讀《老師，您好》有感

老師就是一位神奇的魔術師，她用耐心、愛心、細心、和恆心鑄造的魔杖，點化出深藏在每個孩子靈魂中的智慧，在我們的心靈中種下高尚人格的種子，讓我們由普通變得傑出，由平凡變得高尚。《“漏掉”的三好學生》中的斯霞老師就是這樣的一位老師。

書中的王強被同學們的捉弄，受騙上臺領獎，被校長斥責。這多麼讓王強難堪和傷心呀，他無地自容，轉身就想跑。斯霞老師攔住了他：“別走，這次‘三好學生’有你呀。”在眾目睽睽下為王強贏得了自尊和自信，自此和“三好學生”結下了不解之緣，揚起了生命的風帆。這哪裡僅僅是一次解圍啊，斯霞老師是用她的智慧喚醒了一顆自卑的心靈，用她的智慧照亮了一個灰暗的生命！我看到這裡，深深覺得身為她的學生是多麼幸福的事情。

王強是個“漏掉”的三好學生，我應該也是個“漏氣”的三好學生，因為我這個三好學生也常常犯毛病呢。陳老師用她的愛心和細心，用她的智慧讓我相信“金無足赤，人無完人”，只要啟動“心中的力量”就一定能獲得更大的收穫，從而一次次戰勝自己。

那就讓我說說我與陳老師之間的小故事吧。上課時，我常常喜歡在語文書、桌子上塗塗畫畫。陳老師發現了，把我叫到辦公室，我以為一場披頭蓋地的大罵在劫難逃，可是，陳老師卻拉著我的手，親切地對我說：“畫畫是好的，陳老師發現你偶爾會用畫畫的方式，記錄你理解的內容，生動形象；課桌上我也能見到你奇思妙想的創意畫。孩子，但你想過嗎？當你全神貫注的繪畫時，你可能錯過了很多的東西，如老師精彩的講解、同學獨到的回答、同伴和諧的交流，你會發現因為畫畫你失去了很多寶貴的時間和機會。因此，聰明的孩子要懂得在正確時間、正確的地方，做正確的事，這樣會事半功倍。老師一直都認為你是一個聰明的孩子！” 陳老師的諄諄教導，讓我明白了一個深刻的道理，我想這不僅僅指的是這一件事。她用她的智慧給予我“溫柔的征服”，而不是嚴厲的責罵，鐵錘的敲打，而是給予我載歌載舞般的循循善誘，讓我這顆淘氣的“小石子”也能變成陽關下熠熠生輝的鵝卵石。

老師是一盞明燈，照亮我們的前方；老師是一位魔術師，播種我們的未來；老師是智慧的嚮導，引導我們走向成功，走向美好的明天。