关于三年级小猪作文合集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级小猪作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级小猪作文 篇1

我有一个存钱罐，它是小猪存钱罐。它小巧玲珑，做工精致让人看见了真想摸一下，爱不释手的。

让人奇怪的是，他的背上写着一个红色的‘福’字，妈妈说这个‘福’字可以给人们带来好运，可以发大财。福字的地下有一个口，是让你用来存钱的。小猪的嘴里面有一个口，那是用来吐钱的。这只小猪的表情很可爱，给人们带来了一种快乐和喜悦。

它有一对对（cheng）称的耳朵，还有一双小小的眼睛，每次吐钱的时候，把舌头吐出来，就像和小朋友开玩笑似的，逗人极了。它身体圆滚滚的'，像一个大皮球，嘿！它还觉起了尾巴，好像在对人们说：“谁敢碰我尾巴我就放屁熏死他（她）！”可有意思了！

这个存钱罐摆在我的课桌前。当我每次想拿钱去买东西的时候，准备掏钱的时候，它挥舞着它的手，好像再说：“爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱，我们要存起来，想花了必须要给爸爸妈妈说一声。”于是，我每次看到这点我都会停下手。

我每次放学，都会带来很多攒下的食物（钱）给它喂食，增加能量。我们俩渐渐成了好朋友，天天在一起快快乐乐的玩。

三年级小猪作文 篇2

六月的天就像孩子的脸想变就变，一会儿风和日丽，一会儿晴空万里，一会儿雨过天晴。

雨过天晴后，森林里的动物学校，上课了，山羊老师拿着点名册，点到小猪时没人回答。山羊老师生气地拍了一下桌子，说：“这小猪又迟到，我要罚他写我不会再迟到500遍。”于是小公鸡起来，说：“山羊老师，请不要罚小猪，我们一起去叫小猪来上学，好吗？”于是，所有小动物都起来哀求山羊老师别罚小猪。山羊老师就说：“好，有志气，如果你们真的能叫小猪起来上学的话，我就不罚小猪了，如果你们叫不起的话，我就连你们也一起罚，ok？”全班同学就一起说“没问题.”他们就离开教室，一起去小猪家了。

一会儿，同学们来到小猪家。怎么敲也没人开门，同学们就想啊想。忽然，小公鸡就跳起来，说：“我有办法了，我们用敲得不行，就用撞得！”同学们都一致同意。他们就一起说;：“一二三，撞.。一二三，撞”终于撞开了门，看到小猪正四脚朝天的呼呼大睡。小狗走向前来，说;： “看来小猪是真的忘了今天要上学这事。大家一起来想办法叫小猪起床！”大家就说：“好。”于是小公鸡就说：“让我来。”小公鸡就用他的尖嘴巴啄小猪的的'鼻子啄啊，啄啊啄。可是小猪还是不醒。大家用了好多方法可是小猪还是不醒，最后，小公鸡就说：“小猪你太懒惰了，我以后不跟你做好朋友了。”小猪就立即立起来说;“公鸡求求你，不要啊！”“好，那就马上去上学！”小公鸡就说。小猪马上换好衣服跟好朋友一起去上学了。

暑假到了，太阳像个大热球，知了叫啊叫，热死了，热死了。小猪为了提高成绩，在暑假里报了好多班。开学了，老师提问：“草，这首诗是谁写的？”别的同学都不知道，小猪却高高地举起小手，山羊老师说;：“小猪你来。”小猪就说：“小猪你来。”小猪就说：“白居易。”教室里马上响起了热烈的掌声。

从此，小猪变了，他不再是以前那个小猪，而是一个勤奋好学的小猪。

三年级小猪作文 篇3

哇！美味的汉堡，香甜的薯条，还有那松脆的鸡腿全都在空中漂浮着，一股股香味扑鼻而来，我实在忍不住了，抓了一个汉堡，大口大口的吃起来。“真过瘾！”再来一个鸡腿，再喝一口可乐。感觉怎么也吃不够，全然把妈妈说得“不吃垃圾食品”抛之脑后。越吃越好吃，越吃越想吃，越吃越控制不住自己……终于吃饱了，我拍拍鼓鼓的小肚子。

低头一看，怎么回事？我怎么变成了一头小猪，胖胖的身体，圆圆的肚子。“呜……”我这是怎么了？爸爸妈妈呢？我想大声呼喊，鼻子里，嘴巴里却只是传来“哼哼”的声音，我丧失了语言能力，只有恐惧的眼泪从眼眶里流下。

我边走边哭，不一会儿便到了熟悉的家门口。爸爸妈妈打开门，看到了我，没有了往日的疼爱，取而代之的是怒吼：“哪来的小猪，走开！”说完便“啪”的一声将门关住了。“爸爸妈妈，是我呀！”我满眼含泪，可他们却听不到我的`心声。

我又来到了热闹的校园，看到了好朋友XX，便跑过去和她玩耍，她看到我，不再有了往日的欢笑，而是嫌弃地离我远去。

天黑了，我肚子一人走在马路上，路灯映照着我那孤独恐惧的眼眸，我想爸爸妈妈，我想爷爷奶奶，我想说：“我再也不吃垃圾食品了，我再也不贪吃了，你们都回来吧！”

“叮铃铃”，一阵闹钟声响了起来，我激灵一动，哦，原来是一场梦。这个梦让我奉劝所有的小朋友都远离垃圾食品，文明生活，健康第一。

三年级小猪作文 篇4

从前，在一个茂密的大森林里住着一只倒霉的小猪。 每天早上，太阳已经升到半山腰时，小猪还要在睡醒后再在床上玩一会儿，才会起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太阳还没升起来就开始吃饭了，这是为什么呢？原来小猪约好了要和小兔去打网球。 小猪迅速地吃完早饭，走到空无一人的网球场上，它发现小兔还没来，就看了看带在手上的.一块闪闪发亮的表，它这才知道自己来早了两个小时，他想：哎，怎么时间都欺负我呢？我太倒霉了。小猪只好在寒风里瑟瑟发抖地等着小兔。不一会儿，小猪的腿就开始剧烈发抖了。

快要到比赛的时间了，小兔才连蹦带跳地跑到网球场上，它以为自己比小猪来得更早，可它发现小猪早就来了。小猪见小兔来了，就高兴地说：既然你来了，那就开始打网球吧！小兔说：好！ 它们俩开始打网球了，小兔打来了一个网球，小猪不但没接住网球，而且还被网球打了一个大青包，痛得小猪在地上直打滚。几十个回合下来，小猪一个球都没接住，反而被网球打得满头都是青包，最后还是举手投降了。 小朋友们，你们说小猪倒不倒霉？

三年级小猪作文 篇5

我有一只能吃的“小猪”，它是妈妈给我买的存钱罐，因为我到处放钱，动不动就找不着了，所以妈妈才就把它送给我，让它帮我管钱。

这头“小猪”很好玩，它长得白白胖胖的，耳朵上有一片绿绿的树叶，嘴巴是红色的，耳朵是粉色的`。一天，妈妈给我一元钱，让我买雪糕，我高兴地接了过来，但想起我和爸爸打赌——我一定能攒一存钱罐的钱时，就没有买雪糕，而是把钱扔进了“小猪”的肚子里。

就这样，我经常拿零花钱“喂”我的小猪，可是过了很久，它还是没有吃饱，唉!它可真能吃。我只好向妈妈求助。

一天，我把存钱罐拿起摇了摇，“啊!太好听了。”我终于把存钱罐存满了。这一次爸爸输得心服口服。

我太喜欢这只“小猪”了!