幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》3篇
在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》1
活動目標:
1、培養幼兒做事耐心、仔細的品質。
2、培養幼兒的手眼協調能力。
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備:
1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀
2、室內用墊子佈置一個大池塘。
3、貓媽媽頭飾一隻。
活動過程:
一、釣魚遊戲。(為幼兒理解故事做鋪墊)
教師帶上頭飾,引導幼兒進入情境。(小貓最喜歡吃魚了,今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。)
二、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》,並組織幼兒討論。
1.提問:貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?
2.小貓一開始釣到魚了嗎?為什麼?
3.為什麼後來釣到魚了呢?
4.小朋友們說說怎樣才能釣到魚?
5.教師小結:只要一心一意,認真仔細、耐心地做,什麼事情都能做好。
三、組織幼兒繼續玩釣魚的遊戲。
四、延伸活動
在日常教育中繼續教育幼兒做事要有耐心。
教學反思
本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚。看到他倆哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜裡的糖果給他們,得到最多紅花的.那組小朋友還要把劃給他們---那會兒我都看的感動了。總之,活動是成功的,孩子們不僅體驗到了動手做遊戲的樂趣,懂得了分享與合作的重要性,還懂得了做事要有耐心,不能急。
幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》2
活動名稱:小貓釣魚
活動目標:
1、使幼兒知道做事要耐心、仔細。
2、培養幼兒的手眼協調能力和做事的'能力。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
中班社會公開課教案《小貓釣魚》
活動準備:
1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀
2、室內佈置一大池塘。
3、貓媽媽頭飾一隻。
活動過程:
1、幼兒遊戲,為幼兒理解故事做鋪墊。
教師帶上頭飾,引導幼兒進入情境。
小貓最喜歡吃魚了,今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。
2、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》,並組織幼兒討論。
(1)提問:貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?
(2)小貓一開始釣到魚了嗎?為什麼?
(3)為什麼後來釣到魚了呢?
(4)小朋友們說說怎樣才能釣到魚?
(5)教師小結:只要一心一意,認真仔細、耐心地做,什麼事情都能做好。
3、組織幼兒繼續玩釣魚的遊戲。
延伸活動:
在日常教育中繼續教育幼兒做事要有耐心。
教學反思
活動與生活相互融會貫通,孩子不但對意思簡明易懂,也明白了在生活中該如何做,不過還得有家長平時在生活中多引導、教育,否則孩子在實際行動上並不是每一個人都會做到。
幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》3
活動目標
1、使幼兒知道做事要耐心、仔細。
2、培養幼兒的手眼協調能力和做事的能力。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
4、培養幼兒敏銳的.觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備
1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀
2、室內佈置一大池塘。
3、貓媽媽頭飾一隻。
活動過程
1、幼兒遊戲,為幼兒理解故事做鋪墊。
教師帶上頭飾,引導幼兒進入情境。
小貓最喜歡吃魚了,今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。
2、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》,並組織幼兒討論。
(1)、提問:貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?
(2)、小貓一開始釣到魚了嗎?為什麼?
(3)、為什麼後來釣到魚了呢?
(4)、小朋友們說說怎樣才能釣到魚?
(5)、教師小結:
只要一心一意,認真仔細、耐心地做,什麼事情都能做好。
3、組織幼兒繼續玩釣魚的遊戲。
延伸活動:
在日常教育中繼續教育幼兒做事要有耐心。