有关小学生四年级作文锦集五篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文 篇1

亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。

我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己 的事情。记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭

后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。

从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”

但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！

爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！

小学生四年级作文 篇2

在课堂上，老师经常提及这些词“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，有善”。老师还教导我们说，这二十四个字要时刻铭记于心，因为我们是中华民族的子孙，担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。

老师说的这些话，时常在我的脑海中呈现，但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后，才懂得了这些话的含义。

《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事：他们两人的学习成绩相同，兴趣爱好相似，其中一个懂礼貌，尊老爱幼，另一个不懂礼貌，不会尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的学问传给其中一个，于是，就对两人进行了一系列的考验，考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后，他把学问都传给了那个讲文明，懂礼貌的那个人，让他当接班人，后来，那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者，而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理：一个人如果没有文明礼仪，有再多的学问也不能成功。

文明是什么呢?不乱扔垃圾，爱护公共财物，保护环境，对长辈有礼貌，虚心听取教导，懂得感恩，学会分享，这些都是讲文明的行为。

我们是祖国的未来，民族的希望，让我们争当文明小学生，从文明礼貌做起，树立目标，立下志向，成为一个最美少年!

小学生四年级作文 篇3

终于等到了星期五下午放学，心情非常的激动、开心，因为今晚要和伙伴们出去抓蛇。抓到我们就拿去卖掉，当然我们抓的都是三两以上水蛇，三块钱一斤，抓到多的话下个星期的零食钱就不用担心了。就这样我偷偷的准备了手电筒、麻袋、手套，就等着晚上的到来了。

晚饭还没吃完，就听到伙伴们的暗号声响起，暗号是布谷鸟声，为此我还努力的向伙伴请教过好多回才学会的。我跟爸妈打了招呼，其实是撒个谎说是去领居家看电视了，走出家门附近我在路边草丛里面拿出我的装备，直接奔向伙伴的呼唤的位置集合。

我们一共四个人，有一个是我堂哥，所以就和我堂哥分为一组。我们来到田野外面，这时候天已经黑了，大概八点左右吧！晚上天空好美，星星非常的闪亮，我和堂哥一边照一边抓，堂哥抓蛇，我负责提袋子，就这样我们抓了差不多五六斤左右。这时，我们来到一个鱼塘附近，这是一个荒废的鱼塘，没有人管理，我和堂哥知道像这样的鱼塘肯定有很多蛇，而且还有大蛇，果不其然，我们照一条比前面抓的还大的水蛇，它就缠在水草上，肚子鼓鼓的，看来是吃了青蛙或者是老鼠吧！这样更好抓。堂哥小心翼翼的摸过去，手脚麻利动作迅速，一把抓住蛇的脖子，但是不小心踩到鱼塘边上一只脚滑到鱼塘里，我赶紧跑过去帮忙。可能那条水蛇反应过来了用力挣扎咬到堂哥的手，慌张的我一把抓住蛇的尾巴就是一拉，两排水蛇的牙齿在堂哥手上留下深深的印记，血不断往下流，我更加的紧张了，急的哭了出来，好在堂哥没有怪罪我，不然我都不知道怎么才好。

后来我和堂哥把抓到的全部水蛇卖掉，回到家爸爸妈妈没有在家，第二天爸爸把我叫醒，二话不说就拿起皮带抽我，说为什么要撒谎，老师怎么教你的。直到后来我一直谨记这句话，小孩子不能撒谎。

小学生四年级作文 篇4

湿热交叉的季节，正是蘑菇生长的时期，一把把小伞躲在树丛里等你采摘它，你猜猜它是谁？它就是蘑菇姑娘。 它的头像一顶帽子，身体像一个个胖乎乎的屋子，是传说中小兔子的蘑菇屋……

一到采蘑菇的季节，去乡下的姑外家，我和妈妈去山上采蘑菇。下了雨后的`太阳天，山路很湿，有点容易滑倒。蘑菇的数量却大大增加，到了山腰里，一眼就能看见那些蘑菇宝宝，有黄的、灰的、白的、也有粉红的，在草丛里、枞树底下、荆棘丛里比较容易找到。 头顶着粉红色的帽子是桃花菌，因为是桃花开的季节盛产，所以有这么美的名字。

这可能是沩水这山野地方的特产，有外地来密印寺游玩的客人专程点的一道菜叫野山菌烩兔肉。在枞树底下生长的一丛丛小可爱，大约五至六个长成一圈，帽子是黄色的，叫枞树菌。妈妈带领我和后面上山的阿姨在山中穿梭，走在前面阿姨的突然惊呼：哇！一大窝菌子长在石头后面，这个叫牛肝菌，它黑乎乎的，有点像牛屎的形状，比较大，妈妈说这种菌子要晒干才能吃。我也找到了我的惊喜，在杉树底下找到了一圈大小不同的桃花菌，大约有十几个，我和妈妈相视一笑，争相拾起这些小可爱蘑菇，好开心呀！

今天可是满载而归！收获了满满两小框蘑菇。 在下山的途中，妈妈手把手教我说：“颜色鲜艳的、有褶皱的菌子是不可以食用的，否则会中毒。”我们既采了美味的蘑菇，还学了怎么区分食用菌，原来智慧也来源生活的积累呀! 接下来进入下一段环节，把采来的菌子仔细清洗后，放入炒锅炒透，加入肉汤炖至汤浓，真美味呀，简直满屋飘香! 介绍到这里必须要强调一下：要在蘑菇汤出锅前。放大蒜叶进去，若大蒜叶没变成黄色就表示没毒，可以食用。和古代纯银针试毒是同一个道理，真有意思！我们尝了亲手摘的蘑菇汤，心里美滋滋的，不忘赞一下姑外的棒厨艺。

以后，我希望带领小朋友走进乡下那个美轮美奂的山野，去认识我的美味蘑菇朋友，因为它们是大自然赐给我们的美食，我要和大家分享它们！

小学生四年级作文 篇5

早晨，我们一家三口去暨南大学里游玩。

进了暨南大学，我发现这里群山围绕，一座座山峰连绵起伏，若断若连。暨南大学中央是一个风景优美的湖。湖静的时候，宛如一面镜子，映照着蓝天白云；又好似一位美丽的少女，安详地躺在水中央。风吹过湖面，顿时，碧波荡漾，泛起了点点银波。

这时，从不远处传来了一阵欢叫声，我定睛一看，原来是白鹅。湖面上有一群白鹅正向我们这边游来，一边拍打着翅膀，一边伸着长长的脖子 “嘎嘎嘎”地叫着。我仔细打量这面前的几只鹅，洁白的羽毛，如白雪般不染灰尘它的嘴是红色的，如血一般鲜红。它们游在水里，可以清楚地看见橙黄的脚丫不停地拨打着水，游过之处仿佛在光滑的湖面上划出了几道伤疤。

突然，白鹅的速度放慢了。只见它们扑腾几下翅膀跳上了岸。在岸上，它们左看看右看看，好不容易在草地上找到了一条小鱼。为首的那只鹅开心地直奔过去。不料，剩下的鹅也连滚带爬地跑过去，企图抢到那顿可口的午餐。可惜，那条可口的鱼最终落入了第一只鹅的口中。吃完了小鱼，那只鹅便又扑腾几下下了水，慢悠悠地游向远方。忽然，岸上飞来了一只鹅，径直跳入水中，两只鹅相互撕咬起来。第二只鹅咬住了第一只鹅的羽毛，第一只鹅也死死咬住对方的脖子不放。两只鹅就一直在纠缠着打圈，好不欢乐！

望着鹅远去的身影，我不禁叹道：“鹅的生活多悠闲啊！”