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二年级我的作文5篇[精选]

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在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的二年级我的作文5篇,欢迎大家分享。

二年级我的作文5篇[精选]

二年级我的作文 篇1

我认识很多人,但是,让我最敬佩的人还是要数我们班的班长孔瑞瑞。

孔瑞瑞有着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁下面长着一张能说会道的'嘴巴,也正因为这张嘴巴,老师提问的问题她才能对答如流。她特别爱干净,因此,有很多同学都喜欢和她一起玩。就连老师也夸她是的漂亮的小姑娘。

孔瑞瑞不仅长得漂亮,作为一班之长,她还很热爱班集体呢。

记得有一次,刚开学时,学校要求我们所有班都重新办黑板报。因此,老师在上课时让我们自愿举手,来办黑板报。老师话音未落,孔瑞瑞便举起了手,其他同学也收到了她的影响,都纷纷举起手来。下课,同学们都在休息,只有她一直在办黑板报,她把每一分每一秒都抓紧了。首先,她是在画设计图,她非常认真,将所有事情都隔绝与自己,只为画设计图。当设计图画好后,她又在课余时间来办黑板报,甚至是在放学。有一次,老师走到正在办黑板报的孔瑞瑞身边,对她说:“你休息一会吧。”可是,孔瑞瑞甩了一把汗水,却回答:“没事,早点干完早收工。”于是,她又干了起来。

这就是我敬佩的人。

二年级我的作文 篇2

盛大花园小学在龙华寺的对面。小学里有很大操场,有演奏厅,有许多钢琴,环境也很美,我们教室的地面一尘不染,学校里还有很棒的老师。

我就在这所小学读二年级。

我的老师有丁老师、陈老师、李老师、蒋老师……丁老师她在上课时看见我都要站起来,是因为这个椅子太低了,写字不方便,于是丁老师就帮我换了一把比原来那个更高一点的椅子,这样我就不会站起来了;当陈老师看到我有不足的'地方时,陈老师们就会给我指出,然后,我就要改正;李老师是教体育的老师,她如果看见今天下雨,觉得地太滑,怕我们摔跤,就会让我们在教室里下象棋、飞行棋、扑克牌、魔方……;蒋老师是教美术的老师,有一次我把画的图画给蒋老师看,她说:“你的画比上次有点进步。”我听了很高兴,心想:下次我要画的更好。

……

我喜欢我的学校,我更喜欢我的老师们,因为老师们不仅教会了我许多本领,还给我指出我的缺点,使我一天天的进步,所以我喜欢她们。

二年级我的作文 篇3

我眼里的世界是色彩缤纷的。每个世界都有它独特的一面,随着四季的变化,展现出不同的景色。

春天,万物复苏,万紫千红的花朵们都露出了可爱的笑脸,燕子们站在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”

夏天,太阳放出了金黄色的光芒,把地面晒得滚烫滚烫的,所有的'植物都耷拉着脑袋,知了也不停地叫着。唯独荷花在水中开得正艳,他们仿佛在说:“夏天,真热啊!”

秋天来啦,这是一个收获的季节,所有的果实都成熟了。看,一棵棵柿子树上挂满了一串串红彤彤的灯笼。一阵秋风吹来,满树的叶子像蝴蝶一样,纷纷落了下来,为大地披上了一层金黄色的衣裳。

冬天悄悄地走来了,清晨的风吹在脸上,像刀割一样疼。我们穿的衣服也变多了,小朋友们把自己包裹的像个小粽子,来抵挡冬天的寒冷,空气似乎也要凝固起来了。

我喜欢这个世界,因为它是五颜六色的,它是多姿多彩的,更是千变万化的。

二年级我的作文 篇4

我的脸圆圆的,眼睛黑黑的,白白的皮肤,红红的嘴唇,当然,我还是最喜欢笑的!

我的爱好是跳舞和弹琴,优点是热心肠,缺点呢,就是在学习的过程中有点小马虎。

我很爱笑。比如:别人不小心把我绊倒在地,她对我说:“对不起!”我就会微笑着说:“没关系,我知道你不是故意的。”有时别人不高兴的时候,虽然我们是不相识的,我也会给她一个甜美的'微笑,让她有个好心情。

我还很有爱心,在‘5.12大地震’的时候,我把自己最心爱的娃娃和我的压岁钱都捐给了那些灾区的小朋友们,希望他们能够早日重建家园!

这就是我,爱笑的女孩!

二年级我的作文 篇5

我二年级的数学老师刘爱萍,是我最尊敬的人。她高高的个子,柔顺的头发很自然地垂在肩上,弯弯的`眉毛,大大的眼睛,说起话来面带微笑,轻声细语。

刘老师讲课非常生动、有趣,总是让我们在游戏中快乐地学习。记得讲认识方向的时候,我们班有很多同学都听不懂,于是,刘老师就把我们领到操场上。有的同学只知道课本上是上北下南左西右东,一到操场上就不知道了,有的同学指着头顶蓝蓝的天空背“上北”,指着脚下的地背“下南”……刘老师先把我们分成四队,围成一个正方形,中间站一个同学。中间的同学说东西南北任意一个方向,听到命令的学生蹲下后再站起来,看谁反应的快。有的同学老是做错,逗得大家哈哈大笑。本来很难记的内容我们在游戏中轻轻松松地学会了。

她的家离我们学校很远很远,她毕业后来我们山区教学已经有三、四年了,从来没有缺过一节课,每节课都讲得仔仔细细、认认真真。当我遇到不会的题时,她总是耐心地给我讲,直到我听懂为止。这就是我尊敬的人,我长大了也要当一名这样的老师!