【推荐】五年级生活的作文汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级生活的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
我的课余生活很丰富，有下围棋、下象棋、打乒乓球、轮滑、骑自行车，我都很喜欢，其中我最喜欢的就是骑自行车了。你要问为什么，那得从今年春天说起。
今年春天，妈妈说我得学骑自行车了，原因是许多同龄的同学都早就会骑自行车了，甚至比我小好多的小弟弟、小妹妹都会骑自行车了，而我还不会。在妈妈的一再要求下，我终于下定了决心，开始跟 爸爸妈妈学起骑自行车了。
开始前，妈妈给我讲了骑自行车的要领：双手紧握车把，两眼望向正前，不要低头看地上，也不要三心二意，要一心一意，坐直身子，脚使劲往前蹬，这样车子就可以行驶了。我按照妈妈说的去做，结 果，因为没有掌握平衡，上来摔了一个大马哈。爸爸鼓励我说：“别灰心，坚持就是胜利！”听了爸爸的话，我马上站了起来，拍了拍裤子上的土，就像一名满血复活的小士兵一样，准备再次迎接艰难 的挑战。
后来，我慢慢慢慢摸索到了骑自行车的技巧，不用爸爸妈妈扶就能骑一小段路了，虽然没有骑得熟练的同学那么好，但与一开始相比，有了十分明显的进步。
失败是成功之母，只要善于从失败中吸取教训，就能取得成功。这是我从课余生活中汲取的道理。
五年级生活的作文 篇2
记得有一次，爸爸妈妈带我去张家口崇礼的滑雪场，一进入场地，我就被深深震撼了！哇！滑雪场可真大啊，厚厚的白雪从坡顶一直铺到坡底，一条条专业雪道宛如一条条银白色的绸带镶嵌在山坳中，在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。滑雪场上，人们都在兴致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飞翔的雄鹰。让人赞叹不已……在教练的指导下，我也下到滑雪场，开始我的滑雪体验，那感觉就像腾云驾雾似的，特别刺激！但一到平地我就爽爽地又来了个仰天一跤，引得周围的人哈哈大笑……此时，我觉得我是天底下最开心的小孩儿。
从张家口崇礼滑雪场回来后，我就像变了一个人，平时爱赖床的我，天天清晨拉着爸爸要他教我怎么运动健身。话说这之前运动锻炼可是我最不拿手的一项，本身我就有点胖，平时大家都叫我“胖妞”，每次体育课，我都盼望着能快点下课。现在我经常和爸爸一起去公园里跑步、踢毽子、玩跳绳，就是外面天气很冷我也没有停下锻炼的脚步。爸爸教会了我很多运动技巧，像网球、乒乓球、游泳等运动项目，我现在也玩得很好了。
通过锻炼，我感觉我自己受益颇多，身体素质比以前强多了，感冒、发烧等疾病几乎和我无缘了，体育课上我充满了自信，再也不盼着下课了，连平时做事的效率都提高了，真像是换了一个人。最让我高兴的是同学们再也不叫我“胖妞”了！
五年级生活的作文 篇3
我的课余生活除了看电视，读书，骑自行车，打羽毛球，每天还有一门必修课——弹古筝。
熙熙，弹古筝了！唉，又是老妈那恐怖的声音。无奈，无奈每天，我都要把练习的曲子弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。
尤其是冬、夏两季。冬天时，由于橡胶带长期粘在手指上，造成了我的手指皮肤开裂，让我每天都疼痛难忍。这还算不上什么，到了炎热的夏天，就使人更加难受了。闷热的天气会使我烦躁不安，可恶的蚊子又来凑热闹。我总是拍拍这里，挠挠那儿。因为受不了各种干扰，曲子弹得断断续续，像是工人叔叔在弹棉花，所以时常会遭到了妈妈的批评。
天气对我的影响还不是最重的，妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。而每一次，我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天面对妈妈的严格要求，我几次都有放弃的念头。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏；苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹！
由于我的坚持，我的古筝弹得越来越娴熟，古筝老师几次在上课时表扬了我，说我弹得越来越好了。在弹古筝时，我能想象曲子描写的意境，体会曲子所表达的丰富情感，能让自己真正融入到优美的琴声中。我再也不会因为坟子叮咬而三心二意了，再也不会因为严寒酷暑而退缩了。慢慢地，我喜欢上了弹古筝。
五年级生活的作文 篇4
有人喜欢清脆动听的音乐，有人喜欢优美典雅的舞蹈，有人喜欢精美绝伦的邮票，而我却对读书情有独钟。
我每天学习任务都很重，除了写完老师布置的作业，还要弹琴，听英语，压得我都喘不过气来。但是，我每天总会挤出些空闲时间看书，例如每天晚上睡觉前、吃晚饭前的十几分钟，还有在家上厕所也是我看书的最佳时机。有一天，我在厕所里我正读的如痴如醉的时候，忽然听到妈妈的一声吼声：“你在里面过年那？”吓得我赶忙把书合上。还有一次，我边看书边走路，一不小心脚下被一个小石头子拌了一下，头上摔了一个大包。看书都能迷到这个地步，不是因为我想用看书磨蹭时间，而是因为书里的内容深深地吸引了我，书中有太多的有趣情节和感人故事，有时读上一段，还想再读一段，太吸引人了，实在让我爱不释手。
沉浸在书的海洋中，从中受益匪浅
二年级期末考试的试卷上出现了“张扬”这个词，别的小朋友正在发呆的时候，突然，我想起来了，课外书上看到过这个词，于是我立刻端端正正地写上这个词，期末考试获得了满分，我兴奋不已。哎呀！多读书真好！
看书使我变得喜欢思考，老师夸奖我比较老成，做事情比较稳重，我想，这和我喜欢看书有关系吧。
因为读书有那么多好处，所以我爱读书。
五年级生活的作文 篇5
生活就像万花筒，处处都有学问，点点滴滴的事情都能会教会我们许多道理，使我们从中学到知识，得到启示。
记得海宝公园有一棵参天大树，是孩子们的乐园，它枝繁叶茂、郁郁葱葱。像一个巨人，直上青天，我们只有仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。夏天骄阳似火，我和伙伴们喜欢在大树下尽情玩耍。这时，天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来。大树站在那儿，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌，跳舞，做游戏。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦作响，就像老人发出的爽朗的笑声。
去年的秋天，我和伙伴们去公园拣落叶。又来到这棵大树前，令我吃惊的是如此庞大的树不知什么时候多出了一个几乎穿透树干的大洞。丑陋无比，里面还有焦黄色的枯木，深浅不一。有许多虫子，从洞里爬出来向四周扩散，就像一个巨大的虫洞似的。秋叶枯败，纷纷落地。看着大树伤残而扭曲的枝干，我不禁难过起来，带给我无限快乐的大树要枯死了，原来生命竟然如此的不堪一击，为此我还沮丧了好一阵子。
今年夏天，我再次来到公园想看看老朋友大树。却没想到大树一如既往的茂盛，望天便是密不见隙的绿叶，树周围是白黄相间的暖色阳光，树下是墨灰的树荫，人们能够在她的庇护下，畅享盛夏凉爽。我被大树默默忍受痛苦，坚强活着的精神折服了，只要有一线生机，就要顽强活着，这种精神实在令我感动。我轻轻地抚摸着大树的伤痕，它在用残缺的身体告诉我何为坚强，教我明白“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
此刻我很感激这位睿智的老师，让我明白了什么叫坚强。未来的日子，我不再在懦弱，将向着美好的明天奋发前进！
五年级生活的作文 篇6
昨天，我放学回家的时候，看见学校门口有几位叔叔、阿姨在发宣传单，见小朋友就给，我们非常乐意的接受了，可是，这么一来，就遭到了乱扔乱贴的现象，有些人把宣传单在学校门口乱贴，有些人把宣传单随手乱扔在地上，远远望去非常像一块“牛皮藓”啊！还有些人把宣传单折成纸飞机……如果，这样下去，后果会不堪设想，一整微风吹来，这些宣传单就乱飞乱吹，这会污染了环境！
我看了以上的两个情景，我想呼吁人们：“城市是我家，环境清洁靠大家！”我们应该保护环境，人人有责，为了这个美丽的城市，让我们应该共同努力吧！
五年级生活的作文 篇7
生活是丰富多彩的，也是耐人寻味的。
生活中有许多耐人寻味的事例，有名人惊天动地的贡献，也有平凡人不起眼的小事。
这天中午，兴趣班下课了，我走出教室，来到公车站等车。不一会儿，公车就来了，人们抢着要上车，车都没停稳，大家都挤了上去。原本比较空的车就被挤满了，我好不容易站在了一位面容慈祥的老婆婆身旁。这时上来了一个孕妇阿姨，她站在我旁边，一路上踉踉跄跄的，坐在她旁边的叔叔阿姨却无动于衷。坐在我面前的老婆婆却看不下去了，连忙说要给孕妇阿姨让座，可是，孕妇阿姨拒绝了老婆婆，老婆婆坚持要让给她坐，直到那个老婆婆说她准备下车了，孕妇阿姨才肯坐下。孕妇阿姨感激的笑了笑，说：“谢谢您，阿姨！这么老了，还给我让座!”
老婆婆说：“年轻人也累啊！挺着个大肚子！路又不平，等下刹个车什么的，很容易摔倒的！”在颠簸中，车子又走过了两站，老婆婆提着大包小包的菜慢慢地下了车。其实老婆婆给孕妇阿姨让座时还没有到站。
车子又走过了几站，到我家门口了，我下了车，我一边走进小区，一边在深思那个婆婆说的话，坐在旁边年轻的叔叔阿姨们都不给孕妇阿姨让座，却让一个年迈的老婆婆给她让坐，这应该吗？说到这，我不禁对那个老婆婆为孕妇让座的事心里感到由衷的敬佩。这年迈的老婆婆今天给我上了一堂道德教育课，千百年来，我们中国都以礼仪之邦著称，在繁华的今天，学校对传统文化的讲述越来越少，现在很多的年轻人都漠视了尊老爱幼的传统文化，这让我十分痛心，或许在遥远的未来，我们中国将远离礼仪之邦的称号！
如果我以后坐着座位，我一定给老人或孕妇让座！
五年级生活的作文 篇8
时间过得真快，一转眼寒假就这么过去了。回想这一个月的寒假生活，我过得充实而有意义。其中，最让我难忘的是到图书馆做文化志愿者的时光。
记得第一次去当志愿者那天，我和妈妈早早就出了门。一路上，妈妈都叮嘱我要听工作人员的安排，服从命令听指挥。我的心情忐忑不安，不知道自己能不能胜任志愿者的工作。到了图书馆，我被安排到儿童阅览室服务，主要负责帮不会借书还书的小朋友操作自助机、把散乱的图书分类摆放好，没人的时候还可以自己看看书。听了工作人员的介绍，我心里稍微有点底了。穿上了志愿者的蓝色小马甲，戴上了胸卡，我就正式“上岗”啦！
我第一个提供帮助的是一个五六岁的小男孩。我看他手里拿着书在自助借书机前面走来走去，好像不知道怎么操作的样子。于是，我主动走上前去，说道：“小弟弟，你是想借书吗？来，你看，把书放在这里，点这个按钮，再点这里，对了，这就可以了。学会了吗？”小弟弟在我的帮助下，成功地借到了书，他高兴地说：“谢谢你，小哥哥！”看着小弟弟满意的笑脸，我也感到特别高兴。人不多的时候，我就帮助摆放图书、打扫卫生。看着原本散落在外的图书重新回到它们本来的位置，看着一排排书架又变得干净整齐，我觉得特别有成就感。身处图书的海洋，我也利用空闲时间读了不少书，比如作家曹文轩系列丛书《草房子》、《第十一根红木条》、《根鸟》等。我的寒假生活就被这一个个志愿服务的日子填满了。
通过这次志愿服务的经历，我深深感受到了奉献带来的快乐。虽然当志愿者挺辛苦的，还占用了我看电视和玩游戏的时间，但是看到别人因自己的服务而获得帮助，感受到他们发自内心的感谢，我觉得的付出特别有意义。今后，我还要继续参加志愿活动，我相信我会做得更好的！
五年级生活的作文 篇9
生活究竟给我们的是什么？反反复复的重复……不停的问自己“现在的生活是自己要的吗？”！我累，真的很累，很累很累！我不会说太多的谢谢，我不会说太多的对不起！我要谢的人太多，而我对不起的人又有很多……当你伤心，当你难过，当你不开心的时候，你想起的.人是谁？又是谁陪在你身边给你快乐，给你希望，给你安慰！甚至给你一个依赖的肩膀……当你高兴，当你开心，当你任性的时候，想起的又会是谁，是谁在你身边分享着你的快乐和幸福，同时给你更大的宽容和疼爱！
我想要快乐，是不是就不会有难过？
我想要幸福，是不是就不会有痛苦？
我想要厮守，是不是就会至死不渝？
我想要永远，是不是就不会有分开？
我想要你，是不是你永远属于我？
是谁说只要坚强些就能面对所有……
是谁说只要微笑就能把泪水打败……
是谁说只要乐观就能有美好的生活……
是谁把未来描绘的那么美，那么逼真……
是谁把话说得那么狠，那么绝对……
我们到底要不要憧憬未来？如果未来没有我们想象中的那么美怎么办？如果未来有太多我们面对不了的怎么办？如果未来有很多我们无法承受的怎么办？曾经渴望长大，渴望着有属于自己的生活，属于自己的爱人，属于自己的家！现在我害怕长大，我害怕现在所拥有的一切我都会失去，我害怕未来并不是我想的那样！
太多的想像，注定会渴望
太多的渴望，注定会失望
太多的失望，注定会绝望
看着远方……还是看不到希望……
五年级生活的作文 篇10
生活就是人们的生活起居，娱乐活动等等。而生活中的美，我认为就是生活中我所经历过、碰到过、觉得非常开心，非常幸福，非常美好的事物。
这回期中考试，我考了全年级第九名，被评为全年级的明星学生，我所带领的小组还被评为全年级的明星小组，为此我收获了两个笔记本，这两个本子虽小，但意义重大，因为它代表了我的荣誉。通过我的努力，我获得了成功，也获得了老师、同学的认可，我甭提有多高兴了，心里美滋滋的。这就是我所认为的生活中的美，因为它令我非常开心。11月21日这天，在平常人的眼里是个普通的日子，可是在我们家，这一天却是一个重要的日子奶奶的70岁大寿。为庆祝奶奶的70岁大寿，我们全家摆了一桌生日宴。宴会上，家人们欢聚一堂，我们共同祝福奶奶健康长寿，寿比南山，家中每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。儿孙孝，老人乐，家庭和睦带来的幸福感，不也是生活中的美吗?在班上，我和小雨是最要好的朋友。可是那一天，在操场踢足球时，我与小雨发生了矛盾，我们俩大打出手，在足球场上演了一场武戏，然后不欢而散。第二天，在放学的路上，我遇见了小雨，当我们四目相对时，不约而同的说了一声对不起，顿时云开雾散，我们俩笑了，笑得是那么开心……同学的友谊是多么美好啊!这难道不也是一种生活的美吗?
生活中的美有很多，是通过我们的内心去感受、去体会的。只要你用心去观察，你会发现生活中的美无处不在!
