【精華】五年級一次活動作文集錦十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級一次活動作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級一次活動作文 篇1

星期六下午，我們帶着愉快的心情回到育成文化培訓中心，大家的臉上綻放出了一絲絲笑容，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。夕陽正準備從西邊下去休息，彎彎的月亮徐徐升起，把明亮和清爽灑給大地。你們知道我們這天都去了哪裏嗎？哈哈，猜不出了是吧，告訴你呀，我們今天去了陽東雅韶怡湖園，做了許許多多有意義的活動。

我們首先去學種菜，有一位和藹可親的阿姨左手端一盆菜苗，右手拿着菜苗，發到我們每個人的手上，嘴上還親切地説：“來來來，每人來拿一顆小菜苗。”看着這位阿姨滑稽的樣子，許多同學忍不住笑了，笑得是那麼甜，像吃了一罐世界上最甜的蜂蜜一樣甜。我用一條幹木條，往一個佈置好的小坑裏鬆開土，這可不容易，你一挖，上面的土就不由自主地滑下來。我忙得滿頭大汗，着急得像一個熱鍋上的螞蟻。我想：必須得快速地把菜苗種下去。我使勁並快速挖土，有點深了，我迅速把菜苗放進裏面，再埋好土，把土按緊。耶！成功了！

然後，我們去燒烤，我拿着好幾條火腿腸，左手邊烤邊轉，右手拿着胡椒、花生油，使勁地澆。不一會兒，我的火腿腸烤熟了，大家都津津有味地吃着自己烤的那些美味的食物，心裏美滋滋的。

吃飽後，休息了一會兒，我們來到了一個沙灘旁，舉行了一場激烈的拔河比賽。我們面對的對手是強大的六年級，我們班的楊家歡同學擔任了前鋒的任務。“3、2、1、開始！”我反應及時，我咬緊牙關，腳抵着一塊躺在路中間邊睡覺邊曬太陽的大石頭。不一會兒，我們以倒拉式行式戰勝了六年級。我們雖然累得筋疲力盡、氣喘吁吁，不過，看到我們隊最終勝利和對方垂頭喪氣的樣子時，我們的心情一下子從陰變成了晴。

迎着勝利的喜慶，我們高高興興地回到家裏，又開始了正常的在家裏生活。

五年級一次活動作文 篇2

六一兒童節快到了，今天下午老師通知我去學校參加一個活動，聽説是電視台的來慰問我們學校的留守兒童。老師説，我爸爸不在家，我也算吧。

活動剛開始的時候，有一位阿姨問誰能開頭唱《小白船》，我就主動站了起來，和我們班另外一名同學一起開了頭，接着大家一起唱了起來。然後她又問有誰能一個人或二個人一起唱首歌，我又自告奮勇，和我的一個同學一起唱了《只要媽媽露笑臉》。後來六年級的同學，三年級的同學也都紛紛唱了歌，大家熱情很高漲。最後那位阿姨讓我們唱了最後一支歌《讓我們蕩起雙槳》，就結束了這次活動。

活動最後，叔叔阿姨又給我們每人發了一套衣服，這些衣服是一些好心人捐助的。儘管這個節日不能和爸爸媽媽一起度過，但是能得到社會上這麼多人的關心，我覺得很快樂。

聽老師説這個節目還將在電視台播出呢，我能上電視了！好高興啊，這次活動對我來説真的很有意義！

五年級一次活動作文 篇3

今天是端午節的第二天，也是開學的日子。老師告訴我們要舉行一個撞蛋活動，所以同學們都在家準備好了雞蛋，帶到了學校。

到了大課間，老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來，與自己的同桌進行比賽。我的同桌想來一個先發制人，她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨着一聲破裂聲，她的雞蛋“敗北”了，我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼，我與我的前桌比拼，我們兩個人一起把自己的蛋向對方的蛋撞去，結果，我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進入決賽的人員產生了，是於小冉和汪文洋。他們二人都站在前面，準備好。隨着老師一聲令下，汪文洋與於小冉的蛋相撞了，發出了清脆的響聲，汪文洋的蛋勝利了，汪文洋獲得了冠軍。賽後，他説：“我在家研究了好久，才找到了撞蛋的訣竅。”雖然我沒有進入決賽，但我也為他感到高興。

通過這次活動，我不僅收穫了快樂，還明白了一個道理：什麼事情，只要你動腦筋去思考就會取得成功撞雞蛋。

五年級一次活動作文 篇4

今天下午作文課，老師給了我們一項特殊任務——買菜。聽到這個消息後，我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎麼去，都恨不得跳出窗户，用最快的速度到達菜市場。

在去的路上，我們就像小雞跟着母雞一樣跟在老師後面，生怕跟丟了。心裏真是又緊張有興奮啊！那是因為這是一個新建造的市場，東西都很齊全，菜價也很合理。老師先讓我們集合，講了一些注意事項，然後讓我們獨自行動，小鬼當家咯！

這課時我第一次獨自到菜市場呀！我把錢放在口袋裏，但不一會兒就去摸摸它，生怕一不小心弄丟了，那我豈不是完成不了“任務”了。首先引入我眼簾的是那玲琅滿目的蔬菜。該買什麼好呢？今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋，對，就這麼定了。買點西紅柿和雞蛋，當然少不了葱了。哇！想起來就流口水，我得趕緊去買。瞧！眼前不正有嗎！課時，我該怎麼問呀？眼前是一位白髮蒼蒼的老奶奶，這可難倒我了。正好有人來買菜：“老奶奶，這芹菜多少錢一斤呀？”老奶奶面帶微笑地説：“不貴，兩塊五，要來斤不？”————我一聽馬上現學現賣：“奶奶，西紅柿多少錢一斤，新鮮不新鮮呀？”老奶奶一看我是個小姑娘：“來，閨女我幫你挑幾個，這都是我種的放心吧。”説着，老奶奶一把拉過我的籃子，挑了幾個有大有紅的放進去，一稱，就説：“閨女，一起是三塊八，收你三塊五吧！”我一高興壞了，老奶奶真是好人，就説：“奶奶，我給你四元，您別找了。”我為這第一次買菜沾沾自喜，嘿，我也會買菜了！

就這樣，我用同樣的方法，買到了雞蛋和香葱，東西都買齊全了，我的西紅柿炒蛋也在我腦海裏出現了，感覺都聞到那香味了，哇，真想快點回家，馬上把它給燒好了。

五年級一次活動作文 篇5

今年寒假，我隨爸爸赴西安參觀“全國廣告裝璜設計展覽”，順便幸運地參觀了自己夢寐以求的兵馬俑博物館。

這天清晨，我們乘汽車向臨潼方向進發。漢中平原的風景真迷人啊！但美麗的景色卻沒把我吸引住。一路上，我思緒萬千，浮想聯翩：兵馬俑是什麼樣子呢？是像莫高窟那樣的藝術寶庫？還是像長城那樣的雄偉建築？聽爸爸講都是些陶人、陶人又是什麼樣的呢？

不一會兒，兵馬俑博物館到了，只見停車場停着許多大大小小的車輛，這裏真吸引了不少中外遊人呢！博物館是一間拱形建築物，兩旁有幾排蓋得很精緻的房子，周圍還有假山和一些長青的植物。

我和爸爸走進前廳，一進門，首先看到的是將軍俑，只見他身材魁梧，體魄健壯，身披鎧甲，手握寶劍，目光炯炯。冷靜而嚴肅，讓人一看便知道這是一位久經沙場能指揮千軍萬馬的老將。再往前走，我看到的武士俑，他們沒有鎧甲，也沒有寶劍，但一個個威風凜凜，好像在接受將軍的檢閲。繼續往前走，來到一個櫥窗前，這裏擺的是各種兵器，有寶劍、弓箭、彎刀、長矛、銅殳（sh&）等。雖然這些兵器在地下埋了20xx多年，但依然鋒利無比，閃閃發光。

參觀完前廳，我來到一號戰坑——那間拱形的大屋子，只見裏面一個大坑，長230米，寬63米，深5米，裏面排滿了一排排士兵、車馬，十分整齊。它們都是按當時打仗的陣容排列的，將軍俑統領1000人站在最前面；戰袍俑統領100人站在中間，後面都是一行行的士兵。據説這些陶俑是秦始皇陵墓中的一個儀仗隊，怪不得這樣威嚴呢！細看這些陶人，只見它們製造得形態生動，比例均勻，栩栩如生，要不是外面有層土，説不定你會把它們看做真人呢。一號戰坑參觀完了，遺憾的是，為了保護文物，二號坑和三號坑復填了，我沒能看到。我徘徊在一號坑前久久不願離去。我想：秦始皇統一了中國，統一了貨幣，統一了度量衡，修築了萬里長城，在歷史上雖有貢獻，但他生前用巨大的人力物力修造陵墓，死後把大量的陪葬品和兵馬俑埋到地下，可見他壓榨剝削人民多麼殘酷。

不知什麼時候，晚霞燒紅了半邊天，我們依依不捨地離開了兵馬俑博物館。一路上，我不禁為20xx多年前的能工巧匠們有如此卓越高超的技藝而讚歎；為中華民族有如此燦爛的文化遺產而自豪！

五年級一次活動作文 篇6

今天，我們工全班都去青少年活動中心學工了。我們一共做了三個活動項目，分別是：自救方法、近視防治、和真人CS，其中我最喜歡的是真人CS。

我是紅隊的一位隊員。首先，老師介紹了槍的使用方法，頭盔的戴法、遊戲規則等。然後就開始遊戲了，紅藍兩隊迅速跑到了自己的大本營 ，當老師喊到：”戰鬥開始。“時我和其他的隊員就馬上展開了激烈的戰鬥。可惜、我的技術還不怎麼好，一槍也打中敵人，反而被敵人打中了兩槍，我只剩下3條命了，我只好抱頭鼠竄地跑到一個隱蔽的地方。過了一會，我好不容易打中了一個人，卻沒有些想到，打中的是自己的隊友！真是羞愧啊！結果第一場比賽我們隊就輸了。第二場打完後，結果照樣如此。進入了第三場，我隊採用了智取的方法，有兩個男生做為誘餌潛入了藍隊中，藍隊立刻跟他倆打了起來，正當得意着又打死了兩個敵人的時候，他們不知道自己已經被好幾個紅隊的隊員圍攻了。正當他們反應過來時，一切都已晚了，我們紅隊的男生已經扣響了扳機……

最後，我們紅隊終於鹹魚翻身，打敗了藍隊！

多有趣的學工活動啊！我多希望能再玩幾次啊！

五年級一次活動作文 篇7

為了提高同學們的動手能力，體驗社會公民的角色，學校組織我們於10月22日去“歡樂之都”進行職業體驗活動。

坐上大巴車，在不知不覺中，我們便到達了目的地。剛踏進體驗館，哇，這裏的人真多！想必這裏一定很好玩。此刻，我恨不得立刻就參與到體驗之中。老師給我們簡單地介紹了一下，我們便解散了。“玩什麼呢？”我自言自語道，“這麼多的職業，先體驗哪個呢？”，“嘿，你們瞧，那邊有個警察局！”柳夢倩大聲喊道。順着她手指的方向，我們看到了幾個小交通警察正穿着威武的警服在神氣地巡邏呢。“我最羨慕警察這個職業了，多神氣呀，咱們先去那吧。”我的建議得到了大家的一致認同。於是，我們便跑向了警察局。

剛踏進警察局的大門，我們便被為體驗者準備的小警服吸引住了。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上。“哈哈，我帥嗎？”高楊驕傲地説，“瞧我！”説着，他便敬了一個禮。可是，沒有想到，他一着急將頭上的帽子一下子掀翻了。看着他的狼狽樣，我們笑得前仰後合：“哈哈，就你還當警察呢，連敬禮都不會！”，正當我們嘻嘻哈哈地説笑時，輔導員老師鄭重地説：“警察是一份神聖的職業，他隨時都會有面臨生死的考驗，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多。”，不知怎麼的，聽到這兒，大家都不再笑了，而是規規矩矩地站好了。“今天，你們要體驗的是交通警察，我先教你們認識交通指示牌，然後，教你們一些指揮的基本動作。”説着，輔導員拿出一個塑料板，放在我們眼前。“這是什麼呀，上面這麼多奇怪的形狀？”，同學們你問我，我問你，誰也不知道。 “這是所有的交通標誌，要想當好一個好的交通警察，最基本的要求就是認好它們”老師笑着説。在老師的詳細講解之後，我們很快掌握了一些常用的交通標識。接下來，我們要學基本動作了。輔導員老師線給我們示範，最初，我們還學得挺認真，可是，沒一會兒，胳膊便酸的抬不起來，一個個軟綿綿的樣子，再也沒有剛才的精神勁兒。輔導員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動作，一邊説：“你們剛這麼一會兒，就堅持不住了，可那些警察叔叔，每天就這樣做着這些重複的動作，從早上站到晚上，一刻不停。無論是寒風刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天，他們都一如既往地堅持在自己崗位上。”聽了這些，想到自己剛才的學習態度，我真是慚愧。於是，我又重新舉起了胳膊，再酸再累，我也要堅持。

最後，我們終於堅持下來，並獲得了完成體驗的5個樂幣，拿着這些樂幣，我知道了當警察是多麼的辛苦，也知道了每一分錢都是來之不易的。

隨後，我們還參加了畫郵票和在依波錶店當修表師的體驗，我還得到了一張小獎狀呢。

這次體驗活動，不僅讓我知道了各行各業的辛苦，更知道了做好每一件事情都需要堅持。

這真是一次有意義的活動。

五年級一次活動作文 篇8

歷經幾個月，我們班級小組組織的校外物候調查終於迎來了結題。這幾日的研究收穫滿滿，我和幾個小組成員起早貪黑，在業餘時間去調查這些不同的物候，從一開始的不知所措到後來的熟門熟路。在這過程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過得充實而又開心，那今天，我就來分享一些我的.結果。

現代科技的發展使人們減少了與自然的接觸，我們對物候的瞭解越來越模糊、陌生。我們通過這次研究，對於物候學有了一個粗淺的瞭解，我們培養了對物候知識的興趣，也瞭解了很多書本以外的知識。物候知識博大精深，來於生活，用於實踐。由於時間所限，我們的調查對象雖然只有三個，但卻很具有典型性，相信每一個參與課題研究的成員都有收穫。

我們在開放的情境中主動探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學習，提高能力，我們在研究性學習中不斷收穫，得到鍛鍊，提升自我。這是我們對本次研究性學習的真實體會。我希望日後還能參加這樣的活動，我也非常開心遇到了很好的小夥伴。

五年級一次活動作文 篇9

這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。

操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這裏的商品琳琅滿目，應有盡有。

當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿着一本舊書本，一手拿着擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們説道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”

過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。於是，我對文帆説：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一説，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。

幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……

五年級一次活動作文 篇10

我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學實驗。

這次，我們老師讓我們從家裏帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線，我們不知道要幹嘛?很是疑問。老師説：“到了明天，你們就知道了!”

到了第二天，上課時只見老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒有一個人沒帶工具。開始了，老師讓我們把電線對着電池頭，另一頭對着另一個電池頭，把三個電池連起來，再又把電線從中間剪短，插進電燈泡裏，我實驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒在亮過了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實驗失敗……

我看看同學們幾乎都沒成功。過了會，老師見狀説：“不行，世界不能沒有陽光，必須讓它亮起來!”聽了老師的話，同學們從氣餒變回了自信，實驗再次開始，一個個的嘗試起來了，第一個不行，再來第二個，第二個不行，再來第三個……

到最後一個同學的手裏了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開始了，最後一個還是沒有亮，我們想到把電線、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線換成最長的，電池換成了三個最大號的。

到了最後，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖着，終於亮了!終於亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收穫後的喜悦。