道德的名言警句
在平日的学习、工作和生活里,大家对名言警句都再熟悉不过了吧,名言警句是我国文化悠久,博大精深的具体体现。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言警句才是好的名言警句,以下是小编精心整理的道德的名言警句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
道德的名言警句 篇1
1、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》
2、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》
3、记己有耻。——《论语·子路》
4、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
5、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
6、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——《论语·里仁》
7、爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》卷九十六
8、惟仁者能好人,能恶人。——《论语·里仁》
9、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮(xiè)《题画·竹石》
10、有则改之,无则加勉。—朱熹《四书章句集注·卷一》
11、己所不欲,勿施于人。——《论语·颜渊》
12、秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
13、言必信,行必果。——《论语·子路》果:果断
14、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
15、无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》
16、人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
17、民无信不立。——《论语·颜渊》
18、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
19、言者无罪,闻者足戒。——白居易《与元九书》
20、不贵于无过,而贵于能改过。——王守仁《改过》
21、名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
22、百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》
23、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。—曹操《龟虽寿》
24、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
25、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
26、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。《论语·卫灵公》
27、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
28、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》
29、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》
30、宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
31、一诺千金。——《史记·季布栾布列传》
32、轻诺必寡信。——《老子》第63章
33、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》
34、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
35、不怨天,不尤人。——《论语·宪问》
36、有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》
37、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》
38、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》
39、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
40、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
41、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
42、疾风知劲草,板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
43、宽则得众。——《论语·阳货》
44、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
45、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
46、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》
47、过而不改,是谓过矣。——《论语·卫灵公》
48、失信不立。——《左传·襄公二十二年》
49、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
50、不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》
51、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》
52、以爱己之心爱人,则尽仁。——张载《正蒙·中正》
53、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
54、不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
55、改过不吝。——《尚书·仲虺(hubǐ)之诰》
56、修辞立其诚。《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。
57、不降其志,不辱其身。——《论语·微子》
58、时穷节乃见,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》
59、与朋友交,言而有信。——《论语·学而》
60、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》
61、人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传·宣公二年》
62、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李觏《易论第九》
63、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
64、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—苏轼《晁错论》
65、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
66、见善则迁(学习),有过则改。——《周易·益·象》
67、士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》
68、人而无信,不知其可也。——《论语·为政》
69、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》
70、不蔽人之善,不言人之恶。——《战国策·魏策》
71、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负、有作为的.人。
72、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》
73、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
74、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
75、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
76、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
77、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
78、亲仁善邻,国之宝也。——《左传·隐公六年》
79、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》
80、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。—《荀子·荣辱》
81、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》
82、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
83、与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》
84、能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书·画策》
85、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。《管子·牧民》
86、民,吾同胞;物,吾与也。——张载《正蒙·乾称》
87、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
88、以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》
89、人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》
90、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?—《论语·八佾(yì)》
91、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
92、志不强者智不达。——《墨子·修身》
93、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章
94、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
95、二人同心,其利断金。——《周易·系辞上》
96、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
97、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
98、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
99、仁者寿。——《论语·雍也》
100、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
101、五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》
道德的名言警句 篇2
1、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。 ——库申
2、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。 ——托马斯·曼
3、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 ——苏霍姆林斯基
4、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。 —— Bacon,Francis
5、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。 ——阿米尔
6、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 ——罗曼·罗兰
7、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 ——布莱希特
8、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。 ——显克微支
9、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。 ——加里宁
10、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基
11、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。 ——罗素
12、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。 ——伏尔泰
13、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克里特
14、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ——乌申斯基
15、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的'而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。 ——苏霍姆林斯基
16、人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。 ——罗曼·罗兰
17、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 ——黑格尔
18、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。 ——哈代
19、不守时间就是没有道德。 ——蒙森
20、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。 ——查尔斯·达尔文
21、道德应当成为科学的指路明灯。 ——布夫勒
道德的名言警句 篇3
1、做人以立德为先,读书以勤学为径,君子以诚信为贵,学生以诚信为本。
2、做六中人,修德治学助你行;结师生情,品质方能任我腾。
3、作为学生楷模,教师须时时谨言慎行修德,勤勉务实为学,严慈相济育人。
4、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、最让我感到惬意的是:注视学生慢慢成长就仿佛在欣赏花儿徐徐绽放。
7、筑百尺高楼须重根基石,进百年学犹念引路人。
8、真正思考了生存意义的人才会懂得如何去珍惜生命中的每一天。
9、真情打动学生,诚心感化学生;心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
10、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
11、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
12、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
13、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
14、愿做春凤,吹干心灵之花;甘做石阶,承受攀登步伐。
15、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生。
16、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
17、用知去灌溉,用情去关注,用爱去抚育,用心去聆听。
18、用责任撑起成功的事业,依诚信维系坦荡的人生。
19、用爱心去塑造,用诚信去感召,用人格去熏陶。
20、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界,筑起孩子心中最亮丽的风景。
21、用爱浇灌未来,教之责;以诚哺育心灵,师之信。
22、艺术家可以塑造人的形体,却无法塑造人的灵魂,但教师可以。
23、以真诚热爱学生,以宽容对待学生,以人格引导学生,以智慧塑造学生。
24、以优秀文化滋养人,以高尚品德塑造人,以奉献精神感染人。
25、以师生健康为本,以岗位责任为荣,以真心待人为诚,以无私奉献为行。
26、以教师之诚,换学生之心;以教师之德,育学生之信。
27、以爱育人,人人有爱;以诚待人,人人真诚;以责做事,事事安心。
28、一言一行,诚信铭于身;一举一动,责任记于心。
29、要学会安静,只有安静才能让你真正去思考问题。
30、扬起诚信之帆,登上承载着责任的船,航行在人生的长河里,勇往直前。
31、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
32、学问自古艰难事,莫把辛劳着意看;须知风刀霜剑后,才觉心中涌甘甜。
33、学为人师,固守师之本;行为世范,谨守师之德。
34、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
35、选择教育,就选择了付出,选择了奉献,选择了博爱。
36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
37、欣赏学生的优点,善待学生的缺点,尊重学生的人格,提升自己的价值。
38、想要学生成为什么样的人,首先自己得成为什么样的人。
39、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
40、我的微笑是通向你心灵的桥梁,你的微笑是我希望的源泉。
41、逃避、拖延、犹豫滋生失败,信心、行动、坚持成就胜利。
42、踏踏实实办事,认认真真教书;清清白白做人,兢兢业业为师。
43、授真理,不欺,不瞒,不骗;育栋梁,不急,不躁,不馁。
44、守住诚信,守住为人之根本;履行责任,履行为师之使命。
45、守诚信做人,人显善美;尽责任做事,事显完美。
46、时时考虑集体的人,他是快乐的;时时考虑自己的人,他是孤独的。
47、师之爱,爱而不宠;师之严,严而有格;师之责,责在求真。
48、师者,用在心、爱在生,贵在真,此生教无悔。
49、师德是一面镜子,它智慧镶边,爱心抛光,在它面前我们照见人格的力量。
50、生命是否精彩,不在于思考,而在于是否有勇气行动。
51、生活就像我家门前的那盆兰花,你多给它浇水,它就多为你开花。
52、身正、言正、行正,教师之本;爱心、关心、用心,教师之德。
53、少年学子立志高,鲲鹏展翅凌九霄;孜孜以求学问事,南海翩翩逞英豪。
54、善教犹药,责任为引,诚信为剂,以医他愚,匡扶正气。
55、如果要评价一个学生的学习,看他的回答不如看他的提问。
56、仁者待人,宽容为佳;医者救人,生命为重;教者育人,引导为上。
57、人生因为诚信而更具价值,教育因为责任而更具分量。
58、人身上最有价值的东西是知识,最美好的品德是诚信。
59、让赞许的眼神,洒向每一个孩子;别让孩子的点滴进步,埋在了漠视的眼角。
60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
61、让微笑成为我的表情,让耐心成为我的性格,让奉献成为我的事业。
62、勤对工作,爱对学生,诚对家长,谦对同事。
63、千言万语难表师恩,千情万情不及父母养育情,千恩万恩难抵老师培育恩。
64、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
65、你希望怎样的老师影响教育的你的子女,你就努力做那样的老师。
66、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
67、耐心、细心、爱心,切忌半点燥心;诱导、引导、疏导,均需十分耐心。
68、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
69、命运的建筑师就是你自己,诚实和勤勉是你成功的阶梯。
70、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
71、没有一个人是完美的,但每一个人都应该追求完美。
72、没有人能阻碍你进步,除非你自己不愿付出努力。
73、没有爱的教育是死亡了的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。
74、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
75、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
76、立三尺讲台,奉献一腔热血;承千年师魂,育万树桃李。
77、乐观者时时充满希望,即使身处绝境,也会尽心尽力,泰然处之。
78、老师,擦亮孩子诚信的明镜;孩子,点亮老师责任的明灯。
79、掬一捧兰溪碧水浸润六中桃李,怀一颗进取之心奉献教育事业。
80、教之,授之,爱之,责之任务;想到,说到,做到,诚之根本。
81、教育的成功源于对事业的爱,成功的教育源于对学生的爱。
82、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
83、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
84、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
85、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
86、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
87、教师的欣赏、信任和期盼是学生成功的基石。
88、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。
89、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
90、教师不仅是文化知识的传授者,更是学生人格的塑造者。
91、教师,是播撒知识的.种子,传递文明火炬的使者。
92、浇花要浇根,教人要教心;教心要知心,用心换真心。
93、将表扬和鼓励当投资,投入越多,回报越丰。
94、即使天注定,也要去打拼,品学要兼修,成才先成人。
95、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
96、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
97、甘于清贫,乐于奉献,与学生一起守护心灵的净土。
98、负责任重担共创美好社会,扬诚信风帆同度文明人生。
99、当我们把责任立于肩头的时候,我们就获得了前进的不竭动力。
100、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
101、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
102、充满信心才有希望,努力拼搏才能成功,珍爱生命才能快乐。
103、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙;高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
104、诚以待人,长修沟通心桥; 信以处世,永铸人格基石。
105、诚信是做人的一面镜子,责任是成功的一把标尺。
106、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物;责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
107、诚实守信是立身之本,敬业奉献是执教之根。
108、诚实能让人如金子般闪耀,责任能使人似泰山般屹立。
109、成功没有定义,你追求过,努力过,就是成功。
110、不要问这个社会为你做了些什么,而要问你为这个社会做了些什么。
111、不怕出丑的人只出一会儿丑,怕出丑的人出一辈子丑。
112、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
113、博取众长,兴我校园;集思广益,强我六中。
114、悲观者时时流露哀怨,即使身处顺境,也会心灰意冷,怨天尤人。
115、班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。
116、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。
117、把笑容写在我们的脸上,把快乐留在每个孩子的心田。
118、把爱心播洒给别人,你也会被爱的阳光普照。
119、跋涉书山,泛舟学海;珍惜光阴,天道酬勤。
120、爱,无须刻意表达;教育的爱,蕴涵于默默奉献中。
121、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
122、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
道德的名言警句 篇4
1、如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
2、使自己快乐也使他人快乐,别伤害自己也别伤害他人,我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
3、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
4、道德首先被要求的是支配自己——康德
5、道德的基础是人类精神的自律。——马克思
6、如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
7、德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
8、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
9、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
10、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪
11、不会宽容人的'人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
12、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
13、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克里特
15、智慧和德行,有如一辆车的两个轮子。——日本
16、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
17、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
18、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡
19、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
20、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
21、以为智慧比美德更重要的人,会失去自己的智慧。——犹太人
22、道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。——希腊
23、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
24、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
25、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
道德的名言警句 篇5
1、对事实问题的正确判断是一切美德的真正基础。
2、拯救这一天,然后改变,不鼓励。
3、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
4、一个人如果没有奉献精神的`激励,他将一事无成。
5、我们有无产阶级的道德,我们应该发展它,巩固它,用无产阶级的道德教育我们的后代。
6、装饰也与美德不相容,因为美德是灵魂的力量和愤怒。
7、道德是肉体,不是混乱的东西。
8、做一件好事,心平静;我的影子因为做了坏事而感到内疚。
9、谁不爱生活?爱情生杆子,爱生羊群。
10、劳动力是尊重。服务社会是一种令人钦佩的道德理想。
11、我们唯一不会改正的缺点就是缺点。
12、好脾气是一个人在社会上能穿的最好衣服。
13、我想证明,那些做好事和高尚的行为,将能够承受艰难困苦。
14、世界上有伟大勇敢的人,突然却不惊讶,不那么加而不生气。
15、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次,摆脱劳动剥削制度。
16、说谎者得到的只是当他说真话时没有人会相信他。
17、道德是永恒的,但财富的主人每天都在变化。
18、一个人应该有一个清醒的头脑,一个纯洁的道德和一个干净的身体。
19、道德探索优于道德探索,所以情感生活优于智力生活。
20、老英雄固,志在千里;这位烈士年迈而勇敢。
道德的名言警句 篇6
1、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来
2、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上,习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的,天性属于“总是”的范畴,而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德自修则人不得以非理相加。——朱熹
3、终温且惠,淑慎其身。——诗经
4、对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊戴维思
5、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼罗兰
6、修身不言命,谋道不择时。——无稹
7、谦虚的人,快来,让我拥抱你们!你们使生活温和动人……。你们想不使任何人感到惭愧。——孟德斯鸠
8、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
9、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
10、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
11、每个人的良心上都有污点,但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎,就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。——高尔基
12、不修其身,虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破,好的习惯必须加以培养,然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林
13、养心莫善于寡欲。——孟子
14、君子之修身也,内正其身,外正其容。——欧阳修
15、为了失恋而耽误前途,是一生的损失。——霍海
16、一般人都是依据爱好去想,依据学识及吸收的`见解去说,但通常都依据习俗去做。——培根
17、涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。——朱熹种树者必培其根,种德者必养其心。——王守仁
18、习惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行。——狄斯累利
19、修身洁行,言必由绳墨。——王安石
20、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。——查霍尔
道德的名言警句 篇7
1、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
2、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
3、土扶可城墙,积德为厚地。
4、人而无德,生而何益。
5、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品。
6、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
7、道德应当成为科学的指路明灯。
8、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
9、有道德的人时刻注意光明正大。
10、修身洁行,言必由绳墨。
11、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
12、谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
13、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。
14、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。
15、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的`是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
16、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
17、用心莫如直。
18、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
19、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。
20、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
21、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
22、道德是永存的,而财富每天在更换主人。
23、美德是智力最高的证明。
24、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
道德的名言警句 篇8
1. 君子之守,修其身而天下平。--孟子
2. 君子不可以不修身。--子思
3. 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔
4. 骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。--申居郧
5. 讲话气势汹汹,未必就是言之有理。--萨迪
6. 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德
7. 国家用人,当以德为本,才艺为末。--康熙
8. 真诚才是人生最高的美德。--乔叟
9. 真正的`谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。--柏格森
10. 芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。--孔子
11. 装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。--卢梭
12. 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。--邹韬奋
13. 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。--罗素
14. 德行的实现是由行为,不是由文字。--夸美纽斯
15. 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基
16. 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。--莎士比亚
17. 不是不能见义,怕的是见义而不勇为。--谢觉哉
18. 不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。--萨迪
19. 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。--贝多芬
20. 啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!--车尔尼雪夫斯基
道德的名言警句 篇9
1、有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏,那便是我头上的星空和我心中的道德准则。 ——康德《实践理性批判》
2、再想下去,一个推论令她不寒而栗,陷入恐惧的深渊:也许,人类和邪恶的关系,就是大洋与漂浮在其上的冰山的关系,它们其实是同一种物质组成的巨大水体,冰山之所以被醒目地认出来,只是由于其形态不同而已,而它实质上只不过是这整个巨大水体中极小的一部分……人类是做不到道德自觉的,就像他们不可能拔着自己的头发离开大地。要做到这一点,只有借助于人类之外的力量。 ——刘慈欣《三体》
3、来说是非者,必是是非人。 《增广贤文》
4、一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德自然会逐渐回归;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德,谈高尚,天天没事儿就谈道德规范,人人大公无私,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。 ——胡适《道德和规则》
5、这个世上总有我需要仰望的东西,比如:坚持,爱情,友情,自由,还有星空。
6、有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心中唤起的.惊奇和敬畏就会越历久弥新,一个是我头顶的星空,另一个是我心中的道德法则。它们向我印证,上帝在我头顶,亦在我心中。 ——康德
7、施恩容易施礼难
8、一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出——甘地
9、用自己的道德要求别人,就是不道德。
10、前半夜,先想一想人家的好处;后半夜,多想一想自己的不是。 ——熊春锦《功行合一论教育》
11、道德的本质,就是心中有他人。尊重别人,给别人以尊严,这就是你自己的尊严。 ——咪蒙《五岁熊孩子教我的事》
12、人言未必真,听话听三分。好话传三人,有头少了身;坏话传三人,有叶又有根。 ——谚语
13、只有人赃水,没有水脏人。 ——谚语
14、 [cp]义气不能当饭吃,贞操不能当钱花。现在流行婊x立牌坊,得了便宜还卖乖,撒娇卖萌就当自己是神,插科打诨就当自己是天才,在贱逼的道路上通往直前就被认为是当今青年奋斗的楷模,无道德无底线才是通往康庄大道的正途!这些才是三观的颠覆之作,却日渐真理。好吧,贱x就是矫情。
15、每个人心中都有行为准则,有道德底线,人们通过这些来约束自己的行为,但有些东西却显然没有,他们不知道什么是礼仪廉耻,只被欲望所支配,行同畜生开口闭口只有金钱,不断的吹嘘着他人的光辉事迹,有些人被他们的所着迷,但仔细一想却发现,他们所吹嘘的人物事迹跟他们没有半根毛的关系。
16、虽然是不大一样的,正因为没有贴上标签,所以无论中途转向另外一个人或是瞬间喊‘够了就到这里为止’也不需要负责任,如果是男女朋友多多少少还是会受到道德上的捆绑,想着‘啊,因为他是我的男朋友是一怎么样怎么样的’。 ——橘子《左边的你,以及右边的他》
17、 中国人已经到了最缺德的时候。讲道德本来应该是分内的事情,如今道德模范却被大家拿来当做榜样学习。
18、我可以一直傻下去,但绝不会傻到连自己都陌生,所以,别己他人的善良,欺骗自己的智商。
道德的名言警句 篇10
1、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
2、横眉冷对隐患,仁心坚守平安。
3、我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。
4、行业尽管不同,天才的品德并无分别。
5、老老实实做人,认认真真教书。
6、思想上要纯洁,政治上要清醒,工作上要勤恳,生活上要清廉,经济上要清白,作风上要务实。
7、有道德的人不损人而利己,不害人而求名。
8、蒙蒙细雨伴清风,高风亮节照心中;薄名淡利毁名节,顾己益私人心邪;无欲无求身正刚,大公无私正义张。
9、为群众排忧解难的过程,也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。
10、世界上有两种东西最有力量:一是剑,二是思想;而思想比剑更有力量。
11、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石,正直是从政的品质核心,廉洁是做官的行为准绳!
12、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的'道德。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。
15、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
16、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。
17、敛财无度身名败,为官无德难安邦;一身正气凌冰霜,两袖清风任意往。
18、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。
19、为民大于天,修身德行先,一心系百姓,贪字切莫沾。
20、一心一意清白做人,二话不说干净干事;三省吾身廉洁励志,四海九州浩然正气。
21、一言一行做表率,一心一意为人民,一身正气树新风。
22、为人民服务满腔热忱,替群众分忧义无反顾,拒糖衣炮弹一身正气,谋百姓福利两袖清风!
23、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。
24、用真知灼见启迪人心,用人格魅力感召人心,用鱼水深情温暖人心。
25、圣人之于天下,耻一物之不知。
26、不向诱惑俯首,不朝伸手;不向金钱弯腰,不朝迈脚,正直做人,清廉为官,衷心为民。
27、贪腐就像踏入一湾沼泽,向前只会越陷越深,向后也会沾得一脚污泥。
28、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
29、治腐之本在于治人,治人之本在于治心;治心之本在于治欲,知足常乐腐从何生?
30、一时贪念终生悔,一世廉洁美名扬。
31、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
32、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
33、爱就是教育,没有爱便没有教育。
34、公道达而私门塞,公义明而私事息。
35、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
36、失民心而立功名者,未之曾有也。
37、依法治价,科学定价,公平裁判,高效服务。
38、左舵右舵正舵,把好心中的舵。
39、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
40、权力越大,并不代表福利越多,而是代表责任越大,付出越多。
41、两袖清风朝天去,免得闾阎话短长。
42、手莫伸,心莫贪,嘴莫馋;脑要清,脚要勤,胸要宽。
43、说一千,道一万,两横一竖就靠干。
44、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
45、要开良心店,莫赚昧心钱。
46、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
47、廉洁守正,正德正心方能正气在胸威自生;奉公长慎,慎初慎微才可慎独于身清留远。
48、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
49、诚实是做人之本,守信是立业之基,公正是从政之需,廉洁是为官之道。
50、虚怀若谷,保持谦卑之心;清正廉洁,筑牢防腐战线。
51、克己奉公,执政为民,众喜个人荣;贪财图利,,民怨声名裂。
52、领导干部要敢于说“不”:人不可骄,学不可已,民不可欺,权不可恋,钱不可贪,色不可迷。
53、不要淡忘入党誓词,不要淡化入党信念;不要淡漠人民利益,不要淡薄基层民意。
54、领导就是带头,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。
55、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。
56、咱们尊敬知识分子是完整应当的,不革命知识分子,革命就不地成功。
57、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
58、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
59、勤兴业,思成行,责惠福祉;忠铸魂,诚至信,廉颐和美。
60、我饮港口一滴水,我献口岸一生情。
61、对迷信家来说,不可超越的准则是为人类文化而工作。
62、好笋出好竹,好师出好徒。
63、以一颗诚心换取一份信任,以一身正气搏得一片掌声。
64、薄于身而厚于民,约于身而广于世。
65、货真价实,童叟无欺。
道德的名言警句 篇11
1、生而不有,为而不恃,功成而弗居。
2、轻则失根,躁则失君。
3、作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。
4、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。吾何以观之哉!
5、吾生也有涯,而知也无涯。知者不博,博者不知。
6、生于忧患,死于安乐。
7、日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。
8、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。
9、择其善者而从之,其不善者而改之。
10、但行善事,莫问前程。
11、读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐,渐乃克底有成。
12、营造先进网络文化环境,弘扬和培育民族精神。
13、权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。
14、慎终如始,则无败事。
15、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
16、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
17、夫仁者,己欲立而立人,己欲达二达人。
18、皆知善而为善,斯不善已。
19、不患无位,患所以立,不患莫己知,求为可知也。
20、有真才者,必不矜才;有实学者,必不夸学。
21、心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。
22、江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。
23、君子喻于义,小人喻于利。
24、居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。
25、君子有诸己而后求人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。
26、先义而后利者荣,先利而后义者辱。
27、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
28、古之善为道者,微妙玄通,深不可识。
29、信言不美,美言不信。知者不博,博者不知。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
30、自觉实践公民道德,提升城市文明程度。
31、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
32、人有善愿,天必佑之。
33、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
34、厉行节约,反对浪费。
35、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
36、不以规矩,不能成方圆。
37、维护公共秩序,遵守公共道德。
38、人无诚信不立,业无诚信不兴,社会无诚信不稳。
39、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
40、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。
41、上善若水,水善利万物而不争。
42、树立道德楷模,争当文明标兵。
43、我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
44、积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。
45、人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。
46、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。
47、道德新风与你同行,文明家园人人共建。
48、礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。
49、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
50、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
51、服民以道德 ,渐民以教化。
52、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。
53、忍一句,息一怒,饶一着,退一步。
54、穷则独善其身,达则兼济天下。
55、宁可正而不足,不可邪而有余。
56、君子患而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。
57、吾生也有涯,而知也无涯。
58、革除社会陋习,树立文明新风。
59、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
60、信守承诺光荣,坑蒙拐骗可耻。
61、以微笑融化陌生,用信任沟通心灵。
62、再三须慎意,第一莫欺心。
63、积善之家,必有余庆;积恶之家,必有余殃。
64、为之于未有,治之于未乱。
65、大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。
66、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。唯贤唯德,能服于人。
67、信不足焉,有不信焉。
68、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
69、善事可做,恶事莫为。
70、曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
道德的.名言警句 篇12
1、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
2、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……
3、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
4、心如明镜台,时时勤拂拭。
5、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
6、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
7、为人处世,应当肝胆相照。
8、生活是欺骗不了的.,一个人要生活得光明磊落。
9、人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。
10、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。
11、你若正直,不要怕人诽谤。
12、牡丹花好空入目,枣花须少结实成。
13、明人不做暗事。
14、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
15、国家用人,当以德为本,才艺为末。
16、光明正大的人,不做见不得人的坏事。
17、高行微言,所以修身。
18、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
19、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
20、房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。
21、道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。
22、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
道德的名言警句 篇13
1、天之道损有余而补不足;人之道损不足以奉有余。
2、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
3、夫轻诺必寡信,多易必多难。
4、道生一。一生二。二生三。三生万物。
5、我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
6、江海所以能为百谷王者,以其善下之。
7、天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。
8、万物之始,大道至简,衍化至繁。
9、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。
10、为者败之,执者失之。是以圣人无为故无败,无执故无失。
11、其安易持,其未兆易谋。其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。
12、金玉满堂,莫之能守。富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道。
13、生而不有,为而不恃,功成而弗居;夫唯弗居,是以不去。
14、绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。
15、圣人不积,既以为人己愈有,既以与人己愈多。
16、吾心甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。
17、以正治国,以奇用兵,以无事取天下。
18、人法地,地法天,天法道,道法自然。
19、民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼。不以智治国,国之福。
20、故有之以为利,无之以为用。
21、执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。
22、飘风不终朝,骤雨不终日。
23、邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死,不相往来。
24、良买深藏若,君子盛德,容貌若愚。
25、天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。
26、天下之至柔,驰骋天下之至坚。
27、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。
28、圣人自知不自见;自爱不自贵。
29、勇于敢则杀,勇于不敢则活。
30、反者道之动,弱者道之用。
道德的`名言警句 篇14
1、不要太宽,因为这是不敬的仪式,不是哀悼。我怎么能看见!
2、美好的日子,不怕千万里,常做的事,不怕千万事。
3、我们老了,人也老了;我们很年轻,我们也很年轻。
4、用道德服务人民,逐渐用教化服务人民。
5、不要因小事不行善,也不要因小事不作恶
6、天下难,必做易;天下大事须细做。
7、忍了一句话,气了一口气,饶了,退了一步。
8、不做坏事,即使是小的',也不做坏事,即使是小的,也只有善良,才能为人服务。
9、一个没有字母的人几乎不能做任何事情。
10、没有什么可以爱,没有什么可以恨,没有什么可以怕,没有什么可以哀,没有什么可以憎。所以善而知其恶,恶而知其美,世间罕见。
11、27以公义为先得自己的益处,以公义为后得自己的羞辱。
12、直接从中间取比从中间取好。