《多變的顏色》幼兒園大班主題教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的《多變的顏色》幼兒園大班主題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1.引起幼兒對顏色變化的興趣，發現兩種顏色混合後變成另一種顏色的祕密，瞭解基本的配色的`方法。

2.加深認識紅.黃.藍.紫.綠.橙等多種顏色。

3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4.樂於探索、交流與分享。

教學重點、難點

幼兒對顏色的辨別能力和操作能力。

活動準備

1.紅.黃.藍顏料.調色盤.棉籤.白紙。

活動過程

1.顏色會變

(1)給每個幼兒3根棉籤，分別用來塗紅.黃.藍3種顏色。

(2)幼兒自己配色，在紙上自由畫棉籤畫。要求幼兒在操作時將各種線條想付交叉，觀察發生了什麼變化。(引導幼兒發現有不少新顏色出現了，激發幼兒對顏色變化的興趣。)

2發現變色的祕密

(1)討論產生新顏色的原因。(讓幼兒說出自己用了那幾種顏色混在一起，變成老什麼顏色。)

(2)小實驗：橙.綠.紫是怎樣變成的。

讓幼兒用紅.黃.藍三種顏料中任意兩種配色，填在書上相應的空白處，看看有些什麼變化。(讓幼兒感知，紅和藍在一起變紫;藍和黃在一起變綠;紅和黃在一起變橙的基本配色方法。)

3.製作變色陀螺

(1).剪圓形硬紙片，對中心角畫線，兩邊塗上不同的顏色。

(2).在中心插入下端尖細的小木棍，快速旋轉陀螺，觀察顏色的變化。

教學反思

1.在此基礎上，還可以給幼兒提供透明的小瓶，將紅.黃.藍顏料水的兩種

或三種倒入空瓶中搖動均勻，感知顏色的變化。還可將分量不同的兩種或三種顏料水倒入空瓶，搖動均勻，看看變成了什麼顏色。

2.用水瓶裝上各種顏料水，用小繩串在一起，掛在自然角。啟發幼兒說出見過的同種物體

3.在日常生和中，帶幼兒到戶外去找千變萬化的色彩。

4.此活動可以分多此進行，並在活動區中複習鞏固。