有关神奇的三年级作文300字七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的神奇的三年级作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的三年级作文300字 篇1
我想要我未来的神奇教室有一个情景规划机，比如上课讲到关于过去的课程，如《登鹳雀楼》就可以使用情景规划机，把墙面规划成5D效果，可以对学习造成很大的帮助，让课程变得更真实。
我还想要一个隔音机，比如在上课期间，教室外出现车流等能发出噪音的事件，隔音机就可以自动把噪音反弹回去，这样就不会应为噪音而影响上课。
我还想再要一个情景生长黑板，如讲到某种东西的生长过程的课，情景生长黑板会将那个东西的生长过程视屏在黑板上播放，这样能让同学们更好理解这节课。
我想它再有一个课程记录仪和一个情景镜就更好了，课程记录仪可以把这节课全部录下来，如果有同学没听懂，就可以到记录仪那里再听一遍，这样既可以节省老师的时间，也能让同学理解这节课的内容。如果讲到关于细胞、气体等东西时，情景镜就能把这些东西放大，直到可以看清它们的颜色、形状和样子为止，这样就可以让课程变得更加有趣。
我想它再有一个防摔器，就是好上加好了，在下课期间如果有同学在玩的时候不小心摔倒了，防摔器就可立刻喷出一层厚厚的棉花，这样就可以保护每个同学的安全。
这就是我想要的神奇教室，我想未来一定都会实现的，你们说是吧。让我们共同期待吧！
神奇的三年级作文300字 篇2
爸爸妈妈告诉我，有三个字有着一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云，又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。
记得有一次，由于我在学校乐器比赛中获得了银奖，心里美滋滋的。放学到了外婆家，我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然，“啪”的一声，我把表弟的一本书掉在了地上。这下糟了，美丽的封面被撕破了，这怎么办呢？这可是他的新书呀！
只见表弟瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的，吓得我全身发抖。他一边流着眼泪，一边大声地问：“你为什么弄坏我的书，你难道不知道这是我刚买来的新书吗？”
“对不起，我不是故意的，”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”
当弟弟听到“对不起”，握紧的拳头松开了，说：“算了吧，不就是一本书吗，没关系，撕破了可以补，下次注意就行了。”说完，我和弟弟一起拿来透明胶，把撕破的书补好了。
“对不起”真神奇，让我避免了一场“灾难”，真像爸爸妈妈说的那样，它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云，像明明朗朗的天空，又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。
神奇的三年级作文300字 篇3
有个叫小红的小女孩，她很不喜欢她的圆珠笔的笔套。有一天，她把笔套丢进垃圾桶了。
就在当天晚上，她做了一个神奇的梦，她梦到书包里的文具都跑出来了，文具们一起玩，可就没有文具和圆珠笔玩，因为它没有帽子，所以很尖，会刺痛其它文具。圆珠笔很伤心，它走到垃圾桶旁，垃圾桶说：“圆珠笔你很伤心吗？有什么事我可以帮你的吗？”圆珠笔说：“我的帽子被主人丢进你的肚子里了，现在小伙伴不跟我玩了，我很伤心，我想找回我的帽子。”“你跳到我的手上来，我带你到我的肚子里面去。”于是圆珠笔找回了帽子，与小伙伴们一起玩耍，真开心。
第二天早上，小红醒来，连忙把垃圾桶里的笔套找出来，洗干净后套回圆珠笔上，从此，他很爱惜她的文具了。
神奇的三年级作文300字 篇4
今天，郭老师在语文课上带来了一个橄榄一样的东西，郭老师说这是胖大海。
胖大海身子鼓鼓的，两头尖尖的，穿着棕色的外衣。它的表面非常粗糙，像老爷爷布满皱纹的脸；它的外壳非常坚硬，好像披了一件铠甲。郭老师把胖大海给我们闻了闻，我顿时感到有一股淡淡的中药 味冲进了鼻孔。
接着，郭老师把胖大海放进杯子里，然后往杯子里加满了水。一开始，胖大海没什么变化。慢慢地，胖大海开始膨胀。它像沙漠里饥渴的游客，大口大口地吞着开水。它越胀越大，像英雄一样，潇洒地 挣脱掉了身上的铠甲，最后变得像海里的水母一样轻盈，在杯子里翩翩起舞。
最后，郭老师告诉我们：“胖大海其实一种药，有清凉润喉的作用”。胖大海真得很神奇呀！
神奇的三年级作文300字 篇5
“哇，成功啦！真的成功啦！”阵阵呼喊声从我们班传了出去。
要说什么事，那就得从上课时说起了。
上课了，刘老师拿着一只空杯子和一只装了水的杯子从门外走了进来。“今天我们来玩一个关于物理的小游戏。”说完就拿起那个空杯子和一张普通的白纸。只见她用力地把纸扣在杯口，然后又迅速地把杯子翻过来。结果，纸飘飘然地落在了地上。不过，这一切都在我们的意料之中。纸上又没有胶水，怎么会粘上呢？
紧接着，老师把那个装了水的杯子举起来，重复着刚才做过的动作，对我们说：“这回大家可要看清楚了！”她慢慢地将手离开白纸，哇，奇迹出现了！白纸没有掉落，里面的水也没有流出来。这才出现了开头的那一幕！
老师说让我们试试，这下，我们更蠢蠢欲动了。哈哈，终于轮到我了。怀着忐忑不安的心情，我走到了讲台。我仔细地安照着老师的一招一式做，可一不留神，手一松动，里面的水顺势流了下来。再来一次，最后，我以成功结束！
那到底是怎么一回事呢？老师讲出了“真相”原理大概是这样的：外面的空气进不去，里面空气出不来，就把纸给抵住了。至于那杯水就是把空气给隔断了。
啊！原来这大自然的空气可真神奇了，我又长了一门知识。
神奇的三年级作文300字 篇6
你们幻想过未来新型的教室是什么样的吗？今天我来给大家介绍一下吧！
当上课铃声响起的时候，老师和同学们通过人脸识别进入教室。同学们有序地坐到自己的座位上，椅子会自动检测你的身高体重及视力情况，根据检测结果会自动调节适合每个人的高度及距离。当上课学生出现思想不集中的时候，座椅就会感应出来，震动提醒。
这时，老师的`手轻轻一挥，隐形屏幕自动出现在教室的正前方，老师开始了一节生动的语文课。随着老师对课文内容的讲解，屏幕上就会自动显示文字图片画面及3D影音，这样孩子们学习知识的热情度就更高了。
一节课接近尾声，同学们的手轻轻一挥，桌子上的隐形电脑自动打开。电脑上会根据本节课所讲的知识，一列出重点列出相关测试题，能检测同学们的学习成果，根据检测结果，电脑会帮助查漏补缺，把不懂的知识再重新讲解。一节课就这样结束了……
下课铃声响了，同学们给老师礼貌致敬，这时门和窗户都会自动打开，还会自动调节适合课间休息活动的温度湿度及光线，让同学们得到适宜的放松！
未来能有这样的教室该多好啊！相信随着科学技术的发展，在不久的将来我们一定会有这样的教室！
神奇的三年级作文300字 篇7
每当我看见小鸟在我头顶上飞翔，看着它那俊俏、轻快的翅膀，我都会羡慕地瞪大眼睛。
我想：“如果我有一对翅膀，会怎样呢？”
不久的未来我将有一对翅膀，那是一对可爱的，多功能的翅膀。它的边是粉色的，中间是淡蓝色的，还发着淡淡的清香呢？
它不但样子好看，功能也有很多，你们想知道吗？那就让我给你们介绍一下吧！
它可以带你飞翔，把它放在你的肩上，它会自动和你的衣服连接，它还会了解你的心灵。如果我想穿过辽阔的大海它就会立刻带我飞向大海的那边；如果我想飞到大草原上，它也会带我去那无边无际的田野上。
它也可以帮你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。这样，不论路有多远，它也会在一天之内送到地方的。
等我有了这对神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鸟一起欢唱......
