四年级的作文5篇【必备】

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

我，是一个胆小的女孩。妈妈不在家，我一个人总也不敢呆在家;老师提问我总也不敢举手，生怕说错同学会笑话我。我有一副好嗓子，老师请我上台表演，我吓得直往台下跑。妈妈老说我没自信，我也恨自己不争气!

一天，妈妈向我推荐一本书《毛遂自荐》。我一看书名就被深深吸引了，迫不及待地打开书津津有味地读了起来。故事讲的是春秋时期，秦国包围了赵国都城邯郸。大敌当前，赵国形势十分危急，赵王派平原君去楚国求兵解围。毛遂自我推荐一同去说服楚王。到了楚国，任凭平原君说得口干舌燥，楚王还是不肯出兵相救，这时毛遂挺身而出，向楚王诉说利弊，楚王非常欣赏毛遂的大胆和自信，答应出兵。赵国得救了，我被毛遂的自信折服了，我暗下决心，要像毛遂那样自信，抓住一切展示自己的机会。

一年一度的小歌星比赛又开始了，我决心登台展示自己的才艺，一个月前我就精心的准备起来。比赛那天，我的心呀紧张极了，连自己的心跳声都能听见，真想临阵脱逃。这时，毛遂“出现”在我眼前，他是那样的自信，那样的勇敢。我马上镇定下来，深吸了一口气从容地走上舞台，和着美妙的音乐亮开了嗓门……

我战胜了胆小，战胜了自卑，超越了自我!读书使我自信!

你要问我好书是什么，我告诉你，好书就如高尔基爷爷说的'“书是人类进步的阶梯”，同学们，你们看到我读书后的进步了吗?

四年级的作文 篇2

我是文化路第三小学四年级的王相涵。我是一名健康文明，积极乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起学习，一起玩耍，一起成长。其实还有一个小伙伴，它和我形影不离，上课、下课、放学、做操都是它陪着我的。它就是我的另一个朋友——足球。让我来讲讲我和足球的故事吧！

我和足球已经有四年的友情了。从我上一年级开始，我们学校的特色课程之一就是足球。全校学生每人准备一个足球。为了锻炼好我们的身体，体育课上老师教我们练习足球。大课间，我们要做足球操。为了让我们把足球控制的更好，我们需要多次认真练习。做足球操很苦，也很累，有时会在太阳下练，有时会在在小雨里练。我的身旁总会有个足球陪着我。大家都练习累了，老师让我们原地休息时，我们扎堆聊天，打打闹闹，旁边或手里也有足球的陪伴。就这样，渐渐地，我和足球有了深深的感情。有时我把它抱在怀里，当个抱枕；有时坐在它的上面，把它当做一个凳子；有时踢来踢去，可以当做一个玩具。开心时，我拎着它走；不开心时，让它自己走；生气时，我把它当做发泄的工具，用力往地下砸。总之，我感觉，它就是随着我的`心情变化而变化。

记得在三年级时，每次在大课间训练四人小组带球转圈时，在训练颠球时，我的球总是跟我闹着玩，喜欢跟别人走。也不知是它有些淘气顽皮，还是提醒我多加练习，提高球技。每次，害的我心惊胆战。操场上那么多老师和同学，它却在滚来滚去，万一丢了怎么办？它总是和我闹着玩，但是最终还是被我找到。也许，这就叫做心有灵犀吧！

有一次，许多领导和老师来我们学校参观大课间，我们要在大课间上展现我们练了好久的足球操。上操的音乐响起时，在刘老师的带领下，我们班同学昂首挺胸走进操场。当时我的心理很紧张，我紧紧地抱着手中的足球，生怕顽皮的足球在我不注意的时候跑掉了，那可就出笑话了。我们的左边是五年级，右边是三年级，操场两侧和前面是领导和参观学习的老师。我刚好还站在第三排，我全神贯注地听着音乐和体育老师的哨声。心理默默祈祷：“小足球，小足球，可要听话，不乱跑，关键时刻咱别掉链子”。小足球似乎听懂了我的话，整个做操过程中紧随我的脚尖，听从我的指挥。我越来越得心应手，越来越轻松。一会儿时间就完成了全套动作。我们的足球操赢得了参观学习的领导和老师的大加赞赏。

这就是我的好伙伴---足球。我早已把它当成自己生活中的一部分。每天写完作业，在操场上踢上两脚球;每到周末约上几个好朋友到正规的足球场上再踢上一场球,身心健康。小足球现在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走过了一个又一个学期，也带给了我带来无限乐趣！

四年级的作文 篇3

“怎么办？我该怎么办？”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争……放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了1个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出1封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。

“云儿收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我？平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图？他该不是对我……这有可能吗？一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的.硬币.天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——“你好！星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末！

认识你的同学20xx。10。16 看完信，我觉得自己真的有点“自作多情”。不过，也很高兴，幸好没有错过这“美丽的误会”。

四年级的作文 篇4

我们学校有一棵茁壮的大榕树，它长在鱼池的前方。大榕树一年四季都很美，现在就让我给你介绍一下吧。

这棵大榕树很茁壮。像胡须一样的气生根长长的，差不多长到了地面上，像老爷爷的胡须。根部直直长在了泥土里，而且长得很紧，让人怎么拔也拔不出来。树干像巨人的大腿那么粗，十几个小朋友手拉手才能把它的树干围起来。榕树的树枝向四处伸去，像巨人的手掌，树枝弯弯曲曲的，像三条蜿蜒盘旋的巨龙，又像从天上伸下来的滑滑梯。大榕树的树叶一片在另一片上面，阳光从树叶的缝隙中透下了日影。

春姑娘来了，春回大地，小草从地下探出了头来，花儿也争奇斗艳地开放。而大榕树也不甘视弱，长出了嫩绿嫩绿的叶子，叶子又是那么的茂盛。下着毛毛细雨的时候，同学们都纷纷跑到树底下躲雨，还在树下嬉戏、玩耍呢！同学们玩得可开心了。

在炎热的夏天，树叶变成翠绿色，而且更加茂盛。同学们一下课就到大榕树下乘凉，那时就算跑步，也只感到凉爽，远远地把炎热抛在了后面。

秋天来了，叶子黄中带绿，果子也成熟了。叶子和果子落到地上，像遍地都是捡不完的金子。如果轻轻的`踩下去，果子里饱满的果汁就会挤出来。清洁工阿姨早早就起床，辛勤地把地上的叶子、果子都扫走了，可风一吹那“金子”又往下掉，扫也扫不完。有一次，一粒果子掉到我头上，我“啊”地一声，被吓着了。

冬天到了，叶子黄黄的，落到地上，像一张地毯。还有同学捡树叶来当书签。

大榕树带给了我们许多欢乐，我爱耀眼的嫩绿、遮风挡雨的大伞、遍地的金子、美丽的书签，更爱学校的大榕树。

四年级的作文 篇5

往年的九月虽然已算作秋天，但是都依然沉浸在夏日的酷暑之中。然而今年的九月却让我有了初秋的感觉。

火红的枫叶，象征高尚的菊花，十里飘香的桂花，落叶缤纷的'美景，这些秋的标志似乎都不属于九月，只有那带来凉爽的丝丝秋风陪伴着九月，送来秋天的问候。

九月也拉开了候鸟飞往南方过冬的序幕。走在溪边小路上时常可以看见几只白鹭，在浅水里漫步，仔细寻找着小鱼。路边原本绿意盎然的杂草，现在也已开始枯黄。

山涧的初秋是那样宁静，没有春日人们上山农耕的声音，也没有夏日烦人的蝉鸣声。较高的树早已鸟去巢空，只有几只勤劳的松鼠在树间蹦来跳去，贮存着过冬的粮食。橘树已经挂上了绿色的灯笼与柿子树张满火红的灯笼形成了鲜明的对比，枣子也上了市，虽还 是绿树成荫，但却有了秋意。

秋雨夜阵阵袭来，滴落在每一寸土地上，洗去了夏日的闷热，洗去了人们的心烦气躁，洗净了大自然。就连空气也变得格外清新，夹带着一股最原始的清香，仿佛周围的一切都变纯洁了。

相比春日的百花争艳，夏日的翠绿欲滴，冬日的白雪皑皑，我则更喜欢秋天的宁静悠远。

夕一陽一下，独自漫步在红枫林间，随着一阵充满桂花香的秋风，枫叶缤纷而落，像枯叶蝶般在空中翩翩起舞。转眼间，风停了，小路变成了如同夕一陽一般的火红色......