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關於中考作文集錦六篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中考作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於中考作文集錦六篇

中考作文 篇1

不經風雨,怎見彩虹?

孟鴻壽,自幼患了軟骨病,身長腿短,投特別大,腳小而纖細,走起路來很艱難。但他下定決心苦學三年,終於成為獨樹一幟的名醜。是挫折與艱辛使他功垂名就。

電燈的發明,是發明大師愛迪生經歷了上千次失敗才發明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望,也促使他將失敗轉化為動力,從而將光明帶給人類。

袁隆平,當他還是一名鄉村教師的時候,便對權威發起了挑戰,他不再迷信權威,他要為廣大的農民兄弟幹出自己的一番偉業。憑着自己的一腔熱情,他成為了雜交水稻之父,成為了救飢救貧的人間天使。

我不能説挫折就是走向成功的唯一條件,但我要説,如果沒有挫折作為動力,沒有經歷風雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷,妙筆生花,但終究還是江朗才盡;方仲永智慧過人,五歲就能指物作詩立就,但最終卻泯然眾人矣。

多彩的彩虹,成功的果實,決不會青睞那些整日碌碌無為的人。

如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發現,如果沒有阿炳的苦心拉奏,就沒有那如泣如訴,哀婉動人的《二泉映月》,如果沒有我國航天科技 者的潛心研究,就沒有神五、神六的昇天,祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩,搭起我們人生美麗的彩虹。

經歷了風雨,也許我們才會拋棄高不可攀的幻想,才會忘記那不堪回首的滄桑,才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經歷了風雨,我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然;經歷風雨,我們才能擁有風景這邊獨好的自信;經歷風雨,我們才能擁有安能摧眉折腰事權貴,使我不能開心顏的傲骨;經歷風雨,我們才能擁有久在樊籠裏,復得返自然的灑脱。

晶晶摔了一跤分清了左右的經歷,也使我們明白了不經歷風雨,怎見彩虹的真理。

【閲卷心得】

面對20xx年安徽省課改試驗區中考作文題,一半以上的考生似乎一夜之間都變成了失敗者,大家都約好了似的將自己的挫折定格在失敗上,而且千篇一律地運用這樣一個模式——我的人生挫折就是,這個挫折為我帶來了許多失敗與教訓。但我通過這一件事終於懂得一個道理,那就是:不經風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!。這樣的文章看一篇還不錯,讀多了真是味同嚼蠟。但是面對這篇文章,我們閲卷老師真的是眼前一亮。這是一篇考場議論佳作。文章的標題就是文章的中心論點。確立了文章的主題之後,作者運用排比段落將大量的事實論據展示出來很好地證明了論點。而且這篇文章作者思維活躍,知識廣博,所引材料對比鮮明,有力地彰顯了自己的觀點。文章筆瀉才情,語言曉暢,句式靈活,尤其是排比句式的運用,有效地增強了行文的氣勢;大量富含哲理的佳句,更為全篇錦上添花。

中考作文 篇2

生活中總有那些平凡無奇的“路人甲”。是的,他們平凡的不能再平凡了。但也就是這樣的“路人甲”們,卻也有着別樣的光芒,並獨自綻放着。

黑髮織日月,粉筆寫春秋

記得大教育家陶行知曾這樣評價老師:“捧着一顆心來,不帶半根草去”。老師,一個平凡的職業。一支粉筆傳孔孟老莊之道,一方黑板授李杜韓柳。三尺講台是您人生的舞台,您培養出桃李萬千,卻也不求回報。老師就如幕後的演員,我們在學習的舞台上贏得滿堂彩,又有幾人知老師在幕後的辛勤付出?有幾人記得在夜深人靜之時,老師們還在辛苦的備課?有幾人記得在我們犯了錯誤之時,是老師的諄諄教導引領我們走向光明?有幾人記得在我們獲得成績的時候,老師總是最開心的那一個?時光荏苒,在歲月的長河中老師總是在綻放着自己的獨特光輝!

晨起晚歸掃,潔淨千萬家

看那些身穿特有的黃色馬甲,穿梭在各個大街小巷裏,手裏正拿着他們專屬的勞動工具——掃帚。對,是他們——環衞工人,多麼樸實無華的名字,多麼平凡的工作崗位。當我們還在酣然入睡的時候,他們卻早已到了自己的工作崗位;當我們正在享受着空調嘴裏吃着雪糕時候,他們卻正在如火的驕陽下辛勤勞作;當我們參加完活動離開後,是他們,兢兢業業的去清理我們留下的垃圾。他們幹着又髒又累又苦的活,可還被一些人所看不起。但他們沒有因此而放棄,反而乾的更賣力了。城市的乾淨整潔離不開他們,我們更無法想象沒有清潔工的世界是什麼樣的。他們總是那樣默默無聞,用自己的雙手和辛勤的汗水為我們營造一個良好的生活環境,在城市的每個角落閃耀着光芒。

杏林憑妙手,白衣秉丹心

一身白衣,救死扶傷。一顆仁心,妙手回春。自古以來少有讚美醫生的話語。中有扁鵲華佗千年傳頌,外有白求恩人人崇敬。醫生的作息時間並不規律,哪裏有病人哪裏就有他們。病房是他們的戰場,他們無時無刻不在與病魔作鬥爭。這是一場場沒有硝煙的戰爭。曾經看到過這樣一則廣告:一位醫生在手術後疲倦不堪,便在樓梯道上睡着了。人們在感慨的同時,對醫生的敬意也油然而生。醫生在病人飽受病痛折磨時伸出了援助之手,給予病人以信心。他們也是戰士,在一線工作,他們也是天使,解救在死亡線上的人。醫生,一個既平凡又普通的職位上散發出了耀眼的光芒!

平凡又普通的人們身上往往有更耀眼的光芒。在不斷流逝的時光中,他們的光芒永不消散!

中考作文 篇3

成長意味着我們長大,意味着我們正在走向成熟,每個人都在成長中長大,但成長中有快樂也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下。甜

想起這甜蜜而又幼稚的時期,想必它就是幼兒時起,那時,家裏就把我們當成小皇帝,你説東,他們就必須向東,你説西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂着吃,每天早上,就穿衣服也要四個人來穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來,爸爸跑出去,就買了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢。

穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時候了,者可是他們最害怕的,因為他們只要把我的臉弄疼,或香皂水進了眼睛,那就是有一火車的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時期是多麼讓人回味,是多麼的温和,是多麼的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無法表達。酸

慢慢我們長大了,我們已進入了童年期,雖説是金色的童年,但它也沒有多好,每天都要去上學,在家裏是多麼的好,隨着年級的增高,我們的學習力度也迅速增高,但它也有很多時間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點,我們應把握這一時間,使我們不能落後在起跑點,它作業很多,學習加重,我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏,酸的你牙痛。苦,酸,酸,甜

少年時期,我們面對着青春期的性發育,我們又煩惱又高興,在軍訓時,我們吃盡了苦頭,我們在太陽下曬着,但我很開心,我們被教官罰的時候,我心裏十分的不好受,當我們和教官一起玩的時那是多麼的快樂。

進入初中,課程加緊,使我們無法喘氣,但我們更因珍惜這無法在讓你轉折的時間,也要把握住這人生最關鍵的一步;

成長,我們在成長中學習,成長使我們更加渴望踏入社會,報效祖國,它使我們不斷更新,不斷髮展。

中考作文 篇4

世界温柔而又美妙,值得我們留在心底的事物有千千萬萬,它可以是小草鑽出泥土的生機,可以是花兒綻放的聲音,又或是你人生中温暖幸福的煙火,而留在我心底的,是那一抹油畫的色彩,是那一份屬於我們的回憶。

我們仨又相聚了。不是親人卻勝似親人的我們帶着期末考試完撒花的歡愉來到了萬象城,決定畫一幅油畫。畫室很小,但五彩繽紛。那一抹抹色彩令人心生嚮往,很快我們就行動起來。

綠色的鉛筆觸碰純白的畫布,一如我們剛剛相識。在一塵不染純白色的時光裏,小心翼翼地開始為彼此的記憶增添色彩。首先畫的是我們仨的背景,我輕拿鉛筆,仔細地在畫紙上勾勒着三個昔日相伴、再也熟悉不過的背影。筆尖沙沙作響,柔和的線條很快便躍然紙上。“包子怎麼像保齡球一樣”,“佳佳怎麼突然變這麼矮”,“申的帽子象鍋蓋”……起草好畫稿,我們不約而同地相互調侃起來,歡聲笑語在畫室的一隅傳出,引得旁人紛紛注目。

最難畫的`便是背景了。我們心目中的星空浪漫而又神祕,更代表着心有靈犀和友誼長存,所以,我們希望用繽紛的色點,填塗出一片屬於我們的夢幻星空,零星且富有層次。構思完成後,我們就迅速動筆了。我先沾了一點兒深藍,挺直腰板,然後平放畫筆,輕輕一碰便離開畫布。佳佳沾了一點由包子在一邊調和成的天藍,緊挨着我的畫跡走筆,將兩種藍色接在一起,有融合卻也有鮮明對比。可是油光的顏料塗在畫上,顯得有點粗糙,我們塗了幾筆發現不僅沒有塗出色點的感覺,還活像一個個大補丁,硬是被我們“釘”在了那片星空上。又試了幾次,依舊如此。這時,調皮的包子捏着嗓子,瞪着“天真”的大眼睛,邊説着“我來錦上添花……”一邊又給星空添了一筆濃重的粉色,這下我們的油畫真的是“五彩繽紛”了。看着畫,我們突然笑了,一如曾經沒有笑點卻發自內心的笑,燦爛無比。

“不如平鋪。”冷靜下來後,我重新拿起畫筆,開始補救。“對!既然色點畫不成,平鋪我們也能畫得精彩。”佳佳一臉自信地説。包子也堅定地點了點頭,“我們在一起努力,即使失敗,也要充滿力量!”星空頂部是最深的,我沾了深藍色,將畫筆斜着來回平塗,努力先將補丁蓋住,然後包子負責左邊的天空,佳佳負責人物的的簡影,我負責右邊的天空。空氣變得安靜,我們稚氣卻又帶着點成熟的面孔上,都帶着絲絲認真,而更多的是堅定與決心。我們揮動着筆尖,由深到淺,慢慢融合……在人物的旁邊,我挑了最細的筆,沾了一點白色,豎起筆尖,細心地將人物的輪廓勾勒一番,再由調色師包子出馬,將白色與藍色過渡漸變,慢慢與外面的天空相接,自然融為一體。也許這就是我們吧,從陌生到相識,從相識到相知,即使一開始彼此生疏,但隨着時光流逝,我們都能互相包容,互相理解,從親密的朋友,再變成彼此生活中宛若親人的角色,難捨難分……最後,包子在星空中加了一點黃與粉,我們的畫作就完稿了,雖然看起來瑕疵滿滿,但終究是我們合作的一份美好。

故事的發展有很多意外,有你在的結果總不會太壞。這一抹色彩,也許在與你們相識的那一刻,就註定要一輩子珍藏。這抹色彩的歡聲與故事,已然留在心底,成為永恆的回憶。

中考作文 篇5

今天是寒假的最後一天,我懷着複雜的心情寫下這篇文章,心中又是懷念,又是義無反顧。不禁感歎,現實就是現實,競爭就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最後一個假期,我又是怎樣度過的呢?以前我一直覺得最後的寒假頂多就是一個黃金週,不過還好老師開恩,我們一共休息了十六天。雖然在這些天裏玩得不暢快,學習也不可能突飛猛進,但也算是悠閒自得,無風無險,也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家裏,但總算是修身養性,生活充實,就當是養精蓄鋭等着迎接挑戰吧!由於這次的期末考試沒有很大的提高,所以來自家人的壓力也就大大加重,耳根就自然不得清靜了。而且家裏有三個畢業生,家長也就理所當然比較來比較去,整個寒假也便成了他們的“口水大戰”。

不過這些對於我們當局者來説,理解父母的殷切希望,但也不用理會太多,寒假對於我們來説,目的只有一個——做好最後的自我調節。假期中,各電視台都有一些關於中考高考的名人訪,自己經常看看,家長也很贊成,希望我能從別人的經驗多學一點學習方法。其中,有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻,他説:“在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候,我卻想得很現實,教育制度不可能應我們而改變,與其花時間在抱怨上,不如多看看書,多做做題。”是呀,為什麼太多時間在抱怨,太少時間在學習,現實就是現實,脱離了現實也註定被社會所淘汰。

這些天裏,通過電話,通過網絡,通過走家串户也瞭解到有一大部分同學都在努力學習,努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最後時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力,自然這樣的競爭就變得格外激烈,格外精彩。,當旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者,但一定要成為勇者,因為如果連自己都事先放棄了,那就“回頭無岸”了。寒假即將過去,我的目標變得更加明確。

鳥兒在這陽光明媚的九月裏展開了翅膀,披着清晨的霞光,來到了這個實現夢想的地方,它自豪地歡叫着,一中,我來了!今天,我終於成為了一名初中生,邁出了我漫長人生路中的第一步。回想選拔考的前幾晚,奮筆疾書到深夜,命比紙薄,分比天高。雖然習題卷很高,當不住重點中學散發出來的光芒,眼皮很重,但蓋不這住重點中學的誘惑。嘿,此時不博更待何時?如今這些已成為過去,我即將面對的是一個嶄新的開始,我證明了自己!

中考,我來了!

中考作文 篇6

春風都能融化堅冰,為什麼我的愛不能温暖你冰凍的心?

---------題記

我們班是一個“快樂星球”,每一絲空氣,每一個角落都充滿快樂。可是,在教室卻有一個地方永遠是無可替代的沉默,像是被冰雪降了魔咒,永遠瀰漫着透骨的寒氣。同學們都私下傳説那兒是快樂星球上的“冰魔世界”,他------夏冰,就是冰魔世界的主人,他的冷峻足以讓所有的人退避三舍。

我一開始就注意到他,不是他的衣着樸素與眾不同,也不是他出奇好的成績,而是他不同尋常的平靜,不,是冷漠。自從我認識他來,從未看見他笑過,哪怕是那麼一絲的微笑,記得那次他考了年級第一名上台從校長手中接過獎狀時,也沒有看見臉上有一絲的笑容。每次看見他都趴在座位上不停的寫作業,下課同學們都出去玩了,他還在不停的寫啊,算啊,彷彿有永遠寫不完的作業。有時我真擔心他會受不了。

放學了,同學們都蜂擁食堂而去,可我從未在食堂看見過他的身影。一天中午,我身體不舒服不想吃飯,便提前回到了教室。教室裏靜悄悄的,我捂着肚子走進了教室。突然教室裏發出一點動靜,我抬頭一看,他正驚慌的往書桌裏藏什麼東西。也許是手忙腳亂,放進書桌的東西“啪”的一聲掉在了地上,裏面的東西都“跑”了出來。我好奇的走了過去,我的目光在那一剎那定格:地上一小堆蠟黃蠟黃的米飯,上面撥拉着幾絲冷冰冰的鹹菜。“這是他的午飯。家裏帶來的。怪不得他從不在學校食堂吃飯,原來是……”看着這一切,我驚呆了。突然,他紅着臉跑出了教室。

我後悔了,是我知道了他的祕密,我傷害了他!我拿來掃把,把地上的“飯菜”掃了,倒進了垃圾筐。然後,默默地拿起他的飯盒去學校食堂打了一盒白花花的、熱氣騰騰的飯菜,悄悄地放進他的書桌裏面。“他會接受嗎?”於是我回到座位上,拿起筆寫了一張紙條壓在飯盒下面,為的是不讓他誤會,傷他的自尊。我剛把紙條壓好,老師端着一杯水走了進來,驚訝地看着我。剎那間,血液全部都奔騰到了我的臉部,腦子一下子短路了,連忙解釋。可是打結的舌頭早已不聽使喚了。老師只是寬慰的笑了笑。“他出去了?”老師問我。“嗯。”我低着頭小聲應道。

原來,在我進教室前老師已來過了,他看見他在吃冰冷的乾巴巴的飯菜,就去辦公室給他倒了一杯熱水,不想回來卻看到我……“老師,為什麼他會這樣呢?”我疑惑的看着老師。老師深深地歎了口氣,給我講起了他的故事;

在他七歲時,他的媽媽嫌家裏窮跟着別人跑了。從此原本天真快樂的他變得沉默寡言起來。後來,為了生計,爸爸外出打工去,本來冷清的家一下子更冷清了,他也更沉默了。小學臨近畢業了,他因為重病住進了醫院,他的父親知道消息,非常焦急,來不及辭工就往家趕。沒想到在過馬路時被一輛飛馳而來的大貨車撞了,後來去世了。當他在病牀上聽到這個噩耗,嚎啕大哭,覺得整個世界都不再屬於他,他徹底變了,變得異常自閉,不再笑,也不再哭,冰涼的世界寒風肆虐,皚皚白雪封凍了所有空間。小學畢業他來到了中學,走進了我們這個“快樂星球”,一身寒氣的他在教室的角落經營着自己的“冰魔世界”。

“他有這麼痛苦的經歷!”我鼻子一酸,眼淚唰唰的落了下來。老師靜靜地離開了教室,我好容易才回到了座位上,腦子裏一片茫然。不久,他回來了,頭埋得低低的。當他看見座位上的飯盒,臉色陡然了,可是,拿起飯盒看見下面壓着的紙條,馬上安靜了下來,向我投來一絲友好的微笑。“冰封的世界終於有了一縷陽光!”我暗暗道。

那小小的紙條上我寫道;“對不起,我能借給你一點愛嗎?”原來,有愛的冬天不會寒冷,借一點愛,我們的世界也會陽光普照!