幼兒園大班教案:過大年
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案:過大年,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班教案:過大年1
活動目標:
1.知道春節是我國重要的節日。
2.瞭解一些過年的習俗、基本的習慣和待人待物的禮儀。
3.參加一些有意義的新年活動,感受春節的熱鬧氣氛。
活動準備:
1.教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。
2.有關各地過春節的風俗的圖片。
3.幼兒用書:《過大年》
活動過程:
(一)引導幼兒交流自己在寒假過年的情景。
1.教師:過年就是春節,今年春節是幾月幾日?你是在哪裡過年?和誰在一起?過年時都做了哪些事?
幼兒分組交流。
2.集體交流,教師總結。
教師:過年時,一家人要團聚在一起吃年夜飯,看春節聯歡晚會;大家會放煙花、爆竹慶祝;還要給親戚、朋友拜年,祝他們新年快樂。
(二)幼兒聽故事,瞭解過年的風俗習慣。
1.教師引導幼兒看幼兒用書。
教師:你們知道過年的來歷嗎?我們一起來聽一個關於"年"的故事。
2.教師:老人用什麼方法趕走了怪獸?怪獸被趕走後,人們是用什麼方式過春節的?
3.出示圖片,引導幼兒瞭解各地過春節的風俗。
教師:為什麼人們把"福"字倒著貼,年夜飯上一定要有魚?
4.教師小結:中國人過年有著各種各樣的方式,大家在祥和的氣氛中迎接新春,互相祝福。
(三)欣賞各種春節用品。
1.教師:這裡有大家收集的各種春聯、年畫等,我們來看看,你有什麼發現?
幼兒欣賞、討論、交流。
2.幼兒交流自己的發現。
3.教師小結:過年時人們喜歡張貼紅色的春聯、門貼、年畫,喜氣洋洋過新年!
(四)引導幼兒構想明年過年的情景。
1.教師:今天我們瞭解了許多有關過年的事情,明年你準備怎麼過年呢?
2.引導幼兒用繪畫表現自己的設想。
活動延伸:
讓幼兒把自己的設想用繪畫表現出來,並舉辦主題畫展,邀請其他班級的活動前來參觀。
目標:
1、知道春節時我國最重要的節日。
2、瞭解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。
3、參加一些有意義的新年活動,感受春節的熱鬧氣氛。
準備:
1、教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。
2、有關各地過春節的風俗的`圖片。
3、幼兒用書:《過大年》。
過程:
1、引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。
幼兒分組交流。
集體交流,教師總結。
2、幼兒聽故事,瞭解過年的風俗習慣。
教師引導幼兒看幼兒用書。
出示圖片,引導幼兒瞭解各地過春節的風俗。
教師小結:中國人過年有著各種各樣的方式,大家在祥和的氣氛中迎接新春,互相祝福。
3、欣賞各種春節用品。
幼兒欣賞、討論、交流。
幼兒交流自己的發現。
教師小結:過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。
4、引導幼兒構想明年過年的情景。
引導幼兒用繪畫表現自己的設想。
幼兒園大班教案:過大年2
活動背景:
20xx.1.22是中國的傳統節日——春節,孩子們是最喜歡過年了,過年有好吃的,好玩的,也有許多有趣的.風俗習慣,親人團聚,紅火熱鬧更是春節的主題,所以為了讓孩子過一個歡歡喜喜、紅紅火火的大年,大(1)班特別策劃了這次包餃子活動來豐富孩子的生活!
活動內容:包餃子
活動形式:
親子活動
活動目標:
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了。
2.瞭解春節習俗,豐富孩子的生活。
3.提供一個合作的平臺,培養合作互助的精神。
4.讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
活動場地:
大(1)班
活動時間:
20xx.1.12
活動準備:
一、材料準備
1.胡蘿蔔30斤,肉15斤,鉸皮30斤,雞蛋82個
2.蒸飯盒,碗,勺
二、衛生準備
1.給幼兒剪指甲,洗乾淨手
2.圍裙
活動過程:
一、 分菜
二、 擇採
三、洗菜
四、和餡
五、教師先講解包餃子前的一些準備工作,如包的細節、要領,然後幼兒開始動手操作,家長一邊在旁指導,一邊包餃子。
六、家長與幼兒把所有的餃子皮包完後,教師就把餃子和雞蛋送到廚房煮。
七、幼兒把熱騰騰的餃子端給家長吃,樂意和爸爸媽媽一起分享勞動成果。幼兒在這個時候,可以喂爸爸媽媽吃餃子、吃雞蛋。
八、請一個家長髮表活動感言。
活動結束:
整理教室,打掃衛生。
幼兒園大班教案:過大年3
活動目標:
1、知道春節是我國最重要的傳統節日。
2、瞭解一些過大年的風俗習慣及待人接物的禮儀。
3、感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛,並能用語言、繪畫等方式創造性的表達。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動準備:
1、春節前給幼兒佈置小任務:蒐集春聯、年畫、門貼、紅包等春節用品及關於"年"的故事和傳說。
2、繪畫紙、彩筆等。
活動程序:
1、引導幼兒交流欣賞收集的春節用品,回憶並講述過年的情景。
(1)請幼兒分組欣賞、介紹收集的春節用品。說說自己收集的春節用品叫什麼名字,有什麼作用等。
(2)請每組選一名代表介紹自己組的春節用品。
(3)教師組織回憶並交流過年的情景。提問:今年春節是幾月幾日?你和誰一起過的年?過年的時候你和家人都做了哪些事?你們的心情都是怎樣的?拜年時你是怎樣做的?怎麼說的?
2、引導幼兒講述自己知道的關於"年"的.故事,進一步瞭解"年"的來歷及春節的風俗習慣。提問:你還知道哪些過年的風俗?這些習俗代表怎樣的寓意?如"福"字倒貼,年夜飯上一定有魚等。
3、引導幼兒用繪畫的方式表現自己過年的情景。
幼兒園大班教案:過大年4
活動目標:
1、學習有節奏地念唱兒歌,感受兒歌中表現出的過新年的歡快氣氛。
2、用輪流的方式和同伴一起圍繞"過新年"的話題進行交流。
3、瞭解新年的特殊意義,體驗新年給人帶來的歡快。
活動準備: