(經典)一年級作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

十一假期我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、小妹還有很多人，開了3輛車出去旅遊。第一站河南南陽看恐龍化石，恐龍館有一個超大的恐龍骨架，跟5層樓那麼高，還有剛從蛋殼出來的`小恐龍玉雕，漂亮極了！然後又去了武侯祠，我知道了三顧茅廬這個典故，知道諸葛亮是超有智慧的人。還去了千陽濕地公園，回來又去了周至水街，爸爸給我和妹妹買了大大的棉花糖，真甜。十一假期太開心了。

一年級作文 篇2

我家的鄰居養了一頭黑白相間的豬。

我從小就看着它長大，現在已經很大了，足足有一百多斤！

它的樣子很可愛，它的鼻子有點長，但是還是沒有大象的鼻子長，它還會時不時的.發出“哼哼”的叫聲。

我喜歡鄰居家的小豬，它太可愛了！

一年級作文 篇3

春天來了，大雁都飛回了南方，處處都有着它們的歡聲笑語。

在春天的時候，地面上已經有着小草鑽了出來，東瞧瞧，西看看，噢!是春天來了!

那些小花都亭亭玉立得在草坪上盛開，嬌豔多姿，清香撲鼻，有的好像在舞蹈，有的'好像在歌唱。真有趣!

小樹早已在草坪燈帶花花草草了，他們一來的餓時候，小樹有趣多了，和他們一起捉迷藏，玩遊戲……

在那一望無際的田野上，有着金黃的油菜花，遠遠望去的時候，就好像一片金黃的海洋。風一吹油菜花隨風舞蹈。

啊!我實在是太喜歡這美麗的春天了!

一年級作文 篇4

今天下午，我和媽媽哥哥一起去微園玩。

從東門進入到了亭子上，向下望去，河水碧綠，波光粼粼。我們向下走去，一排排柳樹梳理着長長的辮子。到了河邊的沙堆上，我們拿着鏟子玩一個遊戲，規則是；用鏟子鏟滿沙子給對方，誰那邊的`沙子多，誰就獲勝。我們玩着玩着，我哥哥只有一鏟沙子了，於是他就耍賴皮説；“你也太笨蛋了，我才不想跟你玩呢。”接着我哥哥磊好兩個沙子城堡，用鏟子砸爛城堡，誰砸的最快，誰就獲勝。我砸一下，哥哥砸一下……我們一邊玩一邊聽到河裏的蛤蟆呱嘎呱嘎的叫着，天上的月牙和他的影子連成了一個大圓盤。

我們越玩越高興竟然忘了回家。

一年級作文 篇5

她，雖然沒有天使般的面龐，卻有着與生俱來的好脾氣；她，雖然沒有完美的身材，卻有着不撞南牆不回頭的執着；她，雖然被眼鏡重重的壓着，卻沒能壓住她的活潑與天真……

第一次踏進初中的校園，望着周圍雖然陌生卻要在一起生活三年的同學，心裏不由得升起一種恐懼感：我該怎樣融入這個班集體呢？忽然，她進入了我的視線：一個不高不瘦不苗條的女生正與我身旁的一個女生友好的交談着。或許是一種緣分吧，她是我在初中時期認識的第一個人，或許也就註定了我和她的關係非比尋常，或許也就註定了我和她的友情必定會經歷挫折……

“嗨，你好，我叫張亞馨，很高興認識你！”“同樣也很高興認識你！”哦，原來我們住在一個宿舍，不知怎的，我們兩個就常黏在一起，連上廁所也在一起，就像兩端雙面膠粘在一起分不開一樣。

漸漸的，我與她越來越熟識，我也就知道了她的很多很多事。她説她小學時有一個非常要好的閨蜜，在她們快要畢業時，她閨蜜對她説，再她上初中以後，她會有一個和她閨蜜對她一樣好的人。她講這件事時，我看見她的眼角泛着淚光。也正是這個閨蜜，又使她哭了……在某一天的晚上，她打通了她打了很多次卻從來沒有打通過的電話，她和她閨蜜聊了很久，第二天早上起來，還見她的眼睛是紅腫的，很明顯，她昨晚上沒控制住情緒，哭了。

她閨蜜所説的她會在初中交到的那個朋友，就是我，我非常高興我可以交到她這個朋友。

記得有一次，吃壞了肚子的我在牀上痛苦地呻吟着，是她摸索着黑暗，給我倒了一杯充滿情誼的熱水，喝完水後，我的肚子暖了，心也暖了。

記得每一次，當我遇到困難時，她總會鼓勵我，支持我，給我正確的建議，給予我無限的正能量，但我還是有點嫉妒她。

入學考試，我在班裏第3名，她在班裏第18名；初中上半學期的期中考試，我在班裏第4名，在年級裏第46名，她在班裏第7名，年級113名；期末考試，我在班裏第6名，年級82名，她在班裏第3名，年級27名。終於，她靠她的不懈努力，終於追上並超越了我，她贏得了學霸的稱號，贏得了老師和同學的.尊重，還贏得了她父母獎勵的vivo智能手機；而我，稱不上學霸，盡收老師和同學的排侃，還拿着老舊的功能機，我不甘哪！但我又不得不甘，這是靠她的努力換來的，在她挑燈夜讀時，我在睡覺，在她奮筆疾書時，我在與同學談笑，這是她應有的成績！

我與她的感情很好，知道有那麼一天……

“嘿，我們三個一塊走吧！”“好呀！”於是，我們兩人組便成了三人組，越跟她們一起走，我越覺得我是多餘的，那第三個人根本不把我當好閨蜜。有一天，我實在受不了了，便對她説：“要麼你選我，要麼選她，我實在受不了了……”她對我説：“咱們三個人就不能好好的嗎？”“她不把我當朋友，我有一種多餘的感覺。”“真的嗎？那讓我想一想。”事情拖了很久，別的同學都説那第三個人是我們之間的第三者，是我們的感情不如從前那麼好了。那第三個人退出了，漸漸的，不和我們一起走了，我和她又黏在一起了，恢復了從前的友誼。

雖然我知道，或許我不應該對她説那樣的話，可我也是被逼無奈啊。

終於，我們的友情經歷了風雨，見到了彩虹，我相信，我與她的友誼會天長地久！

她，是多麼的善良，她，是多麼的優秀，她對我有多麼的好，我喜歡她！

一年級作文 篇6

今天是開學的第一天，我早早地起牀了，吃完早點，迫不及待地就上學去了。

一路上，小溪叮叮咚咚地唱着歌，大路兩旁筆直的樹木像一位位戰士在為我站崗，它們彷彿在對我説：“祝你一路順風！”

一走進校園，就聽見了同學們的歡聲笑語，我看到了好久不見的老師和同學們，大家很快就玩了起來，真開心！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都陸續走進了教室。你們一定不知道，我的數學老師馬老師已經換成了另外一位——黃老師。別看他外表嚴厲，可在上課時他卻很温柔，耐心地和我們講解着新課。

這就是我開學的.第一天，一個快樂的開始！

一年級作文 篇7

我從小就愛踢足球，每次下樓活動，我都拿着足球和爸爸一起練習，天長日久，我的球技越來越棒。我還經常跟哥哥去現場看球。

小時候我就對足球有興趣。後來上小學了，只要體育課自由活動，我都會選擇踢足球。有一次我們踢足球，我和韓盛同一隊。對方隊員先從中場發球，我拼命的`向對方拿球隊員跑去，斷了他的球。我帶球攻向對方的球門，一腳遠射，球從橫樑邊劃過，太可惜了!半晌過去了，可我們隊還是一球未進。到了最後幾分鐘，我們終於打破了僵局，是由韓盛同從中場傳球，我一腳挑射，球從門將頭上方划進了球門。。球終於進了!正當我們高興的不亦樂乎的時候，下課鈴聲響了，我們最終以一比零獲勝。

這場比賽給我很大的啟發，踢足球光靠一個人是不行的，需要全隊合作才行。

足球給了我很多快樂。它是我的好朋友。

這就是我——一個愛踢足球的男生。

一年級作文 篇8

書是無窮無盡的知識的海洋，我是書海中的一尾小魚，在海中游動着。

從記事起，我就對書有濃厚的興趣，時常捧着書看，有時看迷了飯都忘了吃。每逢節假日，書城是我必去的地方，自己找個安靜的角落挑一本書坐下來閲讀，對我來説實在幸福不過的事了。我喜歡聞着書香，沉浸在書的世界裏，想象着書中的人物、故事，營造自己的.王國。

我是伴着書香長大的。

一個人的成長不能缺少書籍，，少年兒童時期是最佳閲讀時期。喬斯頓·伽德爾説：“‘電子毒販子’利用孩子們天賦的好奇心以及玩耍的需要，剝奪了他們的想像力和自發的活躍性。通訊和娛樂巨人們正設法從我們這裏偷走故事和栩栩如生的詞彙，但它們不太可能獲得多大成功，因為故事太強大，太堅韌了。”他説：“一旦做父母的已經給孩子們吃飽穿暖之後，接下來最重要的事情就是給他們讀故事。……如果我有一個夢想，那就是在將來，閲讀對於孩子們來説就像我們每天要刷牙一樣不言而喻。顯而易見，牙齒衞生很重要，但父母們也應該越來越對其子女的‘經歷衞生’擔負起責任來。”他還認為兒童文學書籍是兒童的“温暖之源”。

我慶幸我的父母從來不阻攔我讀書，反而鼓勵我多讀書，有了書，我的童年才是沒有缺憾的。