【荐】四年级作文9篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

在前几天，我学会了骑自行车，在学习骑自行车的过程中，我明白了一个深刻的道理。

前几天，我来到楼下玩，当 我看见伙伴们都骑着自己心爱的自行车，看到这额儿，我不禁对妈妈说：“您也给我买一辆自行车吧！”妈妈说：“好吧。”果然，没过几天，妈妈给我买来一辆崭新的自行车，这辆车的车身是天蓝色的，前面还带个黄色的'车篓，看着这辆漂亮的自行车，我迫不及待的骑了起来。可是我没骑多远，就从车上摔了下来。我重新爬了起来学骑自行车。可是，骑了没多远，我又摔了下来，我再控制不住愤怒的心情，把自行车放倒，使劲跺了起来，边跺边叫：“这是什么破自行车呀！”这时，妈妈安慰我说：“ 孩子，坚持不懈才会成功，你想，哪些名人不是坚持才成功的？如果不坚持，你怎能成就大事呢？”是的，坚持才能成功。正如《真心英雄》中的一句歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有谁能随随便便成功。”于是， 我把自行车扶起来，重新吸取教训，不一会儿就学会了自行车。

这件事让我明白了一个道理:坚持不懈就能成功。

四年级作文 篇2

阅读，是一艘神奇的船，带我们在知识的海洋上遨游;阅读，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远;阅读，是一个向导，帮助我们找到知识的源泉;阅读，是一把钥匙，帮助我们打开知识宝库的大门……

我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他给我留下的印象特别的深刻。

他非常的坚强，他的邻居们都非常看不起他，：“既然穷的买不起便宜的蜡烛，还读什么书?”如果匡衡是我，我一定会放弃读书，甚至还会自暴自弃。可是匡衡却没这样做，他反而更下定决心，要把书读好。他十分聪明机智。邻居家里经常点着蜡烛，把屋子照的亮堂堂的，匡衡动了动脑子，悄悄的在自家墙壁凿了一个微小的洞，在借着邻居的烛光，如饥似渴地读起书来。

匡衡几天就把家中的`书就看光了，他深感自己掌握的知识还不够，他想继续看多一点书的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消读书的欲望，只顾着睡觉。匡衡到一个大户人家干活，只求书籍，不求报酬。

我们与匡衡对比，我们是温室里的花朵，匡衡是露天的小草。我们要向匡衡一样，珍惜时间，好好学习。

四年级作文 篇3

清晨上学路上，我和妈妈正随意轻快地聊天：“昨天有个同学跟我说，她很羡慕她的同桌。”

“为什么呀？”

“她说她同桌家有钱。”我回答道。“怎么？”妈妈饶有兴致地看着我。“她说同桌家一进门就有个很大、很大的桌子，是正常餐桌的两倍……”我的话被妈妈的笑声打断。“桌子大就有钱了？”“不是啦，她说同桌家住的是大别墅，装修精美华丽，窗外绿草如茵，风景如画，住在里面别提有多舒适了。”

“那你怎么说的呢？”妈妈笑着问我。

“钱再多，是父母挣得，不是我们的。父母努力挣钱，给我们建立人脉，搭起平台，我们就更要好好学习。守住家业，把它发扬光大。父母无法帮我们到这样也没关系，自己刻苦，照样可以成才。”

是的，每个人对财富都有不同的看法：商人认为：财富是金钱；科学家认为：财富=新发明；孩子们认为：财富只是双亲温柔的呵护；学生认为：财富就是优异的成绩，而对我来说，勇于面对困难等优秀品格都是宝贵的财富。

记得刚上一年级时，我没上过学前班，不识字；汉语拼音一窍不通。课上，小朋友们流利地回答问题，只有我听得云里雾里。但我并没有气馁，在老师和家长的帮助下，每天晚上反复背诵学习清单，默写当天所学内容，与家人做识字游戏，及时预习下讲内容，方便课堂上理解。在学期结束之际，我的.成绩已有了很大提升。“遇到挫折微笑面对”是我收获的一笔巨额财富。

还有一次，班干部竞选，我犹豫不决，对上台演讲十分胆怯。但最后，在家人和朋友的鼓励下，我战胜了自己，成功当选。“勇敢攀登生活中的高山，不退缩，不当缩头乌龟。”是我得到的另一笔财富。

努力学习，获得知识，智慧和素质提升，是人生中最大的财富。他们像闪亮的钻石，装点着他们的主人。

四年级作文 篇4

这已经是前2天的事，哪天是20xx年1月15日，正是姐姐上大学回来的时候，爷爷准备在那时请客。妈妈去外婆家干活。

马路又改成了弯道，我和妈妈走不通，只好走烂泥路。外婆家是108幢，而我们走的'是107幢。妈妈走到了2楼对我说：“外婆家在2楼，不在3楼。”我不听，妈妈开了开打扰了人家，妈妈又去了3楼也打不开。我和妈妈走到了楼下碰见了舅舅和哥哥，舅舅问：“你们怎么从那儿来？”“走错楼了。”“外婆家有2张凳子。”舅舅说。哥哥笑着说：“陆于思你以为还是我们家，我们家是3楼。”我对妈妈说：“跟你说不是。”我们来到了“正确之门”，打开了门……

四年级作文 篇5

哎呀！杯底朝天，水居然可以不流出来。这到底是怎么一回事，还得从头说起。

“今天，我们来做一个小小的科学实验，非常简单，你们可要看仔细啰！”黄老师说。今天要做什么实验呢？黄老师阴笑着，他肯定又要整我们了，我想。

黄老师把一个空杯子和一个盛满水的杯子摆在我们面前，然后将满杯子的水向空杯子倒去，慢慢的，空杯子里的水满的快溢出来了，黄老师将一张正方形的纸片盖在杯口上，用右手掌心压了压，捂住杯口，左手握着杯底缓缓地将杯子倒了过来，然后把捂住杯口的手慢慢挪开。我想：呀，黄老师这是干什么呀？他的`手一松开，纸就会掉下来，水也自然会倒出来。我还是防着点吧！于是，我往后退了退，微闭双眼，等待预想中的“水漫金山”。可过了一会儿却仍风平浪静，我睁开双眼，不可思议的事发生了，杯口的纸竟然牢牢地占在杯口没有掉下来，水也没有倒出来。难道是黄老师预先在纸上涂了胶水？我们满脸疑惑，后来，经黄老师解释，我才明白，杯底朝天水不流是因为杯外的空气想要进到杯子里去，而水又想往外流，这两股力量就刚好把纸夹在了中间，使得杯口的纸在杯口纹丝不动。

嘻嘻，下次我也要把这个“魔术”做给我的弟弟和姐姐看，让他们知道科学并不是那么神秘，因为它就在我们身边。

四年级作文 篇6

我不知道你的名字，但有你这位邻居，真好，我到现在仍记得你那被油烫到的手。

那次我们家的油没了，又不方便去远处的小卖部，哎，怎么办才好呢？我抱着一丝丝的侥幸心理，来到了你家。我向你讲述了事情的由来后，你毫不犹豫地拿起了你家那瓶上等的油。我不经意间看了一眼，那瓶油几乎是完好无损的，自己都舍不得用的东西为何要让我用呢？我的心随之一震，你也真是够大方的。

借到油了，我本想一手接过那瓶上等油就走，可是你却说：“油瓶有些重，你小孩子家手没力气，翻了就麻烦了，还是我帮你拿过去吧。”“这怎么好意思？”“不用不好意思，尽管用吧。”你亲切地说。我突然想起，你家不也正在烧菜吗？将油借给我了，你就不方便了呀。我又看了看你的'双手，啊，为什么起水泡了？会不会是因为拿油而被锅烫到了？啊，如果是为我拿油，而伤到了你的手，那该多不好啊，我心中升腾起了丝丝愧疚。可眼前的你是那么大方，总是乐于助人。有你，真好。

你不仅非常大方，在我的记忆中你还很执着。

在那次邻里聚会中，大家都不知道，也不想知道，只有我知道，你为那一次的聚会付出了多少。那次的聚会是在你的执着精神下才举办成功的，只有我知道，你为那一次的聚会花了多少血汗钱，用了多少心思，费了多少精力，才凑齐了整栋楼的人，别人都说太麻烦，可你偏偏执着硬说要，并说聚会可以增进邻里关系，让大家有温暖感、归属感。

因为你，才有了多年以来我们大楼良好、融洽的邻里关系。你让我知道了，什么才是真正大方无私、执着热心的人，什么才是真正的好邻居。

四年级作文 篇7

小时候，在我眼里，妈妈好坏好坏。

记得有一次，我在玩电脑，妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷，于是就不理她，想等玩好了再听她的。可是，她就是不停的叫，还“啪”的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里，关上门，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。心里恨得不行。

吃晚饭时，妈妈叫我，我都懒得答应。妈妈见我这样，就千方百计的`逗我开心，还说星期天去给我买一辆兰博基尼赛车玩具。

那天晚上，我却怎么也睡不着。妈妈对我那么好，我这样对他，多不因该呀！

“妈妈”一个多么平常的字眼，可是，又是多么伟大！我懂事了，我理解了妈妈的伟大了。

四年级作文 篇8

有时沉默着微笑胜过千言万语。

微笑·鼓励

清楚地记得年幼时，幼儿园举行了讲故事大赛，全班小朋友的家长都会来参加，我的母亲也不例外。眼看着好友雯雯站在所有人面前吐词清晰，声音甜美地讲着小红帽的故事，来自内心深处的自卑与恐惧迅速占据了整个大脑，慌张地望向身后的母亲想要退缩。母亲没有责怪也没有安慰，只是向我微笑，温柔笑眼里的鼓励使我精神一振，我捏着小拳头上了台。讲故事的途中我有因紧张而忘词，可后排的母亲从头至尾脸上都挂着的和煦笑容使我镇定，我顺利地完成了任务。

微笑·包容

看了眼手表，已是深夜，我道别好友回家。早晨因和母亲吵架，我一怒之下摔门而去，到朋友家倾诉。蹑手蹑脚地掏出钥匙准备开门，不料门在下一秒自动打开。我在心中大呼一声惨了，急忙准备转身躲进电梯。她没有想象中的叱喝甚至打骂，只是淡淡地说：“进来吃饭。”话毕转身帮我热菜。她坐在桌边静静地看我狼吞虎咽，然后疲惫地一笑：“吃完早些睡吧。”她的笑牵动了眼角的细纹，在昏黄的灯光下更显憔悴。心头传来一阵钝痛，食不知味，内心只剩满满的悔意，为自己的冲动和她的包容。

微笑·祝福

最后一次看了看手表，我再度检查了背包，确认无差错后便站在一侧等待上车。因为是第一次和同伴一起旅行，母亲难免有些担心。她一副欲言又止的`样子，默默拿过我的背包再度查看是否漏下物品。看到同行的孩子不耐烦地打断父母的叮嘱，她叹了口气，为我整了整衣领后对我微笑。也许她的内心有多么的不舍与担心，但那个微笑却包含了一个母亲对孩子的理解与祝福。

不需过多的言语，亲情会对那一抹微笑作出最好的诠释。

四年级作文 篇9

今天，忍不住总想说:“这种做法真好！”

发自肺腑的这句话，不是夸学生，不是夸同事，而是夸我们校长。为什么要这样夸呢？请听我慢慢道来。

上周三的业务会上，学校一改常态，让分组学习。各组教师在教研组长的带领下，选择一个教室，观看优秀课堂实录。本来就认为校长的这一改革考虑了各学科特点，比全部集中在会议室听冗长的会议效果要好，心里暗暗为她的这种做法竖起了大拇指。

没想到，更让我叫好的做法也不约而至。当我们沉浸在优秀教师的精彩课堂中，不住的啧啧赞叹时，办公室雒主任进来宣布了学校的一项新举措。他欣喜地告诉我们，大家最近自行挑选一本和教育有关的书籍，然后逐一上报给年级组长，最后由学校帮大家购买。括弧，选书价格不能超过30元。听到雒主任风趣的宣布后，我们都笑了。

我想这笑声，不仅因为雒主任风趣的语言，还因为校长这个为教师买书的做法。虽然，有价格限定，但是只要是对教育有用的`书籍，只要是对教育有效的做法，校长都积极地认可，并给予热切地鼓励和支持。无论是对于我们教师还是学生，都是一件极好的事情。

学校要发展，首先要提高教师队伍的素质。校长给我们买书，其目的就是为了提高教师队伍的素质。表面看这样做只是丰富了教师的知识，提高了教师的素质，其实却给学生带来了幸福。因为教师坚持阅读下去，他们就更能理解教育，更能机智地处理各种突发的教育事件，才更有利于学校的发展。学校发展了，教师和学生就更幸福了。这就是所谓的良性循环。

所以，再次真心的夸一句，这种做法真好！