问答

【篇一：学会感恩诗歌】感恩生命，因为生命让我们感受到了世间的美好!感恩生活，因为生活让我们享受幸福与快乐!感恩自然，因为自然是我们亲密的伙伴!感恩祖国，因为祖国是我们健康成长的摇篮!感恩亲情，因为亲情给予我们无尽的疼......

啊，朋友!黄河/以它/英雄的/气魄，出现/在/亚洲的/原野;它/表现出/我们/民族的/精神：伟大/而/坚强!这里，我们/向着/黄河，唱出/我们的/赞歌。我/站在/高山之巅，望/黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起/万丈狂澜;浊流宛转，结成/九曲......

现代文阅读解题方法归类一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸......

南辕北辙(成语，寓言)想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”中文名南辕北辙文言体裁记叙文出处《战国策·魏策四》编者刘向年代战国成语解释想往南而车子却向北行......

生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏......

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难运用智慧解决，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。以下是小编带来的乌鸦喝水的故事，希望对你有帮助。在有一年的夏天天气非常的炎......

“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双眉,有的摇......

总笔画数3：忄总笔画数4：禸忆总笔画数5：忉忊忇总笔画数6：忏忖忓忣忙忛忋忚忔忕总笔画数7：忸怄忪忨怃忤快忾怀怆忡忱怅忭忺忻忧忷忟忲忬忴忯忹怇忮忼忰忳忶忦总笔画数8：怦怯怗性怏怡怿怔怕怩怖怊怵怛怫怪怙怜怳怍怑怽怓怌怬怴......

人民教育出版社的网站.cn/，再按年级的科目查找就可以了......

1、《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我......

太公钓鱼商朝末年，纣(zhòu)王荒淫(yín)无度，残暴不仁，人民生活非常艰苦。大臣姜子牙不能忍受纣王的胡作非为，就躲到渭水河边过着隐居的日子。渭河一带是诸侯姬(jī)昌的管辖范围，姬昌胸怀大志，很爱惜人才。为了吸引姬昌的......

常用修辞作用特点1.比喻：比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。)作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事......

1世纪初的语文大讨论虽然基本尘埃落定,但是其中抨击乃至漫骂语文教育的声音却烙在了我们语文教育者的心中.从1949年“语文”一词出现,语文性质乃至语文教学的论争一直不绝于耳,见仁见智的说法莫衷一是,至今仍无学科性......

初二上学期语文期末复习资料全集(人教版)字、词篇第一单元锐不可当(dāng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wén)乡聿(yù)鄂(è)豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇(huáng)失措尖利......

一、为学生营造一种轻松、和谐、活跃的课堂氛围在教学中,老师为学生营造一种宽松、和谐的课堂气氛,给学生充分的自由,会使学生在学习时感到心情愉快、没有压力.如我在教学《可贵的沉默》一课,我也学着文中的老师问同......

1、《我爱这片土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……--然后我死了，连羽毛也腐烂在土......

《兰草》阅读理解阅读下面文章,完成第1—9题.兰草①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此......

17.根据文中男人的行为，完成下面的填空。(2分)手忙脚乱□红薯→打起精神称红薯→高声吆喝□红薯→不声不响吃红薯18.文中的男人对儿子(平头少年)的父爱表现在哪些方面?请举例说明。(4分)19.下列对文章的理解不恰当的一......

一、制定合理的学习计划1、制定的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标......

沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,红彤彤,骨碌碌,雾朦朦,喜盈盈,亮晶晶,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶......

四年级语文上册期末复习计划语文复习重在对整册书的知识做一个系统的梳理,然后形成自己的知识树,针对本期教材,特制定如下计划:一、学生学习情况分析就本班学生而言,少部分学生对字词掌握情况较好,但独立阅读知识方面......

高三首轮复习按时间大致为：8月中下旬—3月初，这个时期为基础能力过关时期。1、认真回顾课本知识这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相......

雨的四季刘湛秋①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的......

教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认......

一、指导思想从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本学期在语文教学中继续：1、培养习惯，打好基础2、强调积累，注重渗透3、力求简约，循序......