一年级作文实用[5篇]

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文 篇1

一天，一只小猫去钓鱼。它左手拿着妈妈给买的钓鱼竿，右手提着爸爸买的小盆，一路上哼着小曲，别提多高兴了。

到了河边，小猫把小盆中盛满水，在鱼钩上放上鱼饵，然后垂干钓鱼。小猫眼睛一眨都不眨的盯着水面，可认真了。

突然，鱼竿一动，水皮上泛起道道波纹。小猫兴奋极了，它努力地向上提鱼竿，一条小鱼被钓了上来。小猫乐得手舞足蹈，很有一点成就感。

“呜呜！”小鱼哭了起来，“求求你，把我放了吧，我妈妈还在家生病呢！我原本是给妈妈找点食物吃，不想……”

小猫想了想有些不舍的说：“好吧，看在你关心你妈妈的份上，我放你回家吧。别忘了代我向你妈妈问好，希望她早点好起来！”

小鱼又被送回到了小河里，幸福的.回家了。小猫结果两手空空，没有吃到鲜美的小鱼，可是它不后悔。

小朋友们，你们说小鱼做得对吗？我想只要我们人人都献出一份爱心，我们的家园才更美好！

一年级作文 篇2

星期五放学，我一回到家就发现练习本不见了！

一开始，我还以为被夹在其他书本里了。但是，一本，两本，三本……刚刚还抱着一丝希望的我瞬间变得了忐忑不安。由于害怕妈妈的批评，因为妈妈三天两头提醒我要管好自己的东西，不要丢三落四，所以我先“自已处理”了。

我先把书包翻了个底朝天，再把家里看了个究究竟竟。但是“自已处理”以失败告终，我最后还是选择了“找妈妈求助”。我先心惊胆战地打通了妈妈的电话陈述了经过，等妈妈回家，我又忐忑不安地跟着妈妈来到了学校。但是，教室里没有，托管班也没有，也就是说“找妈妈求助”的方法也以失败告终。

我难过地回到家，妈妈让我好好检讨一下，说到一半的'时候——妈妈看见了一张《快乐学习报》，只见她轻轻地掀开了的报纸，那本练习本赫然在目！耶！突如其来的发现让我欣喜若狂。

这件事让我深刻地懂得把东西放回原处虽然是件小事，但是乱放东西的后果可是不堪设想的，刚刚说“小事”就变成了“大事”。我以后一定要改掉这个马马虎虎的坏习惯。

一年级作文 篇3

今天，小明来到公园捉蜻蜓。他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的……它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。小明想：这么可爱的蜻蜓，捉几只玩玩吧！

他拿出网，东捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了个办法，在那一动不动，等蜻蜓自己飞过来的时候，他一挥网，蜻蜓就到了网里。它可真漂亮啊！圆圆的脑袋，一双眼睛黑乎乎的'，两只透明的翅膀像纱一样，身上有着点点斑纹。

就在这时，小兰跑了过来，大声说道：“蜻蜓是益虫，我们要爱护它呀！”小明一听，脸立刻红了。低头看了看瓶子里的蜻蜓，正在乱飞乱撞。他立刻把盖子打开，放飞了蜻蜓。

老师点评：人物神态、动作、心理描写生动，故事情节有趣，好！

一年级作文 篇4

一年级和二年级的同学去春游。早上7点半我就起床了，到了学校，我们排好队就马上出发了，来到鹿山公园，我和同学们一起吃东西，吃着吃着天上就掉下了几滴雨点，下起了毛毛细雨。王老师说：“下雨了，我们该回教室了。”我们就回去了，到了教室，我们一边吃东西，一边看动画片，这一天我真高兴。

一年级作文 篇5

上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。

我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的.鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。

小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。