢厭惡本身的父母。

那麼想想問問這些人，你們如果沒有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎？換個角度來說，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心裡會有什麼樣的感想？

古訓雲：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什麼古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。

如果說父母疼愛子女在相當的程度上是本於天性，那麼教孩子孝道則是一種人文教育，是後天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，已經習慣了衣來伸手飯來張口；至於我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘於腦後，最後則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大後卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。

孔子說：“少成若天性，習慣成自然”。

古老話：“愛子，教之以義方”，而孝道，就是義方之最大者。

如今的社會越來越多的父母都溺愛著本身的孩子，不是說溺愛這樣不好，但要做到溺愛適度，同時也要教育孩子做人的道理，什麼是對什麼是錯，要讓孩子有一顆感恩的心。

孝道，絕不是為了培養孩子對家庭的自私，而是從每一個人都能做到的身邊事開始，從本身做起，由近及遠，由易及難，使我們的愛心和責任感日擴日大，最終努力修養到大公無私之境界。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。孝也者，正是千里之跬步，江海之小流。

父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛本身的人，倘若沒有父母的撫養，本身能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？依我看就是父母親，本身本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋；正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女迴圈理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，

不孝之人罪逆天，家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩，養育之恩不圖報，望子成龍白費心”，一個連本身父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢？

百善孝為先，讓我們做一個感恩的人，好好對待我們的父母。

　　開學第一天學生讀後感 篇19

昨天，我和爸媽哥哥，一起看了開學第一課，它共分為四部，孝，愛，禮，強！孝講的是有個人騎摩托車馱著他的父親去旅遊，他的孝心讓我很感動！

以後我也要做個孝敬父母的好孩子，國家要自強，我也要自強！

一位大巴車司機吳斌叔叔深深打動了我，吳斌叔叔真偉大，他在45秒鐘裡做的事是多麼多麼驚人！

那種英勇有多少人能做到？急剎車、拉手剎、、保住了24個人的生命，而勇敢的吳斌叔叔卻這樣遠離了這個美麗的世界，就因為有了這種偉大的愛，我們的世界才更加的美好！

　　開學第一天學生讀後感 篇20

昨天晚上，我觀看了開學第一課，這是一個非常有意義的節目。

我最喜歡的一節課是自強，因為只有自強，我們國家才會發揚光大。相反，落後就要捱打，正因為當時我們裝備落後打不過日本侵虐者，才會讓南京這座有千年歷史的古城淪陷，才會有三十多萬人被屠殺，大量房屋被燒燬。

希望大家銘記歷史，好好學習，勿忘國恥，珍惜來之不易的和平。

　　開學第一天學生讀後感 篇21

今天我們開學了，老師向我們推薦了“開學第一天”這個節目讓放學後回家觀看。

這一期節目主題是：“幸福”開頭先是一段音樂是“幸福在哪裡”隨著輕快的旋律，節目開始了。

節目一開始上來了董卿、撒叔叔、林妙可、豆豆還有陸子藝。她們上臺後講了一個又一個的感人肺腑的故事。其中我最受感動的是：孟佩傑的故事，說的是在孟佩傑小的時候就被託付給了養母劉芳英，1999年養母因為椎管狹窄癱瘓在床，不久養父也去世了，十幾歲的小佩傑就和養母相依為命，養母的幾百元病退工資除了生活，還要買藥，這讓母女倆的日常生活捉襟見肘，為了減少生活開支，小佩傑每天都要去菜市場買最便宜的菜，還要照顧養母的生活每天都要到很晚，才能有時間寫作業。在這樣的環境中，她依然刻苦學習，每次考試都能取得好的成績，雖然她每天很累，但是每天和養母卻過得十分快樂，幸福。

看著小佩傑瘦小的身子每天穿梭在菜市場、學校、回家。我看的眼淚不由得流了下來。我們和小佩傑年齡相當，和她比起來，我們真的是生活在蜜罐中。我們不僅有好的生活環境、學習環境，每天過得衣食無憂，在父母的關懷下幸福的成長著。和小佩傑的生活一比就不難發現我們現在真的是十分幸運，所以我們要好好珍惜現在的幸福，長大後好好報答父母，為祖國的建設多一份力量。

　　開學第一天學生讀後感 篇22

《開學第一天》出自於《愛的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。

這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學報名的事。

看完這則日記，我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學們的期盼，媽媽對安利柯的叮囑。老師花白的頭髮和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察的結果。

媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心：“沒有一個老師是不愛學生的。越熱心的老師對學生越嚴厲，看起來好像很可怕，其實他只是想把學生教好。你不要害怕，年級越高，功課越難，老師就越嚴厲。你應該敬愛他。”看完這一段，我彷彿有一點羞愧，因為我曾為老師打我兩下而憤憤不平；老師佈置的作業多，我卻抱怨這老師不為我們著想；還曾為老師的教育不厭其煩……

安利柯天真，勇敢的去面對新的生活，他負起了比以前更重的責任，準備邁向他的未來。

他的那些優秀品質是我獲益匪淺，一個四年級的小學生竟有那麼強的責任心，那麼作為七年級學生的我更應做好充分的準備去迎接新生的朝陽！

　　開學第一天學生讀後感 篇23

每一個人都喜歡讀書，而且每個人都喜歡讀課外書，每個人喜歡的型別都有所不同，有人喜歡讀：故事大王、格林童話、寓言故事、100個精彩作文、一千零一夜、小王子、愛的教育、精彩故事、笑話。下面，我就給你們大家講講吧！

我寫的是《開學的第一天》這篇讀後感，這裡主要寫的和五年級上學期這篇師恩難忘差不多，而這一篇講了開學的頭一天，在母親的陪同下，安利科極不情願的來到了學校。新的學期一切都是未知的，在這開學的第一個月，安利科身邊充滿了新奇的故事、新的班級，新的老師，新的同學，還有許許多多有趣的東西，到處充滿了愛的氣息。在校門口，“我”遇到了我三年級的老師，這位滿頭紅色頭髮、性情一向溫和快樂的老師。我懂得了這位老師是作者三年級的老師，她很溫和，對學生特別好，而且寫了老師的頭髮，表達了作者對老師的感激之情，和作者對這些所教過作者的老師的尊重。

這本《愛的教育》給了我們許多啟發。我們一定要多看書，才能充足我們的知識！