年后二年级作文汇编七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的年后二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年后二年级作文 篇1

我的家乡是梅州，二十年后的家乡我想是这样的吧。

早上，走出家门，一股清新的空气带着花一般的清香朝你扑来．狠狠吸一口气，那花香顿时沁人心脾。大街小巷随处可见的街心公园里，男女老少各得其乐。他们有的在打太极，有的在跳舞。早起的太阳把一抹霞光带给人们。再也看不到以前漂浮在河面上的垃圾了。小鱼在河面上蹦来蹦去，小虾在河底游来游去。城市也一改从前的喧闹，变得格外安静．窗外没有了汽车那噪音，只有一阵阵鸟鸣声传来。汽车改成太阳能的，门就只用拿卡轻轻刷一下就行了……叽叽叽，一阵清脆的鸟鸣声传来，那是鸟儿们催促大家下班、放学的声音．此时的窗外，到处是一片片绿色的海洋，到处是鸟影。

虽然现在不是这样的，但只要我们努力做到，二十年后就是这样的。

年后二年级作文 篇2

岁月流逝，短暂的二十年像流水一样过去了。离开家乡已近二十余年，谁不会想念自己的家乡呢？和妈妈打了一通越洋电话之后，我决定回阔别已久的家乡看看。

一下飞机，天就下起了淅淅沥沥的小雨，我赶忙撑开自己的雨伞，紧紧握在手中，生怕被风吹起，但当我望向周围的时候，我惊呆了！其他人撑开的伞都不需要自己用手拿着，可以方便地吸附在自己的身上，这样人就可以惬意地在伞下上听听音乐、跟好友聊聊天……看着别人悠闲地走着，我不禁加快了步伐。

终于回到了那个生我养我的小村庄，亲戚朋友都前来村口迎接我，放眼望去，眼前的景色着实让我惊讶：金灿灿的麦穗迎风摇摆，像是在向我招手。几百亩的稻田上，都是超低空飞行的无人机在为庄稼施肥；旁边一条清澈见底的小河里，有不少小鱼小虾，而岸边是一些机器人在捕鱼捞虾，他们还会自动地称出所捞鱼虾的分量……回到家里，家人们用美酒佳肴来招待我，还聊起了很多小时候的趣事，让我感受到了家的温暖。

家乡的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡的那天，我依依不舍，此时此刻，我才深刻体会到“露从今夜白，月是故乡明，”我的家乡，我会想你的！

年后二年级作文 篇3

20年后的气车时不时的飞上天空……。

二十年后的今天我将会是一名有名的设计师，设计了许多举世闻名的东西比如：上天的汽车、下水的飞机、无所不能的机器人、谜题钥匙……。我的发明很多，其中我最得意的作品是海陆空飞船。下面我为大家说一下它的特点：它能在陆地、空中、水面、水下自由游走。在空中的时速是800公里，在陆地上的时速是550公里，在水面上的时速是600公里，而在水中的速度是最慢的.只能达到440公里，因为在水里的阻力最大嘛！

飞船里可容纳7、8个人，有自动瞄准器和变速按钮，如果行驶中有突发情况，或者遇到攻击我们的目标，自动瞄准器马上制服它，如果遇到值得欣赏的景色啊，轻轻触碰一下变速器，飞船马上减速，让我们好好欣赏！

飞船还有变形金刚大黄蜂的功能，可以变成20米高的机器人，飞船上装有50发鱼雷、50000亿发超光速子弹、在10000米以内百发百中，飞船还可以在外太空飞行。“前方好似有不明物体靠近”自动报警系统突然发出警告，我睁大眼睛一看，果然有险情，我果断按了一下排险键，只听得“砰”的一声，危险解除，我们继续前进！

我的二十年后的多功能飞船神奇吧！

年后二年级作文 篇4

二十年后的我，已经是北京神奇实用物品公司的顶级创造师了。我创造了许许多多的物品，但经过评选，这三样是最好最适用最受欢迎的：1、智能滑板，2、智能跑步机，3、手机限时器。

智能滑板适用于那些需要自己上学和放学自己回家的儿童们。只要儿童们骑上设置过路线的滑板，它就会自动避开所有障碍，安全地送儿童们上、放学。使用者只需在密码区用手指按一下，对上指纹就可以打开、锁住、放大和收缩。

智能代步机也是用指纹控制。它长有4个圆形轮胎，当人们使用时，按启动按钮，它就会让两边伸出你大半身高的钢化玻璃罩，保护着你。轮胎下面有4条机械腿，跑起来很快。中间还有一个软垫子，坐在上面非常舒服。当你想去20分钟以上路程的地方时，它会收回腿，长出方向盘，像辆汽车一样飞驰起来。

手机限时器是个受男女老少欢迎的东西。因为它能控制看手机的时间。它不要钱，随手机一同配给人们。自从有了这个，人们每天最多只能用手机休闲2小时。时间一到，自动锁定，并发出今天的木马提示：今天的休闲时光己结束，你应该陪家人了。

下班了，我乘着我的私人喷气飞机回到家，保姆机器人给我开了门，接了包，递上拖鞋。我刚换好，它就对我说：“阿姨在房间看书呢，叔叔在逗利利--母亲节礼物--一只拉布拉多犬。”大概听见我们的声音，爸爸妈妈都出来了，然后我们开始享用保姆机器人给我们布置的晚餐……

年后二年级作文 篇5

大家都知道我们现在的校园是非常美的，可你想不想知道二十年后的校园是什么样的呢？那就请跟我一起来参观吧！

二十年后，走进我们的校园，到处都是鸟语花香，绿树成阴。下课铃响了，优美的音乐从广播室里飞出来，同学们一个接一个的从教室里飞奔出来，向操场跑去，一个多功能大舞台缓缓地在操场上升起，同学们飞奔上去，尽情地玩耍着。阳光下，同学们的笑容犹如绽开的花朵，开心地笑着。上课铃声响起来了，教室里传来了朗朗的读书声，有趣的课堂给校园增添了几分美丽。随着新科技的发展，教室里整齐地摆放着智能课桌，同学们可以坐在课桌上学习，只要你对课桌说要什么书，课桌的屏幕上就会出现那一本书，老师讲课的内容，全部展现出来了；假如你缺课，课桌会自动记住学习的内容，下次你只要说“补课”，就可以补回你没上的内容，不需要老师来帮你补课了；课桌还能自动调节温度，在炎热的夏天，它能释放冷气，让你上课非常舒服，在寒冷的冬天，它还会释放暖气，让你感觉很暖和；课桌还会及时提示你许多不良的学习习惯，如果你不改正，椅子就会自动往后面退，直到你改正为止。教室里早已看不到许多老师的身影了，都是孩子们自主地在教室里学习。

同学们，参观完二十年后的校园，你是不是觉得很神奇，让我们共同期待这样的校园早日到来吧！

年后二年级作文 篇6

“二十年”是一段很长的时间。我的长像、外貌也都会随着时间而改变，个性、想法，以及兴趣也会不一样，会从事什么行业或工作，甚至是结婚生子，都是没有人能预料的，所以只能用梦想的方式来期盼未来。

二十年后的我会发生什么事，会有什么成就或惊人的事业，可能是老师、歌手或演艺人员，或是当导演、校长、博士…等工作，这些都是靠自己来想象的，但想要实现梦想就必须充实自己，朝自己的的兴趣做努力与准备，从其中选一样做为目标，并努力去实现。

现在的我只有十一岁，所以我有很充足的时间可以计划未来。二十年后的我，想当一位有爱心、耐心的辅导老师，可以用心的教导学生，细心的培养每个学生，多花点心思听听他们的想法和意见，把他们当作是好朋友对待，指导他们不良的行为与品行，为这个社会做有用的服务与贡献。

二十年后的我也许实现自己的梦想，但是也可能因为社会压力或是个人的因素而放弃这份工作。即使社会是现实的，但为了养活自己和一家人，我们还是要培养一计之长。利用现在求学时多读书学习，并且多努力，才是唯一的捷径，所以要有计划和专长，二十年后的梦想才会实现。

年后二年级作文 篇7

“ 逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山”光阴似箭，日月如梭。时间就像流水，飞快的流着，时不我待。如今阔别家乡已久的我，已变成了鼎鼎有名的发明家。常在异乡，我的心迫切地想一下子回到故园。

坐上飞机，我的心久久不能平静：故乡的山，故乡的水，故乡的花草，故乡的土地……它们还是老样子吗？

一下飞机。啊！一切都是那么温馨。

老家中的一切一如既往，唯独那一片小树林。

昔日的树林，只有一棵参天大树，覆盖着一大片亭亭玉立的花儿。如今，一棵树已变成一片树林。树干粗实而又巨大；树根繁多而又结实；树叶嫩绿而又柔软。妈妈告诉我：春天，这里生机勃勃；夏天，棵棵大树枝繁叶茂；秋天，果树上挂满累累果实；冬天，耐寒的梅花依然绽放。爸爸告诉我：树林就是老人和孩子们的“天堂”。老人在树下打拳，运动，孩子们在树林中尽情玩耍。欢歌笑语回荡在树林的上空……

我爱我的老家！