校园十佳歌手大赛活动方案(通用12篇)
为了确保活动得以顺利进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案具有可操作性和可行性的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的校园十佳歌手大赛活动方案,希望能够帮助到大家。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇1
人生如船,梦想是帆,每个人都有一个属于自己的梦,我们又同属于中国,同属于杭州低碳学院。夏日送清凉,倡导低碳生活,唱出同一个“中国梦”!
一、 活动口号:
倡导低碳生活 唱出中国梦
二、 活动规则:
1. 中国杭州低碳学院全体员工通过报名参与比赛
2. 演唱由选手自己挑选曲目,自选曲目要求内容健康,积极向上,演唱形式不限
3. 比赛设初赛、决赛。初赛筛选出20名选手进入决赛,决赛将评选出十佳歌手
二、活动安排:
(一)报名
1.报名时间:7月 3日至7月25日
2.报名地点与人员:青少部顾叶舟
(二)赛程安排
1.比赛地点:学院巨幕影院
2. 初赛时间:初定7月28日(周日)16点(初赛选手根据报名序号参赛)
3. 决赛时间:初定8月04 日(周日)16点(决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排)
三、 活动细则:
1.初赛:参赛选手按照报名序号依次出场表演,在规定的参赛时间,选手迟到或者不到视为弃权。
2.决赛:评委根据选手演唱的水平,舞台形象等综合因素为选手打分,选出“中国杭州低碳学院十佳歌手”。在规定的参赛时间,选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法:
进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳学院十佳歌手”荣誉称号,并获得奖励。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇2
一、活动前言。
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。
二、活动主题。
音乐畅享唱响音乐。
三、活动时间。
xx月xx日--xx月x日。
四、本次活动的五大亮点。
1、参赛形式多样化。
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动,让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场。
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演,让广大观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新--追求更高的公平。
第一轮比赛结束后,14位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后4名直接淘汰
4、评审团的扩大--追求更高的公平。
由xx级、xx级,再加上学生会的几名成员,组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙--增加活动的多元化。
根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划。
(一)xx月xx日:向各各个班级下达通知。
1、各班文委传达。
2、博客信息的更新。
(二)xx月xx--xx日:
1、活动前期的宣传。
2、海报的制作。
(三)xx月xx日:初赛。
1、评委的确定。
2、统计选手得分。
(四)xx月28日:初赛结果通知及复赛准备。
口头通知的形式通知到本人。
(五)xx月5日:复赛。
1、设备的搬运。
2、评委的确定。
3、复赛场地的布置。
4、得分的统计。
5、结果公布。
(五)xx月xx--xx日:全面宣传选手。
1、DV短片制作。
2、宣传海报制作。
六、总决赛活动流程。
1、晚会开场前播放动感音乐,进行暖场。
2、开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)。
3、主持人介绍到场的评委、嘉宾,并宣布比赛正式开始。
4、风采展示赛:1--7号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(45分钟)。
5、微博墙抽取2名幸运观众。
6、公布前七位选手的得分,8--14号选手演唱(45分钟)。
7、与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)。
8、公布选手得分,作为第一轮的的成绩。
9、组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱。
10、校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)。
11、公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级,淘汰4名。
12、终极PK战:10佳选手各自表演歌曲,根据大众评审和专业评委的综合评定,争夺金、银、铜奖。(40分钟)
13、评委公布得分,决定前三甲;颁发证书;
14、选手大合影、主持人宣布比赛结束。
七、比赛规则。
1、比赛制度。
(1)初赛采用清唱的形式,每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。
(2)院十大歌手直接进入复赛,复赛采用自选伴奏完整演唱的形式,由评委打分。
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用对唱的形式,可以用自己的乐队伴奏,也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性,每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评,指出优点和不足,让打分透明化。
2、评分细则。)
3、奖项的设置。
(1)个人奖:金、银、铜奖各一名
(2)单项奖:“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖:十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料。
1、气球、拉花(60元)。
2、卡纸(30元)。
3、奖品(微博社提供)。
4、音响、无线麦、投影仪。
总预算:90元。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇3
一、活动目的
为了丰富我校校园文化生活,提高学生文化素养,展现我校学生团结进取,蓬勃向上的精神风貌,给学生一个展现自我才华和特长的舞台,同时选拔校园优秀歌手,学校团支部决定举行20xx年xx中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题:唱响青春旋律
2.活动对象:xx中学全体在校学生
3.活动地点:学校大会议室
4.组织单位:xx中学团支部。
三、活动内容及形式
中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班,每班一名选手或组合代表班级,有特别突出者,可视情况增加。
1.初赛
时间: 5月15日(周四)
规则:选手自主参加,曲目自选,清唱一段歌曲,然后由评委们决定是否进入决赛,组合算一名。
2.决赛
时间:5月19日(周一)(比赛时间如有改动,另行通知)
出席人员:学校全体领导、老师及学生代表。
规则:由进入决赛的选手自选曲目,自备伴奏带、服饰,道具等。完整演唱歌曲,评委们评分,分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求
1.参赛选手每人限唱一首歌曲,歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣,否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定,决赛则抽签决定。
3.若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准(100分制)
1.音准:能准确把握好歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(20分)
2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位,不出现抢拍或慢拍的情况。(20分)
3.音色:选手音色好,有特色。(20分)
4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力,演绎歌曲时轻松自然。着装得体。(30分)
5.难度:视所选歌曲难度适当加分。(10分)
六、比赛奖项设置
1.“校园歌手”称号10名
2.单项奖设置:最佳组合1名,最佳表现奖1名,最具潜力奖1名
3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇4
一、活动目的:
为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次校园歌手大赛活动。
二、活动名称:
金色童年2010珠海市香华实验学校校园歌手大赛
三、活动理念:和谐校园、快乐人生
四、比赛时间:
决赛:6月9日下午2:30
初赛:以年级为单位自行安排。
五、比赛地点:学校二楼阶梯教室(决赛)
六、参赛人员:各年级推荐4名选手
七、活动内容:
(1)本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。
(2)初赛以班为单位,分年级进行比赛,每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作,音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长(全面负责比赛的评委工作)。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。
(3)为保证本次校园歌手大赛的公正性,凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日(星期二)下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。
(4)根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛,分别是:
一年级组(负责人、协助);
二年级组(负责人、协助);
三年级组(负责人、协助);
四年级组(负责人、协助);
五年级组(负责人、协助);
六年级组(负责人、协助);
(5)决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任,本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分,不分唱法,并采用国际国内比赛的通用标准,以现场亮分的方式进行。
八、比赛要求:
(1)为了保证比赛的效果,决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。
(2)每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首,内容积极向上,健康活泼。风格不限,唱法不限,曲目自选,每首歌曲演唱时间不超过3分钟。
(3)为了更好地保证演出的效果,此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可,但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。
(4)演唱要求服装得体,精神饱满,要严格遵守比赛现场纪律,服从比赛工作人员的安排。
九、评分标准:
(1)精神饱满、蓬勃向上,服装得体,自然和谐。
(2)歌曲内容积极健康,歌曲难度适度恰当。
(3)音准到位,节奏准确,速度平稳,连贯完整。
(4)音色干净,力度对比,细腻变化,风格突出,表现力强。
十、奖项设置:
为了激发全体学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级和同学,决赛特设一等奖5名,二等奖8名,三等奖11名。另设最受欢迎奖2名,最佳台风奖1名;最具潜质奖1名。
十一、具体工作安排
总负责:
音响(伴奏碟、麦克风):
统分、记分:
后台监督:朱玉婷
摄影摄像:信息中心
主持、司仪:
颁奖:学校行政领导
赛场布置(横幅、板画):学校办公室、美术组
校园十佳歌手大赛活动方案 篇5
一、活动背景
青春是美好的,人生是美好的,处在青春时代的'我们,更是朝气蓬勃,风华正茂,英姿焕发,对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟,扬着青春之帆,随时准备驶向生活的海洋,去品味美好的人生。
"心有多大,舞台就有多大".为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我校的文艺水平,展现当代中学生的精神风貌,展现梅中学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,加强学生思想教育,陶冶学生情操,增进师生交流,并给有才华的学生提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围,特举办"梅中好声音"比赛。
二、活动简介
(一)活动主题
主题:"梅中好声音"校园歌手比赛
口号:"走上舞台,你就是主角。"
(二)活动目的
活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。
(三)活动地点
梅州中学九十周年纪念堂
(四)活动邀请嘉宾
嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员
(五)活动参与对象
梅州中学全体在校生,有歌唱才艺特长者,均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上,展现中学生良好的精神风貌。
(六)活动内容
大赛计划选出2015年度的校园好声音歌手,并在好声音歌手内加设设置6个奖项,分别为冠亚季军及3个单项奖,分别为:"最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手".
三、活动流程
(一)前期宣传:
在校内张贴宣传海报,悬挂活动横幅,并在班级派发活动宣传册,配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
(二)活动阶段:比赛分为四个阶段:报名、初赛、复赛、决赛
1、报名:2015年10月初
报名形式:①于规定时间内在指定报名点报名编号
2、初赛:2015年10月中旬
参赛方式: ①参赛者自报编号,进行个人歌唱才艺展示。
②评委进行现场点评。
评分标准: ①以选手的音质与音准的优劣打分。
②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。
3、复赛:2015年11月
复赛地点:九十周年纪念堂
比赛方式: ①由主持人按编号有请选手上台,选手进行自我介绍
②选手个人(组合)才艺展示
③复赛选出10名选手进入决赛
十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带,在学校内设置投票点,投票点循环播放音乐带,由学生对选手进行投票;协会将把音乐带传至声乐协会网站,发起网上投票,并由此票数产生决赛时"人气歌手".
4、决赛: 20xx年12月
比赛地点:九十周年纪念堂
比赛方式:①开场秀:主持人致开场词,有请十位选手上台,选手依次进行自我介 绍(每位限时30秒)
②个唱表演:十位选手在本环节将进行个唱比赛,评委根据选手表现打分,本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛
③第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军,评 委根据选手各自表现打分
④颁奖:现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进 行颁奖。
四、经费预算
海报:11×(0.60×1.00)=165元
宣传册:500×0.3=150元
展版:300元
奖品及证书:600元
校园十佳歌手大赛活动方案 篇6
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:
一、比赛要求:
1、本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
2、参赛选手自选健康积极的歌曲一首,歌曲种类及演唱形式不限,曲目时间不超过4分钟,决赛学生的伴奏音乐十七周星期五前上存到文件夹中(文件传送/艺术/校园歌手伴奏/次序、班别、歌名)。
二、比赛安排:
1初赛:
各班班主任于十六周前在本班举行初赛并推荐1~2名参赛选手参加复赛。
2复赛:
各级级长组织本年级在十七周星期三队活课进行复赛,一、二年级评出一等奖4名、二等奖6名,其余均为三等奖;三、四、五年级评出一等奖3名、二等奖5名,其余均为三等奖;一等奖进入全校决赛。六年级直接由该年级老师选派3名学生进入决赛。(奖状在十七周星期一到李颖莉老师处领取)
3决赛:
决赛定于十八周12月31日(星期三)下午3:30分举行,各年级获一等奖选手参加。评出“校园十佳歌手” 10名;最佳表演奖1名;最佳服装奖1名;最具潜质奖1名。
三、比赛地点及评委:
初赛
地点:各班课室 评委:班主任
复赛
一年级地点:新广场 评委:蒋惠欢主任、陈壬及二年级副班主任
二年级地点:图书馆前 评委:李颖莉、陈艳洪及三年级副班主任
三年级地点:小广场 评委:钟瑞贞、陈卫红及四年级副班主任
四年级地点:舞蹈室前空地 评委:胡晓立、叶超良及五年级副班主任
五年级地点:食堂后空地 评委:陈顺安、张朝锋及一年级副班主任
决赛
地点:演播厅
评委:陈桂霞校长、林炳均副校长、胡务娟主任、蒋惠欢主任、钟瑞贞、李颖莉、陈壬、陈顺安、胡晓立
四、评分标准(总分10分)
1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)
(1)音准 音准好,歌词吐字咬字清晰;(3.00)
(2)节奏感 选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2.00)
(3)情感表达 理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处。(1.50)
(4)音色 声音自然、圆润、优美、流畅;(0.50)
2、舞台指数:
(1)外表着装 服饰搭配符合歌曲特色,个人化妆、道具等;(1.00)
(2)舞台表现 台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2.00)
五、组委会成员及分工
★ 总策划:陈桂霞校长 林炳均副校长
★ 策划组: 蒋惠欢副主任、钟瑞贞、李颖莉 、赵锦兰、张亦海、吴丽红、胡雅亮、周文斌、杨金定
★ 纪律安全组:陈瑞华主任(会场纪律) 吴丽红主任助理(安全)
★ 舞美组:张朝峰、陈艳洪、陈卫红 (横额宣传、计分、成绩公榜)
陈顺安、胡晓立(奖状)
★ 音像组:梁世强主任 、谭仲前(音响) 梁健英(录像) 叶超良(摄影、成绩上网)
★ 舞台监督:谭孔超主任
★ 主持人串词:钟瑞贞、 林达
★ 评委组:
校园十佳歌手大赛活动方案 篇7
为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术素质,给学生提供一个自我展示的舞台。特举办以“红星向党”、“展风采,树新风”为主题的第七届校园十佳歌手大赛,现将有关事宜通知如下:
一、比赛时间:
初赛:3月4日(星期二)午自修初一年段和初三(1、2、3)
3月5日(星期三)午自修初二年段和初三(4、5、6)
决赛:3月14午自修(星期五)
二、比赛地点:
初赛:梯形教室
决赛:梯形教室
三、报名时间:
2月25日—3月3日报名,请各年级各班级把参赛者姓名、参赛曲目统一后,报给音乐老师。
四、比赛要求:
参赛歌曲:歌曲必须是由中宣部、中央文明办等10部委推荐的100首爱国歌曲里挑选。歌曲伴奏:cD、VcD、DVD等,必须是要消声的伴奏带。初赛自己要带好伴奏带。参加决赛时再统一刻录。
选拔办法:每班推荐2名选手参加初赛,初赛前15名选手进入决赛竞争十佳。(决赛要求参赛者自备服装和化妆)
五、比赛形式:
独唱、重唱、小组唱、表演唱(小组唱、表演唱不超6人。
六、评分标准:
①、歌曲内容健康向上。
②、台风自然,表情大方。
③、演唱感情充沛,富有感染力,与伴奏能很好地融合在一起
④、10分制,最高分9.90,最低分9.00。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇8
为丰富学生的校园文化生活,陶冶学生的艺术情操,促进学校精神文明建设,引导学生走进音乐,歌唱音乐,享受音乐。音乐科组定于11月下旬举行林村小学首届文化艺术节之“校园十佳小歌手”专场比赛。现将有关事宜通知如下:
1、参赛歌曲:内容健康向上,朝气活泼,时长5分钟之内;
2、参赛对象:各班1名参赛选手、合唱队若干名选手;
3、演唱形式:独唱、对唱、歌伴舞;
4、报名时间:10月20日—10月31日,请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp——教导处——08-09资料——艺术科组——小歌手参赛节目单”(可以请授课的音乐老师帮忙选定); 请参赛选手于11月10日下午2:00到音乐室抽签排序。
5、彩排时间:11月17日(星期一)下午2:30——4:00
6、比赛时间:初定11月24日(星期一)下午3:00——5:00
(注:具体的比赛时间与学校艺术节的闭幕式时间一致)
7、比赛地点:学校舞台
8、评奖方式:分高、中、初三个级部评奖,各级部分别选前3名,最后1名选手由评委在实力较强的年级中选出。
9、奖项设置:“校园十佳小歌手”10名、其他为优秀小歌手;
10、评委:李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李润华、潘伟、温学深、凌正伟、李艳琼、吴莉莉、陈美娥
其它事项:
一、评分标准:
1、演唱技巧、歌曲处理 70分
2、台风、艺术感染力 15分
3、服饰、综合印象 15分
二、舞台设计:梁凤鸣
三、灯光、音响:闵江涛、李炳深
四、拍照、摄录:徐文斌、杨福星
五、主持:禹和展、李秀珍(刘若愚老师负责撰写主持稿及辅导小主持人的工作);
六、成绩统计:邹援艺
七、撰写奖状:骆永梅
八、摧场工作:罗雪兰(负责彩排及比赛的后台摧场,陈美娥负责跟踪及实际操作的指导。)
九、奖品准备:刘思娜、廖永红(负责奖品的购买及包装,吴莉莉负责跟踪工作进展。)
校园十佳歌手大赛活动方案 篇9
项目名称:
“校园星世纪——最爱十佳”
——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛
项目起止时间:
xx年11月—xx年12月
实施单位:
xx师范大学社团联合会
支持媒体:
xx教育台;xx日报;东南快报;福州晚报;海峡都市报
校电台;长安青年;校报记者
一、背景及现状
当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺,以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌,进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
二、目标人群
xx师范大学各院系同学(音乐学院歌唱表演专业同学除外)
三、项目目的和目标
活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台,丰富校园文化生活,浓厚校园文化氛围,提高我校学生的综合素质水平。
四、项目策略
1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传,打造活动品牌
2、和各省市级文娱单位合作,共同举办活动
3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道
五、项目主体
1、xx年11月中旬;前期宣传及报名工作
2、xx年12月上旬;进行预赛
3、xx年12月下旬;进行总决赛
六、项目评估
在项目实施期间,采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划,目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、经费预算
七千元人民币
校园十佳歌手大赛活动方案 篇10
为迎接2x13年元旦到来,活跃百年淮中广大师生的校园文化生活,弘扬青春、阳光的校园文化,展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,经研究决定举办淮阳中学 “校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下:
一、活动主题
激情放歌迎元旦,唱响青春展自我
二、活动时间
2x11年12月10日——12月28日
三、组织单位
淮阳中学团委、
淮阳中学艺术组、
淮阳中学学生社团联合会、
天使之翼音乐社团
四、活动安排
1.参赛对象:淮阳中学在校无违纪记录学生
2.参赛形式:选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式,用钢琴、电子琴或CD伴奏。
3.参赛曲目:风格不限,内容健康向上,有鲜明的时代感,旋律优美,融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可,时间3分钟左右。
五、评分标准
1.比赛秉着“平等竞争,公平评判”的原则,聘请有关领导和专业教师担当评委,采取当场打分,当场公布成绩的方法进行。
2. 演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上,具有一定的艺术性。
3.各种演唱形式统一评奖,从演唱的技巧,咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。
六、报名时间:
12月10日——12月5日
七、报名地点:
学生社团联合会
八、初赛:
初定于12月5日---15日学生社团联合会,筛选出2x名选手进入决赛。决赛选出我校“20xx年度校园十佳歌手”。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇11
为了丰富我校大学生的校园文化生活,展现我校学生的综合能力,挖掘同学们的艺术潜质,促进和谐校园、欢乐校园建设,经校团委会办公室研究决定,并报学校懂事会领导批准,特举办“青春杯”卡拉OK大赛暨校园十佳青年歌手大赛。
一、活动主题:
弘扬青春主旋律,唱响校园和谐曲
二、主办单位:
怀化市振华职业学校
承办单位:校团委
三、比赛原则:
本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行,比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。
四、比赛方式:
比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。海选阶段每班各设一个赛区,时间及海选,海选时间(4月27日)初选(x月8日)复赛(x月9日)决赛(x月13)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”,颁发荣誉证书及物质奖励。
五、报名方式:
每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表,请在4月20日前上交校团委文艺部王凤处,逾期未上报者,视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后,原则上不得更改审查通过的曲目。
六、比赛日程及地点:
海选阶段:校工会舞厅 x月x日
初赛阶段:校工会舞厅 x月x日
复赛阶段:校文明大道 x月x日
决赛阶段:校文明大道 x月x日
七、参赛歌曲内容要求:
参赛曲目内容积极向上,体现当代大专生积极向上的精神风貌,提倡校园歌曲,弘扬青春旋律,唱响和谐校园。
八、比赛规则:
1、海选、复赛阶段比赛限于独唱,参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种,其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。
2、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲,总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。
3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏,也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞,但伴舞者不参加演唱,有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。
4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到,到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员,并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负。
5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求,应于比赛前一天与承办单位工作人员联系,协商解决,否则责任自负。
九、卡拉OK大赛评分标准:
1、歌曲内容健康、积极向上(1分)
2.吐字清晰、发音标准,对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理(3分)
3.有自己的演唱特点,对所演唱的曲目有较好的表现力(2分)
4.台风好、舞台效果(2分)
5.演唱感情丰富,有激情,听众反映情况热烈(2分)
评分采用10分制,评委打分保留小数点后一位小数,并去掉一个最高分和一个最低分,取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。
十、校园“十佳青年”歌手评选方法:
根据评委打分综评后得分,由高到低排出名次,综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。
十一、所评奖励:
1、卡拉OK大赛设最佳人气奖,最佳台风奖,最佳实力奖,最佳创意奖,最佳组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。
2、大赛最终评出2012年 “校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。
十二、参赛人员
有参赛选手的个人,班级以及服务组的全体成员。
校园十佳歌手大赛活动方案 篇12
一、活动目的
为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,全面实施素质教育,更好地创设家长、师生主动参与、和谐共进的文化氛围,培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,特开展本次校园"十佳小歌手"歌唱比赛活动。
二、参赛对象及报名方法
全校学生可自由报名,各班班主任做好报名登记,利用班队会进行选拔,最后定下3名选手上交给音乐老师(方老师或骆老师)。报名截止时间在五一节前。
三、形式和要求
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌,具有儿童的活泼、可爱等特点。)
2.由学生自选曲目,每人或组合限报1首曲目,演唱时间限制在2-5分钟以内。
3. 我校正在创建杭州市绿色学校,如果选择歌曲的内容能结合环保的可以适当加分。
四、活动安排
1. 4月25日下发通知和表格,统五一前计和确定比赛人员。
2.海选时间:5月6日-5月8日(分别分一二年级、三四年级、五六年级三场进行)地点:三楼音乐教室
3.复赛时间:5月15日之前。地点:三楼音乐教室
4.决赛时间地点:5月25日下午
五、比赛有关事项
1.准备阶段:各班主任积极帮助本班的选手选材、练习。
2.海选:在三楼音乐教室分场进行,选手清唱。综合考虑年级的平衡确定30名选手参加复赛。
3.复赛:准备好比赛的伴奏带、VCD、CD(必须是无原唱的),要求服装美观大方。选出20名选手参加总决赛。
4.决赛:决出十佳小歌手称号,其余10名分别获最佳表演、最佳潜质、最佳人气、最佳新人、最佳台风等单项奖。