二年级家作文[集锦10篇]

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的二年级家作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级家作文 篇1

今天放学后，我和爸爸给小兔彼得清洗兔笼，用梳子梳理了它的皮毛，还给它喂了干草和饲料。因为，我们要暂时把它放在我的好朋友丁开钰家了，爸爸说国庆节我们要出去玩，不能照顾彼得了，所以请丁开钰帮忙照顾它了。

放假结束我就又能见到它了。现在我已经有点开始想它了，丁开钰你要好好照顾它哟！谢谢你啦！

二年级家作文 篇2

今天放学，我开开心心地跑回家，因为我考试考了一百分。我一到家，看见家里没人，就跑到我的房间开始写作业。不一会儿，妈妈回来了，她走进厨房，开始烧饭，没一会儿，一阵阵香味飘进我的鼻子里，我像是中了魔法，一阵风似的跑到餐桌跟前，发现全都是我爱吃的菜，有鲜红的红烧肉，有四条小黄鱼，还有一碗面条……我想：今天是什么节日，要烧这么多我爱吃得菜？这时，爸爸回来了，他手上拿着一个大蛋糕，我不解地问：“爸爸，今天是谁的生日？”爸爸反问我：“你说呢？”这时，我才恍然大悟，原来今天是我的'生日。爸爸把蛋糕拿出来，我插好蜡烛，妈妈把蜡烛点燃，我闭上眼睛，双手合十，许下了一个美好的愿望，爸爸妈妈一起送给我两个礼物，我对爸爸妈妈说：“我也有礼物送给你们。”说完，我跑进房间，拿来了我的考试卷，爸爸看了，说：“露露，你真乖。”妈妈也竖起了大拇指。

晚上，我躺在床上，想：我真幸福，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。

二年级家作文 篇3

一个星期很快过去了，我想到老妈又要开始做家务了。每次看见老妈做家务她都很辛苦，这次我要帮助亲爱的老妈做家务，减轻老妈的劳累，给她一个惊喜。

我学着老妈的样子，先擦家具上的灰尘，家具我擦了一遍又一遍，擦布洗了一次又一次，终于擦完了，我擦了一会就气喘吁吁，那老妈一定就更累了呀！我想，我休息一会儿再做，如果不休息一定 把我累死。休息了会，我又开工了。我又开始扫地，我认认真真地一个个角落，慢慢地扫干净。刚开始我不知道把扫到的垃圾放在哪儿，到处都看到垃圾一不小心还踩到垃圾又要重新扫一次了，真是烦 人得很呀！把扫帚一扔不想扫了，但一到老妈上班都很辛苦下班还要做这么多家务，这时我又拿着扫帚继续把地上垃圾清理干净。扫完地我又开始拖地，我先把拖布打湿，然后又用力地把水拎干点，那 拖布可重了我费力地拿着拖布，拖呀拖呀……我满头大汗，我想：这死拖布，你真是太重，有一天我要是发明一把减重拖布，可以给爱劳动的人带来帮助。

忙了一天，终于忙完了，老妈也要回来了。我想：老妈一定会很高兴，我就等着老妈的`表扬。老妈回来了，老妈一看，哎，：“这是怎么回事哟”，我高兴地说：“你说是怎么回事呀！”老妈笑嘻 嘻地说：“一定是你干的，女儿，你真乖。”我也露出了喜悦的笑容。

我想：这不算什么，我以后会帮助更多的人，做更多的事。

二年级家作文 篇4

今天，我心情舒畅，决定去我舅家，一路上，两旁的小树的叶子哗啦啦的.响，好象是一支乐队正在演奏动听的乐曲，真是令人陶醉。

到了舅家，我却看到了一个让我震惊的一幕，大人们正在伐木，小孩在帮大人把木头拉上车，成堆的树木，被拉上车运走了我问爷爷：“为什么要伐木呢？”爷爷回答：“为了给你买文具”我说：“现在我不缺文具洪水来了怎么办？”

爷爷见他理屈了，便塞给我5元钱，让我在一边玩去，我把钱还给爷爷就回家了。

我没想到，慈祥的爷爷竟然那么轻视绿色环保，钱，也不是万能的。

二年级家作文 篇5

我家住在梅林一村86栋，那是一个非常温暖的家。

我家有温柔的妈妈和勤劳的爸爸。我的.妈妈每天都送我去学校。我的爸爸是家里的大厨，他会做很多我爱吃的菜，但就是有点懒，有时刚吃完晚饭就去睡觉了。每当这个时候，我就会乖乖地在房间看书或者到楼下找小朋友们玩，不去吵醒爸爸，因为我知道爸爸一定是太累了。

在我的小房间里有许多可爱的玩具娃娃。我最喜欢一个叫“珍妮花”的芭比娃娃，那是我七岁时妈妈送给我的生日礼物。睡在我枕头旁边的长辫子女孩叫“小布娃娃”，她从我一出生就一直陪着我，妈妈说这是我出生前姑姑送给我的。玩具架上还有一些小兔子和小熊，那是妈妈小时候的玩具，现在他们也都属于我了。

在爸爸妈妈的房间里有一台钢琴，我每天都在这台钢琴上弹出美妙的乐曲。我从六岁开始就认真地跟老师学琴，到现在已经学了一年了，我还参加了三次钢琴沙龙的演出呢！

这就是我独一无二的家，欢迎你来我家作客。

二年级家作文 篇6

2周前妈妈带我们全家去给弟弟拍周岁照，因为今年是爷爷60周岁，所以奶奶说我们要拍个全家福。不得不说，妈妈这次为弟弟选择的摄影店卡姆贝贝的确不错，他们不仅免费为奶奶和妈妈化妆，而且给弟弟的三套衣服都放进消毒柜进行了消毒。小弟弟特别可爱，就是拍照的时候光想跑着玩，一会从房间跑了，我们又把他追回来，整个过程把摄影师可累坏了，最后弟弟自己也累得快睡着了，哈哈不过最好拍出来的.效果很不错，要不是我还没学会上传图片，今天一定要给大家分享一下。

我们真是幸福的一大家，我爱他们每一个人，我爱我家

二年级家作文 篇7

今天是国庆节假期的第3天，早晨我起得很早，因为我要去宁波进口商品展示交易中心参加晚报举办的“我是小当家”活动。

到了活动现场领取了10张10元的代金券和活动规则的纸条。在爸爸的帮助下理解了此次的活动规则，按活动清单购买商品，用的时间要尽量少，并且购买的物品如果不是10元的整数倍，就会浪费代金券的面值，而难评上“最佳小当家”的称号。

接着我们兴奋地冲进了9号馆，看见了许多爱吃的`零食。刚开始，我选了几样零食，交给服务员，她告诉我说只有19.8元，很可惜浪费了0.2元。后来我们去了其他几个店，选了我们爱吃的零食和饮料，并且都把价格合计到10元的整数倍。

很快，这次愉快的购物活动结束了，我收获了很多，同时我也体会到：学习知识多么重要，语文可以让我们读懂活动规则，数学可以让我们计算购买物品的总价格，还有英语，这次购买的商品都是进口食品，要不是有图案，我都不知道里面到底是什么东西呢。同时我也理解了平时为什么妈妈总是唠叨着不能看到什么都要买了，过日子要节约，量力而行。

二年级家作文 篇8

哈哈，今天我们全家一起吹泡泡喽！我们把吹泡泡的工具举得老高老高的，大家神采飞扬。争先恐后地跑到前面想第一个吹。

快看呀，我吹的泡泡最多，最大。同学们有的歪着头吹、有的`仰着脸吹、有的往下吹、有的歪着身子吹、还有的笑着追泡泡……吹出来的泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘啊飘、有的像一个“大宝葫芦”，我们吹的泡泡密密麻麻，数都数不清上千万个泡挤在一起，连教室都装满了。

这时余秉泽走到台前，只见他怎么也吹不出来，他又试了一次，使出了吃奶的劲还是吹不出来，他的脸都红了，红得像一个苹果，原来因为吸管太粗，所以吹不出来。第二个是小张，他自信地走到台前，摇了摇然后抽出管，眼睛睁大“噗噗噗”连吹了三口，也没有泡泡的踪影，我们鼓励他再试一次，这次终于成功了。

轮到我了，我蘸了一些泡泡水，放在嘴边吸足了起，轻轻吹，哈哈哈，泡泡接二连三地飞了出来，越飞越高，乐得我嘴都合不上了，我认真地看着我的“杰作”，可有意思了。

愿我的泡泡穿过海洋飞过世界，飞到天上和云一起玩耍。这节课太好玩了。

二年级家作文 篇9

一个星期二的下午，爸爸妈妈在办公室加班。爸爸忙着搬管子，妈妈在打电脑。叔叔把我送回家，让我自己在家乖乖写作业。

我坐在写字桌前认认真真地做作业。这时，我听见“咚、咚、咚”的敲门声。我急忙跑过去问：“你是谁呀？”他说：“我是你爸爸的朋友。”我听见后又问道：“你知道我爸爸的'名字吗？”

他说：“我当然知道你爸爸的名字。赶紧给我开门吧！”

“哼，我才不给你开门呢！”我大声地对外面的叔叔说。

“我给你带了一个小礼物，你把门打开，我才能给你呀！”叔叔说。

我才不想要陌生人的礼物呢，所以我对叔叔说：“我不要，你快走吧！”

可是叔叔不走，也不说话，一直站在门口。我从猫眼里看到了他，但是我又没有电话，所以没法给爸爸妈妈打电话，只能等他们回家赶走他。

傍晚，爸爸妈妈回来了。那个叔叔看见了爸爸妈妈，吓得转身就跑了！

二年级家作文 篇10

童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长

家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的.乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！

——陈叙冰家长

任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长

我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！

——常家豪家长

一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！

——宋业润家长

朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长