幼兒園小班健康《我會刷牙》教案(3篇)
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康《我會刷牙》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班健康《我會刷牙》教案1
教育目標:
一、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。
二、發展幼兒發現問題分析問題解決問題的能力。
三、通過愛護保護牙齒的教育,增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。
重點:教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。
難點:將練習學習到的正確刷牙方法內化為良好習慣的過程
教學準備:
牙齒模型、牙保護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷
教學過程:
(一)相互親切打招呼微笑,引導幼兒觀察說笑間露出什麼?
1、相互觀察牙齒白嗎?
2、實驗觀察,和孩子漱口後,比較前後水盆離得水有什麼變化。
3、啟發孩子猜想有什麼辦法保護牙齒。
(二)出示牙齒模型
1、和孩子分享牙齒的簡單結構,
2、提問幼兒你是怎樣刷牙的
3、示範正確的刷牙方法
4、共同來學刷牙方法(邊示範邊指導)
(三)保護牙齒對我們有哪些好處?
1、觀察圖片,啟發幼兒講一講,怎樣保護好牙齒
2、學說兒歌《刷牙歌》
幼兒園小班健康《我會刷牙》教案2
設計意圖
平時在和家長交流時,發現家長們很關注口腔健康有意識培養幼兒早晚刷牙。但大多家長怕孩子自己刷牙刷不乾淨,從而選擇幫助孩子刷牙,孩子們沒有自己獨立刷過牙。所以設計《我會刷牙》的活動,想讓孩子知道刷牙的正確方法。
活動目標
1.學習正確刷牙方法:上牙往下刷,下牙往上刷。
2.知道早晚要刷牙,愛護牙齒。
重點難點
重點:學習正確的刷牙方法
難點:上牙往下刷,下牙往上刷。
活動準備
1.材料:牙刷每人一把,老虎牙痛和刷牙示範大圖兩張、老虎刷牙操作材料每人一份,音樂(刷牙歌),刷牙的步驟圖
2.幼兒經驗:已經瞭解牙齒的作用,知道保護牙齒的重要性。
活動過程
一、我是小醫生
1.情境表演引出主題。
(1)出示“大老虎”牙痛的圖片(掛圖1),和幼兒玩看病的遊戲。
教師:“誰來了?(老虎)老虎你的臉怎麼了?”
教師模仿老虎說話:“哎喲,哎喲,狐狸給我送糖,害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看,我的牙怎麼了?”
二、學習正確刷牙方法。
1.出示“大老虎”牙齒圖(掛圖2)
教師:“呀!牙齒上都是髒髒的東西。為什麼會這樣呢?”(因為吃糖沒有刷牙)
“那怎麼辦呢?”(漱口,刷牙)
從幼兒的討論中引出牙刷。
教師出示牙刷:“我這裡有牙刷,但是‘大老虎’不會刷牙,誰能來幫幫它呢?”
(1)請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙,其他幼兒評價示範是否正確。
(2)教師示範正確刷牙方法:
教師:“剛才醫生阿姨教了我正確的刷牙方法,我來教教大家吧!”教師指向示範圖:上面的牙齒叫上牙,下面的牙齒叫下牙。邊示範邊念:上牙往下刷,下牙往上刷。
教師:“牙齒刷乾淨了嗎?”(乾淨了)
教師:“醫生阿姨把刷牙的方法編成一首好聽的兒歌我們一起看聽聽看吧!拿出你的“牙刷”(手指),我們一起來給‘老虎’刷刷牙吧。”
教師帶領幼兒用手代替牙刷,邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作。
《刷牙歌》
我是小牙刷
我最愛刷牙上刷刷下刷刷
左刷刷右刷刷
裡面外面都要刷水和牙膏別吞下我們一起來刷牙刷的牙齒白花花
2.教師:“‘大老虎’現在的牙齒很乾淨了,但是它的‘小老虎們’不會刷牙,小三班的朋友們我們一起來幫幫它們吧!”
教師:“醫生阿姨把正確的刷牙方法已經畫下來送到班上來了,我們可以照著圖片給‘小老虎’刷牙。”(操作步驟圖)
幼兒自由分組(站在桌子旁邊)拿牙刷按照正確的步驟給“小老虎”刷牙,教師巡迴指導幼兒學看操作步驟圖。
(播放刷牙歌)
幼兒幫“小老虎”把牙齒刷乾淨後將牙刷放回,坐回原處。
教師:“‘小老虎’的牙齒刷乾淨了嗎?(乾淨了)牙齒沒有刷乾淨的‘小老
虎’,老師會把他們放在《玩玩吧》裡,待會玩遊戲的時候可以繼續幫它們刷牙。”
三、早晚刷牙,愛護牙齒
教師:“我想問問小朋友們你們一般在什麼時候刷牙呢?”(早上和晚上,中午)
小結:每天早上和晚上都要刷牙,做一個講衛生的好孩子。
教師:“‘小老虎’們非常開心,大家幫它們把牙齒刷的很乾淨。為了感謝大家的幫助,大老虎要請大家吃好吃的點心。我們一起去洗手吃點心吧!”
活動反思
通過本次活動的學習,孩子們知道了正確的刷牙方法,要早晚刷牙養成了保護牙齒的良好習慣。
孩子們能參與活動興趣很重要,因此在本次活動中我準備了可愛的老虎操作材料來吸引孩子的眼球,讓每一個孩子都有可動手的材料,孩子們在活動中積極性很高,再加上朗朗上口的刷牙歌讓孩子們很快的掌握了刷牙的方法(上牙往下刷,下牙往上刷)。但由於班上個別孩子可能在家自己刷牙的次數不多。所以在學習刷牙時,個別孩子握牙刷的姿勢不是很正確,老師可以在學刷牙前與孩子們一起探討正確握牙刷的姿勢。同時也需家園配合,讓家長在家指導孩子正確刷牙,並能堅持刷牙。
幼兒園小班健康《我會刷牙》教案3
活動目標
1、學習正確刷牙方法:上牙往下刷,下牙往上刷。
2、知道早晚要刷牙,愛護牙齒。
重點難點
重點:學習正確的刷牙方法
難點:上牙往下刷,下牙往上刷。
活動準備
1、材料:牙刷每人一把,老虎牙痛和刷牙示範大圖兩張、老虎刷牙操作材料每
人一份,音樂(刷牙歌),刷牙的步驟圖
2、幼兒經驗:已經瞭解牙齒的作用,知道保護牙齒的.重要性。
活動過程
一、我是小醫生情境表演引出主題。(1)出示“大老虎”牙痛的圖片和幼兒玩看病的遊戲。教師:“誰來了?(老虎)老虎你的臉怎麼了?”教師模仿老虎說話:“哎喲,哎喲,狐狸給我送糖,害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看,我的牙怎麼了?”
二、學習正確刷牙方法。
1、出示“大老虎”牙齒圖教師:“呀!牙齒上都是髒髒的東西。為什麼會這樣呢?”(因為吃糖沒有刷牙)“那怎麼辦呢?”(漱口,刷牙)從幼兒的討論中引出牙刷。教師出示牙刷:“我這裡有牙刷,但是‘大老虎’不會刷牙,誰能來幫幫它呢?”
(1)請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙,其他幼兒評價示範是否正確。
(2)教師示範正確刷牙方法:
教師:“剛才醫生阿姨教了我正確的刷牙方法,我來教教大家吧!”教師指向示範圖:上面的牙齒叫上牙,下面的牙齒叫下牙。邊示範邊念:上牙往下刷,下牙往上刷。
教師:“牙齒刷乾淨了嗎?”(乾淨了)
教師:“醫生阿姨把刷牙的方法編成一首好聽的兒歌我們一起看聽聽看吧!拿出你的“牙刷”(手指),我們一起來給‘老虎’刷刷牙吧。”
教師帶領幼兒用手代替牙刷,邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作。
《刷牙歌》
我是小牙刷我最愛刷牙
上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷
裡面外面都要刷
水和牙膏別吞下我們一起來刷牙
刷的牙齒白花花
2、教師:“‘大老虎’現在的牙齒很乾淨了,但是它的‘小老虎們’不會刷牙,小三班的朋友們我們一起來幫幫它們吧!”
教師:“醫生阿姨把正確的刷牙方法已經畫下來送到班上來了,我們可以照著圖片給‘小老虎’刷牙。”(操作步驟圖)
幼兒自由分組(站在桌子旁邊)拿牙刷按照正確的步驟給“小老虎”刷牙,教師巡迴指導幼兒學看操作步驟圖。
(播放刷牙歌)
幼兒幫“小老虎”把牙齒刷乾淨後將牙刷放回,坐回原處。
教師:“‘小老虎’的牙齒刷乾淨了嗎?(乾淨了)牙齒沒有刷乾淨的‘小老虎’,老師會把他們放在《玩玩吧》裡,待會玩遊戲的時候可以繼續幫它們刷牙。”
三、早晚刷牙,愛護牙齒
教師:“我想問問小朋友們你們一般在什麼時候刷牙呢?”(早上和晚上,中午)
小結:每天早上和晚上都要刷牙,做一個講衛生的好孩子。
教師:“‘小老虎’們非常開心,大家幫它們把牙齒刷的很乾淨。為了感謝大家的幫助,大老虎要請大家吃好吃的點心。我們一起去洗手吃點心吧!”