弄堂小調幼兒園教案

　　活動內容：弄堂小調（一）

　　活動目標：

1、感受歌曲歡快的情緒，體驗上海的風土人情。

2、繼續引導幼兒會看歌詞圖譜學認歌詞，能理解歌詞。

　　活動準備：

l 熱鬧的大街的照片、節奏圖譜

l 磁帶、錄音機、多媒體課件

　　活動過程：

　　一、 聽《郊遊》音樂進活動室。

教師：今天我們一起到大街上去看一看。

　　二、利用課件進行教學

1、出示大街上的照片，提問：

①這是什麼地方？

②上面都有什麼？

③人們看起來怎樣？

④街上的人很多，車也很多，看起來怎樣？

2、欣賞歌曲《弄堂小調》

（1） 欣賞歌曲一遍。

①這首歌聽起來怎樣？

②歌曲裡唱了些什麼？

（2） 再次欣賞

①幼兒跟音樂拍節奏。

②想一想我們可以用哪些樂器為這首歌曲打節奏？為什麼？

（3） 出示節奏圖譜。

①取出各類樂器，嘗試看節奏譜一起打節奏。

②分組聽音樂打節奏

A、提醒幼兒看清節奏譜中樂器的型別。

B、要求幼兒會邊看圖譜邊打節奏，注意節奏的準確性。

　　三、延伸活動：《弄堂遊戲》