【精华】四年级的作文集合6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

每一个日出，每一个日落，当一每个白天渐渐离去的时候，黑夜总会准时来接班。黑夜到了，昆虫们伴着夜风开了一个晚会，有的唱歌，有的点着灯光，有的来看戏。

那是一个平常的夜晚，我一个人无精打采的来到一片青青的草地上，坐下来仰望星空便无意看到了这美丽的星空。一阵微风吹过，我看到月亮那么圆那么亮，星星眨着眼睛，慢慢地星星宝宝进入了甜蜜的梦乡，那美丽的夜空，是他给了我愉快，是她解开了我的烦恼，是他陪伴在我的身旁，是他……从此我变得不再孤独了。此时此刻，我不禁有了一种冲动真想去摸摸那可爱的小星星，可是我总怕我的呼吸惊醒了小星星，只好躺在草地上，任凭思绪放飞，回忆着就像天上星星一样的童年往事。

现在，我是那样高兴，心情顿时变得晴朗了，在这一片草地上，有蟋蟀在唱歌，萤火虫在跳舞，把那细小而明亮的光撒给大地。夜空是您的乐队让我摆脱烦恼，让我进入了梦乡，谢谢您，美丽的夜空。

这就是美丽的夜空，他从不被人们注意，蛋挞会让我们从此不再孤独，让我们变得更愉快，你的美景将会让我想更远的目标迈进、努力，您的美丽将会永远留在我的心中。

四年级的作文 篇2

爱是伟大的，爱是无私的，而不是溺爱，也不是偏爱。

儿童是祖国的花朵，需要严厉与慈祥的爱。我在一个教育台上看到了一个教育家是怎样教育自己孩子的。有一次教育家接儿子回家，看到了两个同学一人买一个冰棍走了，这时候自然教育家的儿子也要买，但是教育家不给儿子买，因为当时天非常热，迎着太阳吃会生病的，结果教育家的儿子就坐到了地上说：“偏要吃”。还哭着喊着不回家了。这时就需要严厉的爱了，结果这位教育家扭头就走了，理也不理儿子，心想一会儿肯定会追上来，果然如此，没到一分钟，教育家的儿童果然追了上来喊着：“爸爸，爸爸，我错了，等等我”。当教育家和他的儿子一起到家后，教育家对他的儿子说：“然然，不是爸爸不想给你买冰棍吃，而是那时你不能吃，因为迎着阳光吃胃肠会生病的，爸爸现在就可以给你买了，因为，现在在家里吃，对你的身体没有坏处，知道吗？还因为你的态度也不好”。当教育家把道理与他的儿子讲完之后，他们俩就去买冰棍了，这时的爱就是慈祥的爱了。

如果慈祥的爱用多了，用的地方错了就变成溺爱了。一般的爷爷，奶奶都很溺爱自己的孙子、孙女们。一般都是孩子听家长的，这时就成了家长听孩子的'了，。比如孩子要吃桃子，而冰箱里就剩下一个桃子了，既使爷爷奶奶也想吃，但爷爷奶奶是决对不吃，因为孩子想吃，一定会把这个桃子给孩子吃的，假如这个孩子长大了，也一定不懂得谦让，到时只会害了这个孩子。

偏爱同样不利于儿童的成长，我看到一本书，讲了一个母亲生了两个孩子，一个长得非常英俊，一个长得非常难看，一个叫胡俊，一个叫胡萝卜，胡萝卜因为长得难看，妈妈总难为他，重活脏活总是他做，轻活干净活总是胡俊做。后来，胡萝卜总喜欢欺负小猫或扔石头出气，而胡俊就是骄生惯养，身来伸手，饭来张口的，结果二十年后，胡萝卜成了一个喜欢欺负人，心里肮脏的一个人，而胡俊成为一个什么也不会做，动不动就向爸爸妈妈要钱的人。这样难道不是毁了两个孩子吗？

花朵需要阳光，儿童需要温暖。祖国的花朵要成为心理健康，身体健康，思想健康的儿童，严厉的爱和慈祥的爱的温度是有利于儿童成长的，而溺爱和偏爱是会害了孩子的。我们要让有利于儿童成长的爱越来越多，我们要在这样爱的蓝天下，健康的成长，快乐的成长。

四年级的作文 篇3

今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈准备去刘禹锡公园。在车上我一边唱着小曲儿，一边欣赏风景，真想马上就到，大约过了15分钟，终于到了，我迫不及待地跑了进去。这里，到处都是一棵棵高大挺拔的柳树，嫩绿嫩绿的枝条随风摇摆，像一个个挺腰抬头的战士，欢迎着我们。

这时，正玩的高兴的我看见一条清澈的小河，想去洗洗手，于是，我蹦蹦跳跳地走了进去，洗起了手，忽然，我看见一群群黑乎乎、小小的东西，我揉了揉眼睛，仔细一看，原来是蝌蚪，它们像一个个小小的黑色绒球，游来游去。我心想：这些蝌蚪这么可爱，不如抓几只，放到家里养。于是我拿起随身带的网。开始捉了起来，趁它们停下时，我使劲把网一盖，就抓住了第一只蝌蚪，我把这只蝌蚪放在一个空瓶子里，倒了些水，但它游过来、游过去，好像是太孤单了，在寻找伙伴吧！于是，我又按照同样的方法捉了第二只、第三只蝌蚪放在了瓶子里。

回到家，我迫不及待地找出了一个鱼缸，倒进了水，小心翼翼地把蝌蚪放了进去。

刚开始，我精心地照顾它们，给它们弄来面包渣，半天换一次水，我把它放在自己的的房间。过了两三天，我把小蝌蚪忘了，只顾着玩。直到第二个星期下午，妈妈问我小蝌蚪怎么样了。我听了，眼泪不禁地流淌下来，心想这一个星期都没给它们喂食，会不会死啊。我急忙跑进房间，抱起鱼缸，晃了晃，看它们是否还能活过来。这时，小蝌蚪动了一下，我欣喜若狂呀！它们还没死啊。

我不禁惊叹：它的生命力是多么顽强啊！这让我想起了“求生的飞娥”、“砖缝中的小瓜苗”，凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其重视自己的生命，小小的动植物尚且如此，更何况我们呢？作为今天的小学生，我们有幸福的家庭，有关爱我们的爸爸妈妈，难道我不应该珍惜生命吗？

四年级的作文 篇4

每个人都有自己的习惯，而我的习惯就是挑食。家里的饭菜总是不合适我的口味，爸爸妈妈常笑着说我吃的饭连猫吃的都不如，事实也的确是这样的。我如果一顿饭菜都吃到一碗，那爸爸妈妈就该谢天谢地了。老天好像十分眷顾我，就算我有时候闹小脾气，觉得菜烧的不好吃，空着肚子依旧坚持不吃饭，但是，我却从来没有得过任何胃病。因此，我的嘴巴越来越猖獗了，最近几天，我的嘴巴越来越叼了，爱吃的东西越来越少，饭也因此越吃越少……

因此，就这样逐渐养成了我挑食的习惯。还记得一个周末的晚上，爸爸妈妈挑着眉眼，捡起一个青菜夹到我碗里，一边夹一边笑道：“多吃点青菜哦，对身体好。看你什么都不吃，瘦成什么样了，你看看你，还不多吃点，嘴巴那么叼，该怎么养你……”我不满意地把青菜放进自己的嘴里，轻轻地嚼着，发现有点弹性，但还是毅然决然地吐在了桌子上。爸爸妈妈无奈地对视摇头，又捡菜放在我的碗里，好言相劝……

大家说挑食的习惯对吗？

四年级的作文 篇5

在水果的王国里，我喜欢吃的水果非常多：苹果、香蕉、干蔗、梨……但我最喜欢吃的就是酸甜可口的桔子了。

桔子是扁圆形的，浅绿的外衣上还带有一些淡淡的黄色斑点；大小就和我的拳头差不多；用手掂一掂大约二三两重；摸一摸，就像是摸在粗糙的沙子上一样；用鼻子闻一闻，就会有一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，让我神清气爽。

我觉得这个桔子一定非常美味。于是我就把那浅绿色的外衣剥开，露出里面那金灿灿的果肉，远看就像是一个小灯笼，近看就像是几个好朋友正抱在一起说悄悄话呢！桔瓣上面还有许许多多的桔络，好看极了！我迫不及待地剥下一瓣，把它送入嘴中，酸溜溜、甜津津的桔子汁流入到我那小小的胃里，这味道让我回味无穷！我吃了一瓣又一瓣，就这样，这个美味无比的桔子就被我给吃完了。

桔子不但味美，用途也很广泛。果肉可以吃，也可以加工成美味的罐头，桔子皮还可以泡茶、入药。桔子虽然好吃，但也不能多吃。妈妈告诉我桔子吃太多容易上火。

我爱秋天美味的桔子！

四年级的作文 篇6

今天，张老师带我们三五班去操场玩吹泡泡。

我们来到操场上玩吹泡泡。张老师叫我们围成一个大圆圈，挑男女各一个，女生沈灵韵，男生徐张哲。沈灵韵把吹泡泡的东西拿出来，手一挥，泡泡一个个出来了，她吹的泡泡好大好大，我们女生有的伸手去碰泡泡，有的用脚去踢泡泡，还有的用头去顶泡泡。因为风把大泡泡吹上天空，所以我们都够不着了。大泡泡在天空中飘到东飘到西，我在心里想：泡泡要飞到哪里去呢？是不是要飞到天空上和白云、太阳一起玩耍呢？再看看男生那边，男生徐张哲使劲吹，可是只吹一些小泡泡而已。后来张老师又叫两名同学来吹，我们女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很轻松，一吹就冒好多个泡泡，沈奕帆却使出了吃奶的力气也只能吹出几个小泡泡，泡泡五颜六色，有白的、有红的、还有彩色的。一个个泡泡好像一个个大珍珠、小珍珠一样，我们好像在珍珠城里一样。同学们有的很开心，有的表情很平淡，有的很伤心。那些在上体育课的同学们有的过来凑热闹呢！

泡泡越飘越高，越飘越高，里面装着我们的欢叫和天真烂漫。