精选三年级的雨作文四篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级的雨作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的雨作文 篇1
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！
我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；然后我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出……
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。
我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；然后让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃……
田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自我成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……
假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。
三年级的雨作文 篇2
我是雨。但我不是狂风暴雨，我是绵绵细雨。轻轻地，我来到田野和牧场上；来到鱼塘和小溪里；来到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷冻着的种子来唤醒；我给失去牛羊的枯黄的牧场增添生机；我让鱼塘里亲爱的小鱼来做游戏，让它们体会这快乐的气息！
我是雨。一个充满快乐的雨。我到过的地方总会留下欢声笑语，尤其是从孩子的嘴里，发出咯咯的笑声，我都会欣慰无比。我爱孩子，爱和他们在一起。我喜欢和他们一起玩耍，一起感受春天到来的气息。我会给他们讲那些古老的故事，告诉他们这世界的美丽！
我是雨。幸福泛滥的雨。我在白云的襁褓中成长，在蓝天的庇佑下生活，一切都是那么的无忧无虑。我希望孩子们和我一样，每天都会像一只可爱的小鸟，在广袤的天地里，自由自在的飞翔。不畏艰难，不畏险阻，勇往直前，幸福地开创属于自己的那一片蓝天！
我是雨。会创造奇迹的雨。幸福像花儿一样，虽易凋零，但却盛的美丽。我会用我这滋润的'雨水浇灌它，呵护它，让它延长花期，或是经久不衰。相信我，会创造奇迹！
三年级的雨作文 篇3
今天早上，我被一个响雷吓醒了。真有点地动山摇的味道。我马上起来，原来天正下着大雨。我呆呆地看着天，等雨小了之后再去上学。
等待中，雨并没有因为我要去上学而小起来。大概是为考验我上学的决心的吧。我一头扎进了雨中，向学校去。我到教室时，全身都已是湿漉漉的了。
上课了，我们安静地坐在教室里，外面的风却不知疲惫，还在继续工作，而且越干越卖力。里面老师说行起劲，外头风吹得来劲，而我则是一边听课，一边调整被大风大雨洗过的心情。
下课了，雨姑娘又开始工作了，而且是越来越卖力，以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最开始下来时是什么形状的。可当一滴雨落在我手心里里时，我觉得我的手有了痛的感觉，就把手缩了回来。就在这时狡猾的小雨点从我手掌里逃脱了。雨姑娘越来越高兴，工作量也越来越大。小河弟弟可太高兴了，每次雨滴到它心有，它都会露出灿烂的笑。
我不喜欢雨，特别是今天这样大的雨，因为它害得我衣裤湿透，害得我一路艰辛。但我喜欢下雨后的情景，如果没有下雨，那天空就不会出现彩虹。这跟我们的学习一样，如果前面没有付出的艰辛的劳动，那么永远也闻不到书香的味道。
三年级的雨作文 篇4
听说今天姚叔叔要来我家，我和爸爸、妈妈一起去超市准备午饭时的饮品。天气又闷又热，一丝风也没有，我都要透不过气来了。
到了超市，我们转来转去终于买齐了要买的东西。付完款，便向回返。我们穿过电器专柜，来到肯德及餐厅。呀！人真多！只见肯德基餐厅里站满了人，就连门口也站了好多。好不容易挤到门口一看，“哦”！原来外面不知何时下起了大雨。
我们躲在门厅后向外看，只见大雨像溪流般斜斜的落下，风不知何时也跑来凑热闹了。看！它把行人的伞都给吹翻了，地上、远处已到处亮晶晶一片。
雨越下越大，门口的人越聚越多，地上的水也越积越深。看看天，与一点也没有要停下来的样子，有的人沉不住气了。开始冒雨往外跑，不能打伞，他们便索性任凭雨淋。我们也试着跑了出去。
一出门，豆粒般的雨点随风落下，打在脸上凉滋滋的。只一会儿功夫，就把我们全浇透了。
好希望雨能暂时停下来，可又舍不得眼前这美丽的景象。
看！行人在路上奔跑、小树在雨中狂摆、小汽车则小心翼翼在路上的滑行……而这急急得雨怎么看都像个调皮的孩子。
这淘气的雨吆！
