《童話般的太空城》教案（表格式）

　教學目標

1、認識科技是推動人類社會進步與發展的重要力量。

2、掌握閱讀淺近的科學知識的能力，引導培養學生富有科學依據的豐富大膽的想象力。

3、體味科普文章語言表達的準確性;感受科學的說明方法在文中的表達作用。

說明:

本文的閱讀旨在培養學生正確的科學發展觀。人類的想象世界是豐富而奇妙，通過科學幻想的文章的閱讀可以認識未來世界的美好。因此教學將通過邊閱讀邊想象的結合來幫助學生熟悉內容，進而認識主題，促進學生對未來世界的憧憬，樹立科技發展的樂觀與信心。閱讀的具體落實應引導學生感受表現“太空城”童話般的魅力的語言，抓住科技給予人的方便與神奇的功效的內容，通過這些表達生動準確的詞句的掌握來深入認識主題。

　　教學過程

　思路點撥

本文是幻想系列小說中的一篇，融太空知識於漫遊故事中，想象在漫遊路上的所見所聞，言之有物，言之有事。可以說生動而形象，又具有科學的依據，閱讀中老師可以引導學生體會作品中敘述、描寫與說明的表達方式的巧妙結合，體會文章語言簡潔生動，流暢準確等特點，鑑賞作品的科學性與藝術性的結合。

　練習舉隅

1、在這部科幻作品中有不少專業的術語的詞語，如:失重、冶煉、空天飛機等等，找出一些，做成一張詞語積累的卡片。

2、閱讀中，你是否注意到作者所描寫的未來的太空的生活雖然神奇卻有著一定的科學依

據，思考以下幾個人類在太空生存的基本問題，試著從文中找出依據來回答。

(1)太空中人是怎樣行走的?(2)太空中人們呼吸的氧氣從何而來?(3)在太空城人們怎樣去上班?

3、發揮你的閱讀能力和想象力，嘗試著根據文章的有關敘述，為太空城的描繪一幅簡單的

示意圖或其中的某一個場景，注意要有一定的文字依據。