【實用】五年級優秀作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

外面的雪依舊在下着，屋頂上積了好大的一片雪，此刻，我在家裏回顧着我所見到的一切。突然，牆上的一幅照片吸引了我的眼球，讓我回想起那一瞬間。

那是一個清晨，我在日本酒店的客房裏看到了振奮人心的一幕，只見富士山映着剛升起的太陽在五彩霞光下展示着它的英姿，彷彿是想告訴我們世界上沒有比它更漂 亮的了。正在我被這美景陶醉時，跟我同屋的那個男孩兒也起了牀，他掀起被子，揉了揉眼睛向我問道：“嘿，你在那裏幹嘛呢？”我頭也不回輕生説道：“你快點 過來，看看這景色，多美呀！”我話音剛落，他就一下子從牀上跳了下來，三步並作兩步地跑到我的身邊。隨着“哇”的一聲，他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了。我 們倆共同欣賞披着金色大袍的富士山，它在陽光映照下銀裝素裹、分外妖嬈。

在這美景如畫的清晨，周圍寂靜無聲，雪厚厚地堆着。太陽突然發出了一道金光，彷彿像仙女降臨一般，富士山被映照得更加美麗了。就在我們倆目不轉睛地注視着 它的時候，不知是腦袋的哪根神經受到了刺激，便忽然想起了拍照片的事情來。拍照片是留下紀念地最好方式，這兒不正有一個人就在我們酒店前面的樹林裏拿起相 機，正在拍富士山的美景呢！這個人好像是個青年，身高大約一米七到一米八之間，衣服穿得很簡樸，手裏提着一個大包，好像也是來觀光的。我旁邊的那個男孩兒 趕緊回去，從隨身的挎包中小心翼翼地取出相機，又連跑帶跳地跑到窗户前，“咔嚓”一聲， 一幅精美的照片顯現在他的相機的屏幕上。我也忍不住取出包裏的相機，把這精美而又非常豔麗的寶貝“水彩畫”記錄了下來。

隨着一陣“咚咚”的敲門聲，我從這美景中慢慢地走出來。那美麗的富士山，那豔麗的金光，那蔚藍的天空，那純潔的白雲，這一個個瞬間是多麼精彩！我要把它們銘刻在我的心裏！

五年級優秀作文 篇2

我養了五隻可愛的小蝸牛，每隻小蝸牛有兩對觸角，長觸角上長着像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長在觸角的下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴裏有幾千顆牙齒，這個數字是不是很驚人?我聽到後，都嚇到了，真是神奇。它們的身上揹着一個圓圓的“房子”，讓蝸牛能在裏面睡覺和躲避危險，真羨慕它們，隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過的地方，都會留下痕跡，那就是我們所説的粘液。蝸牛體內的粘液，可以防止它們身體乾燥，聽媽媽説：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。

蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養槽裏放了一點點水，又在上面蓋了一層白菜葉，因為蝸牛喜歡吃白菜葉。它們本來是趴在飼養槽上面呆着的，看見白菜葉後，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動嘴巴，好像在説：“謝謝你，小主人!”然後它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那隻最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那隻蝸牛就掉在白菜葉上了，看着它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個午覺，它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。

這五隻非常有趣的小蝸牛給我的課餘生活帶來了無窮的快樂。

五年級優秀作文 篇3

“馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微風中的顫抖：她們在微風中的輕盈的身姿，盡情的跳動：我們在一旁大聲地喝着這首童謠。這情景時常縈繞在我的夢中，時常在我休息時，“刺溜”地跑進我的腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。

白駒過隙，時光荏苒。橡皮筋早己遠離了我的生活，可我依然能夠感受到它的存在。時光倒流回兩年前：伴隨着優美動聽的下課鈴聲，我們一窩蜂的從教室裏竄出來，我們的手裏都拿着一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳着各種花樣的玩法，不斷地挑戰着新難度。突然，有一個人不小心被橡皮筋所纏住，再加上地的滑，沒站穩，一屁股坐在了地上，“哄”的一聲，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了牆上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我們扯來扯去……如今，這些景象已不復出現。別了，橡皮筋！別了，童年！

我不能再有兒時的那種無拘無束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的同學一塊跳橡皮筋，我依然是技藝高超，可我卻發現，這一點兒也不好玩，感受不到了橡皮筋給我帶來的快樂。別了，橡皮筋！別了，童年！

現在的我有了很大的不同。我迎來了更為重要的學業，一刻不停！整天整天的學習。我已沒有什麼空閒、休閒的時間，更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發生改變，我變了！我已找不回那種無憂無慮的生活，所以我只能在夢中，在那少得可憐的課間十分鐘中回憶着曾經的橡皮筋。

別了，橡皮筋！

別了，童年！

五年級優秀作文 篇4

初冬的雨是刺骨的，早在通往學校的路上，陣陣寒風裹夾着雨滴撲面而來，臉上、眼鏡上都遊走着冰冷晶瑩的水珠。雖然此時只是初冬，但那一顆顆小水珠以如同點點寒心，悄悄在髮絲中安樂，閃爍。此時，我們只好享受起這些小精靈的親熱。任憑它們在睫毛上打滾兒，在嘴脣上小憩。有時，那雨密起來了，又如同一根根繡花針，一陣落在頭皮上便像水一樣化開了。不知不覺中，寒意已經侵蝕了我的身體。

初冬的雨是賽跑前的.那段熱身運動。忙碌了一天的我們，終於開始準備來年的行囊了！於是，坐在燈下傾聽者窗外淅瀝的雨聲，喝上一口飄香四溢的熱茶，一年的所有收穫便盡在眼前了。在這份特殊的意境中，他們將霓虹燈發展出得温暖的光輝一點兒一點兒地分解，直到直離破碎。也許正是這與眾不同的蕭瑟勾起了一段段藏於心底的往事，時間的流逝已淡化了曾經的心酸。如今那一次次的失敗與成功的經歷一起在腦海中翻飛，所有一年中的收穫，在初冬的雨夏匯聚。在這一刻，全身的血液沸騰了，此時此刻不平靜的心正咚咚地跳着。他伴着雨聲，帶領我回首未來，為來年的又一個美妙的開始準備着。

初冬的雨有些刺骨，在這寒冷中要不乏人們的片片希望。讓我們在初冬的雨下憧憬來年的美好，讓我們的夢想在這裏起飛！

五年級優秀作文 篇5

今日，廣東地區普降特大暴雨，各地出現洪澇！我的家鄉陽江也不能倖免。看着新聞了出現的各村鎮不同程度的水災，心裏真的很難過又擔心。擔心父老鄉親們到底有沒有遇到什麼不幸！但願天佑陽江吧！昨晚，我跟媽媽説，不知道我們家裏到底有沒有被水浸？我媽媽很淡定的瞄了我一眼，淡淡的説：“放一百個心，咱家地勢高，都在山頂的，不用害怕會被水淹，除非是水庫崩塌了，才有可能被淹。咱們鎮大概就是菜市場那裏比較容易洪澇吧,那裏地勢比較低！“哦，原來是這樣的，我的心總算是放下了一點。因為家裏都沒人，如果真的淹了，真不知如何是好啊。

這次，陽江普下特大暴雨，幾天都是懸掛紅色暴雨信號，大概還有幾天大雨了。這樣的情況，真的很少見，至少我長這麼大，只是有那麼一次出現這種情況！記得那是1998年，那時不是全國都洪災嗎？我們那裏也不能倖免。羣眾裏總流傳着哪裏哪個水庫要崩塌了，就要淹沒全城了。搞得大家人心惶惶的。清楚的記得，村裏的人都收拾行裝，大家都買好手電筒，乾糧什麼的，隨時準備洪水一來，拿上東西就跑上山的準備！學校也組織學生去裝沙袋，以做好抗洪準備！好在，最壞的情況沒有出現，在全國人民努力抗洪下，總算是熬過了這關.。現在想起來，還真有點害怕！

但願這次也能順利熬過這關！老天爺，開開眼吧。保佑我們！

五年級優秀作文 篇6

在我們身邊，勞動者無處不在，如警察、交警等等，我們應該對那些默默無聞 為我們服務的人表示尊敬，但今天發生的一件事觸動了我的心。

今天，我偶然看見一位挑糞工挑着糞桶來到了一户人家。滿頭大汗的挑糞工用長着老繭的大手費力的敲了敲門。過了一會兒，門才開了。門只拉開了一條縫，透過縫兒，看得出裏面是一個七八歲的小孩。小孩警惕地問：“你是誰？來我家幹嗎？”“我是來挑糞的，讓我進去吧！”挑糞工彬彬有禮地説。稚嫩的小孩顯得有些手足無措：“這，這……可老師説不能給陌生人開門的。”“小朋友，我不是壞人，”挑糞工和睦的説。“讓我進去吧！”“這……。”突然，一個女人從屋裏跑了出來，看樣子是孩子的母親。 “你想對我孩子怎麼樣？”女人大聲地喝斥道。 “沒什麼！我是挑糞的。”挑糞工並沒有生氣。 “挑糞？”女人鄙夷的看了挑糞工一眼，下意識地捏住了鼻子：“臭死了！臭死了！快走，你快走，我家不需要！” “一會兒就好了！”“咣！”未等挑糞工説完，女人已將門重重地關上，還加了一句：“再不走我就報警了！” 挑糞工歎了一口氣，失望地走了。 我旁邊是一位大人，他對自己的孩子説：“要好好上學，不然就像那個挑糞的一樣！”説着，大人指了指挑糞工離去的背影，小孩似懂非懂的點了點頭。 看到這兒，我不禁為挑糞工的不公待遇而打抱不平——他們也是人，他們也有工作，他們也是勞動者，為什麼他們沒有得到應有的尊重呢？為什麼我們只記得“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊”，而忘記了那些也在默默為我們服務的小人物呢？世界正是由這些千千萬萬個小人物組成的，試想一下，如果沒有他們，世界將會怎樣？當然是髒亂不堪，因為只有他們才能維護世界的整潔! 讓我們珍惜他人的勞動成果，也珍惜那尊重那些為我們服務的勞動者！讓世界變得更加美好吧！