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精选三年级蚂蚁作文三篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的三年级蚂蚁作文3篇,希望能够帮助到大家。

精选三年级蚂蚁作文三篇

三年级蚂蚁作文 篇1

罗丹说,生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我通过观察蚂蚁,我发现了它的可爱之处从它身上学到了团结一心,坚持不懈的精神。

蚂蚁的身子又黑又小,圆圆的小脑袋像一粒小黑豆。它头上的触角像两根小天线,专门用来传递信息的。六只细细的脚走起路来可快了。虽然蚂蚁看起来很小,但是它却可以搬动比自己大几十倍的食物呢!真是一个名副其实的大力士。

有一天我坐在花园里的长凳上吃着面包,一不小心掉了一块面包掉在了地上。不知什么时候来了一只蚂蚁。它左看右瞧,只见它把目光落到了掉在地的面包上,用尽全力想要把这个面包给抬起来。可是忙活半天,面包纹丝不动。只见它垂头丧气灰溜溜地走开了。在我嘲笑这只蚂蚁是一个逃兵时,一支浩浩荡荡的蚂蚁“军团”以迅雷不及掩耳之势卷土重来,我惊得目瞪口呆:只见那蚂蚁“军团”仿佛有人指挥似的围成一团轻而易举地把那个面包给抬了起来,那场面可真壮观!亲眼见证这一切的我,深深地被小蚂蚁团结协作的精神给震撼了!真没想到,小小的蚂蚁芝麻般的大脑里居然装着大智慧,难怪蚂蚁是打球上最古老的物种之一。我们可千万不能小瞧它哦!

聪明,团结的小蚂蚁让我真正明白了:人心齐,泰山移!这句话。

三年级蚂蚁作文 篇2

有一群活泼可爱的小蚂蚁,住在美丽的森林。他们是一个大家族,在大家族里有一只戴着帽子的蚂蚁,大家都叫他“帽子哥”。

有一天,帽子哥接到命令,上面写着:今天带八只小兵一起去寻找食物。一接到命令帽子哥就立即带着八个小兵去寻找食物了。

帽子哥他们来到河畔边,找啊找啊,终究没找到美味的食物。帽子哥坐在农民丢弃的船上伤心地说:“哎,今天真倒霉,一点食物都没找到!”就在这时,小叮当大声的喊道:“帽子哥,你看那是什么?”帽子哥可是一个专业的侦查员,他一看就知道那是一块西瓜皮。

帽子哥让八个小兵去捡一个木棒穿过西瓜皮。他们推呀,推呀,累得满头大汗,帽子哥说:“兄弟们,起来,再推。这样才能到家好好的大吃一顿呀!”大家听了,一下子就站了起来使劲地推!他们推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成员都大吃了起来。

“蚂蚁家族是一个团结的大家族。”蚁后封帽子哥为侦查大将军!

三年级蚂蚁作文 篇3

一天早上,阳光明媚,我和妈妈去爬山。这次爬山多了一项重要的任务,那就是去观察一只只可爱的小精灵——小不点蚂蚁。

我和妈妈来到大山的起点——山脚下,我忙着寻找我的目标——一只只小蚂蚁,我在一棵茂盛的大叔底下发现了它们。我连忙蹲下来,取出放大镜,便认认真真地观察起来了。

蚂蚁的身体是由三个部分组成的,像似有三个小球连在一起。前面是一个扁扁的头,顶着一对长长的触角;中间是胸部,胖胖的;后面是一节圆鼓鼓的大大的腹部。胸部两旁有着三对又细又长的'腿。眼睛是千万个复眼组成的,小小的,也是三角形的。蚂蚁吃饱的时候,腹部会胀大;如果饿的时候呢,肚子会缩小,可真神奇啊!蚂蚁的种类有很多,有白色的,有红色的,有黄色的,也有棕色的,还有的是黑色的。

我把它们引到一块纸上,在下面撒下一把把的甜白糖。让首领先从上面经过,一半的蚂蚁从上面经过。随后把那张白纸板向另一个方向摆。它还是在纸板上慢悠悠地爬着。原来,蚂蚁是根据气味来判断的呀!

忽然,一只蚂蚁往树叶下爬动,我跟着它。啊,一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望着它的一举一动。看着它无能为力的样子真想帮助它。只见它的触角转了一圈,一支浩浩荡荡的队伍出来了。一下子,大青蚱蜢就被搬起来了,前面扛的扛,底下抬的抬,后面推的推。不过五分钟,大青蚱蜢就被搬进了洞。

蚂蚁靠的不是超常的记忆力,而是身体遗留下来的气味。蚂蚁的团结精神给我留下深刻的印象。