幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案

作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案，歡迎大家分享。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案1

活動目標：

1、幫助學生初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

2、教育學生不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。

活動重點：

初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

活動難點：

學生不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。

活動準備：

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動過程：

一、引導學生觀看圖片。

師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎？這是什麼？

師：你在哪裡看見過？有什麼用呢？

師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶裡，開啟開關點著火後，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

二、幫助學生了解煤氣的基本特徵。

師：煤氣為什麼能把飯菜燒熟？

師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎？

師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。

三、教育學生不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。

1、師：那當煤氣洩漏的時候我們應該怎麼做呢？

2、學生根據自己的已有經驗進行講述，教師最後進行小結：

①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。

②當發現室內有煤氣臭味時，應趕快開啟窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、開啟窗戶後，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱後壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開後，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢位來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。

3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人！遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎麼樣去解決！

四、結束活動。

師：今天我們學習了《煤氣開關不亂動》，你知道了煤氣洩漏後的解決方法了嗎？回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢！

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案2

學習目的：

通過學習有關煤氣安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，防止一些不必要的事故的發生。

學習過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。其實我們家庭也時刻存在著安全隱患，尤其是關於煤氣的使用，我們必須時刻提高警惕。

煤氣是一種優質的氣體燃料，它具有清潔衛生、方便快捷、節約能源等優點，在提高人民生活水平、促進經濟發展、保護環境等方面起著積極作用。煤氣又是一種易燃、易爆、有毒的氣體，如果使用不當，也會發生危險，造成事故。

二、安全使用煤氣的知識傳授

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅，造成煤氣大量洩露而發生火災。（用事例的方式講解）

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

具體問題涉及：

1、怎樣識別煤氣漏氣？

2、煤氣中毒有那些症狀？

3、煤氣中毒應採取什麼措施？

4、煤氣表灶附近堆放東西有什麼危害？

5、怎樣燃點煤氣？

6、怎樣調節火焰？

7、煤氣灶的維護保養

三、讓同學們來演繹一些廚房片斷，讓大家學會如何自救和發現問題以及採取的措施。

四、通過該次的主題班會，令學生學會了有關煤氣的安全知識，保護了自己又保障了家裡的安全。

五、班會總結

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案3

教學目標：

1、通過對火災電害、煤氣中毒冬季交通事件的瞭解，來提高學生的安全防範意識；

2、通過分析火災電害、煤氣中毒冬季交通事件的原因，使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；

3、初步掌握防火防電防煤氣中毒冬季交通安全知識。

教學重難點：

瞭解防火防電防煤氣中毒冬季交通的情況及處理方法；

教學方法：

講授、討論、演示相結合。

教學過程：

（一）切入正題，明白道理：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什麼危險。但是生活中仍然許多事情需要務加註意和小心對待，否則容易發生危險，釀成事故。

（二）講述新課：

1、課題：冬季取暖防火防電防煤氣中毒冬季交通安全教育

2、設問：煤氣中毒多發生在什麼季節？

3、提問學生：舉手回答。

4、老師點評：煤氣中毒一般發生在秋冬季節，因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發生。

5、火災電害以及交通事故在任何時候都有可能發生，今天，我們就一起去學習相關安全的知識。

探究：

一、火災電害煤氣中毒以及交通安全的原理及症狀？

1、分組進行討論，各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的火災電害煤氣中毒以及交通安全的原理及症狀進行討論；

2、老師提問各小組。

老師點評：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

煤氣中毒的症狀：

a、輕度煤氣中毒：

最初感覺為頭痛、頭昏、噁心、嘔吐、軟弱無力；

b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發生抽痙、昏迷，兩頰、前胸面板及口脣呈櫻桃紅色，

c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

火電災的危害：可以迅速導致人的人亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項：

1、煤氣中毒的急救措施：（冷靜沉著）

a：立即開啟門窗，流通空氣，同時儘快離開中毒環境。

B：有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

C：呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

d：呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人

2、注意事項：

因為一氧化碳的比重為0、967，比空氣輕，救護者應俯伏入室。

每組派一個同學上講臺演示：假設某同學在洗澡時，發生煤氣中毒事故，該如何處理？

3、火電災的急救措施和注意事項：

急救措施：火電災的急救措施：（冷靜沉著）

火災：用淋溼帕子握住口鼻迅速下樓，或者站在順風的地方，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人千萬別讓自己以及家人玩火，家長抽菸的菸頭不能亂扔。

更不能用溼手去接觸有關電的事物，如：電視。

三、如何防止火災電害煤氣中毒以及交通安全：

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃後被澆滅，而導致大量洩氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內空氣流通。

5、別玩火、別觸電。

四、集體討論：

問題：這次班會課大家學到了什麼？我們以後該怎麼做？

老師小結：防止火災電害煤氣中毒以及交通安全：以預防為主。只要同學們具有較強的安全防範意識，大多數安全事故是可以預防的。希望通過這次的防火災電害煤氣中毒以及交通安全教育班會使同學們提高警惕，增強安全意識，掌握火災電害煤氣中毒以及交通安全自救技能，希望同學們都能遠離事故，天天平安幸福。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案4

為有效預防和減少煤氣中毒死亡事故發生，保障人民生命安全，依據《北京市防止非正常死亡事故目標管理辦法》（北京市人民政府20xx年25號令）和《北京市政府工作部門安全監管（管理）職責》的相關規定，認真落實11月9日區預防煤氣中毒工作會議精神，結合我鎮實際情況，特制定本工作方案。

一、指導思想

預防煤氣中毒工作是關係到人民生命安全、健康的大事，是落實“以人為本，建立和諧社會”思想的重要體現，20xx至20xx年度預防煤氣中毒工作要本以人為本的原則，從關心群眾切身利益出發，提高認識，齊抓共管，進一步細化、嚴密和規範各項措施，加大宣傳教育力度，加強監督檢查，落實責任倒查制度，有效降低煤氣中毒事故的發生率。

二、組織領導

成立興壽鎮20xx至20xx年度預防煤氣中毒工作領導小組，鎮長韓續昌任組長，鎮宣傳委員王學巨集、副鎮長趙永寬、王長遠、派出所所長焦寶春擔任副組長。成員包括安全生產管理科科長鄭維亮、經濟發展科副科長肖長花、司法所所長楊利、政法辦主任魏寶軍。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮安全生產管理科。

三、時間安排

興壽鎮20xx至20xx年度預防煤氣中毒工作自20xx年11月1日開始至20xx年3月31日止。

具體安排是：

（一）興壽鎮預防煤氣中毒工作領導小組於20xx年11月15日前召開第一次工作會議，部署在全鎮開展宣傳活動和進行第一次安全大檢查。

（二）興壽鎮預防煤氣中毒工作領導小組於20xx年12月30日前召開第二次工作會議，部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日進行第二次安全大檢查。

（三）興壽鎮預防煤氣中毒工作領導小組於20xx年3月1日前召開第三次工作會議，部署在20xx年3月25日至3月31日進行第三次安全大檢查。

四、任務分工

（一）鎮安全生產管理科、派出所負責制定預防煤氣中毒工作方案。協調各成員單位摸清全鎮使用煤爐取暖的情況。負責印製各種宣傳材料、《預防煤氣中毒檢查單》，組織開展日常宣傳、檢查工作，及時向區、鎮預防煤氣中毒領導小組反饋工作資訊，彙報工作情況。負責煤氣中毒事故的處理工作，確定事故發生的責任主體，嚴格責任倒查。

（二）各村委會、企事業單位負責本轄區、本單位對使用煤爐取暖的住戶進行調查摸底，做到底數清、情況明。配和派出所做好宣傳工作，做到家喻戶曉。協助民警對每戶家庭的煤爐及安裝風斗情況進行檢查，並填寫好《預防煤氣中毒檢查單》。負責印製安全使用煤爐的《協議書》或《責任書》，並會同民警落實好責任書的簽訂工作。協助公安部門處理煤氣中毒事故。

（三）興壽鎮宣教中心負責定期通過全鎮聯網廣播、報刊宣傳預防煤氣中毒常識，對煤氣中毒的典型案例進行報道。

五、工作措施

（一）明確重點，條塊結合搞好宣傳、檢查。本著鎮政府全面負責，村委會兩委班子成員包院、包片，治保積極分子包人包戶，單位包職工、民工，學校包學生的原則，充分發揮各部門職能作用和有關單位、各村委會陣地管理作用，條塊結合，不留死角。要將外來人口聚集地、工地工棚、出租平房排房，尤其是曾經發生煤氣中毒事故的自然村、工地工棚、外來人口聚集地確定為重點工作部位。對重點地區要做到各項底數清楚，如使用煤爐取暖人員情況、爐具數量、爐具情況，是否安裝了風斗，煙筒接縫是否嚴密，煙道是否通暢，居住者是否會使用爐火取暖，是否瞭解預防煤氣中毒的知識等。

（二）多策並舉深入宣傳營造氛圍。通過在全鎮範圍內開展預防煤氣中毒宣傳活動，達到提高認識，掌握知識，學會本領的目的。

一是充分利用廣播、播放預防煤氣中毒宣傳片和冬季用煤爐取暖注意事項，加大宣傳力度。

二是在人員密集場所設立中心宣傳點，採取現場諮詢、發放預防煤氣中毒宣傳圖片、宣傳單等形式進行宣傳，營造氛圍。

三是各村委會、企事業單位要在本村內、企業內通過出黑板報、掛橫幅、貼標語等形式，宣傳預防煤氣中毒的常識，教育廣大人民群眾克服麻痺思想，提高預防煤氣中毒的意識，學會正確使用爐火取暖方法，提高自我保護的能力。

（三）入戶檢查清除隱患不留死角。在做好宣傳教育的同時，各職能部門、各村委會、各單位安全管理部門要圍繞重點部位、重點人群，深入開展安全大檢查，不留死角。對檢查中發現的問題要及時進行糾正，堅決徹底地清除不安全隱患，把煤氣中毒的隱患消滅在萌芽狀態。

六、工作要求

（一）提高認識。各級領導要充分認識預防煤氣中毒工作的重要性、艱鉅性，真正做到統一思想，統一認識，加強各部門相互合作，力爭零指標。

（二）落實責任。各職能部門、各級領導要分片包乾，嚴格落實崗位責任制，實行下級向上級負責，層層落實、層層分解。同時，鎮預防煤氣中毒領導小組也要和各職能部門、各村委會簽訂責任書。

（三）掌握資訊。各村委會、企事業單位要加強資訊掌握反饋工作，每月20日前要向鎮預防煤氣中毒領導小組辦公室報告工作情況，突出問題要及時上報。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案5

【教學目標】：

1、通過對煤氣中毒事件的瞭解提高學生的安全防範意識；

2、通過分析煤氣中毒的原因，使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

【教學重點】：

瞭解煤氣中毒的情況及處理方法；

【教學難點】：

煤氣中毒的處理方法；

【教學方法】：

講授、討論、演示相結合。

【教學策略】：

小組合作學習

【教學過程】：

（一）切入正題，明白道理

親愛的同學們，本學期我們馬上將面臨冬季，寒冷的冬天，往往是煤氣中毒的高發期。稍微不注意，就有可能發生危險，釀成事故。為了增強同學們的安全防範意識，提高我們的自護自救能力，為此我們準備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會。

（引入最近我省市報道的煤氣中毒事件）

煤氣中毒案例一、xx新聞報作者：記者

[摘要]8月9日早9許，xx高新區長嶺南路中段非機動車道上，一男子被發現在一輛黑色SUV車內死亡，被發現時已過三四天。高新分局花園派出所民警趕到現場後，立即在車輛周圍拉起警戒帶，經法醫在現場勘察後，初步確認該男子已經死亡，死者身上無明顯外傷。經法醫鑑定，確定該男子死亡原因系車內密閉狀態下，開啟空調後導致吸入過量一氧化碳不幸死亡。

煤氣中毒案例二：陝西xx：回家奔喪出意外一屋五人中毒被撂倒（播放當時新聞報道視訊）

煤氣中毒案例三：陝西11名小學女生煤氣中毒身亡（播放當時新聞報道和相關視訊）

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育【板書】

2、設問：煤氣中毒多發生在什麼季節？

3、提問學生：舉手回答。

4、老師點評：煤氣中毒一般發生在秋冬季節，因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發生。當然，夏天也會有煤氣中毒的事故發生，更多的是發生在我們使用空調的時候。

學生活動：小組探究學習：

一、煤氣中毒的原理？【板書】

1、分組進行討論，各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論；

2、老師提問各小組。

老師點評：

1、煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。空氣中一氧化碳含量如果達到0、04%—0、06%時，就可使人中毒。

2、一氧化碳無色無味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道，通過肺泡的氣體交換進入血液，並散佈全身，造成中毒。

3、血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，從而使人體缺氧，致使呼吸困難。

4、一氧化碳中毒的症狀出現時間、中毒的嚴重程度等均與一氧化碳在室內濃度密切有關，亦與中毒者年齡有關。青年人較老年人敏感，孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發生中毒。

醫生提醒：一氧化碳中毒對大腦神經系統和心悸損害最大，導致供血阻塞、人體缺氧，致殘率很高，易造成遲發性腦病，治療恢復非常難。

學生活動：小組探究學習：

二、煤氣中毒的原因？

1、分組進行討論，各小組的同學就煤氣中毒的原因進行討論；

2、老師提問各小組。

老師點評：

常見的煤氣中毒原因？

（1）在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由於通風不良，供氧不充分，可產生大量一氧化碳積蓄在室內。

①門窗緊閉，又無通風措施；

②疏忽大意，思想麻痺，致使煤氣大量溢位；

③煙囪安裝不合理，筒口正對風口，使煤氣倒流；

④氣候條件不好，如遇颳風、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出。

（2）城區居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關不緊，或燒煮中火焰被撲滅後，煤氣大量溢位，亦可造成中毒。

（3）使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長。

（4）冬季或夏季在車庫內發動汽車或開動車內空調後在車內睡眠，都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含一氧化碳，一臺20馬力的汽車發動機一分鐘內可產生28升一氧化碳。

三、煤氣中毒的症狀？

煤氣中毒的症狀

1、輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，症狀會很快減輕、消失。

2、中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、面板蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、睏倦乏力，如果採取有效措施，基本可以治癒，很少留下後遺症。

3、重度中毒。此時中毒者多已神志不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口脣現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心率不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也會遺留嚴重後遺症。

四、怎樣快速處理煤氣中毒事故

方法/步驟

1、開窗透氣

如果發現有煤氣中毒現象，或者自我感覺有了這種狀況，趕緊第一時間開啟你的門窗，將室內的毒氣散發出去，讓新鮮空氣流動進來，如果發現中毒者出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷時，一定要將中毒者送出屋子。

2、放鬆衣物

遇到煤氣中毒，如果自己還清醒的話，鬆開自己的衣領，讓自己得到更好的呼吸。如果發現中毒者，則救護人員趕緊鬆開患者的衣服，褲帶等，並且要注意保暖。

3、清理口內粘液

煤氣中毒之後，要及時對中毒者、特別是昏迷患者進行口腔清理，因為一旦中煤氣毒的人，就會不由自主的流到口鼻一些體液，這樣容易引起患者呼吸不暢，並導致更加嚴重的後果。

4、喂點糖茶水

如果中毒者還有自己的意識，還能有吞嚥能力，趕緊準備一杯糖茶水，為患者喝下，讓患者補充適當的體力，等待進一步的救治。

5、人工呼吸

如果發現患者昏迷不醒，或者出現呼呼微弱，將患者口鼻清理後，對患者實行人工呼吸救治，當新鮮空氣進入患者體內後，中毒不算太嚴重的患者就能減輕一些症狀，但是一定要掌握正確的方式。

6、聯絡醫院

若果中毒不是太嚴重，只出現頭暈，噁心，臉色不好看現象，那就將以上幾種就只辦法實施後，將患者挪到充滿新鮮空氣且不寒冷的屋子裡躺下休息即可，而當患者出現昏迷、心跳加速、或者更嚴重的症狀時，就一定要趕緊聯絡醫院進行專業的救治，萬不可輕視。

學生活動：模擬演練

假如你小組某同學在洗澡時，煤氣中毒，如何急救？

溫馨提示：

1、一人裝作煤氣中毒；

2、將中毒者遠離現場1米即可；

3、組長認真組織，分工合理。

情境設計一：自己用煤氣熱水器洗澡時感覺頭暈、頭痛、眼花、全身乏力。

情境設計二：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現多汗、煩躁、走路不穩、面板蒼白、意識模糊、口內有嘔吐物。

情境設計三：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現多汗、煩躁、走路不穩、面板蒼白、意識模糊、出現發燒現象。

情境設計四：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現多汗、煩躁、走路不穩、面板蒼白、意識模糊、出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷。

情境設計五：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現昏迷，心跳加速，呼吸微弱。

（引導學生按照正確的方法操作）

（搶救中毒要儘快，因燃氣熱水器造成的中毒往往由於警惕性不高所致，有時在不知不覺中發生，如不加以控制，中毒症狀發展較為迅速。因此，一旦發現有人中毒，一定要儘快搶救。

1、迅速關閉氣閥，將門窗開啟通氣，使中毒者儘快脫離現場；

2、將中毒者頭放平，使其呼吸不受阻礙；

3、注意保暖，避免受涼而導致肺部感染加重病症；

4、口內若有嘔吐物，用手指裹潔淨的布輕輕擦拭，以免進入咽腔造成窒息；

5、中毒者出現高熱，可用冰袋或毛巾冷敷；

6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒；

7、若中毒者面色青紫，四肢冰涼，呼吸停止，應立即進行口對口人工呼吸；

8、若中毒者心臟已停止跳動，在進行人工呼吸時還應與胸外心臟按壓同時配合。而且應該在最短的時間裡和急救醫生取得聯絡。

五、如何防止煤氣中毒：

【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃後被澆滅，而導致大量洩氣。

3、正確使用煤氣熱水器

4、保持室內空氣流通。切忌在沒有煙囪的情況下在室內用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

5、開車時，不要讓發動機長時間空轉；車在停駛時，不要過久地開放空調機；即使是在行駛中，也應經常開啟車窗，讓車內外空氣產生對流。感覺不適即停車休息；駕駛或乘坐空調車如感到頭暈、發沉、四肢無力時，應及時開窗呼吸新鮮空氣。

六、集體討論：

問題：這次班會課大家學到了什麼？我們以後該怎麼做？

老師小結：防止煤氣中毒，以預防為主。只要同學們具有較強的安全防範意識，大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學們都能遠離事故，天天平安幸福！

七、作業

1、回家後，和家人一起找找家中有哪些容易發生煤氣中毒的安全隱患，當天解決，確保過一個安全、溫暖的冬天。

2、將我們今天學習到的知識講給自己的父母和你周圍的人聽，人人爭做預防煤煙、煤氣中毒的義務宣傳員。

3、辦一期有關《防煤氣中毒安全教育》的黑板報或手抄報進行宣傳。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案6

一、組織指揮體系及職責

組長：徐凌君（副校長）

副組長：李芒（副校長）

成員：張豫湘、嚴紅亮、韓黎黎、劉金棟、王江虎、張玉汝

成立防煤氣中毒安全事故應急搶險組，由副校長任組長，分管安全的副校長擔任副組長，安全辦主任及政教主任及班主任任成員。

二、應急搶險組成員主要職責

1、組長：

（1）儘速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時間向教育局報告情況。

（3）組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。

（4）密切配合公安、醫療等機構對事故進行處理。

（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

（6）負責事故的調查、分析和處理，查詢原因和責任。

2、現場控制人員：張豫湘、嚴紅亮各班主任：

（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2）組織班主任管好各自的學生。

（3）儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

3、後勤保障人員：李芒

（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援。

（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。

4、資訊資料人員：徐凌君

（1）採集突發事故全過程的各種資訊資料。

（2）撰寫有關突發事故的'書面報告，整理取證材料。

（3）作好相關資料的分類統計、分析工作。

（4）在第一時間向教育局通報情況。

（5）做好學校內部的通訊聯絡工作。

三、急救（郭燕負責）

1、煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒後，切不可慌張。在送醫院前可採取一些自救措施，並一定要讓中毒者充分吸氧，並注意呼吸道的暢通。

2、中毒者自救方法

煤氣中毒的症狀有：臉色潮紅、頭痛、頭暈、噁心、耳鳴，慢慢出現呼吸困難、意識障礙等。當感到煤氣中毒時不要慌張，要鎮靜地關掉煤氣開關，走到門窗邊開啟門窗，然後走出室內。如無力開啟門窗，可砸破門窗玻璃等，使之通風，並呼叫救援者。

3、善後處置：做好受害人員處置安撫等工作，儘快消除事故影響，妥善安置受害人員，恢復正常秩序，保證施工的穩定。

4、煤氣中毒事件結束後，應認真總結經驗教訓，寫出事故報告。（內容包括：中毒原因、傷亡人數、財產損失等情況和病人救治、現場調查處理、採取措施的效果、應急處置措施中存在的問題和取得的經驗教訓以及改進意見、整改措施等。）。

四、善後處理

出現傷亡的，要按照有關規定，及時預以安撫。對於有令不行，屢禁不止的要按照有關法律法規追究其紀律直至到刑事責任。在煤氣中毒事件中，做出突出貢獻的單位和個人，給予表彰。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案7

教學目標：

1、使學生充分認識什麼是煤氣中毒，對此決不能掉以輕心，瞭解並掌握煤氣中毒的搶救法。

2、通過這次的主題班會，提高學生的防煤氣中毒的思想意識，養成一個良好的生活習慣。

3、通過本次班會活動，使同學們知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

4、學會如何應急、自救與保護。

5、通過本次班會，使學生在活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，讓同學們瞭解火災危害，遠離危險，增強安全知識。

教學過程：

一、匯入新課：

煤氣中毒是怎麼回事？什麼是煤氣中毒？大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒？當時是怎麼的搶救的？

二、學習煤氣中毒知識：

1、煤氣中毒的季節和原因

（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發生煤氣中毒的現象。

（2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

（3）由於使用者的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0、04%0、06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強佔人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒後人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由於體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷並危及生命。

3、煤氣的症狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的症狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，噁心嘔吐，緊接著上述症狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最後常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即開啟門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方，緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

5、野外防火學生防火知識。學生交流教師總結。

三、學習防火知識

1、冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

2、火場逃生有哪些方法？

一般地說，火場逃生的方法主要有：

①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃生；

②利用建築物通道或建築物內設施逃生；

③自制器材逃生；

④尋找避難處所逃生；

⑤互救逃生；

⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。

3、身上著了火正確的滅火方法是什麼？

一旦身上著了火，首先應當將衣服脫下，將火撲滅；或就地翻滾，窒息火災。但不要滾動過快，更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時，應注意不要跳入汙水中，以防感染。

家用電器著火後的撲救方法？

①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發現電打火冒煙，斷電後，火即自行熄滅。

②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用溼棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

③不得用水撲救，以防引起電視機的映象管炸裂傷人。

④未經修理，不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。

四、課後小結

通過這次主題班會，同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案8

1目的：

為防止鋼渣煤氣中毒事故的發生，確保員工生命、財產安全和生產正常進行，特制定本預案。

2危險目標

熱悶車間燜池為我廠鋼渣處理車間的重要危險源，燜池區域的煤氣超標，濃度很高，屬事故多發區。

3救援程式：

3、1一旦發生事故，當事人或目擊人迅速報告當班事故救援隊長，並向廠排程室發出求救訊號（詳細彙報地點、中毒人數）。由救援隊隊長組織搶救隊員佩戴空氣呼吸器後進入事故現場，迅速將窒息人員以最快的速度脫離事故現場（煤氣未汙染區域），爭取搶救時間。

3、2當班排程在接到事故報告後首先確認事故地點、時間、受傷人數，依次迅速通知煤氣防護站、醫院、車間及廠領導、公司安全環保部、公司總排程室、保衛部等部門及有關人員。

3、3事故應急救援小隊長在接到通知後應立即組織隊員搶救，並做好事故現場警戒和有關人員的安全疏散工作，控制事故現場，防止事態的擴大，同時指派人員到車間西側醒目的路上接應前來施救的救護車和救護人員。

3、4應急救援小隊長在事故後應清點人數，分析原因，做好記錄並上報厂部。

3、5應急響應部門和有關人員接到報告後，應迅速趕赴事故現場。

3、6外部援救人員到達事故現場後，應按照應急救援措施，在保證自身安全前提下實施有效搶救，避免事故擴大。

料場煤氣中毒救援程式：

1、一旦發生事故，當事人或目擊人迅速報告當班廠排程，並詳細彙報時間、具體地點、中毒人數，之後報告當班班長。由當班廠排程直接聯絡鍊鐵廠排程，告知事故時間、具體地點、中毒人數，請求鍊鐵廠立即派就近崗位救援隊員協助搶救中毒人員。當班班長指派人員在醒目的路上接應鍊鐵廠救護隊員和前來施救的救護車、救護人員。當班排程組織鍊鐵廠搶救隊員佩戴空氣呼吸器後進入事故現場，迅速將窒息人員以最快的速度脫離事故現場（煤氣未汙染區域），爭取搶救時間。

2、當班排程在接到事故報告後首先確認事故地點、時間、受傷人數，依次迅速通知煤氣防護站、醫院、車間及廠領導或廠值班領導、公司安全環保部、公司總排程室、保衛部等部門及有關人員。

3、鍊鐵廠排程接到求助資訊後，立即通知就近崗位（熱風爐或布袋除塵）事故應急救援隊長，應急救援隊長在接到通知後應立即組織隊員到達現場進行搶救，做好事故現場警戒、有關人員的安全疏散工作和洩露搶修工作，控制事故現場，防止事態的擴大。

4、鍊鐵應急救援隊長在事故後應清點人數，分析原因，做好記錄並上報鍊鐵廠部。

5、應急響應部門和有關人員接到報告後，應迅速趕赴事故現場。

6、外部援救人員到達事故現場後，應按照應急救援措施，在保證自身安全前提下實施有效搶救，避免事故擴大。

4應急搶救、控制措施

煤氣中毒事故的現場與一般其它事故的現場不同，爆炸、坍塌、機械事故等發生後現場不保持原有的危險狀態，而中毒事故發生後現場一般保持原有的危險狀態。因此進行中毒事故搶救時，施救人員必須首先做好個人自身的防護（救護人員進行事故現場必須佩戴煤氣報警器和空氣呼吸器）。

4、1將中毒者迅速及時救出煤氣危險區域，抬到空氣新鮮的`地方（如高空平臺無煤氣汙染的地方），如在室內應移至室外通風良好的安全場所，解除一切阻礙呼吸的衣物鈕釦、腰帶，並注意保暖，並指派專人維持秩序。

4、2如出現頭痛、噁心、眩暈、嘔吐的輕度中毒者，吸入新鮮空氣或進行適當的補氧，其中毒症狀即可迅速清除。輕微中毒者，可直接送往附近醫院、衛生所急救。

4、3如出現意識模糊、口吐白沫等症狀的中度中毒者，應通知煤氣防護站，立即進行現場輸氧，待其恢復知覺，呼吸正常後，再送附近醫院、衛生所治療，如有高壓氧艙可進艙治療。

4、4如出現失去知覺，口吐白沫，大小便失禁的重度中毒後，應立即通知煤氣防護站和醫院現場急救。中毒者呼吸停止時應立即施行人工呼吸或強制蘇生，在恢復知覺前不能用車送往較遠的醫院；中毒者身上沒有出現屍斑或未經醫務人員允許，不得停止急救。就近送往醫院時，途中應採取有效急救措施，並應有醫護人員護送。

4、5在搶救中毒人員的同時，因現場還保持原有危險狀態，因此應對現場進行控制，嚴禁火種和其他人員進入，要保持現場空氣流通。室內應開啟門窗通風，將有毒氣體排出與稀釋，難以進行自然通風的場所，應採用防爆型通風裝置強制通風。

應急救援隊職責：隊長：發生事故後立即組織應急救援隊進行有效的搶救。

副隊長：立即帶領救援隊員到現場進行搶救。

隊員：在隊長或副隊長的領導下，積極開展救援工作。

揮領導小組認為事故較大，有可能超出本廠應急處置能力時，要及時向公司有關機構報告；公司應急救援指揮機構應及時研究應對方案，採取預警行動。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案9

活動意圖:

“一氧化碳”無色無味，不易察覺，在有害氣體中中毒發病率最高，但生活中我們處處也離不開“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風險。為提高幼兒安全防範意識，讓我們的孩子瞭解生活中一氧化碳存在的地方以及預防一氧化碳中毒的方法，我設計瞭如下教學活動，希望幼兒在學習此類知識後，能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發生。

活動目標:

1.幼兒喜歡參加安全教育活動。

2.幼兒學習一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

3.加強自我保護，當發生事故時能夠用所學的方法進行自救。

活動準備:

1.知識經驗準備：幼兒生活中接觸過一氧化碳的使用

2.物質材料準備：圖片、視訊

活動過程：

一、圖片匯入，認識生活中的一氧化碳。

教師:小朋友們，你們知道一氧化碳是什麼嗎？（幼兒自由討論）

教師:出示如下圖片，告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。

1.燃燒煤炭

2.使用燃氣熱水器

3.汽車廢氣

二、師幼探討“一氧化碳”為什麼會導致我們中毒，觀看視訊後，師幼進行小結。

1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發生不完全燃燒，產生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風不暢，很容易發生一氧化碳中毒事件。

2.有些家庭將燃氣熱水器安裝在了洗浴間裡，燃氣不完全燃燒，時間過長，加上天冷關窗，通風不暢，導致中毒發生。

3.有些人喜歡在車裡開著空調睡覺，而此時汽車發動機怠速空轉時，汽油燃燒不充分，會產生大量含有一氧化碳的廢氣，廢氣通過汽車的空調入風口進入車內，引起中毒發生。

三、發生了“一氧化碳”中毒，我們應該怎麼辦？

師：小朋友們，生活中我們處處都會使用到“一氧化碳”，如果我們不慎發生了一氧化碳中毒，我們應該怎麼辦呢？（幼兒自由討論）

教師小結：

1.稀釋毒氣：迅速開啟門窗，讓新鮮空氣進入室內，切勿開啟任何電器或使用明火照明。

2.移離現場，將中毒者轉移到空氣新鮮的地方。

3.對於昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦浮腫。

4.發現中毒者及時送醫救治。

四、如何預防一氧化碳中毒？

師：我們應該怎樣預防一氧化碳中毒呢？

1.遠離火源，不要在任何地方玩火，特別是封閉的空間。

2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。

3.不要躺在車門車窗緊閉、開著空調的汽車內睡覺。

4.一定要在大人的陪伴下使用燃氣類家電。

五、師幼小結，活動結束。

師：小朋友們，我們今天學習了許多預防“一氧化碳”中毒的小知識，希望我們的小朋友在今後的生活中能夠正確使用一氧化碳，遠離危險物，學會自我保護哦！

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案10

教學目標：

通過教學讓學生知道煤氣對人的危害，並初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。

教學重難點：

初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。

教學過程：

一、匯入新課：

煤氣中毒是怎麼回事？什麼是煤氣中毒？煤氣中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒？當時是怎麼的搶救的？

二、學習新課：

1、煤氣中毒的季節和原因

（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發生煤氣中毒的現象。

（2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

（3）由於使用者的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。煤氣是煤炭在沒有充分燃燒時產生的，是一種看不見聞不到的有毒氣體。人吸入了這種氣體以後，它很快和血液裡的血紅蛋白相結合，影響了氧氣的吸收。

a、如何預防煤氣中毒每到冬季，尤其是天氣最冷時，總會發生一些煤氣中毒事件，傷及包括兒童在內的家庭成員。提醒家長在使用煤球爐時，要提高警惕，採取有效的預防措施，以避免引起煤氣中毒。

1、合理使用煤爐，裝上煙筒並使其完整。

2、伸向窗外的部分要加上防風帽。

3、煤爐、煙筒一定要密封。白天用煤爐做飯時要開啟窗戶，讓空氣流通。

4、2—3個月要清掃1次煙筒，以防菸灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。

5、為了防止萬一，可在家裡安裝1個換氣扇。

b、怎樣識別煤氣中毒

1、輕度中毒。中毒者會感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，症狀會很快減輕、消失。

2、中度中毒。中毒者出現多汗、煩躁、走路不穩、面板蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、睏倦乏力，如果採取有效措施，基本可以治癒，很少留下後遺症。

3、重度中毒。此時中毒者多已神志不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口脣現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會遺留嚴重後遺症。

c、煤氣中毒的現場急救當發現或懷疑有人出現一氧化碳中毒時，應立即採取下述措施：

1、立即開啟門窗通風，迅速將患者轉移至空氣新鮮流通處，臥床休息，患者應安靜休息，避免活動後加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。

2、確保患者呼吸道通暢，對神志不清者應將頭部偏向一側，以防嘔吐物吸入呼吸道，導致窒息。

3、對有昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫。

4、觀察病人變化，對輕度中毒者，經數小時的通風觀察後即可恢復；對中、重度中毒者應儘快向急救中心呼救，在轉送醫院的途中，一定要嚴密監測中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血壓等病情變化。

5、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

6、中毒者應儘早進行高壓氧艙治療，減少後遺症。此外，在現場搶救病員時，搶救者個人必須配戴有效的防護口罩或面具，以防自身不測。

三、課後小結

1、通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什麼是煤氣中毒，以及發生了煤氣中毒該採取的措施。

2、讓學生在思想上，意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力

3、提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

幼兒園預防一氧化碳中毒安全教育教案11

[活動目標]

1、初步瞭解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。

[活動準備]

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。

[活動過程]

1、啟發學生根據已有的生活經驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。

提問：

（1）我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什麼把飯菜燒熟的呢？

（2）在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？

根據學生談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、瞭解煤氣的基本特性。

提問：

（1）煤氣為什麼能把飯菜燒熟呢？

（2）煤氣是一種什麼樣的東西呢？我們能看見它，聞到它嗎？

小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發生危險，工人在生產煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發現了。

3、教育學生在使用煤氣時學會自我保護，並學習幾種正確使用的方法。

（1）引導學生看圖一

提問：他這樣做對嗎？為什麼？

小結：當發現室內有煤氣的臭味，應趕快開啟門窗通風，讓新鮮空氣進來。

（2）引導學生看圖二

提問：他在做什麼？我們不能這樣做？

小結：煤氣開關是控制管道內煤氣進出的一個門。如果玩弄開關，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。

（3）引導學生看圖三

提問：發生了什麼事情，該怎麼辦？

小結：鍋裡的東西燒開後，要及時將火關小或關掉。如果不及時關火，鍋內的東西會溢位來將火撲滅，煤氣還在繼續向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽遊戲，鞏固知識。

教授任意指圖，學生搶答方法。