四年级上册《乌塔》同步训练
导语:下面是四年级上册《乌塔》同步训练,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助大家巩固知识,提高知识水平。
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一、一锤定音(选择正确的读音)(6分)
漱(sù shù) 惬(qiè xiá)
逻(luó lóu) 辑(jī jì)
码(mǎ má) 驳(bó bò)
二、花落谁家(选字填空)(16分)
暑 署
1、我在罗马下了车,冒着( )气赶到了青年旅馆。
2、不要忘了在信的末尾( )上姓名呦!
那 哪
3、她一见我,立刻坐起来打招呼,问我从( )里来。
4、她才( )么小,就独自一人游欧洲。
番 翻
5、乌塔对我的这( )解释很不满意。
6、我( )到我的那篇作文,一下子愣住了。
诚 承
7、我只好笑着( )认自己的理由不太充足。
8、他待人十分( )恳。
三、猜猜我是谁(根据意思写词语)(8分)
1、说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的看法。( )
2、事物客观的规律性。( )
3、很满意、很舒服。( )
4、不知怎样回答对方的问题。( )
四、找朋友(写出近义词)(8分)
疲倦( ) 蒙眬( ) 惊讶( ) 缺少( )
道别( ) 匆匆( ) 旅游( ) 反驳( )
五、句子加工厂(给句子换个说法)(12分)
1、她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来。我说是中国人,现旅居德国。这两句话还可以这样写:她见我,立即坐起来打招呼,问我:
“ ”我说“ ”
2、乌塔马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。”这句话还可以这样说:乌塔马上反驳说, 。
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)
六、选填词语(12分)
如果 只有
1、( )亲自来到这里,你才会感受到它的,美丽。
2、( )不是亲眼所见,我决不会相信。
所以 但是
3、中国孩子的爸爸妈妈会带孩子出去玩,( )一般不放心孩子一个人出远门。
4、我们兴趣不同,( )我们有时候一起出去,有时候单独出去玩。
七、阅读大舞台(38分)
一个13岁的女孩,在一个富人家里做保姆。
一天,主人吃月饼,也给女孩一个。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃了或者没吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了。于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝!
其实,月饼早已发霉……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊
1、给最后一段加上标点。(4分)
2、联系上下文,把加粗的词语换成其他词语,使句子意思不变。(6分)
艰辛──( ) 小心翼翼──( )
3、想象一下,主人给小女孩月饼后,小女孩并没有同主人一起吃,她当时是怎样想的?(12分)
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4、请结合自己在生活中看到、听到或亲身经历的事,谈谈你对文中画线句子的理解。(16分)
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