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臧克家《有的人》習題及答案

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導語:同學們,下面是臧克家《有的人》習題及答案,歡迎大家過來做一做,幫助自己鞏固課堂所學知識,學好語文。

臧克家《有的人》習題及答案

1.填空:

①本課的副標題是________,用副標題的作用是________

②本課中最能體現魯迅精神的詩句有________

③對比、反覆是這首詩突出的寫作特點。第一小節突出了兩種對立的人,用________與________對比,詞語反覆如:________;句子反覆如:________

④"把名字刻入石頭的/名字比屍首爛得更早。"用兩個短語恰當表示"刻""爛"在詩中的意思。刻:________,爛:________

2.這首詩從哪些方面把兩種截然不同的人作了對比?

答:________________________________________________

3.判斷下面三句詩的修辭手法,正確的一項是

①(有的人)他活著別人就不能活;(有的人)他活著為了多數人更好地活。

②有的人騎在人民頭上:"呵,我多偉大!"

③有的人情願做野草,等著地下的火燒。

[    ]

A.對比、反覆;比喻;擬人

B.對比、誇張;引用;誇張

C.對比、反覆;引用;比喻

D.對比、排比;引用;比喻

4.對下列詩句停頓/重音、括號內感情處理錯誤的一項是

[    ]

A.騎在人民頭上:"/呵,/我/多偉大!"(嘲諷)

B.情願作野草,/等著/地下的火燒(讚頌)

C.他/活著/為了多數人/更好地活。(熱情讚頌)

D.群眾把他/抬得/很高,很高。(崇敬、讚揚)

5.第四節中"他活著別人就不能活"這句話的正確理解是

[    ]

A.因為這種人特別自私,為自己的利益而活著,所以別人就不能活。

B.因為這種人侵害別人的利益,所以別人就不能活。

C.因為這種人為滿足個人的窮奢極侈,欺壓剝削別人,侵害別人利益,別人就不能好好活著。

D.因為他是人民的敵人,所以別人就不能活。

6.詩第三節中"不朽"的引號在句裡起什麼作用

[    ]

A.表示假設和引用

B.表示特定稱謂和引用

C.表示反語和否定

D.表示著重和強調

 參考答案

1.①"--紀念魯迅有感",補充寫作的內容和原因。②"俯下身子給人民當牛馬";"情願作野草,等著地下的火燒"。③生;死 有的人 他活著別人就不能活 ④刻:永遠銘記 爛:短暫消失。(根據文意引申)  2.(略)  3.C  4.D  5.C  6.C