童話五年級作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的童話五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童話五年級作文1

傍晚，牧羊人趕着羊羣回來，有一隻淘氣的小羊從羊羣裏逃了出去，在草地上盡情地吃起嫩草來，它一邊吃一邊讚歎道：“啊!這裏的草真好吃。”

這時，草叢裏有一隻飢餓的狼，向小羊猛撲過來，小羊拼命地奔跑，想躲過狼的襲擊，可是，它怎麼也躲不開，還是被狼捉住了。

狼惡狠狠地説：“小東西，我要吃了你，”小羊説：“你想吃我很容易，那我告訴你一個怎樣吃我更好吃的.祕訣。”狼説：“什麼祕訣?你快説。”小羊説：“我吃飽了，肉就多了，不就好吃了嗎?”狼認為小羊説的有道理，就讓它繼續吃草。

過了一會兒，狼對小羊説：“你吃飽了嗎?”小羊回答説：“我吃飽了，但是，我吃的草料還沒有消化，現在吃我，會卡住你的喉嚨，要是我給你跳會兒舞，等草消化了，你再吃我也不晚。”於是，狼就摘下小羊脖子上的鈴鐺敲起來，為小羊伴奏，看小羊跳舞。牧羊人聽到了鈴聲，知道是他的小羊羔被狼捉住了，於是，帶着獵狗順着鈴聲追趕過來，獵狗趕跑了狼，救了小羊。

這個故事告訴我們，遇事只要肯動腦筋，什麼事情也會辦成。

童話五年級作文2

一天傍晚，學校已經放學了,同學們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的則揹着書包向着家的方向飛奔。幾本作業本耐不住寂寞都鑽了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎麼樣。

透着一股洋氣的英語課堂作業本首先發言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情願的把我從書包裏抽出來打開，漫不經心地的用筆在我身上寫着，寫完就毫不留情的把我扔進抽屜。我的書頁都脱落了，封面也殘缺了不少他都不管的。”這時平時看起來文縐縐的語文作業本也站出來説：“我的小本人更誇張，他有拖作業的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業時加班，然後急急忙忙的.下手又重經常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛。”此時一本數學作業站了出來説：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦。”數學作業的話引來其它作業本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面傳來了一陣喧鬧聲，原來是作值日的同學們來了，作業本們馬上又乖乖鑽回去了。小夥伴們如果你是他們的主人，你會怎麼對待他們呢？

童話五年級作文3

王老漢的院子里長着兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低垂着青枝綠葉。年輕的柳樹卻高昂着頭，它認為自己長得有勻稱又好看，比老柳樹漂亮多了。

有一天，年輕的柳樹對老柳樹説：“你幹嘛老低着頭啊？你看我多氣派！那些房子呀，人呀，誰不稱讚我又高大又漂亮！”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。

老柳樹友好地説：“我知道你長得漂亮，可你要當心，只顧長枝葉，樹心會變空的！”年輕的柳樹不理睬老柳樹的勸告，仍舊得意洋洋地欣賞着自己的美。

日子一天天過去了，由於年輕的柳樹總是把吸收到的養分用在打扮外表上，樹心真的變空了。

有一天，王老漢帶領兩個手拿斧頭的工人來到了院子裏。聽他們説的意思是，王老漢不要這兩棵柳樹了，要讓它們為人類做點貢獻。一棵柳樹要移栽到公園裏供人們欣賞；另一棵要被砍掉當柴火燒掉。王老漢來到樹前，敲了敲那棵老柳樹的樹幹，又敲了敲年輕柳樹的`樹幹，然後對工人説：“把這年輕的柳樹砍掉吧，別看它現在好看一點兒，它已經沒有樹心了，過不了多久就會死掉的。”

就這樣，老柳樹來到公園過上了好日子，天天被人們讚美；而可憐的年輕柳樹呢？只好被當做柴火燒掉了。

童話五年級作文4

聰明的小猴

在一座美麗的森林裏有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這麼聰明，電腦我都能發明，為什麼要和不會發明的“笨蛋”們一起玩呢?於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩裏，它心想：“為什麼我的房間會這麼冷呢?”

漸漸地，小猴的'手和臉都凍僵了，喜鵲經過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲説：“謝謝你，我現在好多了。其實，我不應該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑着，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!

童話五年級作文5

人們常説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有根蠟燭聽了人們對它的讚美，便開始驕傲起來。

它哼着小曲：“我的本領真強大，真強大……”一個聲音打斷了它：“你好啊，蠟燭兄弟。”原來是電燈，蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼，説：“你算老幾，和我稱兄道弟的，沒用的傢伙。”電燈謙虛地説：“聽説別人對你評價很高啊！”“那還用説，別人有沒有誇過你？”電燈看它變得目中無人，便説：“那好，我們比一比看誰亮得時間長吧！”

蠟燭不已為然地説：“比就比，你贏得了我嗎？”到了夜深人靜的時候，蠟燭使出了渾身解術讓自己燃燒起來，而電燈給自己接上電源，屋裏頓時燈火通明，強烈的`光把蠟燭嚇了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜間閃動，覺得慚愧不已。時間一分一秒地過去了，一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來，蠟燭越來越短，而電燈依然安然無恙。

蠟燭悔恨自己不該驕傲自大，紅着臉説：“電燈哥哥，我輸了，對不起，我不該因為別人的誇獎兒自大，你能原諒我嗎？”電燈哥哥微笑着點頭。從此，它們成了要好的朋友，一起為人民服務。

童話五年級作文6

夏天慢慢從指間溜走，迎來的是成熟的秋天，秋天所描繪出來的童話比你想象的更精彩！

樹這個主角給人的感覺不再是青春活力四射，而是成熟而穩定。

”呼呼“秋風蕭瑟，頭上枯黃的爛葉盤旋落地，他笑談風聲。再”呼呼“幾聲，更多枯黃的葉子掉落，此時，地上早已金黃一片，若那無邊無際的大草原是”綠毛毯“，那這被樹葉鋪滿了的地面就是”金葉毯“。

既然是童話，必定就有主角了，那這主角是誰呢？對，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，讓我們想到一個成語——”碧空如洗“。那一片片、一縷縷的白雲為這湛藍的天空染上了一抹純潔的白。

當秋走進果園，莊稼裏，已是碩果累累的時候了。那片金黃的田野裏，鼓囊囊的稻穀兒，沉甸甸的小麥，謙虛彎腰的高粱，秋風吹起，田野像是金色的海洋，波濤起伏。

熱情又奔放的主角是誰？嗯？我聽見有人説”楓葉“。的確，整片楓林就像被重新刷了一遍，刷成火紅火紅的'，給人的感覺就是放縱不羈的叛逆少年，可從中又多了一份令人不解的安靜。

秋天的童話別有另一番風韻，仔細看看總能發現的。

童話五年級作文7

童話是我童年時代的一份禮物，它告訴我怎樣快樂，怎樣勇敢，它陪我度過了無數孤單的日子，它也讓我明白了做人的道理。在這裏，我想對你説：“童話，請你別忘了我和你曾經的每一次約會。”

儘管日月如梭，我已不再是那個所有事都依靠着爸爸媽媽的小女孩了。但是一説起童話，我就開始眉飛色舞，神采飛揚了。因為，我從幼時起，就跟童話有了親密的`約會，童話是多麼貼近我的現實生活，它帶給了我一個又一個美好的幻想，它讓我覺得自己是一個公主，生活在人間仙境般的童話王國裏，無憂無慮的生活着。即使童話那純潔的身影暫時離開了我忙碌的視線，但我清楚的明白，那個充滿幻想的世界將一輩子深深的印在我的腦海，使我永遠都不會忘記。

在童話中，我感受到了灰姑娘的善良，也真心希望那雙晶瑩剔透的水晶鞋能使天下有情人終成眷屬；在童話中，我深刻地體會到了賣火柴的小女孩的悲傷，也知道了冰雪的殘酷與無情；在童話中，我為海的女兒歌唱，當那縷輕柔的泡沫飛上天時，我的心早已跟着飄去。因為童話，我曾經為説過的謊言，而害怕長出匹諾丘一樣的大鼻子；也曾經日思夜盼，希望那隻可憐的醜小鴨早日變成美麗的白天鵝，可以不再孤苦伶仃地到處流浪，令人心寒。

童話五年級作文8

歡迎大家來到花的世界，可真巧，今天正是一年一度的選美大賽！大家一起來看看現在比賽現場正準備得怎樣吧！花兒小姐們正打扮着自己，要展現出自己最美的一面；主持人在後台等待着，隨時準備上台主持這場選美大賽；觀眾以及評委們入場啦！證明着這激動人心的比賽即將開始了。

“各位觀眾們，大家晚上好！今天又是一年一度的選美大賽，歡迎大家與我們一起來觀看今年的選美大賽！相信大家都非常期待着今晚，各位選手們的表現吧！接下來，就請大家以熱烈的掌聲有請第一位參賽選手——紅玫瑰小姐！”熱情、大方的美能泛起你們激情的愛！這就是紅玫瑰的美貌之處，下一位花兒小姐究竟是誰呢？純潔、高尚又浪漫的櫻花小姐出場。“哇塞，這場景立刻使人感到浪漫！”一股沁人心脾的味道從遠處飄來，原來是可愛的桂花姑娘呀！她小巧玲瓏的，不過香味別具一格，聞起來真讓人心情舒暢起來。被人們譽為“國色天香”的'牡丹花，高貴的登場啦，真是秀姿天成……

花兒們各個都展現出了自己的特色，美麗的外表，這場比賽真精彩呀！

童話五年級作文9

在一片樹林裏，有一棵很老很老大樹。小動物們都稱它大樹爺爺。

一天，大樹爺爺生病了，身上有許多蟲子，有的蟲子還鑽到大樹爺爺的身體裏去咬它。大樹爺爺全身又癢又痛，常常發出痛苦的呻吟。住在樹枝上的小鳥看見大樹爺爺這麼難受，也聽見了大樹爺爺的呻吟，就去找啄木鳥醫生來給大樹爺爺看病。

啄木鳥醫生來了。它在大樹爺爺的樹幹上用它又尖又細的嘴東敲敲，西敲敲，聽見樹幹發出咚咚的空響，它就在那個地方啄一個洞，它把又細又長的舌頭伸進洞裏，把一條條蟲子勾出來全部吃掉。

大樹爺爺的病被啄木鳥醫生治好了，他感到非常舒服，他就向啄木鳥醫生説：“太感謝你了。”啄木鳥醫生説：“不用謝，這是我應該做的。”説完，它又飛去給別的.樹治病去了。

第二年春天，大樹爺爺不僅在舊的樹枝上長出了新葉子，還在樹幹上長出了新的枝芽。大樹爺爺笑了。

童話五年級作文10

夜深人靜的時候，書桌上傳來細細碎碎的聲音，那是課本在開會。

“在各科的課本中，屬我的'本領最最最......（以下省略N個最）大了，”語文書抬起了他的頭，傲慢地説，“我讓主人寫得一手好字，瞭解祖國知識，寫得一手好文章。各位誰的本領可以比過我？”

“低下你的頭吧， 傲慢的語文書。你知不知道主人因為你叫苦連天，你讓他多了作業，同時也多了煩惱，再看看完美的我。不但給予了主人好多知識，還給他減輕了負擔，你是多麼不堪一擊！”這是數學書在説話。

英語書可不高興了：“你們都給我住嘴！看看你們一個個的，哪個能比得上我。我讓主人學會了外語，使他可以在其他國家好好交流，增長見識。這點你們都做不到！論這課本第一的位置，為我莫屬！”

他們你一言，我一語，吵得不可開交，這時書包爺爺發話了：“你們各有各的本事，也各有各的缺點。你們要團結努力，幫主人更上一層樓！”

課本們聽了這話，個個都低下了頭，臉紅了。從那以後，他們互幫互助，幫助小主人學習。而小主人認真學習，天天向上，使個個課本十分開心。

童話五年級作文11

春天，森林裏的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個大字：請來開會。可是小動作們沒有來，老虎大發雷霆，把小動物上召集出來，問它們原因。

忙碌的小馬站出來低聲地説：我不知道是什麼時候開會，我問小松鼠，小松鼠説在今天開會，可小和河馬説在後天開會，我聽了小河馬的'話，可是到了後，連一個人的影子，也沒有見到，我就回家了。

調皮又可愛的小猴大聲的對老虎大王説：“大王，我不知道是在哪兒開會，我問小魚，小魚説在水裏，我問羚羊，羚羊説在懸崖開會，我不知道呀！我還以為在香蕉樹上呢。結果我在香蕉樹上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”

糊塗的小豬説：“老虎大王，我不知道您有沒有請我，我這麼醜，怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣，化粧化得好好的，在家等候你。我想你沒請我，我還是不去吧。

膽小如鼠的小兔哭着説：“老虎大王，您是森林胃口最大的動物，對吧？您沒寫內容，我怕您説着説着肚子就餓了，把我給吃了。”

老虎聽了大夥的話説：“我原諒你們了，這次是我不對，下次我不會這樣了。”

童話五年級作文12

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛了好遠的.路，飢渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”説幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過了好久，然後井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。

這時小猴子來打水了，烏鴉剛想説什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉説：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什麼此刻不行了呢？“小猴子笑着説：“當然不行了，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

童話五年級作文13

重新回到雷伊國，布布草發現巴魯斯變了，聽不到他的笑聲，經常一個人悶悶不樂地發呆。一天，看到巴魯斯又坐在草地上發呆，布布草走過去坐在他的身旁，輕聲問：“你又在想精靈國的事兒了吧?”

巴魯斯的眼淚湧了出來，他傷心地説：“在精靈國裏，我和里奧斯是最好的'朋友，我們一起玩耍，一起守護各自的職責。我們還發誓，要永遠做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的。”布布草説：“可是現在里奧斯成了讓精靈國的每一個精靈痛恨的怪物，他再也不是你的好朋友了!”“不，他只是一時生氣做了傻事，他不是壞人!我相信他!”布布草想了想説：“我們要想一個兩全齊美的辦法，既能解救精靈國，又不傷害里奧斯，讓他重新成為一隻受人歡迎的精靈。”

巴魯斯聽了高興起來，問：“有這樣的辦法嗎?”

布布草説：“只要我們努力就一定會有辦法的。來，別總是愁眉苦臉的，讓我們一起想辦法吧!”

童話五年級作文14

兩個善於吹牛的人碰到一塊，各自誇誇其談，互相標榜自己的學識淵博。

其中一個説：“實不相瞞，我三歲起識文斷字，數十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無不精曉，世界上沒有誰的知識會超過我了。”

“這沒啥希罕，”另一個不甘示弱：“我打出孃胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲八斗學富五車，文通三略武解六韜，天地間沒誰有難題能考倒我。”

兩人忘乎所以，越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖：“適才聽兩位高人談古論今，真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解，今三生有幸得遇二位，萬望不吝賜教。”

兩人聽了越發得意忘形，同聲説道：“憑我二人學識斷無難解之題，你有何疑問但説無妨。”

老者説：“取一隻碗盛上半碗水，再取一個小口瓶子裝滿一瓶水，將碗和瓶子同時快速晃盪，哪一個先淌出水來？”

“當然是碗裏的水先淌出來，這還用説！”兩個人洋洋自得，爭先恐後地搶着回答。

“你們真聰明，也都答對了。”老者微笑着回答：“但為什麼碗裏的水少，一晃就淌出來，瓶裏的水多，晃盪卻不外流，其中的`道理，你們都有想過嗎？”

兩人聽了老者的話面面相窺，同時都愣住了，不知該怎麼回答。

童話五年級作文15

一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地説：“哎!你好，親愛的.朋友。”

氣球傲慢地説：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什麼東西?我能飛，飛到世界各地區去旅行，去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

紙謙虛地説：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你

是怎麼飛的嗎?”

氣球抖了抖身子説“：好吧!但你要答應我一個條件!”

“ 條件!什麼條件?”

“你得在別人面前誇我是個飛行天才“

“好吧!”

一陣風吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆裏。

後來那張紙也被人放進了垃圾箱，運往垃圾場，在那裏它碰見了氣球。

紙關切地問：“親愛的朋友，你怎麼……不要緊吧?”

“一邊去!我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地説，“你別太得意，過不了幾天，你迴避我更慘……”

正説着，一位收藏家路過這裏，猛地發現了這張紙，是起來仔細鑑賞了一番，驚訝地説道：“這可是一幅名畫啊!”説着就把它帶走了。