你好三年级作文300字合集5篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的你好三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

你好三年级作文300字 篇1

银装素裹的冬天是我喜欢的，硕果累累的秋天是我喜欢的，但万物复苏的春天是我更喜欢的！春天到底是什么样子的，让我们一起去看看吧。

嫩绿的小草悄悄的从我们的小脚丫下钻了出来，兴奋的露着小脑袋，好奇的打量着这个世界，说：“哇，好美！让我尽情的享受阳光浴，小朋友们可不要踩我啊！”小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，微风吹过，摇摆起婀娜的身姿。

小燕子披着一身乌黑光亮的衣裳，带着剪刀似的小尾巴从南方飞回来，一路上把柳枝剪成了象姑娘的长发披散开来。柳姑娘也爱赶时髦，把自己的长发染成了黄绿色。

最大的变化还是孩子们，孩子们脱掉厚重的棉服，穿上轻松的春装，聚在公园，尽情的享受着春天。一张张活泼的笑脸，比春天里的鲜花还要鲜艳。孩子们迎风跑着，仿佛面向未来的通道已为他们打开。

春天，阳光、植物、大自然的气息都是新的，都散发着生机。我情不自禁的张开双臂，面向蓝天，大声地喊出：“春天，你真美。春天，你好！”

你好三年级作文300字 篇2

秋天到了，它打着旋儿，向秋姑娘问好：“你好，你好，秋姑娘！”

秋姑娘走进菊花仙子们的家，把菊花仙子们叫醒了。它们红的像火，黄的赛金，白的似雪，粉的似霞。一个个张开美丽的笑脸向秋姑娘问好：“你好，你好，秋姑娘！”

小草不再是纯绿色，而是绿中发黄，它非常感谢秋姑娘给了它这么漂亮的颜色，见了秋姑娘就问好：“你好，你好，秋姑娘！”

枫叶挣脱了树妈妈，一片一片叶子落了下来，像几只蝴蝶在翩翩起舞。

秋姑娘还请了水果们开会，苹果像个害羞的小姑娘，红着脸来了，水蜜桃划着绿色的小船来了，葡萄带着紫水晶来了，石榴咧着嘴来了，大黄梨挺着圆滚滚的大肚皮来了，外号叫#39；#39；金币”的橙子，橘子，柿子三人组来了，菠萝带着时尚的帽子来了、它们都向秋姑娘问好：“你好，你好，秋姑娘！”

秋天，丰收的呢季节，美丽的季节，我爱你秋天，我要用手中的画笔把你描绘的无比美丽，用我的画作向你问好：“你好，你好，秋姑娘！”

你好三年级作文300字 篇3

11月19日，我参加了萧报组织的帆船俱乐部体验课，今天秋风习习，但仍挡不住我迫不及待激动的心情。在湘湖三期荣盛帆船俱乐部萧报小记者们开启了帆船之旅。

到达荣盛帆船俱乐部，看到小记者同伴们翘首望着湖心，一副迫不及待的表情。原来先到的小伙伴已经在湖上远航了。过了好一会儿，帆船终于返航，我紧跟小伙伴们一个一个跳上帆船，坐好。老师把帆调整好位置，把好舵，扬帆起航喽！帆船随着风儿微微晃动，湖水似乎被我们的欢声笑语打扰了，轻轻泛着涟漪，我们的帆船在湖面上，就像蚂蚁站在大象背上，带着一点小傲娇。突然，大风习来，每个人都捂紧衣服。这时，船身突然倾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快连忙抓紧旁边的绳子，惊魂未定，只听老师说：“这个帆船跟不倒翁差不多，是不会倒的”。哦，真是虚惊一场。

体验过了帆船，我们又上了电动船。沈章诚转动方向盘，开始在湖面上行驶。一圈……两圈……我们轮流着开船过瘾。“嘿！”远远传来，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”于是我们加快了电动船的速度。“加油，不要让他们追上来！”我大喊。湖面上开启了一场电动船追赶赛……

今天的俱乐部体验真开心啊！有机会还要来玩哟！

你好三年级作文300字 篇4

初中时期，我和同学们相处的`不是很融洽，认为他们对我有看法，于是我总是摆出一副对人不理不睬的样子，就这样一直熬到毕业那天。

我以为毕业之后，一切就结束了，但没想到一种叫悔的东西在心里越发深重——我留给别人的会是一种怎样不好的印象啊！

上了高中，结识了许多新的同学。在和同桌的一次聊天中，聊到了各自的初中同学，他笑着谈起了他的几位“基友”，谈他们之间的欢乐情形时，他的脸上顿时洋溢着幸福的神情。“我没有基友”，我神情凝重地自言自语道。我忽然发现我的罪了好多人，可是他们都已离开我了，再也没有机会挽回。

一次在放学回家的路上，我遇到他们中的一位。“你好！”我主动问候，她立即给了我一个大大的拥抱，似久别重逢的挚友，那一刻，我们都笑了，笑得那样灿烂！

在道别转身的那一刻，我的泪夺眶而出，我那颗待人冷漠的心顿时被温暖融化了。过去历历在目，那些曾经的谁是谁非和年幼无知已被时间定格。

其实，在人与人相处过程中难免会产生不快，这将会在分别之后成为一段记忆，然后又都各自开始新的生活。某一天，当在路上偶然相遇时，要能放下过去，鼓起勇气，说声“你好！”

你好三年级作文300字 篇5

公共汽车在宽阔的马路上行驶，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。

他知道小朋友喜欢到风景区游玩，就加大马力，提高速度，把他们送到风景区，让他们尽情领略大自然的风光。

他知道小朋友们爱吃水果，就加大马力，提高速度，把他们送到瓜果飘香的果园里，让他们尽情品尝美味的水果。

他知道小朋友们爱看书，就加大马力，提高速度，把他们送到知识丰富的图书馆，让他们放松心情，尽情的畅游知识的海洋。

他知道小朋友们爱游泳，就加大马力，提高速度，把他们送到一望无际的大海边，让他们变成一条条自由自在的逍遥，在大海里游戏。

公共汽车，全世界的每个角落他都看到了，全世界美的、丑的、他都看见了。

公共汽车爱学习的人们；

公共汽车爱探索的人们；

公共汽车爱活泼可爱的孩子们。

孩子们，你们好！——小朋友们，你们听见公共汽车的声音了吗？公共汽车在向你们问好呢？

公共汽车开心地行驶在宽阔的马路上。