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![《星光大道》观后感优秀作文示例]()
欢迎收看“星光大道”，自从星光大道选手进入五十强时，每个星期五晚上就是全家一起收看节目的欢乐时光。“星光帮”几乎成为全家人的，因为他们的歌声都个有特色、好听又动人。其中我最喜欢的是杨宗玮，可能是他的名字和我一......
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![走进那条叫“忧伤”的大道上散文]()
我的世界是孤独的，我的世界是落寞的，但那都只是属于我自己的，没有众人的参与。这是一个物欲横流的社会，太多的人都过于浮躁，太过功利。对此，我曾一度不屑。冷眼观看那些急功近利的人，如他们的这般活法，不是我要的生活。独自坐......
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![《星光大道》观后感优秀作文]()
欢迎收看“星光大道”，自从星光大道选手进入五十强时，每个星期五晚上就是全家一起收看节目的欢乐时光。“星光帮”几乎成为全家人的，因为他们的歌声都个有特色、好听又动人。其中我最喜欢的是杨宗玮，可能是他的名字和我一......
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![难忘星光大道]()
元旦新年，妈妈、外公带我去香港澳门玩。虽说两个地方我都去过，可是再跑一次还是很开心。到香港的第一天，妈妈带我去了维多利亚港的星光大道。那里地上有好多电影明星的手印，还有李小龙的塑像。电影明星我好多都不认识，可是......
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![《大道之行也》文言文语段练习及答案]()
《大道之行也》课内语段阅读题阅读下面语段，完成习题：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于......
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![《论语》《桃花源记》《大道之行也》比较阅读教案设计大纲]()
通过《论语》《桃花源记》《大道之行也》三篇课文，学习东卢、洋思、杜郎口等中学的先进教学经验，以下是为大家分享的《论语》《桃花源记》《大道之行也》比较阅读教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学背景：我上的是《论......
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![求大道之行也原文及翻译？]()
原文大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而......
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![大道之行读后感范文（通用5篇）]()
大道之行读后感范文（通用5篇）认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的大道之行读后感范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。大道之行读后感1《......
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![初二语文大道之行也教案大纲]()
教学目的：1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。2、整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3、背诵并默写全文。教学重点：1．要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好......
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![人教版八上：《大道之行也》阅读训练]()
《大道之行也》阅读训练阅读下列语段，回答问题大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力......
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![春节里的深南大道大纲]()
深南大道是我市最美道路。他有宽阔的道路，它还有美丽的花朵，高耸的树木，川流不息的车辆------春节里人们把深南大道打扮的更加绚丽多彩。深南大道的绿化带上，勤劳的园艺工人在花圃里种了很多花：有菊花，美人蕉，蔷薇，铃铛花----......
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![大道之行，天下为公。]()
大道之行，天下为公。――《礼记·礼运》......
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![大道无悔]()
在一片无边的黑暗中，一个模糊的身影正在挣扎，我看不清他的脸，但我却清楚地感受到，他在嘶吼，他在咆哮，他心中充满了不甘。为什么？他为什么这么愤怒？他又为什么挣扎？他又是谁？突然，那个身影站了起来，向着一边跑去，越跑越快，向着前方伸......
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![读《教学大道-写给小学数学教师》的教学心得体会]()
导语：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近。以下是小编收集的读《教学大道——写给小学数学教师》的教学心得体会，欢迎查看！有一句话：学到老，活到老，的确，不学习的话，人就要落后。不......
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![鲁教版九下《大道之行也》教案]()
教学目标：1、掌握相关文言文字词，翻译并背诵课文。2、熟读课文，整体感知，理清文章的层次和脉络。3、理解孔子“大同”社会的特征及意义教学重点：理清文章脉络层次，熟读并背诵课文。教学难点：理解“大同”的社会特征及意义教......
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![中国寓言小故事： 大道无处不在范例]()
东郭子向庄子请教道家所谓的“道”究竟存于何处，庄子简单而明确地告诉他：“大道无处不在。”东郭子似乎对这一回答并不满意，他希望庄子能具体指出“道”在何方。庄子于是说：“‘道’就在蝼蛄和蚂蚁中问。”东郭子不解地问......
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![滨江大道散文]()
石泉人有座石泉城，石泉城有一条滨江大道。有人说滨江大道是水上长城，因为它与汉江河畔连在一起。一到汛期，就会在汉江河面出现大雨落幽燕白浪涛天的壮观场面。这样一来，滨江大道不但成为石泉城一道防洪堤，而且也是石泉人早......
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![大道自然-高一作文素材示例]()
在这个世界上，我们会遇到太多的事情，一切机遇会来，一切风波会走。虽然我们人生的道路上会有坎坷不平，但无论是荣誉还是困苦，一切都会成为过去。所以，在每一个机遇中气氛自己，就合乎天地大道。庄子最终提醒人们：“丧已于物，失性......
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![《大道之行也》重难点突破]()
【重难点语句】1、说说文章第二句中的“人”、“使”字的作用。〖解析〗联系这两个词的语境作答，当然如果了解古文中常有的省略现象，或诗词赋中的领字更好。〖参考答案〗这两个字是领字，“人”字领其后两句，理解时前后句......
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![行走在人生的大道上大纲]()
人生大道上，是注定没有任何喧嚣和杂乱的干扰，是注定要走到生命边缘时方可停下休息的旅行亦或者是征途吧！而我们则是众多旅行者中的一位，用自己的每一步去仗量自己一生的旅行者。而我们从出生就注定了自己的命运—做一个行......
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![八年级语文上册《大道之行也》教学设计大纲]()
《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往，学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。下面是小编整理的《大道之行也》教学设计，欢迎大家阅读！更......
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![行路难·大道如青天 诗意]()
大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。剧辛、乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。昭王白骨萦蔓草，谁人更......
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![骑车游南北大道大纲]()
今天的天气很好，下午三点，我和妈妈.幺舅.小姨.弟弟和哥哥来到了公园。到了公园我们租了两辆四轮观光自行车，这种车子真是太奇妙了，它有四个轮子，座位可以并列坐3个人。不管你会不会骑车你都可以把它骑走。车的头上还有一个......
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![《大道之行也》八年级语文教案大纲]()
教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子大同社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授大道大同两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的'生活图景，早在......
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![中学语文 《大道之行也》教案设计大纲]()
【教学目标】1、积累一些重要的词语。背诵并默写全文。2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握大同社会的基本特征。3、《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往，学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想......
