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![关于项羽的写作素材大纲]()
关于项羽的写作素材1.书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。2.彼可取而代也。3.(将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰：‘承其敝’。夫以秦之强，攻新......
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![项羽指导]()
看完《鸿门宴》后，很多人都有会认为项羽是“妇人之仁”，错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有“君人之度”。这并不是因为苏轼一时新血来潮，来个唱反调，这是他发自内心地赞赏。当时的时局对刘邦是不利的，若项王一......
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![项羽,我想对你说四年级作文550字示例]()
听，别离大风兮，四面楚歌起，看霸王别姬，何人在叹息？少年策马，万里恢弘，顷刻间风卷云残，年少时的你，早已锋芒毕露，犹记你力举千斤重鼎之时，曾令多少英雄豪杰自叹不如，也许，只有你才配得上霸王这个威名。项羽，你的一生注定是风光的，但也......
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![项羽破釜沉舟范例]()
项梁听了谋士范增的建议，整顿起义队伍，并把原楚怀王的孙子孙心找来立为楚王，并仍然称作楚怀王。再说项梁连续打了几个胜仗，杀得章邯落花流水。项梁于是骄傲了，不把秦军放在眼里。谁知，章邯卷土重来，向项梁发起猛烈反扑。项梁......
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![高一描写英雄项羽作文]()
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的高一描写英雄项羽作文，欢迎阅读与收藏。高......
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![你是我最敬佩西楚霸王项羽六年级优秀作文示例]()
“大江东去，浪淘尽，千大古风流人物。”时光的尘沙没有将你湮没；历史的洪流没有将你冲走；时代的暴雨没有将你洗去。你依旧像璀璨的明星，牢牢地钉在历史无边无际的银河上。你就是我最敬佩的人——西楚霸王项羽。学完历史，对你......
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![项羽之死文言文翻译]()
《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》，本篇记叙的是项羽一生的最后阶段，由垓下被围，到乌江自刎，也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。下面，小编为大家分享项羽之死文言文翻译，希望对大家有所帮助！原文项王军壁垓下，兵少食尽，汉......
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![项羽刚愎自用的典故]()
愎：任性；刚愎：强硬、固执；自用：自以为是。指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见。以下是小编分享的项羽刚愎自用的典故，欢迎大家参考！一、项羽刚愎自用的典故项羽在巨鹿之战中消灭了秦军的主力，并率诸侯兵临函谷关。当......
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![乱世英雄说项羽大纲]()
我从小学三年级的时候就很喜欢历史。从那时起，我一有空，就忍不住翻开历史书看，如痴如醉。一到寒暑假，我就泡在书的海洋里遨游。在众多形象、个性鲜明的历史人物中，我最喜欢项羽。许多人因为他的失败而批判他，但我却认为他是......
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![假如我是项羽作文高一范本示例]()
我站在河边，耳边阵阵楚歌传来，我明白天下早已不是我的，而是姓刘的了，我也不再是那个当年楚国后代意气风发、雄心勃勃的项羽，我失败了，败得一塌糊涂，我心意已绝，拔出长剑，决定以此结束生命，但正当我走向死亡边缘时，一声响雷拉回了......
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![《项羽之死》同步练习]()
导语：多做练习可以有效巩固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是小编整理的《项羽之死》同步练习，敬请同学们过来做一做。1.下列各句中加点词词类活用与其它三项不同的一句是()A.项王军壁垓下B.项王则夜起，饮帐中C.项王......
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![叹项羽范例]()
如果你还有梦就站起来。哪怕你的梦想谣远不可及，但并不是不能实现的只要你站起来就一定会实现的。乌江的水依就千百年来不变的流着，岸上的血早己被历史吹干，西楚霸王项羽留下—句“无颜面对江东父老”便毅然自刎，留给我们......
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![项羽战秦军文言文翻译]()
项羽是楚国名将项燕之孙，军事家，中国军事思想“兵形势”的代表人物，也是以个人武力出众而闻名的武将。下面是小编为大家收集的关于项羽战秦军文言文翻译，欢迎大家阅读参考！项羽战秦军文言文原文项羽，名，字羽毛，秦末人。秦起军......
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![高一年级我心中的项羽作文]()
项羽，那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，至今已渐渐离我们远去。他在里心目中是什么样的形象呢?下面是本站小编收集整理的高一年级我心中的项羽作文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!范文一：我心中的项羽作文英雄应当不以成......
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![楚汉传奇之项羽-高一现代诗歌]()
那一串蹄声奔出踏破天涯的光这是谁的幡卷尘滚滚，一路遮天蔽日你的'歌挂上鹰的嗓一条血道山脉里逶迤压过崩千城，倒战车万辆三尺青锋，折了咸阳街巷不破秦龙骨顿时慌了脊梁碧溪畔，谁家女儿情窦暗许，一回眸飘一路雪月风花矮江......
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![高二课文《项羽本纪》教案大纲]()
《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。【教学目标】1、通过把握项羽的性格特征，学习《项羽本纪》的人物刻画艺术。2、学会辨证地评价历史人物，用批判的眼光去观察......
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![文言文《项羽少有大志》原文及翻译]()
原文项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌......
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![《项羽本纪》读后感范文6篇]()
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《项羽本纪》读后感范文，欢迎阅读与收藏。《项羽本纪》读后感范文1现在，我们常常会听到这样一句......
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![品味项羽]()
又是一个阳光明媚的早晨，酌一杯香茗，翻阅一本诗集，万分惬意。当读到一句“至今思项羽，不肯过江东”时，我进入了沉思，追溯起了那段令人赞叹的历史。。。“天之亡吾，非战之过”一位末路英豪在夕阳的映射下，仰天怒吼着，他就是西楚......
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![读《项羽破釜沉舟》有感大纲]()
我从五年级的课本里读到《破釜沉舟》的故事，于是对项羽产生了浓烈的兴趣，便在老师的指导下，找来了《楚汉争霸》《史记》《三国志》等书进行了认真的阅读。对项羽，刘邦，韩信三个人物进行了反复的琢磨。于是三个人物时常清晰......
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![史记项羽本纪读后感（精选16篇）]()
当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的史记项羽本纪读后感（精选16篇），希望能够帮助到大家。史记项羽本纪读后感篇1说起项羽，那是无人......
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![我看项羽高二作文示例]()
李清照有诗云：“生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”从古至今，人们对项羽有着各种各样的看法。如说他有勇无谋，没有政治头脑和眼光，妇人之仁。也有说他重情重义，光明磊落，君子之度。在我的眼里，项羽是一位英雄。纵......
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![项羽是哪个朝代]()
项羽是哪个朝代的人物呢？下面是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！项羽朝代：秦朝项羽（公元前232年—公元前202年），项氏，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，军事家，中国军事思想“兵形势”（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵......
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![怀念项羽散文随笔]()
转眼又是清明，却竟然无雨，这已经是连续第三个年头了。你知道，淫雨霏霏的时节，行走于荒郊野外的我，是很容易想起与项兄把酒言欢、快意恩仇的潇洒日子的。可是，现在却真的没有一滴雨，即便昨日倾盆瓢泼，也会在清明到来的瞬间消失......
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![读《项羽本纪赞》有感]()
（一）“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”这是西楚霸王临终的悲歌，这是一个“英雄”的最后的真情告白。说项羽是个英雄，不为过。项羽自幼就有异于众人的表现。“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成......
