一堂难忘的课作文800字（精选51篇）

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的一堂难忘的课作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一堂难忘的课作文800字 篇1

“丁铃铃”，上课铃响了。“噔噔噔”，一阵脚步声过后，汪老师满面春风地走进来，我马上感到一阵莫名其妙地紧张。因为汪老师有言在先，要在这节课检查同学们复述《牛郎织女》这一课的情况，并且郑重说明要评选“最佳复述奖”。

复述，就是不看书，把在大脑里的内容重新说一遍。说起来真不好意思，我从开学到现在还没有当众复述过课文。这次虽有千百次的准备，也难以控制内心的恐慌。但我表面还是装作若无其事的样子。检查开始了，首先孙飞虎成为这次复述的主先锋。虽然他复述得语无伦次、含糊不清，但他的那种勇气却使同学们颇为敬佩。“老师，叫我！”一阵喊声使同学们不约而同地把眼光转向了张金山。

没想到这位平时大大咧咧的人，今天居然不慌不忙，复述得有声有色，再加上他的手舞足蹈，故事的情节显得更加生动逼真。但美中不足的就是他口语太多了。正当我听得津津有味的时候，汪老师猛然叫起了我。我不得不整理着凌乱的思绪，开始复述我的课文：“从前，有个人叫牛郎，他的哥哥嫂子待他很不好……”怦怦，我的心一直在跳，脸更加通红，至于台词呢？我早就忘得一干二净了。就这样马马虎虎复述到一半，我猛然从老师的眼里看见一样东西，是那种责备的眼光。这种眼光使我突然明白老师的'用意，明白了老师的苦心，也明白了老师的期待与信任。渐渐地，我在复述的过程中放慢了速度，放大了声音。当复述到最后一刻时，我由于一个疏忽，原先本来要说的“鹊桥”被我说成了“月桥”，全班一阵爆笑。我顿时尴尬不已，再加上心中的惶恐不安，脸顿时红得像个大苹果。

复述完以后，我便等待着汪老师的点评。汪老师点了点头，但又稍有点惋惜地说：“复述得还好，但没有说到重点。”然后她把目光分散到其他同学的身上。检查还在继续开始，但我的心仍然久久不能平静。到了评选的时候了，老师说让我们评选，我们都指向了张金山，老师也很认同我们的选择，把奖品(随身带的一本本子)发给了张金山。“丁铃铃”，下课了。老师把书收拾好，走出了门外，而我的思绪却仍然停留在课堂上。虽然我这次复述没有成功，但我下次一定会更加努力，在下次复述前，我一，做好充足的准备。

啊！这堂课真是令我永生难忘，我一定会把它铭记在心里的。当我将来走上社会时，它也会时时鞭策着我，激励着我。

一堂难忘的课作文800字 篇2

星期五，在刘老师的带领下，我们七班跟九班上了一节与众不同的语文课，同学们用一派欢声笑语享受了一次美好的语文之旅！

这一节课一开始就让我们热血沸腾，是我们七班跟九班的PK，一上课，战场上的硝烟味已经熊熊燃烧了。

战争的主题是观察，刘老师给我们精心准备了六杯看似普通的菊花茶，刘老师告诉我们，要想更细致的观察，就要用上我们的五官，依次是眼看、手触、鼻闻、嘴尝、耳听。

一切就绪，开始观察了！刘老师在这六杯菊花茶中随意的选中一杯，把它举过头顶，让我们观察，然后围绕整个教室转了一圈，让我们更细致地看了一遍。刘老师开始提问：“这一杯菊花茶能够让我们想出富有美感的句子吗？”

九班的'同学们迅速举起了手：“几朵菊花沉在水底，像仙女的头发飘来飘去！”这段话打动了刘老师，九班旗开得胜。我们更认真地思考刘老师下面的问题。

下一个环节手触，所有的人都摸了一下茶杯，有一种说不出来的触觉，我很奇怪，不知道怎么形容。刘老师没等我们反应过来，又提出了新的问题：“你们觉得手感咋样呢？”

“手感暖和，像春回大地一般！”我们班终于挽回了一局！

到“鼻闻”了，刘老师又随机的换了一杯菊花茶，我嗅过以后，心中出现了一个念头：菊花香不应该是一股清香吗？怎么感觉有酸味儿呢？

我们都带着不解之谜来到了下一站：嘴尝。刘老师诚心邀请六位同学品尝这六杯“美妙”的菊花茶，分别有四个男生，两个女生，刘老师让他们自选一杯。看他们喝的时候，男同学和女同学简直是天差地别啊！男同学轻轻松松喝完了，而那两位女生还在表情痛苦面容狰狞小口小口地强咽。

在大家的欢笑声中，刘老师也露出了笑容。

刘老师让我们描述他们的动作和情态，九班同学立即举手：“男同学面带微笑，女同学无比痛苦，都是菊花茶，可又都不是菊花茶。”

七班的同学也举手了：“女同学们捏着鼻子，皱起眉头，痛苦的喝了下去！”

同学们争先恐后地发言，其实这时候分数都不重要了，大家都笑成一片，这时，下课铃响了，大家都意犹未尽

这次语文之旅，我们和刘老师似好友，一同观察，一同欢笑，我们不仅学到了老师苦心教我们的知识，也增进了两个班之间的友谊！我们都将永远记得这堂生动有趣的语文课！

一堂难忘的课作文800字 篇3

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说：“同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。

“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”

同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”

“为什么？”大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的'拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。

看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。

洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”

几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。

一堂难忘的课作文800字 篇4

今天下午第二节是体育课，老师让我们自由活动，我们很高兴。铃声一响，我和班上的几个女生三五成群地跟在一二年级的小同学后面，一起走进了音乐室，悄悄地坐在最后排的一条长凳上。

老师迈着轻盈的脚步走进教室，站在讲台前，目光和蔼地扫视了一遍教室，仿佛并没有因为我们的加入而感到意外，我们渐渐放下了心。

大家准备就绪，老师坐在电子琴前面，按下电源开关，优美的旋律流淌而出，我们的心也跟着欢唱起来。复习了几首旧歌之后，老师亲切地说：

“同学们，今天老师教你们唱一首《明日歌》，好不好？”大家都齐声说好。

老师又奏起了音乐，深情地范唱了一遍，然后领着我们一句一句地学。

我们跟着唱过几遍后，一场突如其来的事情发生了。

“永梅，请你把‘我生待明日，万事成蹉跎’这句歌词唱一遍。”老师说。

我一点思想准备都没有，心情异常紧张，觉得整个脸都红了。若是往常，和同班同学一起学，带头唱，我一点困难都没有。可是今天，却是唱给一二年级的小弟弟小妹妹们听，万一唱不好，多没面子呀！我战战兢兢地站起来，低着头，不敢往前看。但我分明还感觉得到一双双期待的小眼睛投向我，有点手足无措了。老师刚一弹奏，我就唱了起来，可是音律似乎不对，于是赶紧闭口。这时，我感觉丢脸极了，但我又不能放弃。我深深吸了一口气，默默地对自己说：“冷静，冷静，你能行！”

老师重新弹起前奏，我找准乐感，大声唱了起来……唱完后，老师夸奖我唱得不错，我终于松了一口气，坐了下来。抬眼往前一看，几个一年级的`学生正目不转睛地盯着我，我顿时尴尬极了。

老师领着同学们又唱了几遍，我们觉得一二年级有几个同学唱得很不错。当旋律再次响起时，我们几个故意不唱，细细观察。从他们的歌声中，我听辩出雪儿的声音最嘹亮，我都有点甘败下风呢。老师也觉察到了，她和颜悦色地说：“雪儿，请你把‘明日复明日，明日何其多’这句唱一遍。”雪儿大大方方地站了起来，面对全班同学，响亮地唱了起来。虽说不是很准确，但声音很好听，我感觉她勇敢极了。

时间一分一秒地匆匆而过，下课铃响了，我们依依不舍地离开了教室。

一堂难忘的课作文800字 篇5

丰富多彩的课堂，让我在轻松快乐中获得知识，得到启迪，懂得做人的道理。而且把她沉淀在心底，烙印在脑海里，成为美好的记忆。

那是三年一期的一节作文课。上课铃“叮铃铃，叮铃铃……”地响了，同学们边唱歌，边准备上课的东西。这时，语文老师面带微笑地走进了教室，等歌声完毕，老师对我们说：“同学们，我们现在到操场上去玩一个游戏，好吗？”话声刚落，教室一下子沸腾了起来……同学们欢呼雀跃，飞快地跑出了教室，在操场上等待着老师讲游戏规则。

老师大声宣布：“这个游戏叫《青蛙捉害虫》，游戏者用手中的粉笔先朝前画一个圈，跳进去；接着再画一个，跳进去……跳到对面的小黑板前，在自己小组名下画一面小红旗；再回到原地的黑板上一样画一面红旗……”“注意事项：时限20分钟，红旗代表虫子，虫子多者为胜。中途不能站起来跑，否则成绩作废。”老师刚一说完，我就开始洋洋自得起来：这还不容易，这也太简单了！画圆圈谁不会？

我们分成6个小组，都退到球场的白线外，一字排开，只等老师的一声令下。一会儿，老师高喊一声“开始！”同学们迅速蹲下画圆圈，跳；再画圆圈，再跳……不一会儿，我就吃不消了，头昏眼花，面红耳赤，心跳加速，满头大汗了起来，不由自主地想站起来休息一下。我抬头望去：啊！满操场的青蛙，黑的，红的，绿的，花的'……五颜六色，你追我赶，谁也不让谁，好不壮观呀！

我想：如果人们不去捕捉青蛙，让青蛙快乐地捉害虫，农民伯伯就可以少打甚至可以不打农药；庄稼就会长得更加翠绿，农产品就会更加绿色，更加环保；人们就会吃的更加放心，身体就会更加健康……

这时，老师突然大声喊道：“时间到！”同学们意犹未尽地随着老师回到教室进行评比，不一会，冠亚军很快揭晓：第4组夺得了冠军，亚军是第3组……同学们七嘴八舌地议论开了，有的说很好玩；有的说很累；有的说如果再来一次，我们组一定拿冠军……

老师等同学们安静下来后，马上说：“现在开始写作文，把游戏的所见、所闻、所想都写下来。”

同学们迫不及待地埋头作文，不到十几分钟，我的一篇300多字的小作文，一气呵成。令我意外的是，在后来的作文讲评中，我的作文还被老师当做范文在班上宣读。

我好高兴呀！原来写作文是这么轻松啊！从此，我爱上了写作文，爱上了阅读。现在，我还发表了一篇文章呢！

每当我想起这节课的情景，就忍俊不禁，激情澎湃。

一堂难忘的课作文800字 篇6

就在那天，我亲手将亲人们一个个划去的那一瞬间，我仿佛被全世界抛弃，留下无边的孤独和伤心……

星期日，我来到了作文班，老师拿出几张白纸发给每个同学，边发边说：“同学们，现在把桌子上的东西收下去，只留一支笔和白纸，今天我们要上一节特殊的课，来一次亲情测试。每个人要在白纸上写下五个你最爱的人和最爱你的人的名字。”

“不会吧？老师，才五个人？你这葫芦里卖的什么药啊！”一个同学好奇地问。“这就是游戏规则，相信你一定会用最工整的字，写下你生命里最重要的人。”

我没说话，在纸上写下最亲的五个人。老师接着对我们说：“现在，我们要划去一个最亲的人，划去，就意味着不会再见面了。你们会划去谁呢？”

我惊讶极了：“咋还要划去呀？我真不知道划去谁……”“这是游戏规则！”我犹豫不决，迟迟无法下笔。

我握了握拳，将已去世的奶奶划去，那一瞬间，我十分难受，眼前浮现出奶奶慈祥的面容，想起了奶奶对我的爱，我非常伤心。虽然奶奶已经去世了，但她一直在我心里。

又轮到第二次划去人名了，我皱着眉头，手放在大腿边，咬了咬牙，划去了我的爷爷，心里非常难过，这是什么测试啊？真的想反抗老师。旁边同学小明划去了他家的小狗后，他哭了。我也非常难受，因为爷爷很爱我，我也不想划去他。

第三轮又来了，老师变得无比绝情，一次次让我们划去亲爱的人。这次我划去了我的姐姐。这支笔就像刀刃一样无情，我表面故作镇静，一脸无所谓的样子，但内心却是后悔和逃避。想起和姐姐在一起的点点滴滴，我非常地自责与伤心。

第四轮了，老师让我们画去最后两个人……什么？还要划？我只剩下爸爸和妈妈了。沉默很久的我流下了眼泪……想起和家人在一起的时光，我痛苦极了，不能这么做啊，我被世界抛弃了……

这难忘又残酷的一课，让我终生记忆犹新，今天，我才懂得了爱的`意义！平日里拥有他们的爱，觉得是理所当然的事，而或许，在某一个晨曦微露的清晨，或是在一个细雨霏霏的黄昏，你将不得不和最爱的人告别。所以，在我们拥有幸福，拥有爱时，一定一定要学会珍惜！

一堂难忘的课作文800字 篇7

今天，我们班上了一节特殊的英语课，老师让我们踊跃发言，还说最积极的组会有奖品。一听到“奖品”二字，我的神经好似被颤动了一半，热血沸腾。

‘叮铃铃，叮铃铃’就连铃声也迫不及待的想要知道这节课的内容。同学们回到教室，县里来的老师们坐在我们后面的椅子上，一些同学十分好奇，不断的回过头去看那些老师。“Good morning！”英语老师面带微笑的站在讲台上，我们马上站起回应“Good morning！”英语老师示意我们坐下并用流利的语言介绍了本节课的主题。

突然，老师让思颖站起来，问我们她长什么样，这还不简单，丘思颖可是我们班的身高担当“定海神珠”呢！也有一些同学戏称她为“竹竿”，她也欣然的接受了。思颖回答后，我们组的七位同学马上举起了手，可是，老师没有点我们。老师又让我们听了一段录音，并让我们回答了问题。听录音可是谢晓洁的强项，我们都称她为“谢风耳”。很快，晓洁就充满自信的举起了手，可是老师没有点她。诶！又一个强将折损了！

接二连三的问题后，我们组都没有被点名，罗颖说：“老是举手，都快练成肌肉男了”。没错，她腰间的确有一大坨“鸡肉”，她可是我们班的“体重担当”，谁说她胖她就压谁。

终于，到了小记者环节，由我和罗颖出动去采访同学和老师。我第一个采访的就是我们我们班的“网红”——至钦，这几年来，他“历尽沧桑”，已红遍实中南北。我们走了过去，他一点儿也不觉得意外，装出一副很优雅很高贵的样子，用蹩脚的'英语和我们对起了话来（其实至钦说英文差不多是半中半英，对话起来可真是个困难）。跟他平时说话一样，他的英语使得同学们又开心地笑了起来。

我们第二个想要采访的是来听课的教育局来的老师，开始时，我们都很害怕，因为怕太紧张说错了，我深呼了一口气后，选了一个美丽的女老师，与她对起了话来。令人感到惊奇的是，她的英语实在是太好了！让我在与她对话的过程中甚至出现一些结巴。

小记者的环节结束后，我们的英语课就差不多结束了。老师布置了作业，让我们画一张全家福。这家可真是缤纷多彩呢！

啊！难忘的一节英语公开课！

一堂难忘的课作文800字 篇8

今天，我们上了一堂数学公开课，数学老师那精彩的讲解，同学们那生动的表现，至今还在我的脑海里徘徊不去。

记得那次，一位听课的老师就坐在我的身后。我赶紧挺直了腰，心想，可不能给唐老师丢脸。上课了，唐老师说的第一句话就是：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”当时就把我给说懵了。玩……玩游戏？这不是数学课吗？尽管我是一头雾水，但我还是随着大家异口同声地说：“喜欢——”

我们一个个都用期待的眼神看向数学老师，想知道他接下来怎么做。只听唐老师接着说：“那好，我们就一起来玩个游戏吧。注意游戏的名字叫作‘男生女生大PK’。”老师给我们讲了游戏规则后，游戏开始了！（其实就是比谁算的快。）

第一题，第二题，第……女生答完了，整个过程不出2分钟。接着轮到男生了，只见男生个个都在“摩拳擦掌”，铆足了劲儿，准备和我们一争高下呢！结果，题目一出来，他们都傻眼了，在底下掰着指头苦思冥想。我还听见唐文健在后面小声嘟囔：“靠，不是吧？怎么可以这样？”我忍不住偷偷笑了起来，但他们的题目确实比我们的`复杂许多，也难怪他们是这个反应。

好一会儿后，老师叫“数学王子“冯洋出马，男生才慢慢解开这些题目。当老师宣布获胜方是女生时，男生都是愤愤然的表情，很不服气，鼓掌的声音自然也就稀稀拉拉的。唐老师笑眯眯地问他们为什么这样，他们都说女生的题目太简单了。唐老师乘势让我们归纳女生队题目的特点，引出我们今天学习的内容——认识倒数。

到了高潮时期，数学老师给我们解释了数字中一个神奇存在——0的特殊性。然后问道：“你们懂了吗？”我们自信满满地说：“懂了！”突然，唐老师话锋一转：“那0的倒数是——”“0的倒数是……哦，0没有倒数！”就在我猛然醒悟的同时，大家也都反应了过来。呼……还好还好，差一点就跌入唐老师为我们精心设计的“陷阱’里了。唐老师真像一位经验丰富的猎人啊！

这节公开课已接近尾声，唐老师的讲解详细精彩，扣人心弦。不知不觉中，我们已经轻松地掌握了倒数的相关知识，作业纸上的作业也顺利完成。

这节课，我受益匪浅。

一堂难忘的课作文800字 篇9

今天的一堂语文活动课真是令我永生难忘，因为我看到了一张未来科学家的照片。你猜猜这位科学家是谁？告诉你吧，就是我自己。现在我就告诉你事情的来龙去脉。

一上课，陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”，搞得同学们“丈二和尚——摸不着头脑”，用疑惑的眼光望着老师。胆大的就七嘴八舌地议论起来，“还没到未来，怎么能看到未来科学家的照片？”“不可能的，肯定在耍我们！”“不知道陈老师‘葫芦里卖的什么药

我也对同桌说：“陈老师真会耍花招，上次表面上让我们给他提优点，实际上是为了教育我们‘同学之间，不要死盯住别人的缺点，要善于发现别人的闪光点’，这一次不知又想教育我们什么？”

正当我百思不得其解时，陈老师开口了：“请大家安静下来，我这个信封里有一张未来科学家的照片，想不想看？”

“想！”同学们兴致盎然地齐声答道。

“那我现在先把要求讲一讲，按学号一个一个轮流看，看好后不要告诉下面的同学，否则就看不到真正的科学家了，好吗？”

“这下，学号是‘1’的陈超可以首先大饱眼福了。”我暗自想着。可不知为什么，他上去看过后竟捧腹大笑起来。这一来，其他同学更急不可待了。但是，所有的同学看到“照片”后都会忍不住笑起来。到底是谁呢？我的'好奇心鼓动着我，真想立刻上去看一看，到底是什么人，为什么同学们看后都会笑呢？终于轮到我了，我迅速地站起身来，跑上讲台低下头，急切从信封拿出“照片”，定睛一看，我的妈呀！原来是一面镜子，镜子里面还有我呢！难道我是未来科学家的照片吗？陈老师拍拍我的肩膀说：“看好了吗？”我赶紧把“照片”塞进信封里！笑着回到了自己的座位上，后面的同学马上小声地问我：“到底是谁呀？”我不做声，只是暗自好笑。

等所有的同学都看完了，陈老师问道：“同学们，未来科学家到底是谁？”同学们异口同声地说：“是我们自己。”陈老师又说：“同学们，你们知道我为什么要让大家看这些照片呢？”顿时，教室里特别安静，陈老师接着说：“是我对你们每个同学都寄予了殷切的希望。”

晚上，我躺在床上辗反侧，陈老师为了让我们从小心怀大志，是多么用心良苦啊！

一堂难忘的课作文800字 篇10

那天，屋外灰蒙蒙的一片，雨像断线的珠帘不停地下着。眼见快到补习时间了，我的心里一阵烦躁：这么大的雨，怎么出门呀？干脆不去上补习班了。

我挪着步子来到妈妈面前，轻声问道：“妈妈，我可不可以不去上补习班？”妈妈望了望窗外，半晌后还是给予了否定答案。我像是被人临头泼了一盆冷水，沮丧地走回房间。

“雯雯，下楼拿一下快递。”妈妈的声音传来，无奈之下我撑着伞出门了。走至楼下，一阵寒风袭来，我搓了搓手，冷得打颤。望着没有一个人影的远处，我在心里嘀咕着：快递员怎么还没有来？真慢。终于，过了几分钟，一辆看似禁不起风吹雨打的电动三轮车在风中摇摆着向我驶来。

我不满地望着车上的男子，缓慢地从被塑料皮完全罩好的包裹堆里取出包裹。但当他走到我面前时我却愣住了，他的前额上的发丝完全被雨水浸湿，垂在耳畔旁。眼睛上也布满了晶莹的雨珠，还弥漫着一股水蒸气。虽然穿着厚厚的雨衣，但露出来的裤脚仍被打湿，正不断的滴着水。

这位男子将包裹递给我，带着暖人的微笑：“请问是……”我点点头，接过包裹在单子上签了名。他笑了笑，刚要离开却又停住了脚步。在怀里摸索一阵子，掏出一张发票。“对了，还有给你的发票。差点就忘了。”他略带歉意又朴实的笑了笑，检查好有没有遗漏后，这才安心离去。

我望着手中暖乎乎干燥的发票，愣在原地，直到那辆车又摇摇晃晃的消失在我的视线里……

回到家后，我的脑海里还不时映现那位快递员的一举一动以及那热情的微笑。即使环境恶劣，他同样能够以毫不减少的热情对待自己的工作，我为什么就不能同样地对待自己的`学习呢？我望了望时间，快要上课了，便拎起包，对妈妈说：“妈妈，送我上学去吧。”妈妈听了，露出欣慰的笑容，愉快地送我上学去了。

虽然路上的风雨很大，但我没有丝毫的怨言。因为，那位快递员给我上了人生中重要的一课：不论在什么样的情况下，对自己的工作、学业都不能有丝毫的懈怠，不能纵容自己，要认真且努力地做好每一件事！

这一课，至今令我难忘！

一堂难忘的课作文800字 篇11

“你们知道为什么要在春季特别注意预防传染病吗?”“因为春天是万物复苏的季节，沉睡了一个冬天的细菌也出来活动了！”……这样的一问一答，你可别以为走进了疾病防控中心，这是星期三上午的晨会课，班主任雷老师正在给我们讲春季如何预防传染病的知识呢！

同学们听得津津有味，老师说：“细菌是无处不在，无时不在的，比如我们的一只手上大约就有40多万个细菌。这么多的细菌，我们该怎么办呢？”

老师话音刚落，有的同学“啪啪啪”地一边拍着手，一边说：“打死它！拍死它！”有的.同学把手紧贴着桌子边上使劲地搓，看这架势是想把手上的细菌搓死；还有的说道：“用开水把它烫死！”……一时间，教室里像炸开了锅似的。老师笑而不语，等同学们安静后，老师说道：“其实有一个很简单的办法，那就是洗手。不过，洗手也要讲究科学，你们平时是怎么洗手的呢？能在水龙头下冲洗达到20秒的请举手！”同学们你看看我，我看看你，都摇摇头。

老师接着告诉了我们正确的洗手方法：不但要用流动的水冲洗20秒以上，而且要洗到手腕处，指甲缝隙也不能遗漏……

雷老师突然又问：“有不少同学喜欢咬手指、啃指甲，你们知道自己每天都在吃什么吗？想不想看看？”“想！”同学们想也不想就异口同声地回答道。“要做好思想准备哟，很恶心的！”雷老师又追问一句。同学们还是强烈地要求看。

屏幕上出现了一系列的细菌图片，有的像肥肥的毛毛虫，有的像黏糊糊的垃圾，还有的像畸形怪胎……同学们时而皱眉头，时而发出惊呼声，老师盯着我们几个喜欢咬手指、啃指甲的人问道：“以后还再啃吗？”我们吓得连连摇头。老师继续说道：“想啃的话先想想这些细菌‘美丽’的样子，要是忘了，旁边的同学提醒他们一声，如果你需要，我还可以送你细菌的‘美照’。” “不要，不要！” 我们赶紧摇头。

一节晨会课很快就结束了，可我却总也忘不了老师的话和那些细菌的图片。这几天的天气虽然很冷，但我看见同学们洗手再也不像从前那样敷衍了事了，宁愿冻红了双手，也要将手洗干净；我们几个啃指甲、咬手指的同学也规矩地不再把手往嘴里送了，谁愿意吃那些恶心的“毛毛虫”呀！这节课真让人难忘啊！

一堂难忘的课作文800字 篇12

叮铃铃，上课铃响了，同学们纷纷跑进教室呢，这节课是语文课，王老师一进教室就对大家说：“今天啊，我们换一种方式上课。”什么？换一种方式上课？同学们交头接耳起来，语文能换什么方式呢？我也在心里猜测着。

王老师首先把我们全班分成7个小组，然后说：“现在，给每组同学一百分基础分，哪组同学回答问题又快又准确，就给这个组加一分，随便说话或回答错误减一分，下课时哪组分数最高就是冠军，我会发奖杯的。”哈！又是竞赛又有奖杯激励着大家，可比“要遵守纪律”，“要举手发言”管用多了，连平时管不住自己，爱随便说话的几个同学都努力管住了自己的言行。原来老师先给我们来了个下马威，看看下面还有什么花样？我不由提高了自己的注意力。

“比赛第一关，用五分钟查出生字的音、意、形，我请最先举手的同学教大家生字，要说出难点和容易写错的地方。”平常大家都想当老师，这次机会来了，王老师话音刚落，班里顿时鸦雀无声，同学们积极准备着，丝毫不敢怠慢，五分钟刚到，各个小组争相举起手来，只怕别组同学把分得了去，第一关我们组得了两分。

第二关是组词比赛，这可是我们组的强项，平时作文课老师读的最多的，就是我们组同学的范文，所以比赛时轻松拿下三分，就这样一路领先，可正当我们得意的时候，一个组员因随便说话扣掉了一分，这一关结束，我们得了第二名。

“第三关，请大家准备一张纸和一支笔。”王老师葫芦里还有什么药？可各组分数咬得那么紧，谁也不敢松懈，王老师一声令下，原来是听写比赛开始了。同学们“埋头苦干”，教室里只能听见老师读字的声音和同学们“刷刷”的写字声，又是几分钟过去，经过一轮对改，比赛成绩终于揭晓，我们组被扣掉了最少分八分，这样，我们以总分九十五的'成绩赢得了比赛的胜利，和第五小组并列第一。在王老师给我们颁发亲自制作的冠军奖杯时，下课铃响了，时间过得可真快呀！

这就是换一种方式上课呀！这一课的字词同学们记得都很牢靠，期中考试时全都没错，经常换形式上课真的好新鲜，如果老师总有各种新鲜有趣的方式给大家上课，我相信同学们都会在课堂上找到学习的快乐的。

一堂难忘的课作文800字 篇13

今天上午8点半，我走进了新世纪英语培训学校。这儿的老师将给我上一堂英语课。课分为3节，每节1小时，中间有十分钟的休息时间。

“叮铃铃！”上课铃响了，大家纷纷冲进教室。“大家好，我姓潘，三点水的潘，希望大家记住我！下面那位同学来做个自我介绍？”听老师这么一说，大家立刻踊跃举手，老师叫了我。我大大方方地说：“我叫赵皓，赵氏孤儿的赵，皓月当空的皓，希望大家记住我！”“很好，”老师笑了笑：“下面我们请一位同学来领读。”

老师请了柳致远来领读。他大大方方的，还挺像个小老师。这时，下面有一位同学在开小差，柳致远立刻走到那位同学面前，用手拎了拎他的耳朵说：“你呀你，不好好听课，长大后必定成不了才！”那位同学被训得哑口无言，乖乖的拿出书本读了起来。大家看到柳致远那副一本正经的样子，不禁哈哈大笑，连潘老师也笑了起来。

领读之后，潘老师开始讲新课。但是就在这时，下课铃声响了，大家休息了片刻后，潘老师继续讲课。一旦有同学开小差，潘老师就会走到那位不专心听课的'同学面前，用手拎住那位同学的耳朵，学着柳致远的样子训斥：“你呀你，不好好听课，长大后必定成不了才！”同学们都说柳致远是潘老师的后代，他不好意思得笑了，大家也都笑了。

转眼间到了第3节课，潘老师宣布道：“这节课我们来做一个游戏——词语接龙。”这个游戏的规则是：老师先写一个单词，同学们以这个单词的最后一个字母作为开头，接下去写单词，以此类推。游戏开始了我们组抽到的单词是“super”。我一马当先，写出了“read”，而其他组的队员刚开始就卡壳了，想了好久才想出来。到了最后一个单词，我们也卡壳了，这个单词的开头是“o”。终于，我灵机一动，想出来了——orange（橙子）。再去看其他组，才写了15个。最后，我们组写了18个，第三组写了17个，而第一组写了16个，我们以1分的优势险胜。

这时，下课铃声响起了。这堂英语课，我不但学到了知识，还得到了胜利的快乐，这真是一堂难忘的英语课啊！

一堂难忘的课作文800字 篇14

一个民族的辉煌不在于它到底有多么美好和富足，而在于去创造这些辉煌的人们。说到做人，就应从青少年抓起。在现实生活中，法越来越受到人们重视，依法治国成为了一个重大战略思想。因此，未成年人的教育要从知法，懂法，遵法做起，这样国家才能富强。

孟子云：“不以规矩，不能成方圆。”在家，我们要遵守家规；在校，我们要最守校规；在社会，我们要遵守法规。处于新世纪的我们，生活中的规矩一定不少，这些规矩约束着我们，也帮助着我们，守了规矩。

至今我都清楚地记得，郑老师那严肃的表情和安静的教室。当时我读六年级，学校正启动”流动小红旗”评比，定下好多条繁琐的规矩，如果哪个班的同学不遵守规矩，那个班级就会扣分，扣分了就得不到小红旗。

刚开始，同学们都老老实实地遵守规矩，做早操时，蔚蓝的天空，碧绿的草地，火红的红领巾，还有一群可爱的孩子们，这样的校园风景，着实美好丽。

可好景不长，过了一段时间，一两个人没带红领巾，没人说，再过一段时间，十几个人没带红领巾，做早操时，不再是成片的火红了。眼看着小红旗一天比一天少，不遵守的日子一天比一天多，最后竟无一人守规矩了。

终于在一个星期四的下午，天气阴沉沉的，好像有什么不祥的是要发生。果然上最后一节课时，班主任郑老师一脸怒气地走进教室，二话不说拿起粉笔，在黑板上写了大大的“规矩”二字，粉笔与黑板摩擦的声音异常刺耳，写完后大声问我们：“你知道今天我们班的多少分吗？”我们低着头默不做声，班主任郑老师用手比划了一下“0”字形，说：“零分呀！同学们，刚过了几个星期就开始乱来，这是最基本的.规矩啊！无规矩不成方圆，你们现在不守规矩，以后踏入社会怎么办？好好想想吧！”说完一脸严肃地望着我们全班有是一片沉寂，隔壁班的读书声格外响亮。“当！当！当！”最后放学铃声没有替我们开脱了，那天我们班放学最晚。

星期五那天天气还是阴沉沉的，不过我感觉很温暖，有一股力量支撑着。因为我看到操场上天空，草地，红领巾和一群朝气蓬勃的少年们融为了一体，那股力量就是——规矩。

现在想起，那堂课值！我们是祖国的未来，要从小事讲规矩，将祖国建设成一个法治的国家，这是当代学生必将完成的神圣使命。

讲规矩，打胜仗！

一堂难忘的课作文800字 篇15

看着街头的圣诞树，我的思绪又飘回了一年前。

那天，正是一年一度的圣诞节，人们彼此传递着同样的祝福，四处散发着浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校，走进教室，一看，同学们都到齐了，他们正围在一起密谋着他们的“大计划 ”，一看到我，便一哄而散。我也没在意，看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了！ ”不知是谁喊了一嗓子，顿时，教室里乱成了一锅粥，有的同学在拍桌子，有的同学踩在凳子上，还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一 ！”同学们不约而同地开始倒计时，“叮铃铃-- ”上课了，我们并没有老老实实的呆在教室上，而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势，恭候老师，走廊外传来了一阵熟悉的脚步声，离教室越来越近，越来越近，“我喊1，2，3就唱歌。 ”竹儿用低沉而清晰的声音说道。“1，2，3！ ”教室了回荡着我们的歌声，我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过，可她却故作镇静，带领我们下楼。

天哪！小小的操场被老师们精心装饰过，每个班的同学都围成了一个方阵，当然我们也不例外 ，各班都准备好之后，我们神秘的主持人出场了，咦？这个主持人怎么这么面熟呢？不是传说中的'圣诞老人吗？“我是谁？ ”主持人问，这声音分明是John嘛！于是我大喊道：“John！ ”而99.9%的同学都认为他是圣诞老人，一阵北风吹来，吹起了我的头发，也吹走了我的气球，我正要去捡，“嘭 ”得一声，气球爆炸了，这一声巨响引来了不少目光，那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后，我都没精打采的，同学们的欢笑声，似乎是对我的嘲笑，同学们的掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长，似乎上也上不完。

终于挨到今天最后一个环节发放礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡，里面写有不同的祝福，可当同学们拆开信封查看祝福的时候，我的手中却空空如也，我苦笑，泪水一滴一滴地砸到了地上，“喂！你别哭啊，喏哦这是你的贺卡！ ”旁边那个男生有点慌了，“我们今天为了增添乐趣，所以确定你为整蛊对象。 ”我笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

这就是我最难忘的一堂课，有泪也有笑……

一堂难忘的课作文800字 篇16

教书生涯已经八年多了，每每都是在乡下教书，每天奔走在乡村的羊肠小路上，风风雨雨，忙忙碌碌，但又平平凡凡。去年寒假的时间我教五年级，我们班学生的基础很差，每一次我很高兴的，怀着满腔热情的去教学，可是总让我失望而归。每一次讲课都感觉自己是在自编自演着，下面的孩子没有什么表情。她们的基础很差，我刚接到的时候只有16.8的`平均分，我都傻眼了，我该怎么教他们？我每天都想着法的提高他们的成绩。然而，到了今天为止还有不认识“人”的，所以我很生气，每天都是上完课，回到办公室，坐着一个人发呆：难道我的教学生涯就没有什么闪光点，就没有值得反思的地方，值得幸福的地方，值得骄傲的地方。还好，悲中有喜，我想起了这堂课！

她是我们班的一个可以称为滥竽充数的高手，真让我头疼，对她我真是束手无策了。平时班上齐读书的时候她很卖力的跟着喊，可当她一个人起来读书的时候她却一个字都不认识，包括最简单的“人”字，所以我很是恼火。前半学秋季学期的时候，我想激一激她，所以我提前一个星期就告诉她说，叫她去读一年级算了，她哭说：“老师，我不去”，后来星期五上课了，我说：“钟，如果今天你再读不到，你就回去跟你妈妈说，你下个星期一来的时候去读一年级”。她当时没说话，然后我就让我的学生们自己读书，读生字，组长带读。钟读得很认真，而且不停的用余光看我，我怕我站在那里会影响她的

注意力，我就走出了教室，站在外面。过了十多分钟，我走进教室，然后抽查他们学习生字的情况，叫了几位成绩稍微好点的学生起来读，他们都会了；然后我又叫了几个成绩差点的起来读，他们也会读了，最后我就叫了钟，她读得吞吞吐吐，小心翼翼，每读一个生字就看我一眼，最后终于把生字全部正确的读完了，我笑了，我从心底里笑了，可是当我正在笑的时候，她放声的哭了。我想她此时也深深的吸了一口气：我终于不去读一年级了。

直到现在为止她都在努力的学习着，奋斗者！没有再落后了！

这是我教学那么多年，唯一让我难忘的一节课，我想人是要经受过打击才会有进步和发展！我一定准备着在人生的路上承受打击，不经历风雨怎么见彩虹，我愿意承受教学中的各种打击，我相信，他们是会有成绩的！

一堂难忘的课作文800字 篇17

刚刚过去的寒假中，我被篮球班评为优秀学员。我的老师给了我一个光荣的任务：教一群体育新学员们打篮球。刚这个消息的时候，真是又激动又担心。激动的是，我自己也终于能当老师了；担心的是，不知道那些孩子会不会太调皮不听从我的指挥……

上课的日子近了。尽管授课的时间只有一个小时，但是我非常认真地练习起来，作为一个老师，可不能在学生面前出丑呀！我让爸爸过来当我的评审官，看看动作够不够熟练，讲解是否到位，能不能让小朋友们迅速掌握要领。

上课的那一天终于到了。

到了体育馆，我打开更衣室的门，看到门口一群叽叽喳喳的孩子们，看上去要比我小不少，而且人数也只有十个左右——看来是我多虑了，教会这几个孩子岂不是轻松加愉快！自信满满的我拿着篮球，迈着稳健的步伐走了过去。

起初，大家还听得认真，可没过多久，我就发现小朋友们开始窃窃私语起来。我心里一慌：莫不是我说错或是做错了什么？想了想——并没有啊，这是我和爸爸演练过很多次的，怎么会出错呢？于是我做了一个”安静“的.手势，试图让他们不要说话，但是居然没有人看到我的动作！渐渐的，这群小麻雀脱离了我的控制：有的开始扔皮球，有的踢路障，还有的东奔西跑，任凭我怎么喊也不肯停下来。

这可怎么办？这种情况并非在我的想象之中？我本来以为小孩子会很好管理，可没想到居然是这番模样！束手无策的我用力地把球砸向地面，只见球打到地面时发出巨大的响声，大家这才安静了下来，开始注意到我的讲解。

接下来的一节课简直让我心力交瘁：我试图让大家跟着我练习，可是大家都开始各做各的事情；我想要他们按照队形进行训练，却没几个照着我的要求去做——这种感觉真是糟糕透了！

回家的路上，我一言不发。

我想起了我的老师们。

他们每天认真备课，耗费了自己很多的休息时间，想把自己的知识用最好的方法传授给学生们。可是当老师讲课时，又有多少人在认真听课、记笔记呢？又有多少人尊重了老师的劳动成果呢？我们难道不也和这群孩子一样，叽叽喳喳，没有纪律？这让多少老师伤了心呢？

学然后知不足，教然后知困——这真是难忘的一堂课！

一堂难忘的课作文800字 篇18

在我印象中，发生在我身上有许多的故事，有欢乐的、有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓了，最令我记忆犹新的事是在开学不久后发生在校园里的事。

那一天下午是数学老师的课，陈老师进教室后扫视了周围一下，看见没有同学开小差后便上课了。

陈老师在上课前问了我们一个问题，说：“同学们，你们记得上节课我们学的那两点圆的知识吗？有谁可以把这两个圆知识点归纳成一个大知识点呢？”我苦苦凝思着，又望了望周围的'同学，教室里一片静寂。我想来想去也不知道要如何解，只能漫无目的在摆弄着印着这两个知识点的纸张。

就在这个时候想也想不到的事情发生了，陈老师看见没有人会，就说随便叫一个人来回答。当我回过神来时，看见陈老师的手指恰恰落在了我身上，我一瞬间愣住了，慢慢吞吞地站了起来。陈老师严肃的说：“你来说这条知识点怎样结合成一条知识点。”我紧张极了，心犹如有一只小兔在乱跳。“想这么久都没想出来吗？”陈老师锁紧眉头地问我。

陈老师语音未落，同学们的眼光像一支支利箭一样的刷地射过来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的，似乎被火烧过一样。陈老师叫了另一个同学回答，才让我坐下。

批改作业时，陈老师快要改完我前面的“挡箭牌”了，我的心仍像有一只小鹿在我的心上乱撞，竟然做好了被训斥的准备。到我了，陈老师语重心长的说道：“唉，你啊！上课经常心不在焉的，这怎么能行呢？要认真听讲才行啊！”

老师走开了，一阵阵心酸突然涌上心头，我抽着鼻子，眼角边不禁有泪水涌出来，可我装着眼睛进沙子，偷偷抹掉，我低着头，拖着灌满了铅似的腿回到位置上，同学们又向我投来了异样的目光。

过了几天上数学课时，我举手回答了老师的问题，这题恰恰是没几个人会的，陈老师表扬了我，同学们依旧向我投来了目光，不过这次不同往日了，这次是羡慕的目光，我的心了甜滋滋的，比吃了蜜还甜。

这时，我才彻底明白了老师的用心良苦的：虽然考到了好成绩，但也不可以有骄傲心，不听老师讲课，老师的批评是在期待我的进步。我的好老师，我感谢您。

一堂难忘的课作文800字 篇19

今天下午，第三节综合实践课上，老师为我们提供一堂生动的交易课。交易实际上就是买卖东西，这是我盼望已久的事情。所以，我的心情一下子就高兴起来。

但我见同学们比我还高兴。他们有的伸出两个指头，一边跳嘴里还一边喊：“ye-。ye。”有的还跟前后同学说：“太好了，我们终于可以做交易了！”然后，沈老师大喊：“开始。”教室里就炸开了锅。同学们拿出自己的玩具下了座位，嘴里还说：“大减价，大减价，一块钱一个，快来买啊！走过路过，不要错过啊……”

我看着看着，也忍不住了。拿出自己的东西和钱下了座位。不久，我看中了陆天洋的一个陀螺玩具，于是，我拿着这个东西说：“陆天洋，这个多少钱？”陆天洋说：“4块钱。”我说：太贵了，不买不买，两块钱我可以考虑。”陆天洋说：“保本价，跳楼价，最低三块钱，”我说；‘成交’说着我拿出5块钱递给陆天洋。陆天洋从书包拿书两块钱找给我。我说：“谢谢。”说完，我又去看别的东西了。很快，我又看中俞可欣的一支红玫瑰笔。只见它一头是笔芯。另一头是一朵红色的花，可漂亮了！于是，我问俞可欣：“这个笔多少钱？”俞可欣说：“3块钱。”这次我没有还价，是因为我觉得既好看又实用，如果我不及时出手，很可能被别人横刀夺爱，那时我就后悔晚了，想到这里我赶忙从口袋里掏出3块钱给了俞可欣。买完，我想：“买别人的东西，也应该卖自己的东西。”正在这时，施瑞婷拿着我摆在桌子的小米老鼠走了过来。她说：“这个多少钱？”我回答：“1块钱。”她说：‘便宜点，我们可是好朋友啊！”我说：既然是好朋友，一块钱你还还我的价，那我还不如送给你，让你念我个好呢！”听了我的话，她不好意思的从铅笔盒里里拿出1块钱给了我。

我正忙的.不亦乐乎的时候，沈老师又大喊：“结束。”同学们都走回了座位。顿时，教室里安静了下来。我计算了一下，我花了7块钱，赚了1块钱，但我很高兴，因为，我知道了什么叫做交易，怎么去做买卖。别小看这次小小的交易会，也许在不久的将来，能把我培养成一个著名的企业家（大老板）。嗨，开玩笑的，同学们可别笑我是财迷。

一堂难忘的课作文800字 篇20

今天上课，作文班的孟老师拿了一堆小白纸过来，神秘地对我们说：“今天，我们要做一个亲情测试游戏---“爱的温度”。”我很奇怪，这次老师葫芦里卖的什么药呢？老师把那一叠白纸分发给我们，说：“现在，你们把桌子收拾干净，只留下这张白纸和笔。然后，在纸上写上五个最爱你或是你最爱的人名字。”

“什么只能写五个？”大家议论纷纷。我也想：爱我的人有20多个呢！最后，我反复思考后，下定决心写上了爸爸、妈妈、姥爷、弟弟和老师。

孟老师接着说：“第一轮游戏开始了，你们要划去一个人，代表你们再也见不到他了。”我的心很犹豫，有一种举棋不定的感觉。再看别人，有的一笔就划掉，毫不犹豫；有的`跟我一样举棋不定，犹豫不决。最后我咬了咬牙，把老师划去了。老师虽然和蔼可亲，但比起从小到大陪伴我的亲人们，老师不可能永远陪伴着我。

第二轮，老师又让我们划掉一位亲人。我从心里开始怨恨老师，可这是游戏规则，必须划掉一个。我很难过，最后纠结地划掉了弟弟。因为弟弟平时总是很调皮，爱跟我作对，还总是打我，自从有了弟弟，我就不是家中的老大了。但我划去他后，忽然想起以前我和弟弟嬉戏时的情景，心里无比伤心。

第三轮，可恶的老师又让划去一个人。天哪，剩余三个都是我最亲不过的亲人啊！怎么办？我觉得头一下子都大了……

老师过来了，拿起了我的纸条，我连忙一把夺过去，心里非常地不舍。最终我只好狠心地划掉了妈妈。心里顿时非常愧疚，想起了妈妈爱我、鼓励我的一幕幕往事，心如刀割……

最后，老师让我们把剩余两个人都划掉。我的心情沉重极了！心里翻江倒海，心在滴血，恨不得用自己的生命换他们的生命……

这次残忍又难忘的一课，让我懂得了很多。从前觉得亲人们陪伴我是很稀松平常的事，但这节课让我感受到了，失去亲人是多么的残忍，多么不能承受的痛苦。没有亲人的每分每秒都让我孤独。我爱他们，我知道他们也爱我，我以后再也不任性淘气了，要珍惜和他们在一起的每分每秒！

一堂难忘的课作文800字 篇21

在生活中，我们都会有很多难忘的事情。例如：难忘的一件事，难忘的一个人等等。而就在星期三，我上了一节难忘的心理课。

心理课是在电教室上的，由两个班的同学合在一起上。铃铃铃。上课的铃声响了，心理课开始了。一上课，老师便告诉我们一个减缓压力的口号好！很好！非常好！接下来，老师问了一个问题：在生活中，除了我们小学生有压力以外，还有谁有压力？老师有压力，因为如果学生成绩不好，家长会打电话过来询问老师，此外老师还要备课评改作业或试卷。有一个同学答道。是呀。但除了老师以外，谁还会有压力呢？

老师接着再提问道。父母，因为他们要养家糊口。一个聪明的同学回答道。那接下来，我们开始玩游戏，游戏是吹气球。先请三位同学上来。老师说完，便点了三位同学分别吹三个气球。第一个同学吹的气球很大，揭示了一个道理不停地吹气，气球会被吹爆。而第二个同学吹的气球不大也不小，告诉了我们一个道理吹适量的气，气球弹得又高又久。而第三个同学吹的气球很小，也让我们懂得了吹少量的气，气球谈不起来。看了这游戏，我从吹气球得到的启发是其实压力同吹入气一样，少了让人没有动力，多了使人崩溃，只有适量才有利于人们的学习和生活。

随后，老师给我们讲了一个问题：如何面对压力？并且，给我们支招。招数一：放一放。原因：面对压力，有的同学暂时放一放，再拿起来，就会拿的更久。招数二：做自己喜欢的事。原因：先放一放在手头的`工作或作业，停下来做自己喜欢的事。招数三：合理宣泄，例如诉、哭、喊等等。原因：诉可以让人更好地倾诉心中的苦水；哭要适当控制在15分钟以内，并且要看时间以及地点是否合适；喊可以让人减缓压力，但和哭一样，喊要看时间以及地点是否合适，才能喊。铃铃铃，下课的铃声随即响了，我依依不舍地离开了电教室。

这节心理课让我受益匪浅，因为让我知道了：压力是正常的、普遍的，不仅仅是我们小学生有压力，周围的大人们也有压力，面对压力，我们需要适当的减压、适当的放松，让好心情时常陪伴在身边。这就是我在这一节难忘的课中的心得体会。

一堂难忘的课作文800字 篇22

星期三的下午，音乐老师给我们上了一堂让我难忘的音乐课。

上课开始了，我回头一看：校长正坐在后面呢，原来这节课是公开课，我马上坐端正。

老师给我们回顾了一下《甜甜的秘密》，我们富有感情的唱了起来，我还自告奋勇的和几个同学一起站起来唱了呢。

老师开始教我们新歌了！“今天我们学的歌叫做《天下的妈妈都是一样的》，现在我们一起来听一听。”说着，喇叭里就开始放起来了歌曲。

《天下的妈妈都是一样的》让我特别感动：当听到那句“工作为了家。”还有“厨房是她的天下”，我的眼前便浮现出我的妈妈要去上班挣钱，她每天要做饭给我们吃，节假日还要干许许多多的家务活……而听到“将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在你永远满足的笑容里，妈妈我爱你”，我便想起每当我端给妈妈一杯水、给她捶捶背、让她看看我考高分的试卷，妈妈脸上总会流露出笑容。每当这时，我都更加爱她了。

听完歌曲，老师又鼓励我们讲讲妈妈的作息表。我想起自己的妈妈又给我生了一个小妹妹，白天为了工作和家里她像只陀螺一样一刻不停，晚上为了哄妹妹吃饭睡觉她常常自己睡不了多长时间觉。时间长了，妈妈的眼睛里面布满了红血丝，但她没有喊过一声苦，一声累......想到这儿，我便举起手，讲了起来。讲着讲着，我的眼圈红了。

后来，我们充满感情的跟老师学起这首歌来，每一个人都专心致志的去跟唱，不一会就都会了。老师见我们会了，便开始跟我们互动起来。

老师先教我们打四四拍的拍子，这个很简单但很新鲜，不一会同学们的小手就都挥来挥去的了。

老师又发给了我们一些打击乐器，我领了一个双响筒。双响筒分为棍子和一个横着的竹筒下面外加一个把手。我左手抓住把手，右手抓住棍子，用棍子一左一右的敲击起竹筒来。老师放起了歌曲，各种各样的.乐器声音混合在一起，再加上其他人的歌声，听起来热闹非凡，我们每个人都玩得很开心。

快乐的时光总是十分短暂，音乐课也很快结束了。不过，这节课我学到的道理是永远抹不去的，而让我印象最深刻还是要用心去爱自己的妈妈。

一堂难忘的课作文800字 篇23

从一年级到现在，我上过无数节课，其中，我有一节课最令我难忘。

记得那是一天上午，由王老师讲《黄果树瀑布》这篇课文。王老师先让我们读熟课文。于是，我读了一遍又一遍。心想：嗯，的确使人身临其境，但如果我真的看见了黄果树瀑布，那该多好啊！王老师似乎看懂了我们的心思，便打开因特网，登上了百度；接着，飞快地输入了“黄果树瀑布”这五个字。然后用小巧玲珑的鼠标按了一下“搜索”，“唰”地一下子，许多关于黄果树瀑布的视频便出现在电视机频幕前。全班顿时鸦雀无声，不知是读好了，还是等待老师播放视频。我们全班的目光都注视在所指的箭头上。终于，老师“嗒”地一声，点了一下优酷网站的视频，壮美的黄果树瀑布便出现在我们眼前：只见汹涌的水花不停的拍打着谷底的岩石，声如雷鸣。远看，黄果树瀑布像一幅幅宽大的白纸悬挂在半空中；近看，又像一串串珍珠串成的珠链，好看极了。顿时，全班“哇”地一声叫了起来，有的说：“这堂课真有意思！”有的说：“现在的科技真发达，喏，只要轻轻一点，壮美的黄果树瀑布就会立刻出现在我们面前。”

我也叫了起来，心想：原来黄果树瀑布是这样的.，书上只有精妙的文字，其它全靠我们自己想象，多乏胃啊！现在只要轻轻一点，我们就会立刻置身于黄果树风景区了。

先进的教学设备不光在语文教学上有帮助，在其它学科的学习中，对我们的帮助也很大。

上音乐课时，如果老师忘带光盘或要查一些关于乐器的资料，都可以上网查出来。这样同学们不仅可以来到音乐王国，又能多了解一些关于乐器的知识了；在上美术课时，如果同学们想临摹哪一个好的作品，但只有一份，你要看，我也要看，同学之间就会产生矛盾，怎么办呢？科学家们可没遗漏这个问题，他们发明了电脑，看，多方便啊！

是啊，现在只要轻轻松松这么一步，哪像以前，那时，如果想看什么名胜古迹，那还得跋山涉水，千里迢迢去赶路。现在科技多发达啊！

这是，王老师站起来，语重心长地说：“现在你们有如此优越的学习条件，你们应该好好珍惜你们现在美好的时光，只有这样，你们才不会辜负发明家对我们的希望！”

顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声……

一堂难忘的课作文800字 篇24

我知道这个这个标题很老套，但这真真切切的代表着这节班会课给我的感受。

“今天的班会课，我们采取体验式的班会课。我们来玩一个游戏。”旷老师刚一进教室，就很兴奋地说道。“什么游戏啊？”底下一片吵杂的议论声，大家听到游戏就很感兴趣。但是，旷老师却给我们买起了关子。

很快，几节课的时间过去了。就这样，班会拉开了序幕. . . . . .

“请同学们马上回到座位上，把桌子摆成一圈一圈的!”班长站在讲台上严肃的说。摆好后，大家都老老实实的等待着旷老师的到来。门口传来熟悉的脚步声，目光凝聚。熟练地打开文档，一连串的动作结束后，旷老师一脸期待的说“我们玩个游戏，游戏规则是两人坐下背靠背，用背的力量起来. . . . . .”话音刚落，很多人都激动地举起了手，我也饶有兴趣的当起了观众。接下来的`活动都进行的很顺利，但令我影响最深刻的是彭静茹和黄敏萱，他们一上台，就表现了不一般的默契，背靠着背，双手抱着小腿，动作似乎都很完美，然后用背和对方的背的力量，用力起来，果然成功了。随之，旷老师又加大难度，再加几个人，贺雅雯上去了，三个人紧紧地靠在一起，就这样一瞬间的时间，又是一次成功，我也不禁跃跃欲试。这样三个人变成了四个人，可想而知难度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱着腿，试图像她们一样用力起来，但地板的滑度，急切起来的心情，让我们第一次尝试失败，这可比我想象中难得多。

接着我们又进行了第二次的挑战，我抱着小腿，四个人直立着身子，大家一起喊着“1，2，3,”然后同时起立。果然在我们的齐心协力下，再次赢得了成功，心中也不免有些兴奋，开心。难度再次增加，随着第五个人的加入，似乎就变得不是那么顺利了，虽然，大家都众人一心，但还是有难度，一次次的失败也打击着自信心，最后还是放弃了。

虽然游戏最后又一点点小遗憾，但我相信大家肯定都收获了很多，最主要的是团队之间的默契和配合，这是成功的关键。当然还要有足够的自信心，没有自信哪来努力。在日常生活学习中也是如此，在小组配合中也是这样，就要像游戏中那样，互相帮助，互相配合。这样才会有所进步，赢得成功。

一堂难忘的课作文800字 篇25

我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室，我记不清这是第几次进办公室，也记不清是第几次没做作业。

我忐忑不安地走进办公室，只望见温老师用失望的目光看着我，我站在办公桌前面，老师问我：“这是第几次没交作业了？”我答不上来，因为我根本数不清。

温老师和我说了很多，我却没记住一句。老师又说“你说句话呀。”我却一向傻傻地站着，没说一句话，看来老师是真的生气了，摇了摇头就坐下来批改其他同学的作业。

我依旧不知所措地站着，因为我也不明白要说什么，只能站着看着办公室的人来人往。我瞅了一眼办公室的时钟，眼看着快要上课，我憋了一股劲，总算鼓起勇气说了一句话：“老师，作业我明天会交。”老师抬起头，瞟了我一眼，说：“会交？”说完又继续批改作业。看着老师失望的眼神，我欲言又止，我一而再再而三总不交作业有什么资格向老师保证呢。老师改了一会儿，就放下了笔，把我叫到窗前。

他拉开窗帘，我望见窗外是几棵高大的树。温老师说：“你看那些树为什么能长得那么高大？是因为它的根长得又大又深，本来就有天赋，经过人们的培养，再加上自己的努力，就长成了一棵大树。”我又注意到大树的身旁，是一堆已经枯了的杂草。老师指着那些杂草，说：“这些杂草，是那么渺小，因为它们本来就不是做大树的料，自己又不把根须扎实吸取营养，而且没有人去理它们，它们只能够成了一堆枯草。”“我们人也是如此，努力就能够成为大树，置身更广阔的天空。我们所有人开始都是站在同一条起跑线上，有的人透过自身的努力，最后长成了一棵大树；可有的人总是懒懒散散，无所事事，就成了一堆杂草。”说完后老师又问我：“你就应不会想做一堆杂草吧！”

多么深刻的道理呀，老师的教诲刺痛了我的心窝。是呀，我并不是什么很笨的人，以前我也是老师和父母眼中的好孩子，和同学们是在同一条起跑线上，我有过成功的喜悦，可如今却因为自己的.懒惰作业一拖再拖，成绩一落千丈，父母的期盼老师的教导我一概置之不理。这一刻我觉得自己错了，错了……我要让父母、老师看我的眼神不就应只是失望。我要努力，我要让他们对我刮目相看，因为我不想做一堆杂草，从今往后我必须要用自身的努力证明自己是一棵大树。

一堂难忘的课作文800字 篇26

“你们知道为什么要在春季特别注意预防传染病吗?”“因为春天是万物复苏的季节，沉睡了一个冬天的细菌也出来活动了！”??这样的一问一答，你可别以为走进了疾病防控中心，这是星期三上午的晨会课，班主任雷老师正在给我们讲春季如何预防传染病的知识呢！

同学们听得津津有味，老师说：“细菌是无处不在，无时不在的，比如我们的一只手上大约就有40多万个细菌。这么多的细菌，我们该怎么办呢？”

老师话音刚落，有的同学“啪啪啪”地一边拍着手，一边说：“打死它！拍死它！”有的同学把手紧贴着桌子边上使劲地搓，看这架势是想把手上的细菌搓死；还有的说道：“用开水把它烫死！”??一时间，教室里像炸开了锅似的。老师笑而不语，等同学们安静后，老师说道：“其实有一个很简单的办法，那就是洗手。不过，洗手也要讲究科学，你们平时是怎么洗手的呢？能在水龙头下冲洗达到20秒的请举手！”同学们你看看我，我看看你，都摇摇头。

老师接着告诉了我们正确的洗手方法：不但要用流动的水冲洗20秒以上，而且要洗到手腕处，指甲缝隙也不能遗漏??

雷老师突然又问：“有不少同学喜欢咬手指、啃指甲，你们知道自己每天都在吃什么吗？想不想看看？”

“想！”同学们想也不想就异口同声地回答道。

“要做好思想准备哟，很恶心的！”雷老师又追问一句。同学们还是强烈地要求看。

屏幕上出现了一系列的.细菌图片，有的像肥肥的毛毛虫，有的像黏糊糊的垃圾，还有的像畸形怪胎??同学们时而皱眉头，时而发出惊呼声，老师盯着我们几个喜欢咬手指、啃指甲的人问道：“以后还再啃吗？”我们吓得连连摇头。老师继续说道：“想啃的话先想想这些细菌‘美丽’的样子，要是忘了，旁边的同学提醒他们一声，如果你需要，我还可以送你细菌的‘美照’。”

“不要，不要！” 我们赶紧摇头。

一节晨会课很快就结束了，可我却总也忘不了老师的话和那些细菌的图片。这几天的天气虽然很冷，但我看见同学们洗手再也不像从前那样敷衍了事了，宁愿冻红了双手，也要将手洗干净；我们几个啃指甲、咬手指的同学也规矩地不再把手往嘴里送了，谁愿意吃那些恶心的“毛毛虫”呀！这节课真让人难忘啊！

一堂难忘的课作文800字 篇27

月色如流水一般倾泻在道路上，眼前一片朦胧，路灯在月光下散发出一片模糊的红光，我痴痴的站在那儿，望着他离去的背影，心中不禁感到阵阵温暖…

时间就像指间的流水，欢乐的初一生活在不知不觉中已度过了两个月，班上50多位同学从一张张陌生的面孔渐渐变成了形影不离的伙伴，连老师也不例外，也成了我们的知心朋友，他们不仅传授有知识，而且给我们精神上的帮助。就在那个夜晚，我的语文老师给我上了一节让我难以忘怀的课。

那天我刚做完清洁，不知不觉时钟的指针已经转到了6:15。我匆匆忙忙的奔向操场，对于体质差的我，开学后为自己制定了一个每天跑三圈的计划，望着空无一人的操场，我不禁打了一个寒颤，不知是因为天气冷还是其他的缘故。我慢悠悠的跑着，两只脚仿佛托着两块沉重的石头，使我迈步愈加困难。没跑一会儿我就感到喉咙像是冒了烟一样又干又疼。我大口大口的喘着气，有个声音在在脑子里不停的对我说，你不行了，快放弃吧。就这样艰难的坚持了一会，我终于停下了脚步，眼前朦胧的月色仿佛给大地倾泻了一层薄沙，迷糊了我的眼睛…

这时我听到身后传来一阵急促的脚步声，回头一望，月光中仿佛有一位将士，挥舞着大刀，骑着一匹骏马，向我奔驰而来，凑近一看，原来是我的语文老师。“老师好”，我用低的只能用我自己的声音说道，“嗯，你怎么不跑了呀”，老师用那亲切和蔼的声音问候着我，我不敢告诉老师真实情况，也不知道该怎么说，便低着头嗫嚅的。老师很快就看穿了我的心思，可他却没有直接表达出来。来，我们一起跑吧，于是我与老师一起肩并肩的奔跑起来，面对老师的.微笑，一股无名的力量，突然涌入我的心田，顿时感到格外的青春，在这广阔的操场上，只有我与老师飞驰的身影，不知不觉我与老师已经跑了三四圈了。老师为我上了一节无名的课，让我受益匪浅。一股和煦的秋风，吹过夜的黎明，只有了巨大的圆圈，为我们吹下了那灿烂的星光，周围的一切都是沉寂的风格，仰望天空，夜色竟是如此的迷人。

坚持是一种原则，也是一种精神。正是因为我们身边有着可贵的老师，才能让学生们学到更多的知识，让学生们一生都受益匪浅。那晚老师给我上的一课，在我的脑中越发清晰，让我永生难忘。

一堂难忘的课作文800字 篇28

每个人都有自己最难忘的课，或是因为她很生动，或是因为她很幽默，或是因为她很新奇而我，对那堂语文课难忘，是因为她让我学到了很多知识，懂得了一些道理。

那堂课讲的是《十五夜望月》，主讲老师是海盐县天宁小学步余洁老师。步老师是圆脸，细眉，大眼，有种中国古典美女的气质；眉宇间又透出一股志气，让人觉得她不是等闲之辈。果然，步老师一开讲，就把我给深深地吸引住了。只见她眉飞色舞，眼睛闪着光亮，手中的笔也不停地画着，好像魔法棒一样，要为我们点开神奇的诗歌王国的大门。她完全陶醉在她的课堂中，我不由得被她吸引了，不知不觉地走进诗人的内心

步老师讲解整首诗时，不是囫囵吞枣，而是把一个句子分成几部分，一部分一部分地评析，这使本来艰涩难懂的'古文句子变得通俗易懂，十分的有味道。这就像吃牛排，切成一小块一小块，然后再品，这样不仅不会被噎住，而且会尝出牛肉纹理里的原滋原味呢！我不由得感叹，这位老师上课真仔细到位啊！在讲“尽”字时，她说此字极妙，“人尽望”点出了望月的主题，还从一人望月写到了天下所有人都在望月，这就升华了主题！在讲“落”字时，她说这个字写出了秋思如月光洒落，写出了动态之美，还照应了前文，非常精炼！在讲题目中的“望月”两字代表的思乡情时，她就仿佛化身为一位仙女，散花般地撒出各种诗句，有杜甫《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，月是故乡明”，有李白《春夜洛城闻笛》中的“明月有情应识我，年年相见在他乡“，还有我们很熟悉的王维的《九月九日忆山东兄弟》中的”独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“。啊！这书中的”秋思“像是活了，我也渐渐地陷入了思念的忧伤中这堂课在不知不觉中结束了，我在座位上久久不愿离开

这么短短的一节课，就像一个百宝箱，装满了各种知识；就像一个金库一样，全是我们学习的财富。还有老师上课的认真、投入和满腹诗书，让我们更懂得了要做一个怎样的人！

这一节难忘的语文课，可谓“听君一堂课，胜读十年书“啊！

一堂难忘的课作文800字 篇29

记忆的长河里，每件事都是一朵精彩的小浪花。其中有一朵浪花最使我难忘，它记载着一堂难忘的课，至今仍然历历在目。

“丁零零”上课了，王老师笑眯眯地走进了教室。一堂精彩的思品课开始了。王老师让我们打开《伸出爱的手》那一课，阅读课中的内容并交流自己的感受。这是一节关爱残疾人的课程，在看的过程中，班上几个“淘气包“竟笑了起来，还得意地炫耀他们曾欺负残疾人的“英雄事迹”。我发现王老师的笑脸悄然而退。

交流过后，老师并没有像往常一样进行提问，而是拿出了一条红领巾，大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药。“同学们，接下来我们做个游戏。”“做游戏，太棒了！”同学们高兴地叫着，王老师却依旧严肃。“我要请大家模仿残疾人，体验当残疾人的感受，请小明同学先试一试吧。”小明是看书时笑得最得意的，老师为什么先请他呢？我正纳闷着，小明已经得意扬扬地站在大家面前了。王老师用红领巾蒙住了他的眼睛，把他转了几圈，并说：“请走到门口。”只见他踉踉跄跄地走了几步，然后伸出双手左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，小心翼翼地挪动着步子，渐渐向第五组通道走去。突然，只听见“哎哟”的一声，他被桌脚绊倒了。小明摘下蒙在脸上的红领巾，红着脸，低下头羞愧地说：“当盲人可真不容易，随时都有栽跟头、碰钉子，甚至生命的危险。老师我错了，我再也不会嘲笑残疾人了。”这时的我才恍然大悟：原来，这是老师特意安排地无声的教育。

随后，老师让我们当聋哑人、独手人等游戏，体会当健全人的.幸福，体验当残疾人的艰辛。接着，老师才让我们看课本，此时，教室里的气氛与刚才截然了。瞧，同学们仔细看着书里的每个字、每一幅图。老师又向我介绍了霍金、李成松自强不息的事迹，还播放了残奥冠军牛贵平、赵继红、张玮夺冠的精彩视频，同学们不由自主地为他们鼓掌、欢呼。这时，我发现笑容又悄悄地挂在王老师美丽的脸上。最后，王老师语重心长地说：“残疾人虽然身体有缺陷，但他们热爱生活，勇于挑战自我，比我们更勇敢、坚强，我们要学习他们，尊重他们，要向他们伸出爱的手。”

这堂课已深深地印在我的心里，指引着我关爱残疾人，尊重残疾人，向他们伸出爱的手。

一堂难忘的课作文800字 篇30

今天，赵老师有些神秘，她拿着一个装满水的大杯子，还有几盒回形针走进了教室。她要干什么?为什么要拿一个装满水的杯子呢?好多疑问从我的脑子里冒出来。

我正在疑惑时，赵老师宣布：“同学们，今天我们一起来做一个科学小实验。”哇!做实验?太有趣了。顿时教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，激动的不得了。

有趣的实验开始了。赵老师提问：“同学们，你们觉得这杯水里能装多少颗回形针?”同学们都在冥思苦想，不禁七嘴八舌讨论起来，有的说能放50颗，有的说能放150颗，唐雨琪同学说可以放无数颗，同学们哄堂大笑……“不着急，等会儿我们就知道答案了。”赵老师微笑着说。

赵老师准备开始往装满水的杯子里放回形针了，李熙泉同学负责数数：“1，2，3，4……”同学们目不转睛地盯着杯子，眼睛都不敢眨一下，我的心砰砰直跳，紧张极了!“90，91，92，93……”感觉杯子里面的水马上就要溢出来了，可数到了100，水竟然一滴也没有流出来。杯子里放的回形针数越多，同学们就越紧张，有的'同学目瞪口呆，有的不敢相信，有的双手合十祈祷上帝希望可以达到自己猜想的数字，有的伸长脖子使劲地往桌子前面凑，“145，146，147，148，149，150……”啊，到一百五十了!李熙泉同学继续数着。“好神奇啊!简直就是奇迹!”同学们喊着。“153，154，水渐渐溢出了一点点。”

赵老师问：“为什么一个装满水的杯子里能放这么多回形针呢?”同学们都很疑惑，你看看我，我看看你，谁也不知道答案“我觉得回形针占据的空间很小。”李治林同学突然说。同学们反驳：“回形针占据杯子的一半空间呢，不可能!”“难道是张力?”一个小小的声音传来。听到这个声音，“对，就是张力!”赵老师激动地喊出声来，同学们都恍然大悟，眼神中都流露出对科学的实验的好奇和喜爱。

活动接近尾声，只听老师说道：”同学们做完了有趣的实验，别忘了正事儿，赶紧拿起笔把试验过程写下来吧“，哈哈，原来是一节作文课，真是让我耳目一新啊!

一堂难忘的课作文800字 篇31

9月19日，是特殊的一天，因为今天我们将接受全国著名特级教师姜老师为我们上的一课。

其实，早在9月15日，我们就得知了这个消息。刚听到的时候在，也就以这就是一节普普通通的公开课，所以也没怎么放在心上。但是随后便听到老师说这间课有全国各地的老师来听课，是在舞台上上课，接着又将那天要上的课文发了下来。天哪！居然是一篇文言文！对于第一次接触文言文的我们来说，这无疑是一下不小的挑战。当时，我内心又是兴奋，又是期待，当然，也免不了紧张。

9月19日早晨8点，班主任老师带着我们来到了阶梯教室。走进去一看，阶梯教室里已座无虚席，只有收拾完毕的舞台给我们尽显风采，不知为什么，那一刻，我的紧张一扫而空，接替而来的是享受，享受那一节课的时光。

8点35分，课堂拉开了序幕。姜老师戴着一副眼镜，讲起话来不仅幽默风趣，而且妙语连珠，让我们沉浸在了课堂中。首先，姜老师出示了课题——东施效颦，随后，他便请了三位同学来讲讲东施效颦的故事，由于大家都做了充分的准备，所以在讲时生动形象，娓娓动听，连姜老师都情不自禁地称他们为“故事大王”。接着，姜老师为我们朗诵了这篇文言文，他读得抑扬顿挫，让人身临其境。对老师的赞扬当然免不了，我的细细品味，让老师称赞不已，那时，我的心里美滋滋的。然后，老师便带着我们一起读这篇文言文，大家通过你一评，我一议的方法来细细品读，让我们陶醉在了文言文的朗诵中。最后，姜老师和我们一起探究了这篇文言文的写法，我们得出了结论——侧面烘托，通过写路人见到东施时的.举动来侧面烘托出东施的奇丑无比……时间飞逝，转眼间，下课了，我们便依依不舍地告别了课堂。9点35分，我们回到了教室，心里真是满足，同学们都沉浸在了美妙的回想中，人人脸上都写满了快乐。

这节课是我们第一次接触文言文，谢谢姜老师带给我们的收获，让我们对文言文有了一个美好的初步印象，同时，也让这整整1小时的1节课，成为我们脑海中一段抹不掉的回忆。

一堂难忘的课作文800字 篇32

在周五的一节体育课上，我们班进行了一场足球比赛，这也是我第一次参加足球比赛，让我记忆犹新。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这节是体育课。我们慢悠悠地排好队下楼来到操场上等着上课。只见老师笑眯眯地向我们走来，对我们说：“这节课我们要来一场足球比赛。”刚一宣布，我们便炸开了锅，交头接耳地说起来，可兴奋了呢！我们很快地做完了热身运动，就要开始踢足球了。

老师先是拿来了两个黑白相间的足球，老师给我们组好队。当我得知我也可以参加比赛的时候，我不仅很兴奋但也很紧张，这可是我第一次参加比赛。还没等老师发话，这时，我们便用小鸟一样的叽叽喳喳的声音坚定地发誓说：“我们要赢得比赛……”

比赛要开始了，我们纷纷排好了阵势等待发球。只见双方的.守门员身体前屈，目光炯炯地盯着球，聚精会神地站在那里，一动不动，丝毫也不敢懈怠。而我们也是严阵以待，个个上身前倾、两腿分开的架势，好像怕自己一分心，没接到球，让对方得了一分。要发球了，我们班远近闻名的女汉子李佳倩猛地飞出一脚，把球踢出去老远，我们便飞奔了起来。结果那球却不小心踢出界了，不偏不倚地踢到了一个高年级男生身上，这一脚竟惹恼了那个男生，他捧起球不放手。这时，李佳倩生气了，对他使出了河东狮吼地力气：“给我们！”那个男生似乎被她吓到了，只好乖乖地把球还给了她。她接过球，沿着边线重新发了一个球。这次，球没偏，先是落到了罗紫扬脚前，只见罗紫扬一弯腰一个架势想把球踢进球门的时候，一下子周围紧跟了好多人，她只好先传球，她把球传给了李佳倩，于是我们继续飞奔起来。小小的足球像被施了魔法一样，引着球员们在场上飞来飞去，一刻也不得闲。球再一次来到了李佳倩的脚边，她眼看进球的机会来了，便飞速地使出吃奶的力气，猛地一脚把球踢向球门。可是不巧的是把球踢到了球门的栏杆上，真是虚惊一场啊！此时，我们已跑得面红耳赤，但丝毫也没有泄气，猛地一声呐喊继续跑了起来。

就在这时，下课铃声不合时间地响起，我们只好依依不舍地离开了足球。这一节足球课是多么难忘啊！我真得好喜欢足球。

一堂难忘的课作文800字 篇33

语文课我已上过无数节了，然而，有一节特殊的语文课却让我很难忘。就是礼拜五老师给我们上的那节“画圈圈”的语文课。

“叮铃铃、叮铃铃……”伴随着上课铃的打响，语文老师走进了教室。

“上课了”老师说：“这天我们换一种讲课的方式，改成画圈圈的方式。”“画圈圈？”同学们惊讶了，瞬间都七嘴八舌的议论起来。“不错，就是画圈圈的方式。”老师得意洋洋地点点头说。老师在黑板上写上‘东东’又在‘东东’字的外面画了一个圈圈，老师之后说：“这篇主人公东东的特点是什么？”“是真诚”同学们异口同声的回答。“那从哪里看出来他真诚”老师边问边把“真诚"圈起来。“从他给老师指出错误里看出来的”。有一位同学继续说道。老师之后追问说：“他为什么给老师指错？”老师又把'指错"画了个圈“因为那个老师在东东眼里很有水平，东东很敬重他，但老师却把“酿”读错了，东东感到很惋惜，便给老师指出了错误。”

一位同学骄傲的说。“好，请坐。”老师边说边又把“酿和敬重”画上了圈圈。“那么东东还有哪些特点呢”？“小主人公还有些冒失”我举手站起来说。“那怎样看出来他的冒失呢”老师边画圈边问。“他从不举手突然站起来给老师指错，导致了气氛被破坏，从那里看出来冒失的”有同学回答说。“那么气氛被破坏后，老师怎样样了呢？”“老师有点吃惊，皱了皱眉头，显得很不开心。”“对，那么我们就了解东东了。东东很诚实，因为他大胆的给老师指出错误，他很敬佩老师却又很冒失，不举手就站起来给老师挑毛病，闹的同学们议论纷纷，老师也很尴尬。”老师边说边把“气氛破坏、冒失、老师吃惊皱眉、议论纷纷、不开心、”都画上了圈。这时下课铃响了，老师对我们说：“此刻明白画圈圈是什么意思了吗？画圈圈就是为了让你们更好的理解课文。”我们这才醒悟过来，明白了老师的用心良苦；才明白画圈圈是为了让我们更加的明白理解课文的资料，学到更多的.知识。

这次老师讲课的方法真的是即特殊又搞笑，不但让我们更好的了解到课文里面的所有，还能够提高我们对学习的兴趣，真是太好了，老师的这个办法真是妙！我太喜欢这节语文课了，这节课让我受益匪浅！这真是让我难忘的一节课阿！

一堂难忘的课作文800字 篇34

月华并不似水。周围浓浓淡淡的云，像一层青纱笼罩在万物之上，一切都不明朗。这是个朦胧并充满感动的夜晚——即使已经到了秋天。人的心情或许随季节而改变，秋雨霏霏和春雨潇潇相比，虽然多了一份诗情画意，但是也多了一丝寂寞和惆怅。

月光散漫地洒在模糊的校园中，秋风吹过，柳条，菊花依然摇曳，只不过这节奏慢了些许。教室内，灯光下，同学们出奇的安静。我翻着数学课本，每一张纸都从我眼前闪过，我不禁回想起七年级我们在一起的时光：数学老师那端庄的仪表总是让我感到心静神宁；那和悦颜色的讲课让我爱上了数学；那课下的关心总能给我前进的动力；当我失落时，数学老师那清澈的眸子总能照亮我的行程……

昔日的数学老师已不再教我们了，很久很久，老师没有给我讲过题了。而今晚数学老师将会给我们上属于我们自己的“最后一课”，不同的是老师不会讲课，只是监督我们晚自习。讲桌上的一张纸上写满了同学们对老师的祝福，还有几个女生正在拥挤之中往纸上写祝福语。

课铃响了，悠扬的音乐在耳边响起，给这寂静的夜添加了一丝神秘。上课了，数学老师踏进了教室——这个很久没有来到的教室，还是那些可爱的面庞，只不过我们都懂事了，同学们都冲老师笑，老师说了那句熟悉而又陌生的话：认真做作业，如果有什么问题可以来问我，特别是关于数学方面的。然后，老师让一名男生给他搬椅子，只不过这次有很多男生争先恐后给老师搬椅子，还一个比一个高的说：“我去！”“我去！”老师笑了，同学们也笑了，我的'眼眶湿润了。

我们都在认真地做作业，老师正在看书，当她看到讲桌上那张写满祝福语的纸后，眼睛里泛着点点莹光。我有很多数学题不会便去问老师了；之后，来问题的同学越来越多，老师讲题的思路很清晰，我们都在认真地听着，即使自以为难度很高的数学题也在老师的讲解下很快听明白了。

时间过的好快，一节课过去第二节课的尾声来临了，我们舍不得，可时光不再，只能在乐声中结束这短暂的两小时了。

似水年华已在我们师生之间种下感情的树，美丽已悄无声息地绽放在我们身边，只是现在才发现而已。于是我们祈祷：祝老师一生幸福平安，而这也不会是我们的最后一课。

一堂难忘的课作文800字 篇35

在这个世界上，一个人能否获得成功，和他自己的心态有很大关系，至于外界的影响，说句实话吧，那只是一个很虚无的东西。为什么呢？其实，当一个人下定决心好好学习的时候，他可能顿时就浑身充满动力，当一个人不想努力的时候，他可能浑身立马充满了负能量。但是，有一种人更加可怕，他有时候想要学习，有时候又想要放弃。这样的人，才是最容易停滞不前的人。

可笑吧，其实我就是我说的那第三种人，曾经的我，总是一下子想要好好读书，一下子又打起了弃学的主意。你们是不是觉得我很傻，是的，我的'确有点傻。即便是现在“洗心革面”，准备重拾梦想，好像也已经有一点晚了。或许，在我的童年回忆里，最值得骄傲的，就是小学时候的那一堂课，而我的人生，也在那一堂难忘的课过后，渐渐走向失败。

我从小都比较爱好写作，而且对于写作这回事，又好像比较有点灵性和悟性，老师让写作文，我总能第一个交，同时分数也还是高于很多的同学。这，不免让我感觉有点骄傲自满。我觉得，自己即便是很贪玩，也还是能够写好文章，也许，我对于写作还是有一定的天赋的。我在心里暗暗高兴，从此，我爱上了作文课。

也许一个人的失败，就从你认为自己成功开始。有一天，老师布置了一篇文章让我们写，那一次我依旧交出让老师满意的作品。那天课堂上，老师当着全班同学的面读了我的文章，我感觉很是高兴，老师还说，我的写作水平很高。听了这句话，我很开心，回家后都睡不着觉了。但是从那天开始，我很少动笔写文章，我觉得我不用练习，也能行。

也就是这个态度，让后来的我失败，让后来的我失望，也让现在的我感觉到羞愧难当。

骄傲和自信不一样。这是我后来才明白的道理。骄傲的人，得到想要的成绩就不再努力，自信的人，得到想要的成绩，会更加努力。而我，是前者。后来，我没读完初中就退学了，原因是读不进去。想想也真是的，老师那样夸自己，只不过是想鼓励我一下，我怎么就这么当真呢？真的是一瓶水不响，半瓶水晃荡。可惜，这些道理我明白得太晚了。现在，我一改往日的傲气，好好写作，但是过去的时光永远不会回来，那一堂课，我毕生难忘。

一堂难忘的课作文800字 篇36

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课……在这众多课中，尤其让我难忘的，还是那节语文课，学习《飞夺泸定桥》。

“叮叮叮……”上课铃响了，闹哄哄的教室里突然变安静了。不一会儿，唐老师走进了教室，并没有对我们说什么，只是在黑板上写了几个醒目的大字“泸定桥”。按照老师以前的习惯，应该会把所有的课题写出来，可这次……同学们议论纷纷，心中好似有一百个问题。这时，唐老师习惯性地用教鞭敲了下桌子，同学们马上安静了。

唐老师清了清嗓子，问“大家知道泸定桥是什么吗？它位于哪儿？是什么时候建成的？”唐老师说完，同学们就立刻举起手，有的把泸定桥的简介都介绍出来了；有的只介绍了建造年代；没查资料的同学便只能做笔记。

介绍完资料后，老师又让我们先读描写泸定桥险要的地方，虽然我们满存疑惑，但还只是照办了。后来我才知道我们读这一段，是为了让我们更加了解，红四团夺下泸定桥的艰辛。这时，老师发话了：“大家仔细想一想，我们作为小学生，不好好读书，对得起革命前辈吗？”

教室里顿时悄然无声，同学们都陷入了深深地思考当中。

对！这句话说得对！仔细想想，前辈们经历千辛万苦，忍饥挨饿，穿着草鞋，翻过了一座又一座大山，北上抗日，只为我们下一辈开创更好的`生活；一代又一代伟人，又为我们，努力研究如何将中国建设的更加强大。周总理少年时代就曾经宣告过：“为中华之崛起而读书！”我们是21世纪的小学生，21世纪的小学生有什么责任？我们21世纪的小学生有着要强盛中华的责任！读书，是为将来，为祖国的将来！既然有那么多人都能为我们下一代着想，那我们这一代，就更加要认真读书，为我们的子子孙孙创造美好生活！

一段沉思后，同学们纷纷举手回答问题。同学们好像更投入了，气氛完全变了，整个教室只听到刷刷的笔声，同学们比起以前，认真多了！

难忘的课文，难忘的语文课。我要努力学好知识，建设好我们共同的母亲中国！

一堂难忘的课作文800字 篇37

“啊，真吓人！感觉心都要跳出来了！”摄像机在教室里扫射出闪电般的“镭射光”，每个人的心都提到嗓子眼了，整个教室出奇地安静，连地上掉根针都能听见。

正聚精会神上着英语课的我们，浑然不觉“危险”正在悄悄逼近……刚刚做完一个英语笔记，只听一声：“看，外面有人！”不知哪个眼尖的同学惊恐地低声喊道。

我们立刻齐刷刷地将目光都转向了外面的过道，只见一个身穿黑衣，手拿摄像机的“不速之客”赫然出现在我们的教室门前。我不禁倒吸一口凉气：什么情况？学校里怎么来了这几位“大人物”，门卫没有拦住他们吗？我的心跳不禁加速起来。

他们“破门而入”，一位黑衣人迈着稳重的.步伐走到英语老师面前，严肃地对着她：“班主任华老师呢？”英语老师一脸愕然，不知如何以对。正在这时，似乎是华老师收到了我们的求救信号一样，她早已凌波微步般地神速到位，泰然地站在讲台前面。一看救星来了，紧张的我们情不自禁地放松了下来。随后，华老师朝英语老师打了个手势，英语老师便很默契地走出了教室。

只见华老师不紧不慢地把黑板上的文字擦去，重新写上了《狐狸和葡萄》，便提出了一个问题，狐狸会用什么办法来摘葡萄呢？没等华老师板书完，“砰”地一声，我们不禁向右望去，一架摄像机已经在教室的正中间悄无声息地安装完毕。我吞下了口水，心里想着老师的问题，我差不多全忘了，脑海里只浮现着那漆黑的摄像机。我大气不敢出，正当我胡思乱想的时候，摄像机已经转向我了，我立即把脚放好，腰板挺直，眼睛瞪大，嘴巴闭紧，似乎能听到我的心在“扑通扑通”地跳着，不敢乱动一下。我用余光瞄了下镜头，当我与它视线相对时，就好像看到“恶魔的爪子”向我扑来。

有人举手，不慌不忙地站了起来，回答了老师的问题。刚说完，摄像机就搬走了。大家也都松了口气，刚刚还坐得笔直的他们，这会都瘫软在桌面上了。华老师最后才跟我们解释，原来学校拍宣传片，定点拍五年级。

今天这一堂课，真是让人提心吊胆，但结果却让人出乎意料，哎，真是吓死宝宝们了！

一堂难忘的课作文800字 篇38

跆拳道，是我最热爱的一门运动。本以为在热爱的领域里，我会顺溜地前进，因为不懂事还是被教练惩罚了。那一节跆拳道让我难以忘怀。

那天，由于猝不及防的降温降雨，我感冒了。我浑身乏力，无心上跆拳道课，出发前仍在磨蹭，最后便迟到了。

到教室后，我小心翼翼地打开门，但陡然闯进的冷空气和声音还是打断了课程。正当我关好门要转身时，所有的眼睛齐刷刷地望过来，我倏地站直，仿佛入定般一动不动，身体因寒冷而哆嗦地幅度都变得轻微。

几秒后，教练的声音响起：“回神！今天练习高抬腿跑步。”话音一落，我便垂头丧气地走向队伍后排，因为我感受到了教练的恼怒。

由于迟到，我错过了讲解，只好左顾右盼，询问理解能力较高的人。等别人都能流畅地完成时，我还是一知半懂。

几分钟后，“安静！来几个人演示。”教练说这句话时，我还只能勉强记住动作。因为心虚，我努力掩藏自己，让我躲过了第一个上台。

第一位同学演示时，我没有认真看，时不时地问旁边同学问题。由于侧着脑袋，我没有注意到教练投来的犀利眼神。第一位演示的人下台后，我仍在说话。这时教练便大喊：“曾思涵，上来演示。”听到这句话，我的大脑一片空白，不知如何动作。等感受到他人的手肘时，我才撑着地板僵硬地起身，虚软着腿上台。

我不敢抬头，一直低头注视着我的腿。上台后我还在绞尽脑汁地回想动作，没等我回忆完，教练就吹响了哨子，我被吓得脑袋里再次一片空白。

由于久久没有动作，教练便不耐烦地催促。我立马手足无措地随便踢了几脚。我一直低垂着头，怕看见教练隐忍的表情。没等到教练的训斥，只见他拿起我的手，当着所有同学的`面用笔用力地敲在我手上。

虽然教练打的是手，但我却感觉脸火辣辣地疼。我攥紧拳头，努力不让眼泪流下来，但笔落地的声音和教练的叹气声，让我的眼泪瞬间像开闸的水龙头，无休无止。我浑浑噩噩地上完了这节课。

下课后教练跟我说了很多，但有句话我印象深刻，他说：“我今天惩罚你，是因为你的态度不端正。跆拳道不是靠嘴巴就能练好的，要靠身体。”

这句短短的话语，令我受益匪浅。我擦干眼泪，收拾好今天的情绪，留住教练帮我加练。

一堂难忘的课作文800字 篇39

说起小时候玩过的东西，真的很多，比如，跳房子，跳飞机，还有女孩子喜欢的跳绳子，踢毽子，总能有很多沉迷在里面的乐趣。

记得有一次，在体育课上，老师每次都是点完人数之后，就会一直重复的说注意安全的话，特别说班里几个男生体育课爬树之类的，做出了批评，我安静的站在女生的队伍里，等待着解散。体育老师话音刚落，那两个调皮的男生们已经快速的向校门口的小卖部跑去啦。

那时候的天空的很蓝，透过桉树的缝隙留了了斑斑点点的阳光，微风吹来，没有什么烦恼的我们，高兴的`玩着。

有的同学打羽毛球，有的踢毽子，在女生群体中我个子虽然不矮，但是瘦瘦的，力气又比较小，打起羽毛球来还真的费力，我最喜欢的是在青青的草地上，几个女孩子组成两组，玩起了跳绳，那时候感觉蹦蹦跳跳的，才是女孩子该有的样子。当然比赛的时候肯定会有些竞争的对手，所以每一次都会用尽吃奶的力气只为了赢过对方的那组。所以那时候的快乐很简单，不需要太多的东西，就满足了。

另外一边，几个男生正在热火朝天的打着兵兵球比赛，看那个高高瘦瘦的男生那敏捷的身手，对方的那组很快就换人了，像这么耀眼的男生总能在人群中一眼就能发现了，旁边围满一群激动的女生们。

小丽拉着还没有反应过来的我去了兵兵球比赛的旁边，我一脸的羞涩，虽然这是比赛，不过只要有人想上去打，都是可以轮流的，几场下来，只要输了的就换人去打。我在几个同学的怂恿下，被安排上场，看成对面那个高高瘦瘦的男生，他脸上的有着微微湿润的汗水的痕迹，带着阳光的气息扑面而来。等提醒我开始的时候，我慌张的移开了眼睛，认真的打了起来，兵兵球不是我强项，虽然能打几局，但是我这花拳绣腿，终究打不过，可恶的是，一不留神的，被迎面打来的兵兵球砸了一下脑袋，这一下，虽然没事，可是却让我恨不得找个地洞钻进去。

当体育老师吹着口哨集合的时候，所有的同学都带着羽毛球拍，兵兵球拍，毽子，整整齐齐的放回篮筐里，然后排成一排，依依不舍的下体育课，这就是一次难忘的体育课。

一堂难忘的课作文800字 篇40

今天早上我们早早地来到了学校，兴奋、激动的心情抑制不住，在我们的心里充满了无法解决的疑惑，这堂课会是怎么样的呢？到底精彩不精彩呢？我们盼星星盼月亮，终于盼到了这一刻的到来。

我们信心满满，面带微笑，满怀求学的渴望来到了舞台上，静静地等着姜老师的到来。不一会儿姜老师满面春风地向我们走来，只见他满脸微笑，衣冠整齐，好像也抑制不住自己的兴奋、激动。刹那间我原本紧张的心情早已荡然无存了。

在我们的期盼下，终于上课了，这堂课与平时的课完全不同，是我们从来没有接触过的文言文。先是姜老师的幽默感把我们引进了课堂。姜老师教我们怎样小组讨论，怎么逐句读。于是我们照着姜老师的'要求一句一句地读。在小组朗读时我对文言文的读法还是很陌生，根本不知道哪里要重法，哪里要停顿，当我读到"归亦捧心而颦其里”时，我的停顿错误马上就被姜老师发现了，姜老师和蔼可亲地帮我纠错，让我也懂得了不少。

慢慢地，慢慢地，我的心不再是那么的紧张，而是完全处于放松的状态。当姜老师问我们"挈妻子而去之走"的"子"到底读什么时，我一下愣住了，根本不知道怎么办，只听邹晓雅说应该该zi（v），我又回过神来，可姜老师问"为什么读zi（v）？”我又乱方寸，邹晓雅说："是因为它的意思是妻子和孩子。”结果姜老师开始为难我们了"是很多妻子吗？”引起了我们哄堂大笑，我愁眉不展，我该怎么帮邹晓雅呢？这时，谭梦陶说："是一个妻子带着许多孩子。"哦！原来是这样，我这才恍然大悟，不禁在心底暗暗地责怪自己：你怎么这么笨啊，连这个都忘了。 到了下课前姜老师又问：“谁能读一读没有标点的《东施效颦》？"我坚定地举起手来，姜老师叫了我，那一刻我感到无比兴奋、骄傲，我发挥出了自己真实朗读水平，最后得到了姜老师的表扬，我心里比吃了蜂蜜还甜。

下课了，我们恋恋不舍地离开了舞台，似乎还沉浸在姜老师的课堂中，不想离去。

一堂难忘的课作文800字 篇41

“十万！””三十万！”教室里传出了震耳欲聋的喊声。原来教室里正在举办一场别开生面的活动——人生拍卖会。

如果把你的人生所剩的精力换算成一百万元，你会用它买什么呢？健康、美貌、自由或是自信……这就是人生拍卖会。

我看了看黑板上的商品。唉！没有一个令我称心如意。我又看了看，突然，右下角一个不起眼的地方写着“神秘商品”。我对”神秘商品”充满了好奇。”神秘商品”到底会是什么呢？同学们七嘴八舌地讨论着。我的心中也同样种下了一颗疑问的小种子。

开始拍卖了，我的前桌小跃一眼就看上了”环游世界”。“环游世界”一上架，小跃一马当先地喊道：“十万！””二十万！”“五十万！”喊价声此起彼伏，好像要把屋顶掀翻似的。只见小跃咬了咬牙，定了定神，十分坚定地大喊：“六十五万！”这一喊，班里一片沉寂，好像谁也没有想到会有人出这么高的`价格。再看看小跃，只见他十分得意，那神情，仿佛真的在环游世界。

拍卖会如火如荼地进行着，一次又一次激烈的喊价声，我都无动于衷，因为我要留着一百万去拍下“神秘商品”，探索它，是我的目标。

终于到“神秘商品”了。我手里死死握住的一百万元已经“饥渴难耐了”。“十万！”小明打破沉寂，率先喊道。现在谁也没有那么多钱。可是拥有一百万的我才是最后赢家。“我出一百万——”我故意拖长了尾音。是的，这“神秘商品”我志在必得。

人就是要不断地探索发现，因此我才要拍下”神秘商品”。“那么神秘商品是什么呢？——”老师也跟着故意拖长了语气。”“是——后——悔药。”不是吧，我就这样用一百万拍下了后悔药?我顿时目瞪口呆。但当我把老师递过来写着“后悔药”的纸片折成一架纸飞机飞出去后，刚才的伤心与后悔也烟消云散了......

短暂的一场活动——人生拍卖会，如同我们的人生一样精彩丰富，紧张刺激。有人选择财富，有人选择品质，而我选择探索。我的人生应该像我坚决且精准的喊价声一般，一旦确定了目标，我就会用上我毕生的精力,去博得人生的精彩。

一堂难忘的课作文800字 篇42

一直以来，我都是个内向的人，从不在课上发言，甚至是在平时，也不爱多说一句话。直到有一天，在一节语文课上，改变了我。那是我最难忘的一节课。 那天，向来喜欢提前进教室的语文老师居然迟到了。上课已经十分钟了，他依旧没有进教室。平日里语文老师最严厉了，这次老师不在，大家都放肆了起来。教室里乱哄哄的，十分吵闹。我不以为然，像往常一样，翻开书，拿出画本，照着书里的插图描摹了起来，还时不时的自己创造一个人物，照着漫画书给他们添对话。我平时没什么爱好，画画便是我唯一的乐趣。 这时，教室里突然安静了下来，语文老师走了进来，我抬起头看着他，他的手里好像拿了一大堆的图纸。他站在讲台上，清了清嗓子，见大家都安静了下来之后，便开始向我们解释迟到的原因，原来这次迟到，他是去准备这次上课用的东西了。他说道：“这次上课的方式比较特别，大家先不要着急，每个人都有机会，所有人都要开口说话哦。”我怔了怔，那么我也要说话？ 这次发言是按照小组来的，我排在中间，前面还隔着十多个同学，班里的同学们大多数都是比较活泼的，轮到他们的时候，同学们一点也不扭捏，很快就能轮到我，我看了看，果然，老师手里的`是一些图片，每个同学抽一张图，然后根据图的内容来讲述一个故事。一看到是图片，我顿时起了兴趣，这不就跟看漫画似的？

终于到我了，我随手抽了张，没想到这纸上竟然没有一点内容，只有一个字“静”。我呆住，不知道该怎么讲。我无助地看着老师，希望老师能给予帮助。老师摇了摇头，故作公正。一分钟，两分钟，三分钟，时间一点一点地过去，我依旧没有头绪，老师见状，转头跟大家说：“同学们，要不要提示他啊？”我用殷切的眼神看着大家，所有人都开始点头，老师说：“刚刚我迟到了。好了，提示完毕。” 我又呆住，这算是什么提示？我再次陷入沉思，几分钟过去了，我忽然想起，不一会儿，教室里响起一片掌声，我感激地看着老师，从此以后，我变得爱说话了，尤其是在语文课，我开始变得不再沉默。 如果不是语文老师，或许我会变得越来越沉默寡言，而那一节课，改变了我，是我最宝贵的一节课，也是我最难忘的一节课。

一堂难忘的课作文800字 篇43

她是个卖甘蔗的女孩，可就是这样一个毫不起眼的农村小姑娘，却给我上了难忘的一课。

那天，我们一家四口在逛街。突然，妹妹兴奋地大叫起来：“甘蔗，甘蔗！”原来，她看见路边有人在卖甘蔗，嘴馋病又犯了。哇，不远处自行车上的两捆甘蔗，外皮紫里透亮，闪闪发光，多么诱人啊！妹妹拉着妈妈恳求道：“妈，给我买一根吧，就一根！”还没等妈妈传“圣旨”，妹妹就向我发出“请柬”，拉着我一溜烟跑到甘蔗摊前。见顾客上门，小姑娘急忙站起来，笑着说：“小朋友，你要买甘蔗吗？我给你挑一根最甜的！”

这时，我才细细地打量起这个卖甘蔗的小姑娘来：一头乌黑的短发显得有些凌乱，身上穿着一件又脏又宽的半袖衫，脚上套着一双肥大的破皮鞋，还沾了不少泥巴，手里拎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。她说话时总是低垂着头，有点腼腆，黝黑的脸上沾着少许尘土。

不一会儿，爸爸妈妈也跟了上来。妈妈问小姑娘：“小姑娘，你卖的甘蔗新鲜吗？”“可新鲜哩！”说着，她随手抽出一根，指着上面的泥巴说：“是俺刚下地砍了运来的，您瞧，靠近根部的这几节还沾着湿漉漉的泥呢！”妈妈看了看，满意地说：“称一根吧！”小姑娘挑了一根又粗又长的甘蔗，过了称。接着，只见她用胳膊夹紧甘蔗，拿起一把专用刀，将甘蔗长满“胡须”的根部一刀剁了下来，然后开始削皮了。她的动作又快又准，甘蔗皮一条条落了下去，既不伤到甘蔗内里，又能把皮完全削去，真是恰到好处。远看就如快刀削豆腐，“刀光剑影”，轻松自如。不一会儿，一根甘蔗削好了。看着她那麻利的动作，我们情不自禁地赞叹：“你可真能干！”

突然，小姑娘仔细瞧了瞧那根甘蔗，皱起眉头来，然后毫不犹豫地把它扔在了一边，又重新挑了一根又粗又长的甘蔗削了起来。“咦，这是怎么回事？”我疑惑不解地拉了拉妈妈的手，妈妈也莫名其妙地摇摇头。不一会，一根又白又嫩、渗着晶莹甜汁的`甘蔗就削好递到我和妹妹的手里了。我奇怪地问：“为什么要把那根已经削好皮的甘蔗扔掉？”“那根甘蔗有点坏了，吃了要拉肚子。”小姑娘有些不好意思地低下了头。

我们恍然大悟之余，满是感动。善良、朴实的她给我上了难忘的一课，她教育了我，也教会了我应该怎样做人

一堂难忘的课作文800字 篇44

谈到作文，同学们一定都不陌生，无非就是把心里的话按照自己的想法写出来，写出真情实感罢了。

从小学起，我们就上过不少的作文课，但是真正地走出去寻找作文素材，捕捉灵感的课可却是少之又少。而我却因为偶然中的必然，遇上了人生中最美的一堂作文课。

记得那是在小学五年级的一堂课，天空中下着蒙蒙的细雨，一阵阵微风吹进我们的教堂，似乎有点湿气，担又令人心情放松。

这一堂课是赵老师给我们上的。“同学们，今天这堂作文课，我打算让你们到外面去寻找作文素材，时间是15分钟，然后回到教室写作文，明白了吗？”赵老师微笑着说。

“明白了！老师万岁！”同学们异口同声地说，边说边冲出教室去。

我和刘媛媛、刘英柯二位好朋友走出教室。“这次你们打算写什么内容啊？”刘媛媛问道。我和刘英柯相视一笑，说：“嘿嘿，保密！”“哼！不理你们了，我自己搜集去！”刘媛媛嘟着嘴，有些不满地说。

“唉，咱们也分道扬镳吧！”我边说边走到了三年级教室门前，那里有一簇米黄色的小花，大概是迎春花吧，水滴从屋檐上溅落在花儿上，蹦出了一颗颗珍珠似的水花，有滴落在了微有些积水的土壤中。

走在教室门前的小路上，听着朗朗的读书声，一些雨滴在肩头，滴在头发上，亮晶晶的，甚是好看。我弯下身子，用手挽起裤角，不经意看到了地上一洼水里冒着一个个的.泡泡，或大或小，像鱼儿吐的泡泡一样，一直飘到梦的远方。

看着自行车上五彩斑斓的雨衣，一个灵感一闪而过，这不就可以写成“雨姑娘来到了大地上，轻挥衣袖，空中就下起了蒙蒙细雨，但她感觉还缺点什么东西，就把花篮里的鲜花洒在了大地上，变成了自行车上的雨衣！”哈，我有灵感了！

15分钟后，同学们陆续回到了教室，望着对方狼狈的样子哈哈大笑。“好了，同学们，静一静，开始写作文了。”赵老师说。

……

现在回想起来，一切还有那么美好，那么地令人神往。

这堂作文课，让我获益匪浅。那时，那人，那花，那雨，还有那份浓浓的情谊，让我永生难忘。

一堂难忘的课作文800字 篇45

时光匆匆而过，不留给人们感叹，惋惜的片刻，却赠与人们一大串一大串美好宝贵的回忆。小学时，那一堂令我受益匪浅的课堂，至今仍蕴藏在我的记忆深处，无法遗忘。

晴朗多风的下午，是所有学生梦想中的天堂。一卷微风轻柔地拂过树梢，树叶摇曳得“沙沙”作响。操场上，星星点点地点缀着人群——原来，这是一堂体育课。“先慢跑两圈，作热身运动，然后测长跑项目，不达要求的重跑”语毕，下面便是一阵喧哗声，同学们都连连“抗议”，可看见体育老师那张严肃的脸，同学们欲言又罢。热身运动下来，同学们连叫“腿软”幻想着老师会仁慈一下，取消这个项目。可谁知，老师像包老爷一样“铁面无私”，同学们叫苦不迭。“唉，只能这样了，加油！”我暗暗念道。

只听“嘭———”得一声，同学们都争先恐后地跑了出去，我也不例外。第一圈下来，我们的状态还不错，但跑到第二圈，我们各个都像脚上挂着铅一样，速度渐渐地慢了下来。我以龟速爬行着，两只腿不知道有无知觉，只是拼命地上下摆动着，呼吸急促，只感到一股干燥之痛从喉咙散发开来，肺就像快炸了一般。但我鼓励着自己，不要放弃。跑着，跑着，冲过了一个个原先在我前面的同学，距离终点只有半圈了，我下意识的舔了舔干燥的嘴唇，用剩下来的最后一点儿力量，向终点冲刺。腿早已麻木，两只手只是痛苦无力的.摇晃着，眼前一阵目眩，头昏昏沉沉的，不管怎样的呼吸，都缓解不了躯体的“折磨”。但我看见了不远处的终点，在阳光的照耀下熠熠发光，是如此奇迹，它给了我力量，头似乎不在晕眩，眼睛直勾勾地望着终点。终于，在下一秒，我冲到了终点。由于力量极度的消耗，一到终点，我便软得像一块稀泥，软塌塌的倒在地上，体育老师过来扶起我，我的耳朵“嗡嗡”作响，只隐约听见他说了声“很好”。休息一会儿，我渐渐清醒过来，望着那条跑过的赛道，竟有种说不出的快慰。

其实，人生最大的阻碍不是荆棘，不是挫折，而是自己。只有战胜自己，才能成为真正的强者，就像我一样，坚持到了最后。正是我说服自己这一举动，让我取得了成功。

一堂难忘的课作文800字 篇46

今天望月湖一小的同学和老师来到了我们学校，江老师给我们上了一堂精彩的体育课，给我留下了深刻的印象。

江老师身着蓝色运动装，个子很高很瘦，黝黑的脸上洋溢着亲切的笑容。

“铃——”江老师伴着铃声向我们走来。“立正、稍息、向前看齐！”江老师用他那低沉而有气魄的声音给我们整队，“今天我们学习羽毛球运动中的正手打高远球。”

为了让我们更地进行体育活动，江老师准备了一套热身操。“一二三四——二二三四……”我心想，这个做完就可以学打羽毛器了吧！想着想着，还时不时擦着自己的手掌。

做完热身运动，我以为就开始打球了，没想到老师说先要玩一个小游戏。玩游戏，好像还不错！于是我快活地接受并参与到了其中。

这个游戏是比我们谁的羽毛球扔的`得远和高。先比谁扔得远，我拼尽全力，也未能扔很远，当我看到别人扔得那么远时，心里不禁生起了佩服之情，因为扔起来要很大力气，能扔那么远真不容易。接着比扔高，我吸足了气，双手用力向空中一扔。哎呀！用力过猛，羽毛球一把砸到了我头上。哼！又没赢。

啊，终于正式摸到球拍了，不过江老师要先教给我一些动作，说这样才能打好球，否则像我们扔球一样用蛮力，根本打不出好球。他先让我们侧身站好，脚尖微踮，然后展开双臂，再将羽毛球拍放到背后，手从后方升上去，对准正前方，转动手腕将球打出。这就是一套完整的动作。

我们练习了几次动作后，开始了双人对打！我和张解语一组，她先发球，我用新学的动作给了她一个漂亮的回击，她没接住，球从她身边溜了过去。我们反反复复，江老师看了，接过球，对我说：“准备，打！”我用那套专业的动作将球顶了回去，得到了江老师的称赞，我心中莫名地升起了一股自豪感。

又打了好一会儿，江老师吹响哨声宣布集合，准备下课。我们迅速站好队，认真地听着江老师所说的每一句话。

我非常不舍，这节体育课上我学到了打羽毛球的方法。今后，我一定努力练习，我想，只要坚持不懈，不半途而废，终能打得一手好球！

一堂难忘的课作文800字 篇47

平时，同学们都是最喜欢体育课，音乐课，信息课和美术课了，但是今天上午，杨老师给我们上了一节生动的语文课。让我对语文课有了不同的想法。我觉得这节课和以前的课有点不一样，我们同学之间可以自由讨论，可以聊天。我是男生，我平时最喜欢玩陀螺了，所以，在上课的时候，我特别用心听。

一上课，杨老师勾起我的记忆中的往事来了，她说陀螺是什么啊？大家七嘴八舌地介绍，接着她又问，你平时是怎么玩的？你的陀螺是哪里来的？哇，同学们可开心啦，在杨老师的组织下，四个人一小组地交流对话，每位同学都恨不得把自己的往事都说出来，把快乐分享给大家，我也不例外，一股脑地把我的陀螺，是怎么做的，怎么玩的，和伙伴们在六月天的中午，趁着大人不注意的时候偷偷地溜到外面，几人一堆地趴在地上，管不了地板、衣服有多脏。几个陀螺在地板上飞舞着，东撞西撞，而我们抽打着各自的陀螺，让它东，它就往东，让它西，它就往西，各自使出看家本领，看谁坚持最久不被撞倒。这时惊呼声，加油声，胜利声，感叹声……别提有多开心了。大家手舞足蹈地说了大约十分钟，虽然没有讲完，但也只能住口了。老师又提出了一个问题，大家把吵杂的声音渐渐安静下来，老师说：“作者对陀螺比你们更痴迷，你们找出作者写的和你们说的有什么相同之处和不同之处，分小组进行，并且可以提出不懂的，可向同学介绍特别之处。我的.信心十足，想想这不是挺简单的事吗，我是小组长，快速让其他同学分别找出做陀螺的内容、玩陀螺的、斗陀螺的等等，其他小组估计没我这组分工好吧。心里却暗自窃喜：还好我昨天先预习了课文。我们这一组很快向老师汇报了结果。我们花的时间最少，回答得最正确，在小组中脱颖而出，受到老师的表扬和全班同学的掌声，别提有多高兴了。最后，老师问，同学们作者的感悟和你们最大的感悟是什么，全班齐声回答：人不可貌相，海水不可斗量。这节课在总结声中结束。老师的问题虽然不多，但我觉得课文内容也已经学完了，要是每节课都这是这样的，多好啊。

课上完了，可我还在想着：是啊，一个人真正的实力与外貌怎能挂得上钩呢？我们要认真学习成为实力派的人才是对的。

一堂难忘的课作文800字 篇48

“上课！”“起立”，“同学们好！”，“老师好！”“请坐”。在这一边串的程序当中，拉开了海淀区教委在我们上地实验上学的督导活动的序幕，而我们六（2）班也光荣地成了全校的代表，上了一节生动有趣的品德课。

开始上课后，我们的班主任郭老师首先将我们引到了一个有趣的场景，我们六（2）班同学即将要踏上一列开往礼貌王国的列车，首先我们要拿到这列列 车的车票，而这张车票与众不同，只要学会车票上的礼貌歌，你就会拿到这张车票，老师给了我们五分钟准备时间，同学们都跃跃欲试，争先恐后地举手。

拿到车票后，我们要勇闯二道关才可到达礼貌王国。列车驶进第一关一语言关，这里考察的是我们能否正确地使用礼貌用语。经过一番努力后，我们通过 了第一关。接着又进了第二关：行为关。要求我们组成六个小组，通过日常生活的积累，演一些生动有趣的小品。给我们十分钟准备时间，只见教室里各个小组的同 学摩拳擦掌，准备使出各自的杀手锏。准备时间瞬间既失，我们都举起了手。我们组非常幸运，第二次就被老师叫道。“在2008年奥运会即将到来之际，外交礼 仪是非常重要的，我们小组收集了三个国家的礼节，希望能给大家带来一些帮助。”一段精彩简短的.开场白后，我们组开始向同学们表演精彩的节目。我们收集了日 本、朝鲜、英国这三个国家的见面礼和礼貌用语。内容不但新颖，而且表演得也很出色。只见两个同学面带笑容，热情洋溢地用日语互相对话：“三地马斯”，“三 地马斯”，然后鞠了90度的躬，表示欢迎。节目结束后，博得了一片热烈的掌声。接下来的各个小组都各显神通，演出了自己精彩的节目。我们也更进一步地了解 了文明礼仪知识。于是我们顺利地通过了第二关。

“同学们，祝贺你们成功的到达了礼貌王国。相信你们一定会在礼貌王国里成为合格的小公民。”郭老师欣喜地向我们宣布这一消息。顿时全场欢呼雀跃。“铃！”下课铃响了，结束了我们一堂生动有趣的文明礼仪品德课。

通过这节课，我们更加懂文明礼仪，使我们成为中国——这个礼仪之邦里优秀的公民。

难忘呀2005年10月25日的品德课。

一堂难忘的课作文800字 篇49

那是一个阳光明媚的周三午后，中队长吴组织了一次《明朝那些事儿》的专题比赛作为班队课，我、张嘉豪、汪彦融、万君一是参赛选手。

吴跟我们说，试题以人物身份为主题，分为四个部分，“洪武”题最难，“嘉靖”题其次，然后是“崇祯”、“永乐”。很不幸，我抽了“嘉靖”。不过，作为明朝最聪明的皇帝，当初我可是仔仔细细地看过《嘉靖卷》的每一个字，我一定要拿冠军！

第一位上场的是张嘉豪。屏幕上出现了题目：“朱元璋死前说的最后一句话是什么”张嘉豪想了一会儿，无奈地说：“我忘记了！”哈哈，连这都不知道，明明是“我本淮右布衣，天下与我何加焉。”我暗笑道，最难的洪武也不过如此，这题目不难，这次冠军，我志在必得！

第二位的汪彦融才过了没几分钟就结束了，因为就算是最简单的“永乐”题他也不怎么会，得分出现了三个零，总分才五十几分。

到我了。我站在座位上，心里充满忐忑——到底会有怎样的难题在等着我呢吴轻点鼠标，屏幕上出现了题目——“请说出严世藩口中当时的三大天才”我不加思索地谁出了答案：“杨博，陆炳和严世藩”“很好，满分”“第二题，徐阶让嘉靖重用自己的方法是谁提出来的`”我想了一会儿，有一些犹豫的说出了一个名字：“何心隐”“正确，满分！”哈哈，我就这样一题又一题地攻城略地，最后五题全对，总分180，排名第一！呵呵，看来这些题也不怎么难啊！

最后一位万君一，他在关于“崇祯”方面的题目上被杀的片甲不留，出现了两个零，总分一百少一点儿。

比赛第二环节，我跟张嘉豪玩“飞花令”，每个人说这本书里的人物，谁赢谁就是冠军。比赛开始，我先说：“朱元璋！”他说：“朱标！”“朱允桑”“耿炳文！”“徐达！”“常遇春！”……我们两个人你来我往，说了有三四十个角色，甚至连“丰臣秀吉”、“努尔哈赤”都被我们挖了出来。最后，我说：“李自成！”张嘉豪说：“崇祯！”大家说：“说过了，说过了！”张嘉豪呆住了，他还想说，可是大家已经开始倒计时：“5、4、3、2、1、0！”终于，张嘉豪张口结舌，答不上来了，我最终赢得了比赛的胜利！

这节班队课令我非常难忘，那“飞花令”的场景，我至今还是历历在目。

一堂难忘的课作文800字 篇50

人生中，有无数的第一次。第一次做饭，第一次上学，第一次骑车……前不久，我刚经历了我人生中第一次上课，与其他的第一次一样，我十分难忘。

上课前一天，听说第二天语文课由我上《台阶》，我既紧张又兴奋，紧张在于害怕，怕讲得不好，怕自己上台怯场，怕自己说话结巴……兴奋呢，大家都可以理解，第一次上课嘛！晚上辗转反侧睡不着，又期盼明天快来，又希望明天晚点来，折腾到半夜才勉强睡着。

早自修下课，我的紧张症又犯了：下节课由我上，会不会讲的不好被同学们嘲笑啊？

“丁零零”随着清脆的上课铃声响起，我的第一节课顺利开始。我内心瑟瑟发抖，似乎有块大石头悬在空中，紧张的腿也在抖，但在众人面前，我只好强装镇定，但一时间也不知所措，为了缓解尴尬气氛，我喊了声：“上课！”台下传来同学们整齐而又响亮的回应：“老师好！”我紧绷的心情才微微放松，开始上课。

我和我的`搭档——何同学一起上课，因为有PPT，再加上尽心准备的教案我也烂熟于心，上课并不难，主要是克服心理恐惧。站在讲台上望着同学们，我心中的大石头依然悬着，手心全是汗，腿也在抖，默念着：不紧张，我可以的！不紧张，我可以的！这莫非就是传说中的“上台恐惧症”？由于怕紧张导致说话结巴，于是我不太说话，依然抓着衣角，在一旁强装镇定，只是在气氛不太对时插一两句话，让同学们去思考、去读文章等，缓解气氛。

不过，这节课上，还是有不少同学积极举手发言的，整节课没有冷场，大家都对课堂充满了兴趣，我也在大家的热情下变得不那么紧张了，互动、提问、回答，我们和同学们配合得很好，我要为自己点赞！更要为同学们点赞！

这节课，我学到了很多，同学们学了新知识；而我，学会了如何做一个老师。下课铃响起，我才暗暗松了口气，望着窗外升起的朝阳，我心中的兴奋盖过了紧张，心中的大石头落了地，我体会到了为人师表的辛苦。课后与同学们讨论，我发现我还有很多不足，但这第一次上课，我会永远记住。

第一次充满未知，可能会收获，可能会受伤，可能会成功，也可能会失败，但我们要不畏惧，勇于尝试，不管成功与否，这一次都会成为我们记忆匣子中难忘的一段感情！

一堂难忘的课作文800字 篇51

在一阵美妙的音乐声（新改的上课铃声）中，语文课又开始了。同学们停止了谈笑风生，追逐游戏，纷纷走到教室自己的座位上，迎接ChineseTeacher的到来。

只见王老师满面春风的走来对我们说：“这节课我们上口语交际课，内容是介绍一个民族，谁先来打头阵？”“啊……”有些同学就差下巴脱臼，然后迅速拿出之前搜集的资料，抱起“佛脚”来。其实，老师早在上上周就布置我们准备了。有些同学就是不见棺材不落泪呀；有些成绩好的虽准备充分，可也有点怯场。

“汤小雨，你先来！”王老师只好将军大点兵，叫了把头使劲往下埋的小组长汤小雨，并附带一句：“你可以把资料带上来，以防万一。”哦，老师万岁，太善解人意了！汤小雨略显紧张又故作镇定地给我们介绍起了傣族。讲着讲着便渐入佳境，仿佛他就是来自傣族的`一名少年，把我们带入了傣族的奇风异俗。

接着，我们班的课代表颜家城自告奋勇的上场了。他眉飞色舞地介绍起了满族。不听不知道，原来旗袍起先就是满族妇女的服饰，后来才传播开来。他介绍完了半天我才缓过神来，发现老师那双火眼金睛好像正扫瞄向我。此时，我恨不得有多啦A梦的“记忆面包”，“啪”的一下，把全部资料复制，吃到肚子里去。还好，王老师叫了刘志成，用不着劳烦多啦A梦了。

刘志成介绍的是侗族，他说侗族人聚居的地方有许许多多的桥。最能代表侗族人民高超建筑艺术的是“风雨桥”。这种桥上因建有可遮风避雨的桥屋而得名。三江著名的程阳风雨桥被定为国家级重点文物。侗族传统节日有侗年、吃新节、祭牛神节等。

接下来同学们胆子越来越大，也越来越想表现了。有介绍苗族的，有讲述回族的，有畅谈蒙古族的……真是民族文化大荟萃呀！

老师微笑着对我们说：“此时此刻，我想用一首歌来表达我的心情。”说着老师给我们打开了VCD，唱起了《爱我中华》：“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话……”

这节课上，我了解了很多民族的知识，知道了多样的文化、习俗，真是丰富多彩。遗憾的是我底气不足，没有勇气登上讲台介绍。下次我可不能只做听众，而要大胆秀出自己，展示真我风采，请拭目以待吧！