【精选】三年级植物作文五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级植物作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级植物作文 篇1

今天，我们用课外活动的时间来游园，游园的题目是：观察植物。

主任说了几句话，我们就开始游园。春天的校园可真美呀！绿色的青草，红色的小花，清澈的小河，柔软的枝柳。我们跟着队伍向前走，来到了操场。操场周边，有樱花，有塔松，有万年青。樱花是日本国花，它有着淡粉色的花瓣，有着深粉色的花蕊，有着黄色的花芯，真是争奇斗艳，太迷人了。我闻了闻樱花香味扑鼻，让人忍不住打喷嚏，樱花实在是太香了。塔松像葫芦、像针、像塔。深绿色的万年青。

接着，我们看见了杨树，杨树像一排排的士兵，在站岗。杨树的叶子像水滴，杨树的树冠也像水滴。我们又来到了樱花下，老师给我们照了相，又分小组照了几张。我们又去腾飞园，腾飞园的池塘有许多小鱼。玉兰花特别像樱花。

这就是有趣的课外活动。

三年级植物作文 篇2

喇叭花一般都是缠绕在篱笆上生长开花结果的。喇叭花的颜色有很多种：蓝色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的，花瓣向外盛开，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧绿的叶子是心形的，微风吹过，绿色的“小手”随着小喇叭的演奏翩翩起舞。

暴风雨来了，透过雨幕，我看到喇叭花一次次地在暴风雨的袭击下弯下了身躯，而又一回回重新昂起了头。暴风雨过后，喇叭花依然骄傲地吹着它的小喇叭。我很佩服它那坚强的样子。

三年级植物作文 篇3

星期天，我们学校的晨刊小记者去莱芜植物园参观。

走进植物园，就像走进了树的海洋。一棵棵大树高高耸立着，就像一位位忠诚的士兵守卫着家园。老师向我们介绍了各种各样的树木，如青桐树、红枫树、黄枫树、皂角树等。我印象最深的是皂角树，它的树干弯弯曲曲的，向四周伸展；它的叶子稀稀拉拉，只留下了几片；它的果实长长的，跟豆角一模一样。参观中，我发现植物园不仅环境优美，还物产丰富，生长着多种中药材，大有用途。

回学校的路上，老师让我们写出看到的树木的名称，还提出了三个问题。聪明的'郭传信都回答对了，老师奖励他一个木瓜。我们看了看，又闻了闻，真是漂亮，香味又浓。不知不觉，我们回到了学校。

我喜欢植物园，它让我感到无比快乐。下一次采风活动什么时候举行呢？我期待着……

三年级植物作文 篇4

桃花已经开了不少了，一朵紧接着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来欣赏自己的艳丽风姿。美丽的桃花像一张张粉红色的笑脸。有的像守护家乡的守护神，还有的像迎接春天的士兵。美丽的桃花，你虽然没有牡丹花的高贵，没有玫瑰的高傲，没有百合花的优雅。但是在我的心中，你是一朵最绽放的，贵、傲、雅美丽的一朵花。

桃花不但美丽，而且还很香，吸引了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们在桃花丛中自由飞舞，构成了一幅美丽的图画。此时此刻，我多想变成一只小蝴蝶，与它们一起遨游。

桃花的花期不长，但是你却把最美丽的花展示给人们看，人们不会忘记你们用短暂的生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花这种无私奉献的精神，所以我喜欢它。

三年级植物作文 篇5

我在学校养了一盆绿萝，因为没有好好养，所以快死了，但我还是很喜欢它。

花盆里的绿萝有三根老枝，摸起来糙糙的。其中两根长出了枝杈，顶着唯一的两片叶子，但因为老枝在泥土里就分出枝杈了，所以外面看起来像有五根老枝。

叶子软趴趴地靠在盆沿上，好像在说：“主人，给我点东西吃吧！我的肚子都快饿坏了！”但最近都是雨天，一点阳光都没有，怎么给它“吃阳光”呢？

这盆绿萝几乎快死了，但老枝上又长出几根嫩芽，不知是叶子还是枝杈。我觉得，既然它长出了嫩芽，那它肯定还能成活。

这就是我的植物朋友。