有关习作的语文精选

春天到了,万物复苏，桃花开了，露出粉嘟嘟的脸庞;柳树绿了，美丽的头发垂在风中。在一个大院儿里，一家的房檐下有一窝小燕子，叽叽喳喳地叫着，燕子妈妈正在忙着给孩子们喂食儿。小燕子们争先恐后地抢食吃，不料，一只羽翼尚未丰满的......

在一个阳光明媚的清晨，我和好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀!碧蓝的天空，嫩绿的小草，艳丽的花朵，清新的空气……啊!我们先说好哪里是门，哪条是界，哪里算是出界……先做好准备，开始!裁判发球，双方见了，直奔......

弯弯的月亮象豆角，镰刀，眉毛，小船，妈妈笑起来时弯弯的嘴角中秋，据说公园里美丽的花灯花了五百万，但是俺们已经交税买单了，不能再付出安全吧，所以没去凑那个热闹。好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，以下是小编整理的小学生习作评语，供大家参考借鉴，希望可......

观察地点：操场的东北角观察对象：榕抱桂观察方法：从远到近从整体到部分观察记录：形状：榕抱桂的形状很奇特，远远望去，它像一把巨大的绿伞，又像森林中一个无比肥大的蘑菇。走近观察，榕抱桂的主干很多，有的粗，有的细。如果你不注意的......

假期里的亲身感受在这个假期里发生了许多有趣的事，虽然都是一些点滴小事，但是都让我刻骨铭心，获得了许多“无形”的东西。中午烈日当空，转眼间到了吃饭的时候，我见妈妈还没回来，便三番四次的打电话催她。但见妈妈迟迟没有回......

第七部分习作（一）复习目标1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。2、能根据习作内容表达的需要，分段表述，会使用常用的标点符号。3、学会修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写整洁规......

《口语交际·习作八》教学安排安排本次习作的目的是鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去，初步学会在习作中融入自己的联想和想象。1、课前准备：让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片，或者带......

春天到了,小燕子一家从南方飞了回来.在小红家上空飞来飞去.燕子妈妈千心万苦造好了一个燕巢.它们就在那里快乐幸福的生活着.一天,燕子妈妈外出为宝宝们捕食,不在巢内.在桃花芳香中;在柳树阴下.一巢小燕子在嬉戏,打闹.......

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小学二年级语文上册《语文园地三》习作设计作文教案，希望对大家有所帮助。小学二年级语文上册《语......

曾子杀猪的故事曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去，她的儿子跟着她哭。他的母亲说：“你回去，回来给你杀猪(吃)。”妻子从集市回来，曾子(正)准备抓猪来杀。妻子制止他说：“不过是跟孩子的戏言吗。”曾子说：“孩子不能欺骗啊。......

《我是大自然的一员》我是大自然中的一员——滴小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎......

学习目标：★围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当。★根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。★能感受父母的爱，与同学、父母......

当黑暗的时候，光明在前方闪烁;当危险突袭的时候，亲人的牵挂涌入心头。一位女人脱离险境的事震撼了我的心灵。那是一个阳光明媚的早晨，一对夫妻正在爬山，当他们要原路返回回家的时候，他们俩发生了争执。妻子认为原路返回好......

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、你所知道的评语是都是什么样子的？以下是小编为大家收集的三年级习作教师评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级习作教师评语......

三年级上册习作《生活中的传统文化》教案习作目标1、整理、综合有关中华传统文化方面的资料。2、选定自己最想告诉大家的一个方面，写成习作。3、在收集、整理中感受中华传统文化的博大精深，提高语文综合能力。课前准备1......

作文啊，它可是我的葵花宝典哦！这天的语文课，又到了发试卷的时刻了。教室里弥漫着令人窒息的空气，王老师板着一张脸走进教室，说道：“这次的最高分不在我们班，但分数最离奇的却在我们班。”我幸灾乐祸地想：“呵~这回不知道又是......

人教版课标教材小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经度过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写......

“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属.许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容.学校大大小小的演......

一、习作内容简说人教国标版实验教材三年级上册《语文园地三》习作的主要内容是写“秋天的画”。编者意图是让三年级学生借助图画，训练观察，学习表达，实际上是看图作文训练。对于刚接触习作的三年级学生来说，“观察”与“......

1·我感受到了亲情晚自习后,我匆匆往家赶,和往常一样,穿过一条长而漆黑的过道,便来到了家门前的小巷里.抬头一望,四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了,整幢楼沉睡在一片黑暗之中.我心猛地一沉,泪水不由自主地流了出来.【眉......

习作版征文：一张珍贵的照片_小学作文在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的习作版征文：......

六年级月光下的村庄习作1这是一个静谧的夜晚。突然，铁蛋爷爷坐了起来，不停地咳嗽。铁蛋被吵醒。这个不满十二岁的孩子非常孝顺，看到爷爷咳嗽，赶紧下炕，抱来厚一点的被子给爷爷盖好，爷爷一边忍住咳，一边摸着铁蛋的头，说道：“铁......

（一）习作系统简介三上的习作是二下写话训练的自然延伸，尽管二下没有提到“习作”这个名称。习作的编排是按照两个思路展开的，一是小练笔，一是大作文。小练笔共有4次（可参看《小摄影师》课后24页），主要是目的是使读写结合，力图......

三年级是学生习作练习的起始年级。从低年级的“写话”到中年级的“习作”，写的比重明显加大，不仅写的内容宽泛了，而且写的次数也增多了。如何在习作之初，为学生的习作能力打下良好的基础，人教版课程标准实验教科书主要是从......